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21/05/2013 06:19:17  

Adelson:
Ola jannifer já responde as minha duas de fundamentos e passaram sem erros são assim av1 1-4,2-5,3-1,4-3,5-3
av2 1-4,2-2,3-5,4-3,5-1
20/05/2013 21:04:49  

RODRIGO PAZ p larissa ferreira:
av2: formação


Gabarito/1=4, 2=3, 3=5, 4=3, 5=3
disponha Larissa!
20/05/2013 19:55:05  

RODRIGO PAZ p larissa ferreira:
av2: formação


Gabarito/1=4, 2=3, 3=5, 4=3, 5=3
disponha Larissa!
20/05/2013 19:47:59  

RODRIGO PAZ p larissa ferreira:
av2:

Gabarito/1=4, 2=3, 3=5, 4=3, 5=3
disponha Larissa!
20/05/2013 19:46:52  

RODRIGO PAZ p Docinho:
a minha prova presenc. também vai ser na sexta!!!
20/05/2013 19:42:12  

RODRIGO PAZ p Docinho:
disponha cara colega!!

20/05/2013 19:40:15  

larissa ferreira :
por favor, alguem tem as respostas da atividade de formação av2? obg
20/05/2013 19:10:14  

Sofhia:
Boa Tarde
Gostaria de saber se alguém tem a prova presencial de recuperação de antropologia, para me passar o gabarito e as respostas dissertativas.
Deste já obrigada!
Meu e-mail : shofia.mendes.arcal@hotmail.com
20/05/2013 18:02:19  

Sofhia:
Boa Tarde
Gostaria de saber se alguém tem a prova presencial de recuperação de antropologia, para me passar o gabarito e as respostas dissertativas.
Deste já obrigada!
20/05/2013 18:01:14  

Portfólios:
NÃO FEZ SEU PORTFÓLIO DE GRUPO AINDA??
OU NÃO ENVIOU O SEU INDIVIDUAL NO PRAZO E ESPERA ENVIA-LO NA RECUPERAÇÃO?
NÃO TEM TEMPO PARA ELABORAR SEU TCC???

ESTAMOS COM PREÇOS PROMOCIONAIS...NOS CONTATEM!!!!

CONTATOS:
yrissales23@hotmail.com ( YRIS SALES )
rudneysilvacavalcante@hotmail.com ( RUDNEY CAVALCANTE )
gabriellefalcao87@hotmail.com (GABRIELLE FALCÃO)
20/05/2013 18:00:07  

Docinho/ Margarete:
Margarete esses curso sempre tem vaga eu tbm ainda não fiz nenhum mas vou fazer no mês de junho, e te aviso sim quando for me inscrever!! abraços
20/05/2013 11:34:19  

nana:
Bom dia
Por favor se alguem ja fez a prova presencial de Etica, Politica e Sociedade e puder me enviar fico agradecida...
nana_andrade@outlook.com
20/05/2013 09:56:59  

Margarete:
Margarete p/ Docinho com e que eu faço para escrever nesse curso livre se não estiver mas inscrição o proximo vc mim avisa. não fiz nem um ainda. fico muito grata .Deus te Abencoem vc e sua familia.
19/05/2013 23:27:03  

Docinho:
Muito obrigado Rodrigo Paz o de escrever bem acho que vai servir p/mim! abraços
19/05/2013 20:28:39  

RODRIGO PAZ P todos:
se alguém tiver feito algum curso aco por favor contribua conosco com suas respostas grato!!
19/05/2013 20:25:50  

RODRIGO PAZ P/Docinhho:
esse é de escrever. bem: são 15 questões
gab: 1=4 / 2=5/ 3=3/ 4=1/ 5=4/ 6=3/ 7=1/ 8=1/ 9=4/ 10=5/ 11=5/ 12=4/ 13=4/ 14=3/ 15=1
espero ter ajudado cara colega e disponha!!
19/05/2013 20:17:32  

Docinho p Rodrigo Paz:
A minha pp de ética vai ser 19:50 do dia 24/05 no horário de Brasilia, se alguém for fazer antes mande as questões p meu e-mail docinhomaia10@gmailcom
19/05/2013 20:17:30  

RODRIGO PAZ P/taty:
esse é de escrever. bem: são 15 questões
gab: 1=4 / 2=5/ 3=3/ 4=1/ 5=4/ 6=3/ 7=1/ 8=1/ 9=4/ 10=5/ 11=5/ 12=4/ 13=4/ 14=3/ 15=1
espero ter ajudado cara colega e disponha!!
19/05/2013 20:16:32  

RODRIGO PAZ P/taty:
ainda ]n fiz esse colega!
fiz apenas deficiência auditiva e escrer bem, se for de ser enteresse
eu te passo o gab!!!
19/05/2013 20:08:17  

RODRIGO PAZ P/ Docinho:
EU FIZ DOIS CURSOS ACO, AQUI ESTÃO ELES:
Deficien. Audit. av1:1=1/ 2=5/ 3=4/ 4=1/ 5=2
av2: 1=2/ 2=5/ 3=3/ 4=4/ 5=2
espero ter contribuído cara colega, disponha
19/05/2013 20:06:20  

taty para RODRIGO PAZ::
OII, rodrigo paz se vc puder me enviar as respostas do curso livre de estado, questao social e politicas publicas. ficarei grata.
email:thammiris@outlook.com
obrigadaaa
19/05/2013 13:46:07  

taty para RODRIGO PAZ::
OII, rodrigo paz se vc puder me enviar as respostas do curso livre de estado, questao social e politicas publicas. ficarei grata.
email:thammiris@outlook.com
obrigadaaa
19/05/2013 13:45:37  

Docinho Margarete:
A minha pp de ética tbm é sexta no primeiro horário, acho rodas pp vão ser sexta no primeiro horário!
19/05/2013 12:38:31  

Margarete:
bom dia galera que for fazer a pro de etica antes de sexta mande para mim as questoes dissertativa. eu agradeço.
19/05/2013 11:42:47  

Margarete:
Docinho eu vou fazer sexta feira no primeiro horario.
19/05/2013 11:40:15  

Margarete:
Docinho bom dia ! Qual e o dia da semana vc vai fazer a prova de etica.
19/05/2013 11:36:59  

Docinho p Margarete:
Margarete a minha pp de ética vai ser no primeiro horário!
19/05/2013 10:47:44  

Docinho p Rodrigo Paz:
Ola rodrigo Paz, se vc puder mandar as resposta do gabarito dos dois cursos livre ACO que vc fez ficarei muito agradecida!
e-mail docinhomaia10@gmail.com
19/05/2013 10:41:42  

RODRIGO PAZ:
se alguém já fez o curso livre de estado, questão social e politicas publica, favor me passar o gaba.grato pela contribuição.

18/05/2013 22:18:20  

RODRIGO PAZ:
quem precisar eu tenho o gabarito de um curso livre/aco escrever bem!!!
e outro de deficiência auditiva!!
18/05/2013 22:01:20  

VERBENA LEAL:
PESSOAL, QUEM NÃO CONFECCIONOU AINDA SEU PORTFÓLIO INDIVIDUAL OU EM GRUPO, ESTOU CONFECCIONANDO -OS, OBEDECENDO TODAS AS NORMAS DA ABNT, COMO TAMBÉM PROJETOS E TCCs, COM PREÇOS ACESSÍVEIS.OS INTERESSADOS ENTREM EM CONTATO COMIGO: VERBENA39@HOTMAIL.COM
18/05/2013 21:28:31  

Margarete:
Boa noite colegas quem fiser a prva antes de sexa made pelo menos a pergunta dissertativa.
18/05/2013 20:28:56  

Margarete:
Boa noite Jannifer; a resposta é essa AV1 1-4 2-5 3-1 4-3 5-3 AV2 1-4 2-2 3-5 4-3 5-1. Vc tem a prova presencial de etica se tiver mande para o meu email margareteoliveirafsa@hotmail.com . qual é o dia da semana vc faz facudade eu faço sexta e vc.
18/05/2013 20:20:07  

jannifer:
alguem tem as respostas da av 1 e 2 de fundamentos .
18/05/2013 15:40:05  

margarete:
Ola colegas Bom dia. por favoe quem ti ver a prova presencial de etica mande para mim vou fazer dia 24/05/13. Obrigada nem que saiba a dissertativa.
18/05/2013 11:30:41  

Amargarete:
Ola colegas Bom dia. por favoe quem ti ver a prova presencial de etica mande para mim vou fazer dia 24/05/13. Obrigada nem que saiba a dissertativa.
18/05/2013 11:29:37  

Amargarete:
Ola colegas Bom dia. por favoe quem ti ver a prova presencial de etica mande para mim vou fazer dia 24/05/13. Obrigada nem que saiba a dissertativa.
18/05/2013 11:29:34  

claudia:
ola, alguem poderia me passar a resposta Av1 - Ssoc - Sem 1 Dp - Psicologia Geral fiquei de dependia desta materia. alguem sabe a respostas desta av1 e av2 ? agradeço a quem possa me ajudar...boa noite
17/05/2013 19:17:16  

Nana:
Preciso fazer a recuperação de fundamentos I, estou no primeiro semstre...se alguem puder me ajudar, por gentileza mande no meu e-mail. Obrigada
nana_andrade@outlook.com
17/05/2013 16:54:02  

Rosa:
ola meninas por favor quem tiver as dissertativas da recuperação de fundamentos históricos teóricos metodológicos do serviço social 1, pode postar no blog, agradeço.
17/05/2013 16:44:55  

PORTFÓLIOS:
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17/05/2013 15:51:10  

VERBENA LEAL:
CONFECCCIONO TRABALHOS ACADÊMICOS INDIVIDUAIS E DE GRUPO, TCCs, PROJETOS, INTERESSADOS EM CONTATO COMIGO: VERBENA39@HOTMAIL.COM
17/05/2013 15:22:36  

VERBENA LEAL:
CONFECCCIONO TRABALHOS ACADÊMICOS INDIVIDUAIS E DE GRUPO, TCCs, PROJETOS, INTERESSADOS EM CONTATO COMIGO: VERBENA39@HOTMAIL.COM
17/05/2013 15:20:46  

daiana:
as respostas de formação social, passou sem erros, espero ter ajudado.
av1 av2
4 4
5 3
5 5
1 3
5 3
16/05/2013 22:57:25  

Adelson:
Ola galera, aqui esta as resposta da V1 do 1º período de 2013 de Formação social, e política econômica do Brasil, sem erro
1=4
2=5
3=5
4=1
5=5
16/05/2013 20:57:17  

Mayra Loureiro:
Resposta da av2 de Formação Social : 4,3,5,3,3, passou direto
16/05/2013 14:06:08  

maria carolina:
Pessoal quem tiver as respostas da prova filosofia e sociologia dependencia por favor postem.Vamos nos unir pessoal .Cada um ajudando outro cresceremos.
16/05/2013 11:44:55  

cristiany:
av 2 de forma politica a segunda avaliaçao
Questão 1:

Nota: Não gerada

(ENEM) Art. 92. São excluídos de votar nas Assembleias Paroquiais.
I. Os menores de vinte e cinco anos, nos quais não se
compreendam os casados, e Oficiais Militares, que forem
maiores de vinte e um anos, os Bacharéis Formados e
Clérigos de Ordens Sacras.
IV. Os Religiosos, e quaisquer que vivam em Comunidade
claustral.
V. Os que não tiverem de renda líquida anual cem mil réis por
bens de raiz, indústria, comércio ou empregos.
Constituição Política do Império do Brasil (1824)
Disponível em: http://legislacao.planalto.gov.br.
Acesso em: 27 abr. 2010 (adaptado)
A legislação espelha os conflitos políticos e sociais do
contexto histórico de sua formulação. A Constituição de
1824 regulamentou o direito de voto dos “cidadãos brasileiros” com o objetivo de garantir


Alternativas

1 - o fim da inspiração liberal sobre a estrutura política
brasileira.


2 - a ampliação do direito de voto para maioria dos
brasileiros nascidos livres.


3 - a concentração de poderes na região produtora de café,
o Sudeste brasileiro.

4 - o controle do poder político nas mãos dos grandes
proprietários e comerciantes.

5 - a diminuição da interferência da Igreja Católica nas
decisões político-administrativas.



Sua resposta

Sem resposta

--------------------------------------------------------------------------------

Questão 2:

Nota: Não gerada

No século XIX, em meio a crise regencial ( 1831/40 ) um movimento destacou-se pelo questionamento dos impostos, que foi/foram

Alternativas

1 - As Noites das Grandes Fogueiras

2 - A ‘Revolta dos Vinténs’

3 - A Guerra dos Farrapos

4 - As ‘Noites das Garrafadas’

5 - A Revolta Quebra-Quilo

Sua resposta

Sem resposta

--------------------------------------------------------------------------------

Questão 3:

Nota: Não gerada

Completamente analfabeto, ou quase, sem assistência
médica, não lendo jornais, nem revistas, nas quais se limita a
ver as figuras, o trabalhador rural, a não ser em casos
esporádicos, tem o patrão na conta de benfeitor. No plano
político, ele luta com o “coronel” e pelo “coronel”. Aí estão os
votos de cabresto, que resultam, em grande parte, da nossa
organização econômica rural. LEAL, V. N. Coronelismo, enxada e voto.
São Paulo: Alfa-Ômega, 1976 (adaptado)
O coronelismo, fenômeno político da Primeira República
(1889-1930), tinha como uma de suas principais características o controle do voto, o que limitava, portanto, o exercício da cidadania. Nesse período, esta prática estava vinculada a uma estrutura social


Alternativas

1 - igualitária, com um nível satisfatório de distribuição da renda.

2 - estagnada, com uma relativa harmonia entre as classes.

3 - tradicional, com a manutenção da escravidão nos engenhos como forma produtiva típica.

4 - ditatorial, perturbada por um constante clima de opressão mantido pelo exército e polícia.

5 - agrária, marcada pela concentração da terra e do poder político local e regional.

Sua resposta

Sem resposta

--------------------------------------------------------------------------------

Questão 4:

Nota: Não gerada

Até que ponto, a partir de posturas e interesses diversos, as
oligarquias paulista e mineira dominaram a cena política
nacional na Primeira República? A união de ambas foi um traço
fundamental, mas que não conta toda a história do período. A
união foi feita com a preponderância de uma ou de outra das
duas frações. Com o tempo, surgiram as discussões e um
grande desacerto final. FAUSTO, B. História do Brasil. São Paulo: EdUSP, 2004 (adaptado).
A imagem de um bem-sucedido acordo café com leite entre
São Paulo e Minas, um acordo de alternância de presidência
entre os dois estados, não passa de uma idealizacão de um
processo muito mais caótico e cheio de conflitos. Profundas
divergências políticas colocavam-nos em confronto por causa
de diferentes graus de envolvi mento no comércio exterior.
TOPIK, S. A presença do estado na economia política do
Brasil de 1889 a 1930. Rio de Janeiro: Record, 1989
(adaptado).
Para a caracterização do processo político durante a
Primeira República, utiliza-se com frequência a expressão
Política do Café com Leite. No entanto, os textos apresentam a seguinte ressalva a sua utilização:

Alternativas

1 - A riqueza gerada pelo café dava à oligarquia paulista a
prerrogativa de indicar os candidatos à presidência,
sem necessidade de alianças.

2 - As divisões políticas internas de cada estado da fede -
ração invalidavam o uso do conceito de aliança entre
estados para este período.

3 - As disputas políticas do período contradiziam a suposta estabilidade da aliança entre mineiros e paulistas.

4 - A centralização do poder no executivo federal impedia
a formação de uma aliança duradoura entre as oligarquias.

5 - A diversificação da produção e a preocupação com o
mercado interno unificavam os interesses das
oligarquias.



Sua resposta

Sem resposta

--------------------------------------------------------------------------------

Questão 5:

Nota: Não gerada

Leia a canção “Vozes da Seca”, uma composição de Zé Dantas e
Luiz Gonzaga -o Gonzagão- para responder a seguir as questões com base no
solicitado:

“Seu doutô os nordestino têm muita gratidão
Pelo auxílio dos sulista nessa seca do sertão
Mas doutô uma esmola a um homem qui é são
Ou lhe mata de vergonha ou vicia o cidadão
É por isso que pidimo proteção a vosmicê
Home pur nóis escuído para as rédias do pudê
Pois doutô dos vinte estado temos oito sem chovê
Veja bem, quase a metade do Brasil tá sem cumê
Dê serviço a nosso povo, encha os rio de barrage
Dê cumida a preço bom, não esqueça a açudage
Livre assim nóis da ismola, que no fim dessa estiage
Lhe pagamo inté os juru sem gastar nossa corage
Se o doutô fizer assim salva o povo do sertão
Quando um dia a chuva vim, que riqueza pra nação!

Nunca mais nóis pensa em seca, vai dá tudo nesse chão
Como vê nosso distino mercê tem nas vossa mãos” Fonte: http://letras.terra.com.br/
luiz-gonzaga/47103/

01. Ao refletir sobre o texto é possível afirmar que:

Alternativas

1 - é um ‘hino de agradecimento’ pela instituição de mecanismo de combate a seca
(neste caso a Superintendência para o desenvolvimento do Nordeste –SEDENE) pelo
governo federal;

2 - há uma crítica ao modelo paternalista de utilização das limitações geográficas
impostas pelo clima à boa parte do país por parte dos mandatários públicos -eleitos
ou não;

3 - a linguagem coloquial, com graves erros conceituais e estruturais da língua culta
vedam qualquer possibilidade de análise da canção apresentada;


4 - há forte apego aos conceitos messiânicos típicos do Nordeste brasileiro,
impedindo uma análise histórico-sociológica por pessoas residentes em outras regiões
do Brasil;


5 - graças aos esforços dos governos nas duas ultimas décadas a seca deixou de
ser um problema para a maioria das populações residentes nas áreas do chamado
polígono da seca.


Sua resposta

Sem resposta

16/05/2013 10:19:53  

cristiany:
muito obrigada pela resposta de forma politica a primeira avaliaçao
16/05/2013 10:18:23  

cristiany:
muito obrigada pela resposta de forma politica a primeira avaliaçao
16/05/2013 10:08:30  

DUDA:
Ola pessoal alguem ja feza av2 de ormaçao social e politica e economica do brasil,agradeço se poderem me ajudar.
16/05/2013 08:36:41  

PORTFÓLIOS:
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CONTATOS:
yrissales23@hotmail.com ( YRIS SALES )
rudneysilvacavalcante@hotmail.com ( RUDNEY CAVALCANTE )
gabriellefalcao87@hotmail.com (GABRIELLE FALCÃO)
15/05/2013 20:34:19  

Dasdores:
Prezadas colegas AV 1 de formação Social e Economica , passou sem erros

1_4
2_5
3_5
4_1
5_5
15/05/2013 20:28:04  

cristiany:
gente se alguem soube aresposta formaçao social e politica e economica do brasil me passa por favor gente eu estou no 1 semestre
Questão 1:

Nota: Não gerada

(PUC SP) Mostraram-lhes um carneiro; não fizeram caso dele.
Mostraram-lhes uma galinha; quase tiveram medo dela, e
não lhe queriam por mão. Depois lhe pegaram, mas como
espantados. Deram-lhes ali de comer: pão e peixe cozido,
confeitos, bolos, mel, figos-passa. Não quiseram comer
daquilo quase nada; e se provavam alguma coisa, logo a
lançavam fora. Trouxeram-lhes vinho em uma taça; mal
lhe puseram a boca, não gostaram dele nada, nem
quiseram mais. “A carta de Pero Vaz de Caminha”, maio de 1500. Extraído de Dea
Ribeiro Fenelon. 50 textos de história do Brasil. São Paulo: Hucitec, 1986, p. 23.
O documento mostra um dos primeiros contatos entre portugueses e nativos do atual Brasil. Podemos dizer, entre outras coisas, que a carta, na sua íntegra, demonstra a

Alternativas

1 - superioridade técnica dos europeus em relação aos
indígenas e os motivos de a conquista portuguesa não
ter enfrentado resistência.

2 - necessidade de reeducar os hábitos dos indígenas, cuja
alimentação cotidiana era muito menos diversificada
que a dos conquistadores.

3 - importância da chegada dos portuguesas ao continente
americano, pois eles trouxeram melhores alimentos e
melhores hábitos de vestimenta.

4 - variedade de hábitos culturais de europeus e indígenas,
ao expor diferenças nas vestimentas, nos utensílios e
na alimentação.

5 - harmonia plena com que se deram as relações entre
conquistadores e conquistados, que se identificaram facilmente.


Sua resposta

Sem resposta

--------------------------------------------------------------------------------

Questão 2:

Nota: Não gerada

(FUVEST 2012) Os indígenas foram também utilizados em determinados
momentos, e sobretudo na fase inicial [da colonização do
Brasil]; nem se podia colocar problema nenhum de maior
ou melhor “aptidão” ao trabalho escravo (...). O que
talvez tenha importado é a rarefação demográfica dos
aborígines, e as dificuldades de seu apresamento,
transporte, etc. Mas na “preferência” pelo africano
revela-se, mais uma vez, a engrenagem do sistema
mercantilista de colonização; esta se processa num
sistema de relações tendentes a promover a acumulação
primitiva de capitais na metrópole; ora, o tráfico
negreiro, isto é, o abastecimento das colônias com
escravos, abria um novo e importante setor do comércio
colonial, enquanto o apresamento dos indígenas era um
negócio interno da colônia. Assim, os ganhos comerciais
resultantes da preação dos aborígines mantinham-se na
colônia, com os colonos empenhados nesse “gênero de
vida”; a acumulação gerada no comércio de africanos,
entretanto, fluía para a metrópole; realizavam-na os
mercadores metropolitanos, engajados no abastecimento
dessa “mercadoria”. Esse talvez seja o segredo da
melhor “adaptação” do negro à lavoura ... escravista.
Paradoxalmente, é a partir do tráfico negreiro que se
pode entender a escravidão africana colonial, e não o
contrário.
Fernando A. Novais. Portugal e Brasil na crise do Antigo
Sistema Colonial. São Paulo: Hucitec, 1979, p. 105. Adaptado.
Nesse trecho, o autor afirma que, na América portuguesa,


Alternativas

1 - os escravos indígenas eram de mais fácil obtenção do
que os de origem africana, e por isso a metrópole optou
pelo uso dos primeiros, já que eram mais produtivos e
mais rentáveis.


2 - os escravos africanos aceitavam melhor o trabalho
duro dos canaviais do que os indígenas, o que
justificava o empenho de comerciantes metropolitanos
em gastar mais para a obtenção, na África, daqueles
trabalha dores.

3 - o comércio negreiro só pôde prosperar porque alguns
mercadores metropolitanos preocupavam-se com as
condições de vida dos trabalhadores africanos,
enquanto que outros os consideravam uma
“mercadoria”.

4 - a rentabilidade propiciada pelo emprego da mão de
obra indígena contribuiu decisivamente para que, a
partir de certo momento, também escravos africanos
fossem empregados na lavoura, o que resultou em um
lucrativo comércio de pessoas.


5 - o principal motivo da adoção da mão de obra de
origem africana era o fato de que esta precisava ser
transportada de outro continente, o que implicava a
abertura de um rentável comércio para a metrópole,
que se articulava perfeitamente às estruturas do sistema
de colonização.

Sua resposta

Sem resposta

--------------------------------------------------------------------------------

Questão 3:

Nota: Não gerada

(MACKENZIE) Com a união das coroas de Portugal e Espanha, ocorreu o início do período chamado de União Ibérica (1580-1640). A Holanda, que enfrentou diversas lutas contra a Espanha, exerceu influência direta na colônia portuguesa na América, pois


Alternativas

1 - passou a pilhar e saquear as feitorias na costa africana dominada pelos
espanhóis, interessada no comércio de escravos e de marfim, invadindo,
também, as cidades de Santos e Salvador, no Brasil.


2 - o embargo espanhol representou prejuízos para os interesses holandeses
no Brasil, uma vez que participavam do comércio de produtos tropicais
nacionais, principalmente do pau-brasil.


3 - sofria, na época, perseguições religiosas na Europa e retaliações dos
católicos residentes em seu país, por isso, seu desejo foi montar uma colônia
protestante no Brasil.


4 - ocupou o nordeste brasileiro para evitar a criação de bases e feitorias
espanholas, visando quebrar o monopólio da rota da prata advinda das
demais colônias e também minar o prestígio internacional ibérico.

5 - apoderou-se do nordeste brasileiro e retomou o controle da lucrativa operação
de transporte, refino e distribuição comercial do açúcar brasileiro, perdido a partir da União Ibérica.


Sua resposta

Sem resposta

--------------------------------------------------------------------------------

Questão 4:

Nota: Não gerada

(ENEM) O açúcar e suas técnicas de produção foram levados à
Europa pelos árabes no século VIII, durante a Idade Média, mas
foi principalmente a partir das Cruzadas (séculos XI e XIII) que
a sua procura foi aumentando. Nessa época passou a ser
importado do Oriente Médio e produzido em pequena escala
no sul da Itália, mas continuou a ser um produto de luxo,
extremamente caro, chegando a figurar nos dotes de princesas
casadoiras.
CAMPOS, R. Grandeza do Brasil no tempo de Antonil
(1681-1716). São Paulo: Atual, 1996.
Considerando o conceito do Antigo Sistema Colonial, o
açúcar foi o produto escolhido por Portugal para dar
início à colonização brasileira, em virtude de

Alternativas

1 - o lucro obtido com o seu comércio ser muito vantajoso.

2 - os árabes serem aliados históricos dos portugueses.

3 - a mão de obra necessária para o cultivo ser insuficiente.

4 - as feitorias africanas facilitarem a comercialização desse produto.

5 - os nativos da América dominarem uma técnica de cultivo semelhante.

Sua resposta

Sem resposta

--------------------------------------------------------------------------------

Questão 5:

Nota: Não gerada

(FUVEST) É assim extremamente simples a estrutura social da colônia no primeiro século e meio de colonização. Reduz-se em suma a duas classes: de um lado os proprietários rurais, a classe abastada dos senhores de engenho e fazenda; doutro, a massa da população espúria dos trabalhadores do campo, escravos e semi-livres. Da simplicidade da infraestrutura econômica – a terra, única força produtiva, absorvida pela grande exploração agrícola – deriva a da estrutura social: a reduzida classe de proprietários e a grande massa, explorada e oprimida. Há naturalmente no seio desta massa gradações, que assinalamos. Mas, elas não são contudo bastante profundas para se caracterizarem em situações radicalmente distintas. Caio Prado Jr., Evolução política do Brasil. 20ª ed. São Paulo: Brasiliense, p.28-29, 1993 [1942].
Neste trecho, o autor observa que, na sociedade colonial,


Alternativas

1 - só havia duas classes conhecidas, e que nada é sabido
sobre indivíduos que porventura fizessem parte de outras.


2 - havia muitas classes diferentes, mas só duas estavam
diretamente ligadas a critérios econômicos.


3 - todos os membros das classes existentes queriam se
transformar em proprietários rurais, exceto os
pequenos trabalhadores livres, semi-livres ou escravos.


4 - diversas classes radicalmente distintas umas das outras
compunham um cenário complexo, marcado por
conflitos sociais.


5 - a população se organizava em duas classes, cujas gradações internas não alteravam a simplicidade da estrutura social.

Sua resposta

Sem resposta


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15/05/2013 19:19:46  

cristiany:
gente se alguem soube aresposta formaçao social e politica e economica do brasil me passa por favor gente eu estou no 1 semestre
Questão 1:

Nota: Não gerada

(PUC SP) Mostraram-lhes um carneiro; não fizeram caso dele.
Mostraram-lhes uma galinha; quase tiveram medo dela, e
não lhe queriam por mão. Depois lhe pegaram, mas como
espantados. Deram-lhes ali de comer: pão e peixe cozido,
confeitos, bolos, mel, figos-passa. Não quiseram comer
daquilo quase nada; e se provavam alguma coisa, logo a
lançavam fora. Trouxeram-lhes vinho em uma taça; mal
lhe puseram a boca, não gostaram dele nada, nem
quiseram mais. “A carta de Pero Vaz de Caminha”, maio de 1500. Extraído de Dea
Ribeiro Fenelon. 50 textos de história do Brasil. São Paulo: Hucitec, 1986, p. 23.
O documento mostra um dos primeiros contatos entre portugueses e nativos do atual Brasil. Podemos dizer, entre outras coisas, que a carta, na sua íntegra, demonstra a

Alternativas

1 - superioridade técnica dos europeus em relação aos
indígenas e os motivos de a conquista portuguesa não
ter enfrentado resistência.

2 - necessidade de reeducar os hábitos dos indígenas, cuja
alimentação cotidiana era muito menos diversificada
que a dos conquistadores.

3 - importância da chegada dos portuguesas ao continente
americano, pois eles trouxeram melhores alimentos e
melhores hábitos de vestimenta.

4 - variedade de hábitos culturais de europeus e indígenas,
ao expor diferenças nas vestimentas, nos utensílios e
na alimentação.

5 - harmonia plena com que se deram as relações entre
conquistadores e conquistados, que se identificaram facilmente.


Sua resposta

Sem resposta

--------------------------------------------------------------------------------

Questão 2:

Nota: Não gerada

(FUVEST 2012) Os indígenas foram também utilizados em determinados
momentos, e sobretudo na fase inicial [da colonização do
Brasil]; nem se podia colocar problema nenhum de maior
ou melhor “aptidão” ao trabalho escravo (...). O que
talvez tenha importado é a rarefação demográfica dos
aborígines, e as dificuldades de seu apresamento,
transporte, etc. Mas na “preferência” pelo africano
revela-se, mais uma vez, a engrenagem do sistema
mercantilista de colonização; esta se processa num
sistema de relações tendentes a promover a acumulação
primitiva de capitais na metrópole; ora, o tráfico
negreiro, isto é, o abastecimento das colônias com
escravos, abria um novo e importante setor do comércio
colonial, enquanto o apresamento dos indígenas era um
negócio interno da colônia. Assim, os ganhos comerciais
resultantes da preação dos aborígines mantinham-se na
colônia, com os colonos empenhados nesse “gênero de
vida”; a acumulação gerada no comércio de africanos,
entretanto, fluía para a metrópole; realizavam-na os
mercadores metropolitanos, engajados no abastecimento
dessa “mercadoria”. Esse talvez seja o segredo da
melhor “adaptação” do negro à lavoura ... escravista.
Paradoxalmente, é a partir do tráfico negreiro que se
pode entender a escravidão africana colonial, e não o
contrário.
Fernando A. Novais. Portugal e Brasil na crise do Antigo
Sistema Colonial. São Paulo: Hucitec, 1979, p. 105. Adaptado.
Nesse trecho, o autor afirma que, na América portuguesa,


Alternativas

1 - os escravos indígenas eram de mais fácil obtenção do
que os de origem africana, e por isso a metrópole optou
pelo uso dos primeiros, já que eram mais produtivos e
mais rentáveis.


2 - os escravos africanos aceitavam melhor o trabalho
duro dos canaviais do que os indígenas, o que
justificava o empenho de comerciantes metropolitanos
em gastar mais para a obtenção, na África, daqueles
trabalha dores.

3 - o comércio negreiro só pôde prosperar porque alguns
mercadores metropolitanos preocupavam-se com as
condições de vida dos trabalhadores africanos,
enquanto que outros os consideravam uma
“mercadoria”.

4 - a rentabilidade propiciada pelo emprego da mão de
obra indígena contribuiu decisivamente para que, a
partir de certo momento, também escravos africanos
fossem empregados na lavoura, o que resultou em um
lucrativo comércio de pessoas.


5 - o principal motivo da adoção da mão de obra de
origem africana era o fato de que esta precisava ser
transportada de outro continente, o que implicava a
abertura de um rentável comércio para a metrópole,
que se articulava perfeitamente às estruturas do sistema
de colonização.

Sua resposta

Sem resposta

--------------------------------------------------------------------------------

Questão 3:

Nota: Não gerada

(MACKENZIE) Com a união das coroas de Portugal e Espanha, ocorreu o início do período chamado de União Ibérica (1580-1640). A Holanda, que enfrentou diversas lutas contra a Espanha, exerceu influência direta na colônia portuguesa na América, pois


Alternativas

1 - passou a pilhar e saquear as feitorias na costa africana dominada pelos
espanhóis, interessada no comércio de escravos e de marfim, invadindo,
também, as cidades de Santos e Salvador, no Brasil.


2 - o embargo espanhol representou prejuízos para os interesses holandeses
no Brasil, uma vez que participavam do comércio de produtos tropicais
nacionais, principalmente do pau-brasil.


3 - sofria, na época, perseguições religiosas na Europa e retaliações dos
católicos residentes em seu país, por isso, seu desejo foi montar uma colônia
protestante no Brasil.


4 - ocupou o nordeste brasileiro para evitar a criação de bases e feitorias
espanholas, visando quebrar o monopólio da rota da prata advinda das
demais colônias e também minar o prestígio internacional ibérico.

5 - apoderou-se do nordeste brasileiro e retomou o controle da lucrativa operação
de transporte, refino e distribuição comercial do açúcar brasileiro, perdido a partir da União Ibérica.


Sua resposta

Sem resposta

--------------------------------------------------------------------------------

Questão 4:

Nota: Não gerada

(ENEM) O açúcar e suas técnicas de produção foram levados à
Europa pelos árabes no século VIII, durante a Idade Média, mas
foi principalmente a partir das Cruzadas (séculos XI e XIII) que
a sua procura foi aumentando. Nessa época passou a ser
importado do Oriente Médio e produzido em pequena escala
no sul da Itália, mas continuou a ser um produto de luxo,
extremamente caro, chegando a figurar nos dotes de princesas
casadoiras.
CAMPOS, R. Grandeza do Brasil no tempo de Antonil
(1681-1716). São Paulo: Atual, 1996.
Considerando o conceito do Antigo Sistema Colonial, o
açúcar foi o produto escolhido por Portugal para dar
início à colonização brasileira, em virtude de

Alternativas

1 - o lucro obtido com o seu comércio ser muito vantajoso.

2 - os árabes serem aliados históricos dos portugueses.

3 - a mão de obra necessária para o cultivo ser insuficiente.

4 - as feitorias africanas facilitarem a comercialização desse produto.

5 - os nativos da América dominarem uma técnica de cultivo semelhante.

Sua resposta

Sem resposta

--------------------------------------------------------------------------------

Questão 5:

Nota: Não gerada

(FUVEST) É assim extremamente simples a estrutura social da colônia no primeiro século e meio de colonização. Reduz-se em suma a duas classes: de um lado os proprietários rurais, a classe abastada dos senhores de engenho e fazenda; doutro, a massa da população espúria dos trabalhadores do campo, escravos e semi-livres. Da simplicidade da infraestrutura econômica – a terra, única força produtiva, absorvida pela grande exploração agrícola – deriva a da estrutura social: a reduzida classe de proprietários e a grande massa, explorada e oprimida. Há naturalmente no seio desta massa gradações, que assinalamos. Mas, elas não são contudo bastante profundas para se caracterizarem em situações radicalmente distintas. Caio Prado Jr., Evolução política do Brasil. 20ª ed. São Paulo: Brasiliense, p.28-29, 1993 [1942].
Neste trecho, o autor observa que, na sociedade colonial,


Alternativas

1 - só havia duas classes conhecidas, e que nada é sabido
sobre indivíduos que porventura fizessem parte de outras.


2 - havia muitas classes diferentes, mas só duas estavam
diretamente ligadas a critérios econômicos.


3 - todos os membros das classes existentes queriam se
transformar em proprietários rurais, exceto os
pequenos trabalhadores livres, semi-livres ou escravos.


4 - diversas classes radicalmente distintas umas das outras
compunham um cenário complexo, marcado por
conflitos sociais.


5 - a população se organizava em duas classes, cujas gradações internas não alteravam a simplicidade da estrutura social.

Sua resposta

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15/05/2013 19:17:22  

MARCELIA MENDES:
PESSOAL!!! SE ALGUEM FICOU SEM ENVIAR O PORTFÓLIO INDIVIDUAL ,ESTOU CONFECCIONANDO PORTFÓLIOS INDIVIDUAIS E DE GRUPO PRA RECUPERAÇÃO,TUDO DE ACORDO COM AS NORMAS DA ABNT.CONTATO: MARCELIA39@HOTMAIL.COM
15/05/2013 18:59:21  

Tatielle-camargo:
Galera, me passem as respostas corretas de formação social e economica, 1° semestre, estou na duvida se é:
1-4
2-5
3-5
4-1
5-5, se alguém puder ajudar agradeço de coração.
15/05/2013 18:44:19  

VERBENA LEAL:
CONFECCCIONO TRABALHOS ACADÊMICOS INDIVIDUAIS E DE GRUPO, TCCs, PROJETOS, INTERESSADOS EM CONTATO COMIGO: VERBENA39@HOTMAIL.COM
15/05/2013 17:10:27  

andreia:
gente quem postou a 2 valiação de formação e naum seu erro me passa por favor obrigada
15/05/2013 17:05:46  

sofhia:
Boa Tarde
Alguém já respondei a av 2 de formação social
15/05/2013 17:05:13  

Docinho:
prezada colega Lola,a minha deu assim de formação e ñ voltou!
1=4
2=5
3=5
4=1
5=5

15/05/2013 16:30:53  

taty:
tem alguem que faz o curso livre de estado, questao social e politicas publica.? se tiver me passe a avaliaçao 2. obrigadaaaa
15/05/2013 15:53:26  

taty:
tem alguem que faz o curso livre de estado, questao social e politicas publica.? se tiver me passe a avaliaçao 2.
15/05/2013 15:52:57  

Lola:
Av 1 Formação Social, Política...
1-4 2-3 3-5 4-3 5-1
15/05/2013 15:40:42  

thammiris:
prova de formação: genteee mandei a 5=4 e deu erro entao mande a 5=1 e 5=3 isso só vale para quem ainda ñ mandou nenhuma vez.
15/05/2013 11:40:26  

thammiris:
prova de formação: genteee mandei a 5=4 e deu erro entao mande a 5=1 e 5=3 isso só vale para quem ainda ñ mandou nenhuma vez.
15/05/2013 11:40:12  

thammiris:
prova de formação: genteee mandei a 5=4 e deu erro entao mande a 5=1 e 5=2 isso só vale para quem ainda ñ mandou nenhuma vez.
15/05/2013 11:38:47  

Nana:
Bom dia...preciso fazer a recuperação de fundamentos I, estou no primeiro semstre...se alguem puder me ajudar, por gentileza mande no meu e-mail. Obrigada
15/05/2013 11:16:06  

Docinho:
Oi galera eu ja mandei duas vezes a prova de formação e deu erro na ultima questão, a numero 5,ja mandei com
1=4
2=3
3=5
4=3
e a 5 ja mandei 5=2. e 5=5, somente a cinco esta errada por favor mande com a ultima 5=4 e se for sem erro me avise, isso só vale para quem ainda ñ mandou nenhuma vez, galera quem ja mandou uma vez ñ pode tentar tem que ter certeza ok, bjoss
15/05/2013 10:24:00  

d:
Oi galera eu ja mandei duas vezes a prova de formação e deu erro na ultima questão, a numero 5,ja mandei com
1=4
2=3
3=5
4=3
e a 5 ja mandei 5=2. e 5=5, somente a cinco esta errada por favor mande com a ultima 5=4 e se for sem erro me avise, isso só vale para quem ainda ñ mandou nenhuma vez, galera quem ja mandou uma vez ñ pode tentar tem que ter certeza ok, bjoss
15/05/2013 10:19:55  

VERBENA LEAL:
CONFECCCIONO TRABALHOS ACADÊMICOS INDIVIDUAIS E DE GRUPO, TCCs, PROJETOS, INTERESSADOS EM CONTATO COMIGO: VERBENA39@HOTMAIL.COM
14/05/2013 13:35:12  

maria ferreira:
olá galera vocês já tem as respostas da av2 de formação socia,l e politica e economica do Brazil se alguem tiver mende por favor vai me ajudar muito.. Obrigada docinho pela av1
14/05/2013 13:19:31  

PORTFÓLIOS:
NÃO FEZ SEU PORTFÓLIO DE GRUPO AINDA??
OU NÃO ENVIOU O SEU INDIVIDUAL NO PRAZO E ESPERA ENVIA-LO NA RECUPERAÇÃO?
NÃO TEM TEMPO PARA ELABORAR SEU TCC???

ESTAMOS COM PREÇOS PROMOCIONAIS...NOS CONTATEM!!!!

CONTATOS:
yrissales23@hotmail.com ( YRIS SALES )
rudneysilvacavalcante@hotmail.com ( RUDNEY CAVALCANTE )
gabriellefalcao87@hotmail.com (GABRIELLE FALCÃO)
14/05/2013 12:15:27  

andreia:
obrigado docinho pela resposta de formacao, vc me ajudou muito, se vc ja tive feito a v2 de formação tambem se quizer me ajudar blz
14/05/2013 11:26:36  

Docinho:
Ola galera, aqui esta as resposta da V1 do 1º período de 2013 de Formação social, e política econômica do Brasil, sem erro
1=4
2=5
3=5
4=1
5=5

ATIVIDADES DE FUNDAMENTOS.
AV I.
1-4
2-5
3-1
4-3
5-3

AV II.
1-4
2-2
3-5
4-3
5-1


Ética politica e sociedade todas estão corretas

AV 2

1=1
2=2
3=3
4=5
5=2

14/05/2013 10:21:37  

andreia:
por favor me ajuda na resposta de formação social,poltica e economica do brasi
13/05/2013 23:18:00  

Assis:
Por favor alguem tem as resposta das avaliações de Etica,politica e sociedade??
13/05/2013 14:14:13  

PORTFÓLIOS:
NÃO FEZ SEU PORTFÓLIO DE GRUPO AINDA??
OU NÃO ENVIOU O SEU INDIVIDUAL NO PRAZO E ESPERA ENVIA-LO NA RECUPERAÇÃO?
NÃO TEM TEMPO PARA ELABORAR SEU TCC???

ESTAMOS COM PREÇOS PROMOCIONAIS...NOS CONTATEM!!!!

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rudneysilvacavalcante@hotmail.com ( RUDNEY CAVALCANTE )
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13/05/2013 10:08:26  

Cristiane:
Não perca essa oportunidade venha fazer parte do nosso grupo
http://www.frpromotora.com/servicos.php?id=44750417
12/05/2013 16:37:09  

VERBENA LEAL:
PESSOAL JÁ ESTOU CONFECCIONANDO PORTFÓLIOS DE GRUPO, OS INTERESSADOS ENTREM EM CONTATO COMIGO NO E-MAIL: VERBENA39@HOTMAIL.COM. PREÇOS PROMOCIONAIS., GARANTAM LOGO O SEU.
11/05/2013 14:50:07  

PORTFÓLIOS:
NÃO FEZ SEU PORTFÓLIO DE GRUPO AINDA??
ESTAMOS COM PREÇOS ACESSÍVEIS.

CONTATOS:
yrissales23@hotmail.com ( YRIS SALES )
rudneysilvacavalcante@hotmail.com ( RUDNEY CAVALCANTE )
gabriellefalcao87@hotmail.com (GABRIELLE FALCÃO)

11/05/2013 12:45:11  

VERBENA LEAL:
PARA AQUELES Q AINDA NÃO ENVIOU SEU PORTFÓLIO INDIVIDUAL, COMUNICO Q TENHO VÁRIOS PORTFÓLIOS CONFECCIONADOS E DIFERENCIADOS, VISANDO AJUDAR OS CLIENTES Q POR ALGUM MOTIVO NÃO CONFECCIONOU -O.HOJE ESTOU COM PREÇOS PROMOCIONAIS.CONTATO:VERBENA39@HOTMAIL.COM
10/05/2013 06:34:03  

portfólios:
Aqueles que se interessarem pelos nossos serviços, podem mandar e-mails para os seguintes contatos que iremos divulgar abaixo.
Os trabalhos são elaborados de acordo com as normas da ABNT (NBR6023, NBR10520 e NBR14724) ou conforme as normas específicas da Universidade. Sem plágios, sem copia da internet, nem terceirizo as solicitações. Atendo todas as Cidades e Estados Nacionais.

CONTATOS:
yrissales23@hotmail.com ( YRIS SALES )
rudneysilvacavalcante@hotmail.com ( RUDNEY CAVALCANTE )
gabriellefalcao87@hotmail.com (GABRIELLE FALCÃO)

Abraços...
09/05/2013 20:31:57  

portfólios:
Aqueles que se interessarem pelos nossos serviços, podem mandar e-mails para os seguintes contatos que iremos divulgar abaixo.
Os trabalhos são elaborados de acordo com as normas da ABNT (NBR6023, NBR10520 e NBR14724) ou conforme as normas específicas da Universidade. Sem plágios, sem copia da internet, nem terceirizo as solicitações. Atendo todas as Cidades e Estados Nacionais.

CONTATOS:
yrissales23@hotmail.com ( YRIS SALES )
rudneysilvacavalcante@hotmail.com ( RUDNEY CAVALCANTE )
gabriellefalcao87@hotmail.com (GABRIELLE FALCÃO)

Abraços...
09/05/2013 20:31:19  

VERBENA LEAL:
PESSOAL, O PRAZO PRA ENVIO DO PORTFÓLIO INDIVIDUAL ENCERRA AMANHÃ, ESTOU CONFECCIONANDO PORTFÓLIOS PRA RESERVA, INÉDITOS, QUEM AINDA NÃO ENVIOU E NEM CONFECCIONOU, ENTRE EM CONTATO COMIGO: VERBENA39@HOTMAIL.COM, ESTOU COM PREÇOS PROMOCIONAIS.
09/05/2013 12:59:50  

FERNANDO PRUDENCIO DE AQUINO:
Ola bom dia, gostaria de ajuda em meu portifolio. Sobre a Questao dos afrodescendetes.
09/05/2013 10:20:10  

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CONTATOS:
yrissales23@hotmail.com ( YRIS SALES )
rudneysilvacavalcante@hotmail.com ( RUDNEY CAVALCANTE )
gabriellefalcao87@hotmail.com (GABRIELLE FALCÃO)

Abraços...
08/05/2013 14:55:43  

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Abraços...
08/05/2013 14:55:07  

VERBENA LEAL:
Pessoal está encerrando o prazo pra envio dos portfólios individuais, estou confeccionando vários trabalhos diferenciados , no intuito de ajudar aqueles q , por algum motivo não deu tempo confeccionar, preços acessíveis e td obedecendo as normas da universidade e da ABNT. Contato: VERBENA39@HOTMAIL.COM
08/05/2013 08:26:59  

MARCELIA MENDES:
CONFECCIONO TRABALHOS ACADÊMICOS, TCC,S, PROJETOS, COM ÓTIMOS PREÇOS, SEGURANÇA E PONTUALIDADE, TD DE ACORDO COM AS NORMAS DA INSTITUIÇÃO E DA ABNT(ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS). FAÇA SEU ORÇAMENTO, PREÇOS BEM ACESSÍVEIS.
08/05/2013 07:50:53  

FABRICIO:
CONFECCIONO TRABALHOS ACADÊMICOS, os mesmossão elaborados de acordo com as normas da ABNT (NBR6023, NBR10520 e NBR14724) ou conforme as normas específicas da Universidade. Sem plágios, sem copia da internet, nem terceirizo as solicitações. Atendo todas as Cidades e Estados Nacionais.Os interessados deverão mandarem e-mail para FABRICIOL22@HOTMAIL.COM
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Charles:
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VERBENA LEAL:
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07/05/2013 19:06:30  

Mayra Loureiro:
Alguém já fez o trabalho individual do 1º semestre ? vou fazer sobre
o Tema desigualdade, diversidade e violência na sociedade brasileira(Deficientes) Alguém ja fez e poderia mim ajudar ou já tem alguma trabalho pronto ?
e mail: mayrakarla_rl@hotmail.com
07/05/2013 15:39:49  

Mayra Loureiro:
Alguém já fez o trabalho individual do 1º semestre ? vou fazer sobre
o Tema desigualdade, diversidade e violência na sociedade brasileira(Deficientes) Alguém ja fez e poderia mim ajudar ou já tem alguma trabalho pronto ?
e mail: mayrakarla_rl@hotmail.com
07/05/2013 15:30:07  

PORTFÓLIOS:
Aqueles que se interessarem pelos nossos serviços, podem mandar e-mails para os seguintes contatos que iremos divulgar abaixo.
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CONTATOS:
yrissales23@hotmail.com ( YRIS SALES )
rudneysilvacavalcante@hotmail.com ( RUDNEY CAVALCANTE )
gabriellefalcao87@hotmail.com (GABRIELLE FALCÃO)

Abraços...
07/05/2013 10:08:57  

PORTFÓLIOS:
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yrissales23@hotmail.com ( YRIS SALES )
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Abraços...
07/05/2013 10:08:14  

MARCELIA MENDES:
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07/05/2013 09:45:46  

VERBENA LEAL:
CONFECCIONO PORTFÓLIOS, TCC´S, PROJETOS, TUDO DE ACORDO COM AS NORMAS DA ABNT. PREÇOS ACESSÍVEIS.CONTATO: VERBENA39@HOTMAIL.COM
07/05/2013 09:23:22  

maria de jesus:
olá pessoal

06/05/2013 19:07:15  

maria de jesus:
olá pessoal

06/05/2013 19:07:06  

PATRICIA:
Serviços de Realização e Digitação de Trabalhos Acadêmicos, Monografias, TCCs, Projetos de Pesquisa, Relatórios,Trabalhos Escolares, Dentre outros documentos. E tudo de acordo com as normas da Instituição de Ensino e da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas).


Se preferir, entre em contato diretamente através do meu e-mail: patricialopes321@hotmail.com

Estarei sempre a disposição para melhor atendê-lo.
06/05/2013 12:45:28  

PORTFÓLIOS:
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yrissales23@hotmail.com ( YRIS SALES )
rudneysilvacavalcante@hotmail.com ( RUDNEY CAVALCANTE )
gabriellefalcao87@hotmail.com (GABRIELLE FALCÃO)

Abraços...
06/05/2013 12:43:22  

PORTFÓLIOS:
Aqueles que se interessarem pelos nossos serviços, podem mandar e-mails para os seguintes contatos que iremos divulgar abaixo.
Os trabalhos são elaborados de acordo com as normas da ABNT (NBR6023, NBR10520 e NBR14724) ou conforme as normas específicas da Universidade. Sem plágios, sem copia da internet, nem terceirizo as solicitações. Atendo todas as Cidades e Estados Nacionais.

CONTATOS:
yrissales23@hotmail.com ( YRIS SALES )
rudneysilvacavalcante@hotmail.com ( RUDNEY CAVALCANTE )
gabriellefalcao87@hotmail.com (GABRIELLE FALCÃO)

Abraços...
06/05/2013 12:42:41  

PORTFÓLIOS:
Aqueles que se interessarem pelos nossos serviços, podem mandar e-mails para os seguintes contatos que iremos divulgar abaixo.
Os trabalhos são elaborados de acordo com as normas da ABNT (NBR6023, NBR10520 e NBR14724) ou conforme as normas específicas da Universidade. Sem plágios, sem copia da internet, nem terceirizo as solicitações. Atendo todas as Cidades e Estados Nacionais.

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gabriellefalcao87@hotmail.com (GABRIELLE FALCÃO)

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06/05/2013 12:42:14  

KARINA:
NÃO FAÇAM TRABALHOS COM ESSE: TRABALHOSACADEMICOSUNOPAR@HOTMAIL.COM


NÃO ENVIAM OS TRABALHOS.
FICA A DICA...
FIQUEI COM UM PREJUIZO ENORME.
06/05/2013 12:33:58  

KARINA:
NÃO FAÇAM TRABALHOS COM ESSE: TRABALHOS ACADEMICOSUNOPAR@HOTMAIL.COM


NÃO ENVIAM OS TRABALHOS.
FICA A DICA...
FIQUEI COM UM PREJUIZO ENORME.
06/05/2013 12:33:29  

Trabalho:
perdão o 1º e-mail esta errado, é trabalhoacademicounopar@hotmail.com


06/05/2013 01:35:40  

Trabalho:
Você ainda nai conseguiu confeccionar teu trabalho?
promoção para última semana, portfólio por R$ 35,00 manda seus pedidos para trabalhosacademicosunopar@hotmail.com ou
tcc_unopar@hotmail.com
teremos o maior prazer em lhe ajudar!
se quiser apenas orientação nos procure sem compromisso
06/05/2013 01:33:44  

VERBENA LEAL:
CONFECCIONO PORTFÓLIOS, TCC´S, PROJETOS, TUDO DE ACORDO COM AS NORMAS DA ABNT. PREÇOS ACESSÍVEIS.CONTATO: VERBENA39@HOTMAIL.COM
05/05/2013 23:02:04  

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04/05/2013 22:25:06  

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03/05/2013 18:46:32  

Gabriela:
Alguem tem as respostas da primeira prova de antropologia do 1 semestre de serviço social. Obrigada é da prova presencial
03/05/2013 16:51:04  

sonha:
preciso de ajuda
03/05/2013 14:39:45  

sonha:
preciso de ajuda
03/05/2013 13:51:38  

GUSTAVO:
Olá Pessoal.
Confecciono Portfólios e TCC's.

Serviços de Qualidade e 100% SEGURO!

e-mail: trabalhoacademicounopar25@hotmail.com

PREÇOS ACESSÍVEIS!
03/05/2013 00:43:40  

Patricia lopes:
Serviços de Realização e Digitação de Trabalhos Acadêmicos, Monografias, TCCs, Projetos de Pesquisa, Relatórios,Trabalhos Escolares, Dentre outros documentos. E tudo de acordo com as normas da Instituição de Ensino e da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas).


Se preferir, entre em contato diretamente através do meu e-mail: patricialopes321@hotmail.com

Estarei sempre a disposição para melhor atendê-lo.
02/05/2013 20:31:58  

PORTFÓLIOS:
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gabriellefalcao87@hotmail.com (GABRIELLE FALCÃO)

Abraços...
02/05/2013 20:31:05  

MARCELIA MENDES:
CONFECCIONO TRABALHOS ACADÊMICOS, TCC,S, PROJETOS, COM ÓTIMOS PREÇOS, SEGURANÇA E PONTUALIDADE, TD DE ACORDO COM AS NORMAS DA INSTITUIÇÃO E DA ABNT(ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS)
02/05/2013 14:54:51  

marcela:
alguem tem as respostas av virtuais de psicologia geral? por favor passa pra mim..brigadaaaa...
02/05/2013 13:41:33  

Gilvania Costa Aguiar Santos:
Estou com dificuldade de elaborar um trabalho sobre o afrodescendente.
Por favor me ajuda.
data para entrega do trabalho. 10/05/2013
02/05/2013 12:09:19  

PATRICIA LOPES:
Serviços de Realização e Digitação de Trabalhos Acadêmicos, Monografias, TCCs, Projetos de Pesquisa, Relatórios,Trabalhos Escolares, Dentre outros documentos. E tudo de acordo com as normas da Instituição de Ensino e da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas).


Se preferir, entre em contato diretamente através do meu e-mail: patricialopes321@hotmail.com

Estarei sempre a disposição para melhor atendê-lo.
02/05/2013 11:06:22  

VERBENA LEAL:
CONFECCIONO TRABALHOS ACADÊMICOS: PORTFÓLIOS, TCC'S E PROJETOS, preços acessíveis. CONTATO: VERBENA39@HOTMAIL.COM
01/05/2013 22:29:12  

Deborah bernardo:
Ola galerinha se alguem tiver as respostas de psicologia 1 semestre, me passa, agradeço
01/05/2013 12:45:24  

rosana:
olá pessoal alguém tem alguma informação sobre a prova de antropologia de sexta dia 03-05,,se tiver posta ai vai ajudar mtão.
30/04/2013 13:36:54  

Pearl:
Olá gostaria de saber se alguém ja tem a prova de antropologia do dia 03/05.
ou pelo menos as questoes abertas...
Obrigada.
30/04/2013 13:27:28  

PATRICIA LOPES:
Serviços de Realização e Digitação de Trabalhos Acadêmicos, Monografias, TCCs, Projetos de Pesquisa, Relatórios,Trabalhos Escolares, Dentre outros documentos. E tudo de acordo com as normas da Instituição de Ensino e da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas).


Se preferir, entre em contato diretamente através do meu e-mail: patricialopes321@hotmail.com

Estarei sempre a disposição para melhor atendê-lo.
30/04/2013 08:09:24  

Disnei:
Olá alguém tem o gabarito da primeira prova de antropologia do serviço social?
29/04/2013 12:03:57  

Bárbara Ameida:
Olá, alguém ai tem a prova ou gabarito de comunicação social do 7° semestre?
Meu endereço é barbara.solove@bol.com.br
Desde já agradeço!
28/04/2013 16:14:38  

GUSTAVO:
Olá Pessoal.
Confecciono Portfólios e TCC's.

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27/04/2013 03:40:05  

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rudneysilvacavalcante@hotmail.com ( RUDNEY CAVALCANTE )
gabriellefalcao87@hotmail.com (GABRIELLE FALCÃO)
27/04/2013 03:39:23  

VERBENA LEAL:
CONFECCIONO TRABALHOS ACADÊMICOS: PORTFÓLIOS, TCC'S E PROJETOS,tudo de acordo com as normas da faculdade e da ABNT(Associação Brasileira de Normas Técnicas), preços acessíveis. CONTATO: VERBENA39@HOTMAIL.COM
26/04/2013 21:13:12  

Alessandra:
PEssoal, alguém tem alguma prova de antropologia do 1 semestre??? Se tiverem, enviem pra mim por favor!! alessandrasanchez@live.com

26/04/2013 20:57:18  

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Abraços...
25/04/2013 19:05:53  

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e-mail: trabalhoacademicounopar25@hotmail.com

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Cristiane Aparecida da Costa:
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MARCELIA RODRIGUES:
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25/04/2013 08:39:12  

PATRICIA LOPES:
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Se preferir, entre em contato diretamente através do meu e-mail: patricialopes321@hotmail.com

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24/04/2013 16:47:59  

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24/04/2013 12:20:33  

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24/04/2013 12:17:52  

FABRICIO CHAVES:
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23/04/2013 21:34:15  

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23/04/2013 11:25:59  

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22/04/2013 13:33:19  

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CONTATOS:
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Abraços...
22/04/2013 13:32:50  

VERBENA LEAL:
CONFECCIONO TRABALHOS ACADÊMICOS: PORTFÓLIOS, TCC'S E PROJETOS, preços acessíveis. CONTATO: VERBENA39@HOTMAIL.COM
22/04/2013 13:02:42  

Cristiane:
Grande oportunidade de Renda Extra! Você não precisa comprar nada, apenas divulgar os serviços da empresa. Nesse sistema você terá ganhos semanais e mensais, chip da Nextel, plano de saúde e muito mais. Você terá total suporte da empresa e direito ao material de apoio e divulgação. Saiba mais através do site
http://www.frpromotora.com/44750417
21/04/2013 20:20:05  

MARCELIA MENDES:
confecção de Portfólios em geral, os interessados entrem em contato comigo: MARCELIA39@HOTMAIL.COM
21/04/2013 00:10:25  

Maria Aparecida:

PARA: LUANNA-BAHIA

Luanna-Bahia, por favor se possível, envie para meu
e mail: cidacaires@yahoo.com.br, o relatório de estagio que vc já fez anteriormente. Obrigada. Somente para eu ter uma ideia, como fazer os meus relatórios. Mais uma vez Muito Obrigada.
20/04/2013 20:37:09  

GUSTAVO:
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e-mail: trabalhoacademicounopar25@hotmail.com

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20/04/2013 15:04:21  

VERBENA LEAL:
CONFECCIONO TRABALHOS ACADÊMICOS: PORTFÓLIOS, TCC'S E PROJETOS, preços acessíveis. CONTATO: VERBENA39@HOTMAIL.COM
20/04/2013 14:47:47  

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PREÇOS ACESSÍVEIS!
20/04/2013 11:46:31  

GUSTAVO:
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e-mail: trabalhoacademicounopar25@hotmail.com

PREÇOS ACESSÍVEIS!
20/04/2013 11:46:07  

zelinha:
boa noitge,galera estou no 3periodo,estou em dp em fundamentos,hist,teo,met do s social 1,por acaso alguem ja fez a prova de fundamentos,se alguem fez,por favor me passem fico muito agradecida!!!
19/04/2013 23:11:18  

PATRICIA LOPES:
Serviços de Realização e Digitação de Trabalhos Acadêmicos, Monografias, TCCs, Projetos de Pesquisa, Relatórios,Trabalhos Escolares, Dentre outros documentos. E tudo de acordo com as normas da Instituição de Ensino e da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas).


Se preferir, entre em contato diretamente através do meu e-mail: patricialopes321@hotmail.com

Estarei sempre a disposição para melhor atendê-lo.
19/04/2013 11:47:29  

PORTFÓLIOS:
Aqueles que se interessarem pelos nossos serviços, podem mandar e-mails para os seguintes contatos que iremos divulgar abaixo.
Os trabalhos são elaborados de acordo com as normas da ABNT (NBR6023, NBR10520 e NBR14724) ou conforme as normas específicas da Universidade. Sem plágios, sem copia da internet, nem terceirizo as solicitações. Atendo todas as Cidades e Estados Nacionais.

CONTATOS:
yrissales23@hotmail.com ( YRIS SALES )
rudneysilvacavalcante@hotmail.com ( RUDNEY CAVALCANTE )
gabriellefalcao87@hotmail.com (GABRIELLE FALCÃO)

Abraços...
19/04/2013 11:00:28  

rayane:
Gigi maia e antonio me desculpe a resposta de antropologia é
Av. 02
1-3
2-2
3-1
4-4
5-3
As de fundamentos I é
Av.02
1-4
2-2
3-5
4-3
5-1
já resolvi todas deu certo spero ter ajudado desculpe a confusão que fiz na outra resposta estas sim stão corretas ok bjos

19/04/2013 09:54:20  

Rayane:
Olá Gigi maia e Antônio as 2° av de Antropologia é
av:02
1-3
2-2
3-1
4-4
5-5
Agora as de Fundamentos falta 2 respostas só tenho certeza da 3,4,5 sta faltando a 1 e a 2
Ai vai as que tenho de fundamentos I
Av 02
3-5
4-1
5-1
falta 2 espero ter ajudado

19/04/2013 09:41:13  

VERBENA LEAL:
Realizo formatação, elaboração, alteração e correção de trabalhos: Trabalhos Acadêmicos, Projeto de Intervenção, Relatórios, dentre outros CONTATO: verbena39@hotmail.com

Os trabalhos são elaborados de acordo com as normas da ABNT (NBR6023, NBR10520 e NBR14724) ou conforme as normas específicas da Universidade. Sem plágios, sem copia da internet, nem terceirizo as solicitações. Atendo todas as Cidades e Estados Nacionais.
Tenho competência, seriedade, pontualidade e profissionalismo
18/04/2013 22:46:12  

Laura Beatriz:
ALGUÉM AI RESPOSNDEU AS AVALIAÇOES DE FUNDAMESNTOS HISTORICOS 1 ?? GOSTARIA DE COMPARAR MINHAS RESPOSTAS ANTES DE ENVIAR =) OBG
18/04/2013 20:05:42  

GUSTAVO:
Olá Pessoal.
Confecciono Portfólios e TCC's.

Serviços de Qualidade e 100% SEGURO!

e-mail: trabalhoacademicounopar25@hotmail.com

PREÇOS ACESSÍVEIS!
18/04/2013 18:22:02  

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CONTATOS:
yrissales23@hotmail.com ( YRIS SALES )
rudneysilvacavalcante@hotmail.com ( RUDNEY CAVALCANTE )
gabriellefalcao87@hotmail.com (GABRIELLE FALCÃO)

Abraços...
18/04/2013 14:25:54  

Jiane:
Olá galéra, tudo bem!!!
Se alguem tiver a prova de antropologia presencial e a prova de recuperação de fundamentos me passem por favor.

Desde já agradeço...
18/04/2013 03:50:20  

Adelson:
ALGUÉM JÁ RESPONDEU ESTA PROVA AI ME AJUDA.OBRIGADO
Questão 1: Nota: Não gerada
A afirmação a seguir revela um dos aspectos centrais do debate acerca das relações interétnicas no Brasil. “Enquanto o negro brasileiro não tiver acesso ao conhecimento da história de si próprio, a escravidão cultural se manterá no País.” (REIS, João José. Aprender a raça. Veja, São Paulo, edição especial: 25 anos: reflexões para o futuro. 1993. p. 189). Sobre o tema, considere as afirmativas abaixo e em seguida assinale a alternativa correta:

I) O fato é que miscigenação prejudicou a evolução da sociedade brasileira porque enfraqueceu a adoção de costumes civilizados no início da formação do país

II) Por ter um povo miscigenado o Brasil sofre com inúmeros problemas de ordem cultural, dentre os quais se destaca a existência do multiculturalismo

III) O povo brasileiro seria mais desenvolvido se não tivesse se formado a partir da influência de tantas culturas diferentes; isso explica os constantes conflitos entre grupos sociais distintos

IV) Em decorrência de seu processo histórico a sociedade brasileira reúne um conjunto de características e especificidades, como a multiplicidade de etnias e costumes, mas isso não resolveu o problema dos conflitos raciais
Alternativas
1 - Estão corretas somente I e III
2 - Estão corretas somente II e IV
3 - Somente IV está correta
4 - Somente III está correta
5 - Somente II está correta
Sua resposta
Sem resposta

Questão 2: Nota: Não gerada
Tendo como parâmetro as telas a seguir, e os vários conceitos antropológicos vistos na disciplina, responda: Que prática NÃO pode mais ser tolerada nas relações entre povos e etnias?


Alternativas
1 - Consideração sobre o “outro” tendo como referência o relativismo cultural
2 - Atitude entre indivíduos, grupos e povos baseada na visão etnocêntrica
3 - A individualidade, por que demarca diferenças entre pessoas
4 - O multiculturalismo, pois promove influências mútuas entre diferentes povos em termos de cultura
5 - Cientificismo e produção de conhecimentos com base em rigorosos métodos de pesquisa
Sua resposta
Sem resposta

Questão 3: Nota: Não gerada
Ao analisarmos o longo período da colonização (de onde emergiu a sociedade brasileira) é possível observar o quanto essa etapa da história representou uma parte fecunda do quadro de expansão europeia e do capitalismo pelo mundo. As consequências do colonialismo sobre as relações sociais nos países que se formaram sob tal base histórica têm sido, até hoje, tema de amplos debates no meio acadêmico e na sociedade como um todo. Acerca do processo de colonização no Brasil é correto concluir que:
Alternativas
1 - Conflitos e negociações. Essa foi a fórmula encontrada pelos negros para preservar elementos da sua cultura, o que poderia ser resumido na estratégia de conflitar e negociar com o poder colonial.
2 - O fato de não existir uma religião oficial do Estado durante o Brasil Colonial evidencia um tratamento de respeito às diferenças culturais por parte do colonizador.
3 - É plenamente justificável a expansão colonial Portuguesa, visto que os povos ameríndios não possuíam cultura. Assim, foi função da colonização civilizar esses povos.
4 - Assim como os índios, os negros tiveram suas manifestações religiosas plenamente incorporadas e aceitas pelo poder dominante durante o Brasil Colônia.
5 - Os povos indígenas e os negros não resistiram ao modelo de dominação colonial. Sendo assim, os elementos culturais desses povos se perderam em um completo processo de europeização das suas culturas.
Sua resposta
Sem resposta

Questão 4: Nota: Não gerada
A charge a seguir possibilita refletir sobre a construção social dos espaços urbanos a partir do século XX. A antropologia contemporânea em geral, por meio de suas pesquisas, mostra que é preciso compreender que as necessidades sociais, assim como os problemas sociais, são resultantes das relações que os homens estabelecem entre si na vida em sociedade. Em relação a esta afirmação, e colocando-a no contexto da charge, pode-se concluir que:


Alternativas
1 - O pedido de Natal exposto na charge remete a um grave problema existente nos espaços urbanos das grandes cidades, que é a falta de espaços verdes devidamente preservados
2 - Nos espaços urbanos os grupos sociais são tão diversos entre si que não conseguem preservar suas identidades culturais de origem
3 - A realidade social dos espaços urbanos não pode ser modificada pelo homem devido à diversidade de culturas existentes
4 - Os espaços urbanos, assim como os espaços rurais, são construídos pelo próprio homem, e por isso são modificados pelo mesmo de acordo com seus interesses e necessidades
5 - Os problemas sociais existentes nos espaços urbanos são causados por fatores que fogem às possibilidades humanas de encontrar soluções
Sua resposta
Sem resposta

Questão 5: Nota: Não gerada
Com base nas discussões do livro da disciplina de Antropologia, analise as afirmativas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta

I - Somente no período do colonialismo europeu um povo se colocou como superior a todos os demais, cometendo, assim, o etnocentrismo.

II – É preciso relativizar os olhares sobre a diversidade étnica, social e cultural.

III – As diversas culturas devem ser igualmente valorizadas e respeitadas.

IV – A cultura europeia é um exemplo de cultura superior e mais desenvolvida.

Alternativas
1 - Estão corretas somente I e II
2 - Estão corretas somente I e III
3 - Estão corretas somente II e III
4 - Estão corretas somente II e IV
5 - Estão corretas somente I e IV
Sua resposta
Sem resposta
17/04/2013 22:14:57  

PATRICIA:
Serviços de Realização e Digitação de Trabalhos Acadêmicos, Monografias, TCCs, Projetos de Pesquisa, Relatórios,Trabalhos Escolares, Dentre outros documentos. E tudo de acordo com as normas da Instituição de Ensino e da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas).


Se preferir, entre em contato diretamente através do meu e-mail: patricialopes321@hotmail.com

Estarei sempre a disposição para melhor atendê-lo.
17/04/2013 16:47:11  

PATRICIA:
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17/04/2013 16:24:23  

FABRICIO CHAVES:
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17/04/2013 14:15:09  

MARCELIA MENDES:
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MARCELIA MENDES:



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VERBENA LEAL:



Realizo formatação, elaboração, alteração e correção de trabalhos: Trabalhos Acadêmicos, Projeto de Intervenção, Relatórios, dentre outros CONTATO: verbena39@hotmail.com

Os trabalhos são elaborados de acordo com as normas da ABNT (NBR6023, NBR10520 e NBR14724) ou conforme as normas específicas da Universidade. Sem plágios, sem copia da internet, nem terceirizo as solicitações. Atendo todas as Cidades e Estados Nacionais.
Tenho competência, seriedade, pontualidade e profissionalismo. CONTATO PELO E-MAIL: VERBENA39@HOTMAIL.COM
17/04/2013 13:39:59  

VERBENA LEAL:
VERBENA:


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Tenho competência, seriedade, pontualidade e profissionalismo
17/04/2013 13:37:44  

PORTFÓLIOS:
Aqueles que se interessarem pelos nossos serviços, podem mandar e-mails para os seguintes contatos que iremos divulgar abaixo.
Os trabalhos são elaborados de acordo com as normas da ABNT (NBR6023, NBR10520 e NBR14724) ou conforme as normas específicas da Universidade. Sem plágios, sem copia da internet, nem terceirizo as solicitações. Atendo todas as Cidades e Estados Nacionais.

CONTATOS:
yrissales23@hotmail.com ( YRIS SALES )
rudneysilvacavalcante@hotmail.com ( RUDNEY CAVALCANTE )
gabriellefalcao87@hotmail.com (GABRIELLE FALCÃO)

Abraços...
16/04/2013 15:11:14  

Olga:
qual semestre vcs estão?
15/04/2013 23:34:10  

MARCELIA MENDES:
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15/04/2013 23:19:13  

PORTFÓLIOS:
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CONTATOS:
yrissales23@hotmail.com ( YRIS SALES )
rudneysilvacavalcante@hotmail.com ( RUDNEY CAVALCANTE )
gabriellefalcao87@hotmail.com (GABRIELLE FALCÃO)

Abraços...
15/04/2013 15:39:03  

PATRICIA LOPES:
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Estarei sempre a disposição para melhor atendê-lo.
14/04/2013 20:54:26  

Ari:
AV1 Ética, Política e Sociedade

1) 2
2) 4
3) 5
4) 1
5) 3

AV2 Ética, Política e Sociedade

1) 1
2) 2
3) 3
4) 5
5) 2

Sem erros
Espero ter ajudado
14/04/2013 13:13:14  

VERBENA:


Realizo formatação, elaboração, alteração e correção de trabalhos: Trabalhos Acadêmicos, Projeto de Intervenção, Relatórios, dentre outros CONTATO: verbena39@hotmail.com

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Tenho competência, seriedade, pontualidade e profissionalismo
14/04/2013 06:13:43  

Cristiane:
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Gente nao perca essa oportunidade de ter uma Renda Extra
13/04/2013 20:35:23  

Cristiane:
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13/04/2013 17:56:04  

Cristiane:
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13/04/2013 17:54:20  

Ane:
passou sem erros

13/04/2013 13:19:09  

Ane:
AV1 de ética, política e sociedade:
1)-2
2)-4
3)-5
4)-1
5)-3
13/04/2013 13:17:55  

thammiris:
gente alguem fez essa avaliaçao 1 de etica,politica e sociedade do 1° semestre se serviço social. ME PASSEM POR FAVOR. OBRIGADAAA
Questão 1: Nota: Não gerada
Quando um juiz de futebol apita um jogo e durante a partida beneficia um dos clubes participantes. Neste caso ele está cometendo uma falha porque não está sendo imparcial –como deve ser a conduta e ação dos árbitros de futebol. Bem, mas eu pergunta: O juiz está faltando com a ética ou com a moral?

O que é moral?
Com base no texto assinale a alternativa correta.
Alternativas
1 - É um conjunto de regras ditadas pela Igreja e adotadas pela sociedade.
2 - É um conjunto de regras adotadas pela sociedade ou por um grupo para nortear as ações dos indivíduos.
3 - É o conjunto de ações aceitas socialmente.
4 - São comportamentos modificados e aprovados pelas normas de uma determinada sociedade.
5 - Moral são os costumes adotados por uma geração e reforçados pelas gerais que as sucederem.
Sua resposta
Sem resposta

Questão 2: Nota: Não gerada
Precisamos aprender que a ética e a moral são construções sociais e históricas. Isto é, elas vão mudando de tempos em tempos e mudam, também, quando há mudanças políticas, sociais e formas de conhecimentos que aqui iremos chamar de epistemologias. Isto quer dizer que, quando há mudanças na forma de conhecer, de compreender o mundo, as pessoas e todas as coisas os costumes também se alteram. Ou melhor: a ética e a moral são alteradas, modificadas de acordo com o tempo histórico e as relações sociais.
O que é ética?

Assinale a alternativa correta.
Alternativas
1 - Ética é o conjunto de regras adotadas por um determinado grupo e/ou sociedade.
2 - Ética são as regras que norteiam o agir do individuo.
3 - Ética é o bom comportamento moral ensinado pela religião.
4 - É o conjunto de princípios e valores que norteiam as escolhas, a ação moral.
5 - São os valores familiares.
Sua resposta
Sem resposta

Questão 3: Nota: Não gerada
Quando há mudanças políticas, sociais e formas de conhecimentos que aqui iremos chamar de epistemologias. Isto quer dizer que, quando há mudanças na forma de conhecer, de compreender o mundo, as pessoas e todas as coisas os costumes também se alteram.
Assinale a alternativa correta:

Com base no texto podemos afirmar sobre a ética e a moral que:
Alternativas
1 - A ética e a moral não se alteram porque são construções sociais fixas.
2 - A moral se altera mas a ética não.
3 - A ética se altera mas a moral não se altera.
4 - Ética e Moral são intrínsecas e inatas no sujeito. Ou seja, são valores que nascem com o sujeito e não se alteram.
5 - A ética e a moral são alteradas, modificadas de acordo com o tempo histórico e as relações sociais.
Sua resposta
Sem resposta

Questão 4: Nota: Não gerada
Na década de 1980 aqueles que gostam de futebol vão lembrar de um movimento que ficou muito famoso e que aconteceu dentro do Corinthians. Você sabe qual foi este movimento? Acertou quem respondeu Democracia Corinthiana. A democracia foi o maior movimento ideológico do futebol brasileiro onde as regras do que deveria acontecer eram decidas pelo voto entre os jogadores. Este movimento foi idealizado por um dos jogadores do clube e que se chamava, curiosamente, de Sócrates. Guardadas as áreas de atuação, houve um outro Sócrates, mais no passado, que teve também embate de poder. O que estava em jogo neste caso não era o campeonato de futebol, mas o governo da cidade. O que ambos os Sócrates têm em comum é que ambos lidaram com a questão da liberdade. O Sócrates que vamos estudar mais a fundo aqui viveu na Grécia antiga, em 469 a.C. e deu uma contribuição importantíssima ao mundo que vivemos.

Qual foi a grande contribuição do filósofo Sócrates, do século VI a. C na Grécia Antiga?
Assinale a alternativa correta.
Alternativas
1 - Mudou o eixo da discussão filosófica e passou a discutir temas sobre a liberdade e o agir humano. Assim, fundou a Ética.
2 - Fundou o regime político que conhecemos como Democracia.
3 - Sócrates foi importante no movimento filosófico naturalista
4 - A contribuição de Sócrates foram as questões em torno da Estética.
5 - A contribuição de Sócrates é importante nas questões políticas.
Sua resposta
Sem resposta

Questão 5: Nota: Não gerada
A concepção de liberdade que temos hoje remonta a Sócrates que imprime uma orientação racionalista à Ética. Isto significa que a Virtude como a justiça, a prudência ou a tolerância, dependem do conhecimento que delas temos. Apesar de sua enorme contribuição, Sócrates também tinha alguns inimigos.
Quem foram os inimigos de Sócrates?

Assinale a alternativa correta.
Alternativas
1 - Platão e Aristóteles foram inimigos de Sócrates.
2 - Heráclito e Parmênides foram os grandes inimigos de Sócrates
3 - Os Sofistas foram inimigos de Sócrates porque defendiam a ideia de relativismo e não racionalismo na busca da verdade.
4 - Os cristãos foram inimigos de Sócrates.
5 - Os cidadãos atenienses foram inimigos de Sócrates.
12/04/2013 16:39:47  

thammiris:
gente alguem fez essa avaliaçao 1 de etica,politica e sociedade do 1° semestre se serviço social. ME PASSEM POR FAVOR. OBRIGADAAA
Questão 1: Nota: Não gerada
Quando um juiz de futebol apita um jogo e durante a partida beneficia um dos clubes participantes. Neste caso ele está cometendo uma falha porque não está sendo imparcial –como deve ser a conduta e ação dos árbitros de futebol. Bem, mas eu pergunta: O juiz está faltando com a ética ou com a moral?

O que é moral?
Com base no texto assinale a alternativa correta.
Alternativas
1 - É um conjunto de regras ditadas pela Igreja e adotadas pela sociedade.
2 - É um conjunto de regras adotadas pela sociedade ou por um grupo para nortear as ações dos indivíduos.
3 - É o conjunto de ações aceitas socialmente.
4 - São comportamentos modificados e aprovados pelas normas de uma determinada sociedade.
5 - Moral são os costumes adotados por uma geração e reforçados pelas gerais que as sucederem.
Sua resposta
Sem resposta

Questão 2: Nota: Não gerada
Precisamos aprender que a ética e a moral são construções sociais e históricas. Isto é, elas vão mudando de tempos em tempos e mudam, também, quando há mudanças políticas, sociais e formas de conhecimentos que aqui iremos chamar de epistemologias. Isto quer dizer que, quando há mudanças na forma de conhecer, de compreender o mundo, as pessoas e todas as coisas os costumes também se alteram. Ou melhor: a ética e a moral são alteradas, modificadas de acordo com o tempo histórico e as relações sociais.
O que é ética?

Assinale a alternativa correta.
Alternativas
1 - Ética é o conjunto de regras adotadas por um determinado grupo e/ou sociedade.
2 - Ética são as regras que norteiam o agir do individuo.
3 - Ética é o bom comportamento moral ensinado pela religião.
4 - É o conjunto de princípios e valores que norteiam as escolhas, a ação moral.
5 - São os valores familiares.
Sua resposta
Sem resposta

Questão 3: Nota: Não gerada
Quando há mudanças políticas, sociais e formas de conhecimentos que aqui iremos chamar de epistemologias. Isto quer dizer que, quando há mudanças na forma de conhecer, de compreender o mundo, as pessoas e todas as coisas os costumes também se alteram.
Assinale a alternativa correta:

Com base no texto podemos afirmar sobre a ética e a moral que:
Alternativas
1 - A ética e a moral não se alteram porque são construções sociais fixas.
2 - A moral se altera mas a ética não.
3 - A ética se altera mas a moral não se altera.
4 - Ética e Moral são intrínsecas e inatas no sujeito. Ou seja, são valores que nascem com o sujeito e não se alteram.
5 - A ética e a moral são alteradas, modificadas de acordo com o tempo histórico e as relações sociais.
Sua resposta
Sem resposta

Questão 4: Nota: Não gerada
Na década de 1980 aqueles que gostam de futebol vão lembrar de um movimento que ficou muito famoso e que aconteceu dentro do Corinthians. Você sabe qual foi este movimento? Acertou quem respondeu Democracia Corinthiana. A democracia foi o maior movimento ideológico do futebol brasileiro onde as regras do que deveria acontecer eram decidas pelo voto entre os jogadores. Este movimento foi idealizado por um dos jogadores do clube e que se chamava, curiosamente, de Sócrates. Guardadas as áreas de atuação, houve um outro Sócrates, mais no passado, que teve também embate de poder. O que estava em jogo neste caso não era o campeonato de futebol, mas o governo da cidade. O que ambos os Sócrates têm em comum é que ambos lidaram com a questão da liberdade. O Sócrates que vamos estudar mais a fundo aqui viveu na Grécia antiga, em 469 a.C. e deu uma contribuição importantíssima ao mundo que vivemos.

Qual foi a grande contribuição do filósofo Sócrates, do século VI a. C na Grécia Antiga?
Assinale a alternativa correta.
Alternativas
1 - Mudou o eixo da discussão filosófica e passou a discutir temas sobre a liberdade e o agir humano. Assim, fundou a Ética.
2 - Fundou o regime político que conhecemos como Democracia.
3 - Sócrates foi importante no movimento filosófico naturalista
4 - A contribuição de Sócrates foram as questões em torno da Estética.
5 - A contribuição de Sócrates é importante nas questões políticas.
Sua resposta
Sem resposta

Questão 5: Nota: Não gerada
A concepção de liberdade que temos hoje remonta a Sócrates que imprime uma orientação racionalista à Ética. Isto significa que a Virtude como a justiça, a prudência ou a tolerância, dependem do conhecimento que delas temos. Apesar de sua enorme contribuição, Sócrates também tinha alguns inimigos.
Quem foram os inimigos de Sócrates?

Assinale a alternativa correta.
Alternativas
1 - Platão e Aristóteles foram inimigos de Sócrates.
2 - Heráclito e Parmênides foram os grandes inimigos de Sócrates
3 - Os Sofistas foram inimigos de Sócrates porque defendiam a ideia de relativismo e não racionalismo na busca da verdade.
4 - Os cristãos foram inimigos de Sócrates.
5 - Os cidadãos atenienses foram inimigos de Sócrates.
12/04/2013 16:39:05  

thammiris:
Rose essas respostas de antropologia da avaliaçao 2 do 1 semestre passaram sem erros? obrigadaa por me ajudar. bjim
12/04/2013 16:35:59  

Adelson:
ola gente eu queria a resposta de av2 de antropologia... 1ª semestre brigadooo
12/04/2013 15:54:19  

Mirela:
obrigada janiny por ter postado av 2 de antropologia passou sem erros Deus te abençe
12/04/2013 15:34:05  

janiny:
gigi as respostas são essa:
3-2-1-4-3

12/04/2013 13:24:18  

gigi maia:
ola gente eu queria a resposta de av2 de antropologia... 1ª semestre brigada...
12/04/2013 11:16:21  

PATRICIA:
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12/04/2013 10:45:42  

PATRICIA:
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Estarei sempre a disposição para melhor atendê-lo.
12/04/2013 10:45:16  

PATRICIA:
Serviços de Realização e Digitação de Trabalhos Acadêmicos, Monografias, TCCs, Projetos de Pesquisa, Relatórios,Trabalhos Escolares, Dentre outros documentos. E tudo de acordo com as normas da Instituição de Ensino e da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas).


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12/04/2013 10:44:47  

Roberta Ribeiro:
Boa noite pessoal!!!!

Quanto tempo neh!!! Como foram as férias???
Bom as minhas foram especiais, até me casei....rsrsrs

Mas e os Portfólios??? Bom, já estou trabalhando a todo gás...
Lembrando que a entrega final do Portfólio Individual é 10/05/2013, o Portfólio de grupo 07/06/2013, Projetos 31/05/2013.
Só pra enfatizar...

Realizo formatação, elaboração, alteração e correção de trabalhos: Trabalhos Acadêmicos, Projeto de Intervenção, Relatórios, dentre outros.

Os trabalhos são elaborados de acordo com as normas da ABNT (NBR6023, NBR10520 e NBR14724) ou conforme as normas específicas da Universidade. Sem plágios, sem copia da internet, nem terceirizo as solicitações. Atendo todas as Cidades e Estados Nacionais.
Tenho competência, seriedade, pontualidade e profissionalismo. Faço 6 sem, Serviço Social e já trabalhei por mais de 1 ano em um Polo da UNOPAR.

Orçamento sem compromisso. Interessados favor entrar em contato com Roberta.
Telefone: (62) 98000955 - (62) 84605030
e- mail: robertaribeirow@hotmail.com
http://www.facebook.com/ribeiro.ribeiro.186

Obrigado pela atenção pessoal!!! Aguardo solicitações de orçamentos...

Que Deus abençoe a todos....
Um abraço!!!

Atenciosamente,
Roberta Ribeiro

Deus não tem atalhos, Deus tem caminhos.

Deus não abre brechas, Deus abre portas.

Espere o tempo de Deus.
"Lance sobre Ele toda a sua ansiedade, porque Ele tem cuidado de você". 1 Pe 5:7

Segue o link de um hino lindo que com certeza vai falar com todos
http://www.youtube.com/watch?v=fDbzfWlWnVc

Bjosss...
11/04/2013 19:40:47  

barbara:
Alguem tem a prova da segunda chamada de fundamentos do 3 semestre

11/04/2013 18:32:48  

marcela:
gente se alguém esta insatisfeito com esta instituição de ensino criei uma pag no meu face,para que junto possamos tomar devidas providencias.
ESTE ESPAÇO É VOLTADO PARA ACADÊMICOS E PROFISSIONAIS DO SERVIÇO SOCIAL QUE RECONHECEM A NECESSIDADE DE SE COMPROMETER COM UMA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE QUALIDADE.
POSTE AQUI SUAS RECLAMAÇÕES,, SUGESTÕES,E INDIGNAÇÕES...

https://www.facebook.com/groups/154869401347391/

Acadêmicos Unopar EAD em busca de reconhecimento.
ESTE ESPAÇO É VOLTADO PARA ACADÊMICOS E PROFISSIONAIS DO SERVIÇO SOCIAL QUE RECONHECEM A NECESSIDADE DE SE COMPROMETER COM UMA FORMAÇÃO PROFISSIONAL DE QUALIDADE. POSTE AQUI SUAS RECLAMAÇÕES,, SUGESTÕ...
11/04/2013 15:11:45  

janiny:
minhas av de fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social.
av1:
1- 4 revolução industrial
2 - 5 todas estão corretas
3 - 1direitos do homem e cidadão
4- 3 pão e circo
5 - 3 capitalismo


av2

1 - 4 relações social
2 - 2 participação social
3 - 5 burgueses
4 - 3 relação de poder
5 - 1 burgueses e proletariado

todas 2 passaram sem erros.
11/04/2013 11:56:26  

janiny:
a resposta de av2 de antropologia 1 sem, q tenha passado sem erro. Por favor.
11/04/2013 09:33:44  

janiny:
gente alguém tem a respostas da prova presencial do dia 05/04. e gostaria das respostas de av2 de antropologia 1º sem. Obrigado.

11/04/2013 09:31:58  

cristiany:
boa noite gente me ajudem responder a pro de antropologia avI 1 avaliaçao estou no 1 semestre se alguem fez e passouy sem problema me ajudem por favor.
Questão 1:

Nota: Não gerada


As imagens a seguir mostram o quanto o homem se torna um ser diverso, seja em termos étnicos, sociais ou culturais. As mesmas serão usadas como base para responder às questões desta avaliação:







Uma das discussões centrais na Antropologia é a que trata da relação entre a “unidade humana” e a “diversidade humana”. Sobre esta relação, é INCORRETO o que se afirma em:

Alternativas

1 - A questão da unidade do homem ainda gera muitas dúvidas entre os antropólogos, e isso se explica pelo fato de haver tantas diferenças que às vezes é impossível encontrar algo de humano em certos comportamentos sociais


2 - Independentemente da etnia, homens e mulheres são igualmente representantes do chamado gênero humano


3 - A diversidade humana é compatível com o que se entende por unidade humana, ainda que haja tantas diferenças entre povos, grupos e etnias


4 - A unidade humana se confirma quando observamos o modo como cada sociedade se relaciona com a natureza e o modo como cada qual produz cultura

5 - Embora haja uma condição de igualdade em essência, os conjuntos de coletividade humana se diferenciam entre si, produzindo reações naturais de estranhamento

Sua resposta

Sem resposta

--------------------------------------------------------------------------------

Questão 2:

Nota: Não gerada


Um dos temas mais polêmicos dentro das atuais discussões antropológicas é o que se refere ao conceito de diversidade racial. Sobre o termo “raça” é correto afirmar que:

Alternativas

1 - Foi usado inicialmente como justificativa para a exploração e a dominação entre povos, especialmente a partir do colonialismo europeu


2 - Diferencia substancialmente cada indivíduo


3 - Identifica as categorias qualitativas que distinguem um povo do outro


4 - É possível categorizar qualitativamente os grupos humanos a partir das características de cor de pele, cabelo, formato de rosto e estatura

5 - A divisão da humanidade em categorias raciais se justifica do ponto de vista biológico e ajuda a explicar os diferentes níveis de evolução em que se encontram cada sociedade

Sua resposta

Sem resposta

--------------------------------------------------------------------------------

Questão 3:

Nota: Não gerada


Qual das alternativas apresenta um argumento em defesa da importância de se repensar, na atualidade, os estudos antropológicos e sociais sobre as chamadas “raças humanas”?

Alternativas

1 - Por que explicam o porquê de alguns povos terem se desenvolvido culturalmente mais do que outros


2 - Por que a compreensão das diversidades sócio-culturais depende do entendimento das diferenças biológicas entre as raças


3 - Servem para auxiliar os governos dos países na elaboração de estratégias de ajuda aos grupos sociais que insistem em viver na condição de atraso cultural e econômico


4 - Poderão, um dia, ajudar a descobrir a origem comum de todas as raças e a existência de raças puras originárias

5 - Pelo fato de que ajudam a explicar a construção ideológica da realidade social e os processos de dominação político-econômica entre os povos a partir de critérios de categorização racial

Sua resposta

Sem resposta

--------------------------------------------------------------------------------

Questão 4:

Nota: Não gerada


Analise cada afirmativa a seguir. A partir dos conteúdos trabalhados na disciplina é correto afirmar que:

Alternativas

1 - As atitudes discriminatórias presentes em qualquer sociedade podem ser consideradas como um fenômeno normal, e se justificam em função da grande diversidade de povos, cujas diferenças muitas vezes acabam por promover conflitos


2 - O preconceito advém do confronto entre as raças, e tal comportamento se explica pela competição natural existente entre grupos distintos


3 - A discriminação e o preconceito são práticas sociais construídas ao longo da história a partir da desigualdade existente nas relações humanas


4 - O comportamento de discriminar o outro e de sentir preconceito é algo inevitável, pois decorre do instinto de sobrevivência do homem

5 - Ao contrário do que se pensa no senso comum, pesquisas comprovam que a discriminação e o preconceito entre os homens não representam ações deliberadas e intencionais, mas sim uma condição biologicamente determinada no processo de evolução da espécie

Sua resposta

Sem resposta

--------------------------------------------------------------------------------

Questão 5:

Nota: Não gerada


Sobre o debate entre aceitar irrestritamente as diversidades sócio-culturais e a não aceitar ou não tolerar certas práticas e rituais de alguns povos, antropólogos contemporâneos admitem a necessidade de se fortalecer os direitos humanos universais, cada vez mais, em todos os povos. A partir desse pressuposto, assinale a alternativa correta:

Alternativas

1 - Faz-se necessário combater os rituais de povos que insistem em preservar costumes exóticos (estranhos), pois estes ferem os direitos humanos universais


2 - É preciso que se afirmem os direitos humanos nas diferentes sociedades, ainda que estes confrontem certos valores e práticas culturalmente aceitas


3 - Nenhum povo ou sociedade deverá, no futuro, preservar crenças e práticas que não estejam definidas na forma de lei, a fim de que possam ser submetidas a julgamento em caso de prejuízos ou danos


4 - Compete a todas as sociedades unirem-se em torno de uma cultura universal, única, capaz de assegurar uma mesma visão de mundo e um mesmo estilo de vida a todos os indivíduos

5 - O debate em torno dos direitos universais do homem vem na contramão do relativismo cultural, uma vez que impede os povos de preservarem suas especificidades sócio-culturais

Sua resposta

Sem resposta
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Resolução: 1024x768
10/04/2013 20:37:10  

cristiany:
boa noite gente estou no 1 semetre de serviço social eu preciso da resposta da 1 avaliaçao de antropologia por gentileza alguem que ja fez e paasou direto pode me ajudar. gente da uma olha e ve se ta certas se nao estiver me mandem a certa eu preciso ate a manha . questao 1: alternativa 1: a questao da unidade do homem ainda gera muitas duvidas entre os antropologos e isso se explica peçp fato de haver tantas diferenças que as vezes e impossivel encontrar algo de humano em certoscomportamentos sociais questao 2:alternativa 1 : foi usado inicialmente como justificativa para a exploraçao ea dominaçao entre povos especialmente a partir do colonialismo europeu. questao 3: alternativa 5: pelo fato de que ajudeam a explicar a construçao ideologica da realidade social e os processos de dominaçao politico-economico entre povos a partir de criteriois de categorias racial. questao 4: alternativa 3; a discriminaçao e o preconceito sao praticas construidas ao longo da historia a partir da desigualdadecexistente nas relaçoes humana. questao 5: alternativa 2 : e preciso que se afirme os direitos humano nas diferengtes sociedades ainda que este confrontem certos valores e praticascculturamente aceitas.
10/04/2013 20:10:36  

VERBENA LEAL:
Olá Pessoal da UNOPAR, continuo confeccionando trabalhos academicos, tenho experiência nesse ramo a mais de 3 anos, sou formada em serviço social e faço Tudo de acordo com as normas da Instituição de Ensino e da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas).Os interessados entrem em contato comigo: verbena39@hotmail.com
10/04/2013 08:42:31  

PATRICIA:
Serviços de Realização e Digitação de Trabalhos Acadêmicos, Monografias, TCCs, Projetos de Pesquisa, Relatórios,Trabalhos Escolares, Dentre outros documentos. E tudo de acordo com as normas da Instituição de Ensino e da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas).


Se preferir, entre em contato diretamente através do meu e-mail: patricialopes321@hotmail.com

Estarei sempre a disposição para melhor atendê-lo.
09/04/2013 22:52:23  

MARCELIA RODRIGUES:
Olá Pessoal! para aqueles q não disponibilizam de tempo suficiente pra confeccionarem seus trabalhos academicos, aviso a todos que estou elaborando e confeccionando os mesmos, com grande responsabilidade e compromisso.Tudo de acordo com as normas da Instituição de Ensino e da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas).Os interessados entrem em contato comigo: e-mail: marcelia39@hotmail.com


09/04/2013 21:39:47  

Rose:
Ola Tammiris eu estou no 3º período de serviço social ai está as resposta que vc está precisando Antropologia Av-2 = 1-5 , 2-2 , 3-1 , 4-4 , 5-5 bjs
09/04/2013 19:51:02  

cristiany:
eu preciso faber a resposta da avI E AV2 DE ANTROPOLOGIA DO 1 SEMESTRE SE ALGUEM PUDER ME AJUDAR AGUARDO ARESPOSTA HA E AV DA IRTENET
09/04/2013 18:34:28  

thammiris:
preciso dessa resposta urgente.quem fez e passou sem erros me ajude por favor.
09/04/2013 17:32:20  

thammiris:
faço o 1° semestre de serviço social. queria a resposta de antropologia av2

Questão 1: Nota: Não gerada
A afirmação a seguir revela um dos aspectos centrais do debate acerca das relações interétnicas no Brasil. “Enquanto o negro brasileiro não tiver acesso ao conhecimento da história de si próprio, a escravidão cultural se manterá no País.” (REIS, João José. Aprender a raça. Veja, São Paulo, edição especial: 25 anos: reflexões para o futuro. 1993. p. 189). Sobre o tema, considere as afirmativas abaixo e em seguida assinale a alternativa correta:

I) O fato é que miscigenação prejudicou a evolução da sociedade brasileira porque enfraqueceu a adoção de costumes civilizados no início da formação do país

II) Por ter um povo miscigenado o Brasil sofre com inúmeros problemas de ordem cultural, dentre os quais se destaca a existência do multiculturalismo

III) O povo brasileiro seria mais desenvolvido se não tivesse se formado a partir da influência de tantas culturas diferentes; isso explica os constantes conflitos entre grupos sociais distintos

IV) Em decorrência de seu processo histórico a sociedade brasileira reúne um conjunto de características e especificidades, como a multiplicidade de etnias e costumes, mas isso não resolveu o problema dos conflitos raciais
Alternativas
1 - Estão corretas somente I e III
2 - Estão corretas somente II e IV
3 - Somente IV está correta
4 - Somente III está correta
5 - Somente II está correta

Questão 2: Nota: Não gerada
Tendo como parâmetro as telas a seguir, e os vários conceitos antropológicos vistos na disciplina, responda: Que prática NÃO pode mais ser tolerada nas relações entre povos e etnias?


Alternativas
1 - Consideração sobre o “outro” tendo como referência o relativismo cultural
2 - Atitude entre indivíduos, grupos e povos baseada na visão etnocêntrica
3 - A individualidade, por que demarca diferenças entre pessoas
4 - O multiculturalismo, pois promove influências mútuas entre diferentes povos em termos de cultura
5 - Cientificismo e produção de conhecimentos com base em rigorosos métodos de pesquisa

Questão 3: Nota: Não gerada
Ao analisarmos o longo período da colonização (de onde emergiu a sociedade brasileira) é possível observar o quanto essa etapa da história representou uma parte fecunda do quadro de expansão europeia e do capitalismo pelo mundo. As consequências do colonialismo sobre as relações sociais nos países que se formaram sob tal base histórica têm sido, até hoje, tema de amplos debates no meio acadêmico e na sociedade como um todo. Acerca do processo de colonização no Brasil é correto concluir que:
Alternativas
1 - Conflitos e negociações. Essa foi a fórmula encontrada pelos negros para preservar elementos da sua cultura, o que poderia ser resumido na estratégia de conflitar e negociar com o poder colonial.
2 - O fato de não existir uma religião oficial do Estado durante o Brasil Colonial evidencia um tratamento de respeito às diferenças culturais por parte do colonizador.
3 - É plenamente justificável a expansão colonial Portuguesa, visto que os povos ameríndios não possuíam cultura. Assim, foi função da colonização civilizar esses povos.
4 - Assim como os índios, os negros tiveram suas manifestações religiosas plenamente incorporadas e aceitas pelo poder dominante durante o Brasil Colônia.
5 - Os povos indígenas e os negros não resistiram ao modelo de dominação colonial. Sendo assim, os elementos culturais desses povos se perderam em um completo processo de europeização das suas culturas.

Questão 4: Nota: Não gerada
A charge a seguir possibilita refletir sobre a construção social dos espaços urbanos a partir do século XX. A antropologia contemporânea em geral, por meio de suas pesquisas, mostra que é preciso compreender que as necessidades sociais, assim como os problemas sociais, são resultantes das relações que os homens estabelecem entre si na vida em sociedade. Em relação a esta afirmação, e colocando-a no contexto da charge, pode-se concluir que:


Alternativas
1 - O pedido de Natal exposto na charge remete a um grave problema existente nos espaços urbanos das grandes cidades, que é a falta de espaços verdes devidamente preservados
2 - Nos espaços urbanos os grupos sociais são tão diversos entre si que não conseguem preservar suas identidades culturais de origem
3 - A realidade social dos espaços urbanos não pode ser modificada pelo homem devido à diversidade de culturas existentes
4 - Os espaços urbanos, assim como os espaços rurais, são construídos pelo próprio homem, e por isso são modificados pelo mesmo de acordo com seus interesses e necessidades
5 - Os problemas sociais existentes nos espaços urbanos são causados por fatores que fogem às possibilidades humanas de encontrar soluções

Questão 5: Nota: Não gerada
Com base nas discussões do livro da disciplina de Antropologia, analise as afirmativas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta

I - Somente no período do colonialismo europeu um povo se colocou como superior a todos os demais, cometendo, assim, o etnocentrismo.

II – É preciso relativizar os olhares sobre a diversidade étnica, social e cultural.

III – As diversas culturas devem ser igualmente valorizadas e respeitadas.

IV – A cultura europeia é um exemplo de cultura superior e mais desenvolvida.

Alternativas
1 - Estão corretas somente I e II
2 - Estão corretas somente I e III
3 - Estão corretas somente II e III
4 - Estão corretas somente II e IV
5 - Estão corretas somente I e IV
09/04/2013 17:31:01  

Marcia Prates:
Gigi maia a prova de antropologia esta correta mais a de fundamentos difere da minha. fundamentos 52511
09/04/2013 14:58:42  

marcela:
ALGUÉM AKI VAI FAZER DP DE PSICOLOGIA GERAL?
09/04/2013 11:49:34  

gigi maia:
ola pessoal de serv. social 1º semestre ja respondi a av1 de fundamento
01 - D
02 - E
03 - A
04 - C
05 - C
av1 de antropologia
01- A
02- A
03- E
04 - C
05 - B
SE VOCÊS TIVEREM AS RESPOSTA DAS V2 DE FUNDAMENTO E AV2 DE ANTROPOLOGIA PASSEM PRA ME BRIGADA....

09/04/2013 11:19:54  

gigi maia:
ola pessoal de serv. social 1º semestre ja respondi a av1 de fundamento
01 - D
02 - E
03 - A
04 - C
05 - C
av1 de antropologia
01- A
02- A
03- E
04 - C
05 - B
SE VOCÊS TIVEREM AS RESPOSTA DAS V2 DE FUNDAMENTO E AV2 DE ANTROPOLOGIA PASSEM PRA ME BRIGADA....

09/04/2013 11:13:52  

PATRICIA:
Serviços de Realização e Digitação de Trabalhos Acadêmicos, Monografias, TCCs, Projetos de Pesquisa, Relatórios,Trabalhos Escolares, Dentre outros documentos. E tudo de acordo com as normas da Instituição de Ensino e da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas).


Se preferir, entre em contato diretamente através do meu e-mail: patricialopes321@hotmail.com

Estarei sempre a disposição para melhor atendê-lo.
09/04/2013 09:10:00  

thammiris:
gente estou no 1 semestre de serviço social e preciso dessas respostas das avaliaçoes de serviço social av1 e av2 de etica,politica e sociedade. quem puder me ajudar.obrigada
08/04/2013 16:46:28  

thammiris:
Av2 - Semestre 1 - Ética, Política e Sociedade
Questão 1: Nota: Não gerada
A nossa web aula aborda questões que norteiam o agir do ser humano, nossas escolhas, ou seja, o assunto dessa unidade é a Ética. Mas quando estamos falando em Ética estamos falando, também, em moral e para não confundir – ética e moral – é preciso fazer uma separação conceitual entre essas duas palavras. Ética se preocupa com os fundamentos e a validade das normas morais, dos juízos de valor. A moral, por sua vez, se preocupa com as normas que regem nosso cotidiano. Por fim, o nosso agir está em constante confronto entre a autonomia e a heteronomia.

Conforme o texto acima e a web aula, assinale a alternativa correta que corresponde ao conceito de Heteronomia.
Alternativas
1 - A heteronomia é a norma, a regra externa e não depende da vontade do sujeito
2 - A heteronomia é a ação do sujeito em sociedade.
3 - Heteronomia é uma opção de comportamento restrito ao campo amoroso.
4 - A heteronomia refere-se às regras internas que norteiam nossas ações.
5 - A heteronomia refere-se às regras e normas que formam nossas convicções
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Questão 2: Nota: Não gerada
Existia um determinado anel que tinha o poder de dar invisibilidade à que conseguisse virá-lo para dentro e o utilizasse. O proprietário desse anel chama-se Giges. Assim, esse anel ficou conhecido como: o anel de Giges. Esse homem o conseguiu quando estava à serviço do rei da Lídia e após ter se salvado de uma catástrofe retirou o anel deum cadáver e, ao perceber que conseguiria ficar invisível quando bem entendesse, entrou no castelo, seduziu a rainha, tramou com ela a morte do rei e obteve poder.
O texto acima nos remete à ideia de AUTONOMIA. Ou seja, fazer as escolhas corretas e boas não depende de nossa visibilidade. Fazemos o certo, porque é certo! Mas somente o sujeito autônomo consegue isso.
O que é AUTONOMIA?
Assinale a alternativa correta.
Alternativas
1 - Autonomia é ser uma pessoa livre e não depender de outras pessoas para a sobrevivência.
2 - Autonomia é a capacidade de cada uma para conduzir a vida.
3 - Autonomia e Heteronomia são condições intrínsecas e inerentes ao sujeito.
4 - Não existe autonomia nas decisões do cidadão.
5 - Autonomia é a postura crítica diante das regras impostas pelo meio social.
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Questão 3: Nota: Não gerada
Das muitas contribuições de Aristóteles o que nos interessa agora é sua ideia de virtude. Quando Aristóteles fala de virtude chega a conclusão de que toda virtude é boa quando é controlada no seu excesso e na sua falta. Em outras palavras, seremos realmente felizes quando exercemos aquilo que temos de mais humano: a inteligência. E o que é a falta de equilíbrio? O vício! É a inteligência que nos torna verdadeiramente felizes pois é ela que nos diferencia de todos os outros animais e nos livra dos vícios. O bem mais importante a ser adquirido, então, não são as riquezas, a honra, a fama, as glorias, os prazeres...isso tudo não levará à felicidade. Mas a vida humana não é apenas intelecto, pois seremos corremos o risco de ir de um extremo ao outro.

Afinal, o que é VIRTUDE?
Assinale a alternativa correta.
Alternativas
1 - A virtude está relacionada às boas ações diárias.
2 - Virtude está relacionada aos bons hábitos do individuo.
3 - A virtude consiste em dominar as paixões e permitir que a razão governe onde antes parecia haver um descontrole das paixões.
4 - A virtude são ações orientadas pelo cristianismo.
5 - A virtude está relacionada à bondade e amor ao próximo.
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Questão 4: Nota: Não gerada
Imagine prisioneiros acorrentados voltados para a parede dentro de uma caverna. Imagine que eles nunca viram a luz do dia e que a claridade é projetada dentro da caverna por uma fogueira acesa, atrás deles. Imagine agora escravos indo e vindo neste lugar. Passando entre aqueles que estavam acorrentados e a fogueira. Se você estivesse no lugar dos prisioneiros acorrentados e não pudesse nunca virar o seu rosto, tudo o que você veria seriam as sombras projetadas na parede pela fogueira. Em outras palavras, se você estive acorrentado e nunca pudesse olhar para a luz como faria para saber se o que você esta vendo é de fato a realidade? Você não veria a realidade, mas sombras da realidade. Imagine que alguém carregue a estátua de uma pessoa, como saber se é de fato uma estátua ou um ser vivo? Observe a imagem a seguir que vai ajudar você a se situar dentro do que está acontecendo dentro da caverna.

O texto acima representa a ideia de um diálogo escrito por Platão, Alegoria da Caverna. Com essa alegoria podemos compreender a intenção do filósofo.
Assinale a alternativa que representa os ensinamentos de Platão com a Alegoria da Caverna.
Alternativas
1 - O mundo dentro da caverna representa as ideias verdadeiras e perfeitas.
2 - O mundo externo representa a falsidade e o engano.
3 - O mundo externo e no interior da caverna representam momentos vividos pelo sujeito no cotidiano.
4 - A alegoria da caverna tinha por pretensão ensinar as questões estéticas.
5 - A realidade está dividida em duas dimensões: dualismo material x espiritual. Em outras palavras: a essência das coisas não está necessariamente no que vemos, mas no que é podemos abstrair pela uso da razão.
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Sem resposta

Questão 5: Nota: Não gerada
Uma das grandes contribuições do cristianismo não foi apenas a religião, mas a noção de individualismo e subjetividade que vai sendo gestada com o passar do tempo associada à ideia do dever. Você já percebeu que hoje estamos a procura da nossa felicidade? Interessante que não estamos atrás da procura da felicidade do Brasil ou da humanidade como um todo, se assim podemos dizer. Sem querer fazer juízo de valores a respeito disso, podemos dizer que o individualismo não é tão óbvio a ponto de ter aparecido em todas as civilizações ao longo dos tempos e se manifesta em diferentes áreas: na economia, na educação, na política, etc...

Sobre o conceito de Individualismo podemos afirmar que é:

Assinale a alternativa correta.
Alternativas
1 - Individualismo é um conceito estritamente pós-moderno e vivenciado nos grandes.
2 - “toda doutrina moral ou politica que reconheça ao individuo humano um preponderante valor de fim com relação à comunidade da qual fa parte”. ABBAGNANO, Nicola. p.257 (em outras palavras: “primeiro o individuo, depois o grupo”).
3 - Individualismo é a ideia disseminada pela mídia e os grandes veículos de comunicação
4 - Não existe um conceito que podemos definir como filosófico da ideia de Individualismo.
5 - O individualismo é a ideia da relação existente entre o homem e Deus durante a Idade Média.
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08/04/2013 16:44:45  

thammiris:
Av1 -- Semestre 1 - Ética, Política e Sociedade
Questão 1: Nota: Não gerada
Quando um juiz de futebol apita um jogo e durante a partida beneficia um dos clubes participantes. Neste caso ele está cometendo uma falha porque não está sendo imparcial –como deve ser a conduta e ação dos árbitros de futebol. Bem, mas eu pergunta: O juiz está faltando com a ética ou com a moral?

O que é moral?
Com base no texto assinale a alternativa correta.
Alternativas
1 - É um conjunto de regras ditadas pela Igreja e adotadas pela sociedade.
2 - É um conjunto de regras adotadas pela sociedade ou por um grupo para nortear as ações dos indivíduos.
3 - É o conjunto de ações aceitas socialmente.
4 - São comportamentos modificados e aprovados pelas normas de uma determinada sociedade.
5 - Moral são os costumes adotados por uma geração e reforçados pelas gerais que as sucederem.
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Sem resposta

Questão 2: Nota: Não gerada
Precisamos aprender que a ética e a moral são construções sociais e históricas. Isto é, elas vão mudando de tempos em tempos e mudam, também, quando há mudanças políticas, sociais e formas de conhecimentos que aqui iremos chamar de epistemologias. Isto quer dizer que, quando há mudanças na forma de conhecer, de compreender o mundo, as pessoas e todas as coisas os costumes também se alteram. Ou melhor: a ética e a moral são alteradas, modificadas de acordo com o tempo histórico e as relações sociais.
O que é ética?

Assinale a alternativa correta.
Alternativas
1 - Ética é o conjunto de regras adotadas por um determinado grupo e/ou sociedade.
2 - Ética são as regras que norteiam o agir do individuo.
3 - Ética é o bom comportamento moral ensinado pela religião.
4 - É o conjunto de princípios e valores que norteiam as escolhas, a ação moral.
5 - São os valores familiares.
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Sem resposta

Questão 3: Nota: Não gerada
Quando há mudanças políticas, sociais e formas de conhecimentos que aqui iremos chamar de epistemologias. Isto quer dizer que, quando há mudanças na forma de conhecer, de compreender o mundo, as pessoas e todas as coisas os costumes também se alteram.
Assinale a alternativa correta:

Com base no texto podemos afirmar sobre a ética e a moral que:
Alternativas
1 - A ética e a moral não se alteram porque são construções sociais fixas.
2 - A moral se altera mas a ética não.
3 - A ética se altera mas a moral não se altera.
4 - Ética e Moral são intrínsecas e inatas no sujeito. Ou seja, são valores que nascem com o sujeito e não se alteram.
5 - A ética e a moral são alteradas, modificadas de acordo com o tempo histórico e as relações sociais.
Sua resposta
Sem resposta

Questão 4: Nota: Não gerada
Na década de 1980 aqueles que gostam de futebol vão lembrar de um movimento que ficou muito famoso e que aconteceu dentro do Corinthians. Você sabe qual foi este movimento? Acertou quem respondeu Democracia Corinthiana. A democracia foi o maior movimento ideológico do futebol brasileiro onde as regras do que deveria acontecer eram decidas pelo voto entre os jogadores. Este movimento foi idealizado por um dos jogadores do clube e que se chamava, curiosamente, de Sócrates. Guardadas as áreas de atuação, houve um outro Sócrates, mais no passado, que teve também embate de poder. O que estava em jogo neste caso não era o campeonato de futebol, mas o governo da cidade. O que ambos os Sócrates têm em comum é que ambos lidaram com a questão da liberdade. O Sócrates que vamos estudar mais a fundo aqui viveu na Grécia antiga, em 469 a.C. e deu uma contribuição importantíssima ao mundo que vivemos.

Qual foi a grande contribuição do filósofo Sócrates, do século VI a. C na Grécia Antiga?
Assinale a alternativa correta.
Alternativas
1 - Mudou o eixo da discussão filosófica e passou a discutir temas sobre a liberdade e o agir humano. Assim, fundou a Ética.
2 - Fundou o regime político que conhecemos como Democracia.
3 - Sócrates foi importante no movimento filosófico naturalista
4 - A contribuição de Sócrates foram as questões em torno da Estética.
5 - A contribuição de Sócrates é importante nas questões políticas.
Sua resposta
Sem resposta

Questão 5: Nota: Não gerada
A concepção de liberdade que temos hoje remonta a Sócrates que imprime uma orientação racionalista à Ética. Isto significa que a Virtude como a justiça, a prudência ou a tolerância, dependem do conhecimento que delas temos. Apesar de sua enorme contribuição, Sócrates também tinha alguns inimigos.
Quem foram os inimigos de Sócrates?

Assinale a alternativa correta.
Alternativas
1 - Platão e Aristóteles foram inimigos de Sócrates.
2 - Heráclito e Parmênides foram os grandes inimigos de Sócrates
3 - Os Sofistas foram inimigos de Sócrates porque defendiam a ideia de relativismo e não racionalismo na busca da verdade.
4 - Os cristãos foram inimigos de Sócrates.
5 - Os cidadãos atenienses foram inimigos de Sócrates.
Sua resposta
Sem resposta
08/04/2013 16:43:04  

gigi maia:
gente faço o 1° semestre de serviço social. queria a resposta de antropologia av2 e fundamentos av2 brigada to desesperada rsrsrsrs
08/04/2013 16:13:06  

Antonio:
Alguem fez a AV2 de Fundamentos I e a AV2 de Antropologia?
08/04/2013 11:43:34  

Patricia Lopes:
Serviços de Realização e Digitação de Trabalhos Acadêmicos, Monografias, TCCs, Projetos de Pesquisa, Relatórios,Trabalhos Escolares, Dentre outros documentos. E tudo de acordo com as normas da Instituição de Ensino e da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas).


Se preferir, entre em contato diretamente através do meu e-mail: patricialopes321@hotmail.com

Estarei sempre a disposição para melhor atendê-lo.
08/04/2013 11:30:31  

osmar:
alguém fés av2 de antropologia,posta por favor.
07/04/2013 21:42:42  

wilma:
bom dia,a resposta de antropologia av1:01,01,05,02.Espero ter ajudado bjjjjj
07/04/2013 09:53:09  

Portfólios:
Aqueles que se interessarem pelos nossos serviços, podem mandar e-mails para os seguintes contatos que iremos divulgar abaixo.
Os trabalhos são elaborados de acordo com as normas da ABNT (NBR6023, NBR10520 e NBR14724) ou conforme as normas específicas da Universidade. Sem plágios, sem copia da internet, nem terceirizo as solicitações. Atendo todas as Cidades e Estados Nacionais.

CONTATOS:
yrissales23@hotmail.com ( YRIS SALES )
rudneysilvacavalcante@hotmail.com ( RUDNEY CAVALCANTE )
gabriellefalcao87@hotmail.com (GABRIELLE FALCÃO)

Abraços...
07/04/2013 08:33:18  

wilma:
bom dia,a resposta de antropologia av1:01,01,05,02.Espero ter ajudado bjjjjj
07/04/2013 07:47:41  

FABRÍCIO :
Caros colegas do curso Serviço Social, venho através desse blog comunicar a todos q continuo confeccionando PORTFÓLIOS, com seriedade e compromisso, experiência há mais de 3 anos no ramo, interessados enviem e-mail: FABRÍCIOL22@HOTMAIL.COM. Preços Acéssíveis, comprovem!
06/04/2013 20:58:07  

PORTFÓLIOS:
Aqueles que se interessarem pelos nossos serviços, podem mandar e-mails para os seguintes contatos que iremos divulgar abaixo.
Os trabalhos são elaborados de acordo com as normas da ABNT (NBR6023, NBR10520 e NBR14724) ou conforme as normas específicas da Universidade. Sem plágios, sem copia da internet, nem terceirizo as solicitações. Atendo todas as Cidades e Estados Nacionais.

CONTATOS:
yrissales23@hotmail.com ( YRIS SALES )
rudneysilvacavalcante@hotmail.com ( RUDNEY CAVALCANTE )
gabriellefalcao87@hotmail.com (GABRIELLE FALCÃO)

Abraços...
06/04/2013 11:57:14  

Claudio:
Ana Lima vc ja fez a AV2 de Fundamentos I e a AV2 de Antropologia?
Se vc fez posta por gentileza. Grato!
06/04/2013 01:14:27  

analima:
rayanne av1 de antropologia esta correta eu tentei e passou de primeira então não contem erro.AV1 de antropologia 1,1,5,3,2
05/04/2013 22:07:37  

rayanne vasconcelos:
gente tentei essa av2 de antropologia I 5,2,1,4,5.av1..1,1,5,3,2 sequencia deu erro alguem fez diferente me ajudem.postem pra tiramos duvidas.
05/04/2013 21:55:32  

PORTFÓLIOS:
Aqueles que se interessarem pelos nossos serviços, podem mandar e-mails para os seguintes contatos que iremos divulgar abaixo.
Os trabalhos são elaborados de acordo com as normas da ABNT (NBR6023, NBR10520 e NBR14724) ou conforme as normas específicas da Universidade. Sem plágios, sem copia da internet, nem terceirizo as solicitações. Atendo todas as Cidades e Estados Nacionais.

CONTATOS:
yrissales23@hotmail.com ( YRIS SALES )
rudneysilvacavalcante@hotmail.com ( RUDNEY CAVALCANTE )
gabriellefalcao87@hotmail.com (GABRIELLE FALCÃO)

Abraços...
05/04/2013 19:04:03  

DARLENE:
CONFECCIONALIZAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS COM RESPONSABILIDADE, ENTRE EM CONTATO: DARLENEFERREIRA54@HOTMAIL.COM

ABRAÇO.
04/04/2013 19:46:02  

DARLENE:
CONFECCIONALIZAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS COM RESPONSABILIDADE, ENTRE EM CONTATO: DARLENEFERREIRA54@HOTMAIL.COM

ABRAÇO.
04/04/2013 19:44:43  

DARLENE:
CONFECCIONALIZAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS COM RESPONSABILIDADE, ENTRE EM CONTATO: DARLENEFERREIRA54@HOTMAIL.COM

ABRAÇO.
04/04/2013 19:44:01  

Anonimo:
Esses trabalhos dessa Roberta é tudo cópia da internet, pedi trabalho e tirei INSUFICIENTE.

FIQUEM ALERTAS.
04/04/2013 19:32:08  

osmar jose:
olá antonio não fiz as demais avaliações.
se tiver achado alguma resposta,vamos interagir. abç.
04/04/2013 12:56:32  

Marcia :
Alguém respondeo as avaliaçoes virtuais de antropologia do 1 semestre posta por favor agradeço desde ja
04/04/2013 10:02:16  

Antonio:
Osmar Jose Vieira voce conseguiu fazer as demais avaliações se fez publica por favor.
Aguardo!
03/04/2013 23:20:59  

Roberta Ribeiro:
Olá!Boa tarde.


Realizo formatação, elaboração, alteração e correção de trabalhos: Trabalhos Acadêmicos, Projeto de Intervenção, Relatórios, dentre outros.


Os trabalhos são elaborados de acordo com as normas da ABNT (NBR6023, NBR10520 e NBR14724) ou conforme as normas específicas da Universidade. Sem plágios, sem copia da internet, nem terceirizo as solicitações. Atendo todas as Cidades e Estados Nacionais.
Tenho competência, seriedade, pontualidade e profissionalismo. Faço 6 sem, Serviço Social e já trabalhei por mais de 1 ano em um Polo da UNOPAR.


Orçamento sem compromisso. Interessados favor entrar em contato com Roberta.
Telefone: (62) 98000955 - (62) 84605030
e- mail: robertaribeirow@hotmail.com
03/04/2013 17:38:58  

Dasdores Soares :
Alguém respondeo as avaliaçoes virtuais de antropologia do 1 semestre posta por favor
03/04/2013 15:02:23  

DARLENE:
CONFECCIONALIZAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS, ENTRE EM CONTATO: DARLENEFERREIRA54@HOTMAIL.COM

ABRAÇO.
02/04/2013 18:20:40  

CLAUDIO:
ALGUEM FEZ AS AVs DE FUNDAMENTOS?
PUBLIQUEM POR GENTILEZA!
02/04/2013 17:22:44  

DARLENE:
CONFECCIONALIZAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS, ENTRE EM CONTATO: DARLENEFERREIRA54@HOTMAIL.COM

ABRAÇO.
02/04/2013 12:02:17  

VERBENA LEAL:
compromisso e pontualidade em Portfólios e TCC, interessados, e-mail: verbena39@hotmail.com
01/04/2013 14:35:33  

VERBENA:
Gostaria q esse(a) anônimo(a) q não se identifica e fica postando mentiras querendo levar vantagem, e não consegue,fosse mt mulher, ou mt homem, como seja, e fosse pelo menos a meu e-mail, e se apresentasse, dizendo q trabalho ela contratou e não foi enviado, pq clientes eu continuo tendo e bastante, são pessoas q conseguiram obter êxito, pessoas dignas de respeito, agora vem uma baixaria pra esse blog, tentar derrubar meu trabalho! só lamento, se for concorrente... só tenho a dizer: faça valer o seu trabalho, como eu faço valer o meu querido(a).Tenho responsabilidade e compromisso, quero aumentar minha clientela e não diminuir, não me inveje... estudo e trabalho.
01/04/2013 14:12:33  

PORTFÓLIOS:
Aqueles que se interessarem pelos nossos serviços, podem mandar e-mails para os seguintes contatos que iremos divulgar abaixo.
Os trabalhos são elaborados de acordo com as normas da ABNT (NBR6023, NBR10520 e NBR14724) ou conforme as normas específicas da Universidade. Sem plágios, sem copia da internet, nem terceirizo as solicitações. Atendo todas as Cidades e Estados Nacionais.

CONTATOS:
yrissales23@hotmail.com ( YRIS SALES )
rudneysilvacavalcante@hotmail.com ( RUDNEY CAVALCANTE )
gabriellefalcao87@hotmail.com (GABRIELLE FALCÃO)

Abraços...

PARA ESSE(A) QUE TENTA NOS DERRUBAR, SINTO-LHE INFORMAR QUE NAO ESTÁ CONSEGUINDO, DERROTADA(O)! VAI CAÇAR O QUE FAZER.


31/03/2013 22:11:30  

analima:
oi alguem ja conseguiu responde as avs de antropologia?
30/03/2013 23:56:29  

DAIANE SANTANA:
olá pessoal estou precisando de ajuda algum de vcs respoderam as av1 e av2 de atropologia estu no segundo semestre mas fazendo adapitção do 1 me ajudem

29/03/2013 13:22:03  

PORTFÓLIOS:
Aqueles que se interessarem pelos nossos serviços, podem mandar e-mails para os seguintes contatos que iremos divulgar abaixo.
Os trabalhos são elaborados de acordo com as normas da ABNT (NBR6023, NBR10520 e NBR14724) ou conforme as normas específicas da Universidade. Sem plágios, sem copia da internet, nem terceirizo as solicitações. Atendo todas as Cidades e Estados Nacionais.

CONTATOS:
yrissales23@hotmail.com ( YRIS SALES )
rudneysilvacavalcante@hotmail.com ( RUDNEY CAVALCANTE )
gabriellefalcao87@hotmail.com (GABRIELLE FALCÃO)

Abraços...
26/03/2013 15:09:47  

BLOG:
PARA TODOS - A T E N Ç Ã O:

Cuidados com esse pessoal de Trabalhos Acadêmico e outros nomes de outras pessoas que eles usam que devem ser laranja, porque os nomes deles já estão conhecidos, aí tem que realmente que mudas, é tática de quem já sabe praticar os absurdos. A chamada é: confeccionam portfólios excelentes compromisso sério, equipe competente, preços acessíveis etc..não é nada disso eles mudam os nomes das pessoas, colocam laranjas, com outros nomes, porque muitos já sabem que são um bando de PICARETAS, IRRESPONSAVEIS, MAU CARATER, os nomes de alguns deles são: Verbena Leal, Fabrício Lea, Ronaldo Leal e Sabrina, os outros nomes é os que aparecem no BLOG, oferecendo portifólios são pessoas da mesma quadrilha, porque esses nomes que mencionei já são conhecidos são os mesmo, cuidado. Quando você coloca no BLOG o que aconteceu ao pagar, não muito barato o trabalho que eles dizem que vão fazer, e deu errado ou não enviou, porque eles são assim, bastante irresponsáveis e tem mais, acreditamos nessas pessoas e como disse, não envia o trabalho; quando envia, não é o tema que você requereu; quando chega alguma coisa dentro do tema, a nota sempre, sempre é SUFICIENTE; quando envia trabalho também, quase sempre não é o tema que você passou pra eles, é assim mesmo, após receber a coisa errada, isso é quando recebe, enviamos vários e-mail para eles para resolver o que não foi feito, mas PAGO FOI, nunca responde, também deu errado pra que responder, já recebeu a grana!!!! são assim mesmo. Diante disso tudo, a Senhora Verbena Leal ainda tem a cara lavada de publicar uma msg no nosso BLOG, dizendo que as pessoas estão querendo derrubá-la, pois como eles tem muitos clientes, daí as outras pessoas ficam com inveja, é tudo mentira, como.... as pessoas que pagaram pelo serviço que eles diz que oferece e não enviam, ou não chega a contento, daí essa desculpa, querem só promover, fazendo papel de baixo nível. Não sou concorrente deles, não vendo portifólios, não tenho empresa, bem como não preciso usar essa baixaria para se dar bem, estou fazendo um curso de Serviço Social, o qual disse o Sr. Ronaldo Leal que faz o mesmo curso de Serviço Social como nós, eu imagino como vai ser esse profissional? Sou uma estudante que acreditou nessas pessoas, e como foi comum pra muita gente, também fui enganada como muitos em nosso BLOG e outros. Estou convicta que vou exercer minha profissão com dignidade e honestidade. É isso colegas essas pessoais são indecentes temos que denunciar.

24/03/2013 17:37:46  

PORTFÓLIOS:


Aqueles que se interessarem pelos nossos serviços, podem mandar e-mails para os seguintes contatos que iremos divulgar abaixo.
Os trabalhos são elaborados de acordo com as normas da ABNT (NBR6023, NBR10520 e NBR14724) ou conforme as normas específicas da Universidade. Sem plágios, sem copia da internet, nem terceirizo as solicitações. Atendo todas as Cidades e Estados Nacionais.

CONTATOS:
yrissales23@hotmail.com ( YRIS SALES )
rudneysilvacavalcante@hotmail.com ( RUDNEY CAVALCANTE )
gabriellefalcao87@hotmail.com (GABRIELLE FALCÃO)

Abraços...
24/03/2013 09:09:18  

PESSOAS QUE FAZEM PORTFÓLIOS:

Sabemos ler, pois
não é necessário
avisar que os
portfólios estão
disponível, porque
vcs enchem o
nosso BLOG de propaganda,
o qual é tão
somente para os
alunos interagir. OBRIGADA.
23/03/2013 20:14:03  

Marcelia Rodrigues:
Serviços de Realização e Digitação de Trabalhos Acadêmicos, Monografias, TCCs, Projetos de Pesquisa, Relatórios,Trabalhos Escolares, Dentre outros documentos. E tudo de acordo com as normas da Instituição de Ensino e da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas).
Podem entrar em contato através do e-mail:marcelia39@hotmail.com.Compromisso e pontualidade.Confira!
23/03/2013 20:10:08  

PORTFÓLIOS:
VENHO POR MEIO DESSE BLOG AVISAR A TODOS VOCÊS QUE JÁ SE ENCONTRAM DISPONÍVEIS OS PORTFÓLIOS INDIVIDUAL E EM GRUPO A SEREM FEITOS.

Aqueles que se interessarem pelos nossos serviços, podem mandar e-mails para os seguintes contatos que iremos divulgar abaixo.
Os trabalhos são elaborados de acordo com as normas da ABNT (NBR6023, NBR10520 e NBR14724) ou conforme as normas específicas da Universidade. Sem plágios, sem copia da internet, nem terceirizo as solicitações. Atendo todas as Cidades e Estados Nacionais.

CONTATOS:
yrissales23@hotmail.com ( YRIS SALES )
rudneysilvacavalcante@hotmail.com ( RUDNEY CAVALCANTE )
gabriellefalcao87@hotmail.com (GABRIELLE FALCÃO)

Abraços...
22/03/2013 22:06:39  

PORTFÓLIOS:
VENHO POR MEIO DESSE BLOG AVISAR A TODOS VOCÊS QUE JÁ SE ENCONTRAM DISPONÍVEIS OS PORTFÓLIOS INDIVIDUAL E EM GRUPO A SEREM FEITOS.

Aqueles que se interessarem pelos nossos serviços, podem mandar e-mails para os seguintes contatos que iremos divulgar abaixo.
Os trabalhos são elaborados de acordo com as normas da ABNT (NBR6023, NBR10520 e NBR14724) ou conforme as normas específicas da Universidade. Sem plágios, sem copia da internet, nem terceirizo as solicitações. Atendo todas as Cidades e Estados Nacionais.

CONTATOS:
yrissales23@hotmail.com ( YRIS SALES )
rudneysilvacavalcante@hotmail.com ( RUDNEY CAVALCANTE )
gabriellefalcao87@hotmail.com (GABRIELLE FALCÃO)

Abraços...
22/03/2013 17:27:53  

VERBENA LEAL:
Olá pessoal! Venho a esse blog pra informar que continuo confeccionando Portfólios Individual e em Grupo. E tudo de acordo com as normas da Instituição de Ensino e da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas). preços acessiveis, contato: verbena39@hotmail.com
22/03/2013 17:06:35  

FABR�CIO CHAVES:
Caros colegas da Unopar, vim novamente a esse blog pra informar que continuo confeccionando Portfólios Individual e em Grupo, preços acessiveis, interessados podem entrar em contato nesse e-mail, compromisso e seriedade é minha meta principal. FABRICIOL22@HOTMAIL.COM
22/03/2013 16:32:41  

FABR�CIO CHAVES:
Caros colegas da Unopar, vim novamente a esse blog pra informar que continuo confeccionando Portfólios Individual e em Grupo, preços acessiveis, interessados podem entrar em contato nesse e-mail, compromisso e seriedade é minha meta principal. Fabríciol22@hotmail.com
22/03/2013 16:31:32  

FABR�CIO CHAVES:
Caros colegas da Unopar, vim novamente a esse blog pra informar que continuo confeccionando Portfólios Individual e em Grupo, preços acessiveis, interessados podem entrar em contato nesse e-mail, compromisso e seriedade é minha meta principal. Fabríciol22@hotmail.com
22/03/2013 16:30:52  

FABR�CIO CHAVES:
Caros colegas da Unopar, vim novamente a esse blog pra informar que continuo confeccionando Portfólios Individual e em Grupo, preços acessiveis, interessados podem entrar em contato nesse e-mail, compromisso e seriedade é minha meta principal.
22/03/2013 16:29:29  

PORTFÓLIOS:
VENHO POR MEIO DESSE BLOG AVISAR A TODOS VOCÊS QUE JÁ SE ENCONTRAM DISPONÍVEIS OS PORTFÓLIOS INDIVIDUAL E EM GRUPO A SEREM FEITOS.

Aqueles que se interessarem pelos nossos serviços, podem mandar e-mails para os seguintes contatos que iremos divulgar abaixo.
Os trabalhos são elaborados de acordo com as normas da ABNT (NBR6023, NBR10520 e NBR14724) ou conforme as normas específicas da Universidade. Sem plágios, sem copia da internet, nem terceirizo as solicitações. Atendo todas as Cidades e Estados Nacionais.

CONTATOS:
yrissales23@hotmail.com ( YRIS SALES )
rudneysilvacavalcante@hotmail.com ( RUDNEY CAVALCANTE )
gabriellefalcao87@hotmail.com (GABRIELLE FALCÃO)

Abraços...
21/03/2013 09:53:36  

osmar jose vieira:
AV I DE FUNDAMENTOS:
1 D
2 E
3 A
4 C
5 C

20/03/2013 22:52:11  

osmar jose vieira:
OI PESSOAL,
RESPONDI A AV. 2 DE FUNDAMENTOS E FALTA A RESPOSTA DA 1 E 2 SE ALGUÉM TIVER ME ENVIE:

3- E
4-A
5-A
20/03/2013 22:41:07  

PORTFÓLIOS:
VENHO POR MEIO DESSE BLOG AVISAR A TODOS VOCÊS QUE JÁ SE ENCONTRAM DISPONÍVEIS OS PORTFÓLIOS INDIVIDUAL E EM GRUPO A SEREM FEITOS.

Aqueles que se interessarem pelos nossos serviços, podem mandar e-mails para os seguintes contatos que iremos divulgar abaixo.
Os trabalhos são elaborados de acordo com as normas da ABNT (NBR6023, NBR10520 e NBR14724) ou conforme as normas específicas da Universidade. Sem plágios, sem copia da internet, nem terceirizo as solicitações. Atendo todas as Cidades e Estados Nacionais.

CONTATOS:
yrissales23@hotmail.com ( YRIS SALES )
rudneysilvacavalcante@hotmail.com ( RUDNEY CAVALCANTE )
gabriellefalcao87@hotmail.com (GABRIELLE FALCÃO)

Abraços.
20/03/2013 12:31:15  

Cris:
Ei pessoal,stou fazendo o primeiro semestre,alguem já respondeu a av 1 de fundamentos?
20/03/2013 09:01:03  

PATRICIA LOPES:
Serviços de Realização e Digitação de Trabalhos Acadêmicos, Monografias, TCCs, Projetos de Pesquisa, Relatórios,Trabalhos Escolares, Dentre outros documentos. E tudo de acordo com as normas da Instituição de Ensino e da ABNT (Associação Brasileira de Normas Técnicas).


Se preferir, entre em contato diretamente através do meu e-mail: patricialopes321@hotmail.com

Estarei sempre a disposição para melhor atendê-lo.
15/03/2013 19:51:10  

TRABALHOS ACADEMICOS:
Olá pessoal, mais um semestre começa a partir de agora. E venho a partir desta mensagem divulgar o trabalho da nossa Equipe. Somos profissionais certificados para elaboração de trabalhos acadêmicos e monografias.
Aqueles que se interessarem pelos nossos serviços, podem mandar e-mails para os seguintes contatos que iremos divulgar abaixo.
Os trabalhos são elaborados de acordo com as normas da ABNT (NBR6023, NBR10520 e NBR14724) ou conforme as normas específicas da Universidade. Sem plágios, sem copia da internet, nem terceirizo as solicitações. Atendo todas as Cidades e Estados Nacionais.

CONTATOS:
yrissales23@hotmail.com ( YRIS SALES )
rudneysilvacavalcante@hotmail.com ( RUDNEY CAVALCANTE )
gabriellefalcao87@hotmail.com (GABRIELLE FALCÃO)

CONTRATE NOSSOS SERVIÇOS. ORÇAMENTOS SEM COMPROMISSO!!!!
QUANTO A CERTOS COMENTÁRIOS CITADOS SEM CONHECER, SÓ TENHO UMA COISA A DIZER: DEUS TE ABENCOE MUITO. POIS VOCÊ PRECISA.
PESSOAL, ESSA É A PRIMEIRA VEZ QUE ESTAMOS FAZENDO TRABALHOS PARA A UNIVERSIDADE UNOPAR...MAS SOMOS TODOS QUALIFICADOS PARA LHE OEFERECER SERVIÇOS DE QUALIDADE!
OBRIGADA!!!!!!!
13/03/2013 11:47:04  

Verbena Leal:
Caros colegas, não vim a este blog atrás de picuinhas de pessoas maldosas q postam absurdos, talvêz por inveja por naum serem capazes de desenvolver um trabalho, pelo qual desenvolvemos, quero apenas divulgar para meus clientes, q já são meus clientes, conhecem meus trabalhos anteriores, e q foram bem sucedidos obtendo boas notas, que continuo na mesma intenção de ajudar, sei q mts são capazes, mas q pela batalha da vida não sobra tempo disponivel pra tal tarefa, me disponho a fazer portfólios individuais, em grupo, com grande responsanilidade.Q Deus abençoe a todos.CONTATO: VERBENA39@HOTMAIL.COM
04/03/2013 08:33:01
12/03/2013 20:06:39  

Livia:
Oi gente, confecciono trabalhos acadêmicos e faço TCC também por preços acessíveis. Estou no 8° período do curso. Aqueles que tiverem dificuldades ou não tiverem tempo para seus trabalhos, me contatem, pois sou uma pessoa RESPONS�VEL.

Email: liviaandrade245@hotmail.com
12/03/2013 18:17:36  

TRABALHOS ACADEMICOS:
Olá pessoal, mais um semestre começa a partir de agora. E venho a partir desta mensagem divulgar o trabalho da nossa Equipe. Somos profissionais certificados para elaboração de trabalhos acadêmicos e monografias.
Aqueles que se interessarem pelos nossos serviços, podem mandar e-mails para os seguintes contatos que iremos divulgar abaixo.
Os trabalhos são elaborados de acordo com as normas da ABNT (NBR6023, NBR10520 e NBR14724) ou conforme as normas específicas da Universidade. Sem plágios, sem copia da internet, nem terceirizo as solicitações. Atendo todas as Cidades e Estados Nacionais.

CONTATOS:
yrissales23@hotmail.com ( YRIS SALES )
rudneysilvacavalcante@hotmail.com ( RUDNEY CAVALCANTE )
gabriellefalcao87@hotmail.com (GABRIELLE FALCÃO)

CONTRATE NOSSOS SERVIÇOS. ORÇAMENTOS SEM COMPROMISSO!!!!
QUANTO A CERTOS COMENTÁRIOS CITADOS SEM CONHECER, SÓ TENHO UMA COISA A DIZER: DEUS TE ABENCOE MUITO. POIS VOCÊ PRECISA.
PESSOAL, ESSA É A PRIMEIRA VEZ QUE ESTAMOS FAZENDO TRABALHOS PARA A UNIVERSIDADE UNOPAR...MAS SOMOS TODOS QUALIFICADOS PARA LHE OEFERECER SERVIÇOS DE QUALIDADE!
OBRIGADA!!!!!!!
12/03/2013 00:08:37  

Lobo:
Olá pessoal faço trabalhos acadêmicos, tipo: portfólio, tcc, monografias. Valor a negociar.
11/03/2013 15:18:43  

TRABALHOS ACADEMICOS:
Olá pessoal, mais um semestre começa a partir de agora. E venho a partir desta mensagem divulgar o trabalho da nossa Equipe. Somos profissionais certificados para elaboração de trabalhos acadêmicos e monografias.
Aqueles que se interessarem pelos nossos serviços, podem mandar e-mails para os seguintes contatos que iremos divulgar abaixo.
Os trabalhos são elaborados de acordo com as normas da ABNT (NBR6023, NBR10520 e NBR14724) ou conforme as normas específicas da Universidade. Sem plágios, sem copia da internet, nem terceirizo as solicitações. Atendo todas as Cidades e Estados Nacionais.

CONTATOS:
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OBRIGADA!!!!!!!
11/03/2013 00:14:07  

REGINA:
av1 sociologia e serviço social
1-4
2-1
3-3
4-2
5-4
10/03/2013 10:57:21  

viagra:
urcdgjr http://uhtvsq.com/ <a href="http://huxrbk.com/ ">lulvbwp</a> [url=http://eozkjr.com/]lulvbwp[/url]
09/03/2013 12:43:25  

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09/03/2013 12:43:15  

FABIANA:
OLÁ! BOA TARDE!
NÃO CONSEGUE ELABORAR SEUS PORTFÓLIOS? MANTENHA CONTATO COMIGO NO E-MAIL FABIANAKSILVA38@HOTMAIL.COM E MANDE TODAS AS ORIENTAÇÕES.


VALORES:
INDIVIDUAL- 50,00
GRUPO- 130,00
06/03/2013 14:30:33  

Francine:
Pessoal, estou aqui para falar de um assunto extremamente importante para nós assistentes sociais, a Lei 12317/10 a lei das 30 horas, que corre perigo. TRAMITA NO SUPREMO TRIBUNAL FEDERAL UMA AÇÃO DE INCONSTITUCIONALIDADE CONTRA A NOSSA LEI, DURAMENTE CONQUISTADA E AINDA EM FASE DE IMPLEMENTAÇÃO. SE OS JUÍZES DO SUPREMO DECIDIREM POR SUA INCONSTITUCIONALIDADE, ELA CAI POR TERRA. DEIXA DE TER EFEITO. NÃO VAMOS PERMITIR QUE ISSO ACONTEÇA!!!! FAÇAMOS PRESSÃO POLÍTICA JUNTO AOS MINISTROS, ASSINANDO O ABAIXO ASSINADO ELETRÔNICO QUE ESTÁ NO SITE DO CFESS. PRECISAMOS DE , NO MÍNIMO, 30.000 ASSINATURAS E AINDA TEMOS SÓ 13.000. ACESSEM A PÁGINA DO CFESS E ASSINEM, CONVOQUEM OUTROS PROFISSIONAIS, ESTUDANTES, FAMILIARES E SOCIEDADE EM GERAL. VAMOS DEFENDER ESTA CONQUISTA!!!! site: http://www.abaixoassinado.org/assinaturas/assinar/8666 site: http:/http://www.cfess.org.br/
06/03/2013 12:27:50  

ntoixof:
unlssnw
05/03/2013 16:13:40  

ntoixof:
unlssnw
05/03/2013 16:13:24  

Livia:
Oi gente, confecciono trabalhos acadêmicos e faço TCC também por preços acessíveis. Estou no 8° período do curso. Aqueles que tiverem dificuldades ou não tiverem tempo para seus trabalhos, me contatem, pois sou uma pessoa RESPONSÁVEL.

Email: liviaandrade245@hotmail.com
04/03/2013 15:26:08  

TRABALHOS ACADEMICOS:
Olá pessoal, mais um semestre começa a partir de agora. E venho a partir desta mensagem divulgar o trabalho da nossa Equipe. Somos profissionais certificados para elaboração de trabalhos acadêmicos e monografias.
Aqueles que se interessarem pelos nossos serviços, podem mandar e-mails para os seguintes contatos que iremos divulgar abaixo.
Os trabalhos são elaborados de acordo com as normas da ABNT (NBR6023, NBR10520 e NBR14724) ou conforme as normas específicas da Universidade. Sem plágios, sem copia da internet, nem terceirizo as solicitações. Atendo todas as Cidades e Estados Nacionais.

CONTATOS:
yrissales23@hotmail.com ( YRIS SALES )
rudneysilvacavalcante@hotmail.com ( RUDNEY CAVALCANTE )
gabriellefalcao87@hotmail.com (GABRIELLE FALCÃO)

CONTRATE NOSSOS SERVIÇOS. ORÇAMENTOS SEM COMPROMISSO!!!!
QUANTO A CERTOS COMENTÁRIOS CITADOS SEM CONHECER, SÓ TENHO UMA COISA A DIZER: DEUS TE ABENCOE MUITO. POIS VOCÊ PRECISA.
PESSOAL, ESSA É A PRIMEIRA VEZ QUE ESTAMOS FAZENDO TRABALHOS PARA A UNIVERSIDADE UNOPAR...MAS SOMOS TODOS QUALIFICADOS PARA LHE OEFERECER SERVIÇOS DE QUALIDADE!
OBRIGADA!!!!!!!

04/03/2013 15:18:55  

TRABALHOS ACADEMICOS:
Olá pessoal, mais um semestre começa a partir de agora. E venho a partir desta mensagem divulgar o trabalho da nossa Equipe. Somos profissionais certificados para elaboração de trabalhos acadêmicos e monografias.
Aqueles que se interessarem pelos nossos serviços, podem mandar e-mails para os seguintes contatos que iremos divulgar abaixo.
Os trabalhos são elaborados de acordo com as normas da ABNT (NBR6023, NBR10520 e NBR14724) ou conforme as normas específicas da Universidade. Sem plágios, sem copia da internet, nem terceirizo as solicitações. Atendo todas as Cidades e Estados Nacionais.

CONTATOS:
yrissales23@hotmail.com ( YRIS SALES )
rudneysilvacavalcante@hotmail.com ( RUDNEY CAVALCANTE )
gabriellefalcao87@hotmail.com (GABRIELLE FALCÃO)

CONTRATE NOSSOS SERVIÇOS. ORÇAMENTOS SEM COMPROMISSO!!!!
QUANTO A CERTOS COMENT�RIOS CITADOS SEM CONHECER, SÓ TENHO UMA COISA A DIZER: DEUS TE ABENCOE MUITO. POIS VOCÊ PRECISA.
PESSOAL, ESSA É A PRIMEIRA VEZ QUE ESTAMOS FAZENDO TRABALHOS PARA A UNIVERSIDADE UNOPAR...MAS SOMOS TODOS QUALIFICADOS PARA LHE OEFERECER SERVIÇOS DE QUALIDADE!
OBRIGADA!!!!!!!

04/03/2013 15:17:18  

NOVAMENTE C U I D A D O:
Deixei bem claro na msg anterior que não sou concorrente e tão pouco estou com inveja e sim indignada por vcs não cumprirem com seu anuncio de profissionais fidedigno, coretos, honesto é o que se espera do ser humano, vcs não!!! O discurso de vcs é sempre o mesmo," estão com inveja... ou mais um concorrente". TRABALHE HONESTAMENTE, porque daí não terão que dar satisfação ao BLOG aos inúmeros clientes como vcs chamam, INSATISFEITOS, com a suas IRRESPONSABILIDADE DE CUMPRIR O QUE FOI ACORDADO, CONTRATADO, SOLICITADO etc....
04/03/2013 10:31:59  

TRABALHOS ACADEMICOS:
Olá pessoal, mais um semestre começa a partir de agora. E venho a partir desta mensagem divulgar o trabalho da nossa Equipe. Somos profissionais certificados para elaboração de trabalhos acadêmicos e monografias.
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Os trabalhos são elaborados de acordo com as normas da ABNT (NBR6023, NBR10520 e NBR14724) ou conforme as normas específicas da Universidade. Sem plágios, sem copia da internet, nem terceirizo as solicitações. Atendo todas as Cidades e Estados Nacionais.

CONTATOS:
yrissales23@hotmail.com ( YRIS SALES )
rudneysilvacavalcante@hotmail.com ( RUDNEY CAVALCANTE )
gabriellefalcao87@hotmail.com (GABRIELLE FALCÃO)

CONTRATE NOSSOS SERVIÇOS. ORÇAMENTOS SEM COMPROMISSO!!!!
QUANTO A CERTOS COMENTÁRIOS CITADOS SEM CONHECER, SÓ TENHO UMA COISA A DIZER: DEUS TE ABENCOE MUITO. POIS VOCÊ PRECISA.
PESSOAL, ESSA É A PRIMEIRA VEZ QUE ESTAMOS FAZENDO TRABALHOS PARA A UNIVERSIDADE UNOPAR...MAS SOMOS TODOS QUALIFICADOS PARA LHE OEFERECER SERVIÇOS DE QUALIDADE!
OBRIGADA!!!!!!!

04/03/2013 10:06:15  

TRABALHOS ACADEMICOS:
Olá pessoal, mais um semestre começa a partir de agora. E venho a partir desta mensagem divulgar o trabalho da nossa Equipe. Somos profissionais certificados para elaboração de trabalhos acadêmicos e monografias.
Aqueles que se interessarem pelos nossos serviços, podem mandar e-mails para os seguintes contatos que iremos divulgar abaixo.
Os trabalhos são elaborados de acordo com as normas da ABNT (NBR6023, NBR10520 e NBR14724) ou conforme as normas específicas da Universidade. Sem plágios, sem copia da internet, nem terceirizo as solicitações. Atendo todas as Cidades e Estados Nacionais.

CONTATOS:
yrissales23@hotmail.com ( YRIS SALES )
rudneysilvacavalcante@hotmail.com ( RUDNEY CAVALCANTE )
gabriellefalcao87@hotmail.com (GABRIELLE FALCÃO)

CONTRATE NOSSOS SERVIÇOS. ORÇAMENTOS SEM COMPROMISSO!!!!
QUANTO A CERTOS COMENT�RIOS CITADOS SEM CONHECER, SÓ TENHO UMA COISA A DIZER: DEUS TE ABENCOE MUITO. POIS VOCÊ PRECISA.
PESSOAL, ESSA É A PRIMEIRA VEZ QUE ESTAMOS FAZENDO TRABALHOS PARA A UNIVERSIDADE UNOPAR...MAS SOMOS TODOS QUALIFICADOS PARA LHE OEFERECER SERVIÇOS DE QUALIDADE!
OBRIGADA!!!!!!!
04/03/2013 09:59:36  

VERBENA LEAL:
Caros colegas, não vim a este blog atrás de picuinhas de pessoas maldosas q postam absurdos, talvêz por inveja por naum serem capazes de desenvolver um trabalho, pelo qual desenvolvemos, quero apenas divulgar para meus clientes, q já são meus clientes, conhecem meus trabalhos anteriores, e q foram bem sucedidos obtendo boas notas, que continuo na mesma intenção de ajudar, sei q mts são capazes, mas q pela batalha da vida não sobra tempo disponivel pra tal tarefa, me disponho a fazer portfólios individuais, em grupo, com grande responsanilidade.Q Deus abençoe a todos.CONTATO: VERBENA39@HOTMAIL.COM
04/03/2013 08:33:01  

C U I D A D O:
São enorme a quantidade de equipes especializadas para confeccionar portfólio, novamente cuidado, essas pessoas são como "um prato de mel, só muda as abelhas". Que Deus abençoe a todos.
03/03/2013 14:52:14  

TRABALHOS ACADEMICOS:
Olá pessoal, mais um semestre começa a partir de agora. E venho a partir desta mensagem divulgar o trabalho da nossa Equipe. Somos profissionais certificados para elaboração de trabalhos acadêmicos e monografias.
Aqueles que se interessarem pelos nossos serviços, podem mandar e-mails para os seguintes contatos que iremos divulgar abaixo.
Os trabalhos são elaborados de acordo com as normas da ABNT (NBR6023, NBR10520 e NBR14724) ou conforme as normas específicas da Universidade. Sem plágios, sem copia da internet, nem terceirizo as solicitações. Atendo todas as Cidades e Estados Nacionais.

CONTATOS:
yrissales23@hotmail.com ( YRIS SALES )
rudneysilvacavalcante@hotmail.com ( RUDNEY CAVALCANTE )
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Os trabalhos são elaborados de acordo com as normas da ABNT (NBR6023, NBR10520 e NBR14724) ou conforme as normas específicas da Universidade. Sem plágios, sem copia da internet, nem terceirizo as solicitações. Atendo todas as Cidades e Estados Nacionais.

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Wlly:
HEII...alguém já fez a prova de recuperação de formação social?? Manda ai!! Obg
04/12/2012 17:24:33  

Raquel:
Preciso de ajuda na AV 4 de formação!
30/11/2012 21:32:51  

Raquel:
Não sei dizer se estão corretas!!!
30/11/2012 21:28:39  

Raquel:

Questão 1:

Nota: Não gerada


Embora a psicologia como campo de estudo cientifico seja muito atual, já no renascimento ela se fazia presente. Assim é correto afirmar que a psicologia no renascimento é influenciada:

Alternativas

1 -
Pelas grandes obras de navegação

2 -
Pela evolução das artes e da cultura da época

3 - Pelas guerras entre os países

4 -
Pelas grandes transformações que ocorreram em todos os setores da produção humana

5 -
Pelas descobertas religiosas

Sua resposta

4 -
Pelas grandes transformações que ocorreram em todos os setores da produção humana

--------------------------------------------------------------------------------

Questão 2:

Nota: Não gerada


A psicologia como ciência possui um objetivo de estudo. Nesse sentido é correto afirmar que o objeto de estudo da psicologia é:

Alternativas

1 - O homem e a subjetividade humana

2 - O cérebro e a alma

3 - O corpo e a natureza

4 - As mudanças climáticas e o inconsciente

5 - A infância e a adolescência

Sua resposta

1 - O homem e a subjetividade humana

--------------------------------------------------------------------------------

Questão 3:

Nota: Não gerada


De acordo com a psicologia do desenvolvimento é correto afirmar que o desenvolvimento do ser humano pode ser analisado sob quatro aspectos dentre eles:

I. Físico-motor
II. Intelectual
III. Financeiro
IV. Afetivo-emocional

Está correto o que se afirma em:

Alternativas

1 - I apenas

2 - II apenas

3 - II e III apenas

4 - II, III e IV apenas

5 - I, II e IV apenas

Sua resposta

5 - I, II e IV apenas

--------------------------------------------------------------------------------

Questão 4:

Nota: Não gerada


Apesar da psicologia ser um campo de conhecimento cientifico onde florescem várias teorias, podemos afirmar que elas tem um ponto em comum que é a importância da relação entre a criança e o adulto que se ocupa dos seus cuidados. Assim é correto afirmar que de acordo com Winnicott:

Alternativas

1 - Para garantir o desenvolvimento saudável da criança é de fundamental importância a parceria entre mãe e bebê.

2 - O pai será aquele que dará a criança todas as condições emocionais e financeiras para o seu desenvolvimento

3 - Somente ao crescer dentro de uma família tradicional, formada por pai, mãe e filho que a criança irá se desenvolver plenamente.

4 - Para se desenvolver de forma saudável a criança nos primeiros anos de via precisa somente de uma boa alimentação e cuidados de higiene.

5 - A deficiência no desenvolvimento infantil é superada com facilidade na vida adulta.

Sua resposta

1 - Para garantir o desenvolvimento saudável da criança é de fundamental importância a parceria entre mãe e bebê.

--------------------------------------------------------------------------------

Questão 5:

Nota: Não gerada


Piaget se ocupou do estudo dos processos de pensamento presentes desde a infância até idade adulta. Nesse sentido, para Piaget, existem o conhecimento pode ser divido em tipos como:

1) Fisico
2) Social
3) Emocional
4) Direcional
5) Lógico-matemático

Está correto o que se afirma em:

Alternativas

1 - II e III apenas

2 - III e IV apenas

3 - I, II e V apenas

4 - II, III, IV e V apenas

5 - I, II, III e IV apenas

Sua resposta

3 - I, II e V apenas
30/11/2012 21:28:01  

Raquel:
Vocês fizeram a AV 4 de formação????
30/11/2012 21:26:09  

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Rafaek:
Boa noite pessoal ! Por favor, alguém teria as respostas das avaliações 3 e 4 de psicologia ?
29/11/2012 22:13:22  

Roberta Souza:
Boa tarde Pessoal,

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Tenho competência, seriedade, pontualidade e profissionalismo. Faço 6 sem, Serviço Social e já trabalhei por mais de 1 ano em um Polo da UNOPAR. e acima de tudo tenho grande temor a Deus.

Orçamento sem compromisso. Interessados favor entrar em contato com Roberta.
Telefone: (62) 98000955 - (62) 84605030
e- mail: robertaribeirow@hotmail.com

29/11/2012 16:01:21  

Kamilla:
Gente estou precisando das respostas da Av 3 e 4 de psicologia. Por fvor quem tiver me envie.
29/11/2012 13:16:29  

Kamilla:
Gente estou precisando das respostas da Av 3 e 4 de psicologia. Por fvor quem tiver me envie.
29/11/2012 13:10:05  

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29/11/2012 13:06:29  

Alexia:
bom dia,quero saber se alguem ja fez prova de recuperaçao de fumdamentos,se mande para me ,obg.
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Ju:
Alguém já enviou AV3 de Psicologia sem erros??
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25/11/2012 20:58:30  

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Ana Luiza:
alguem faz as avaliaçoes de psicologia geral??
c tiverem posta ai..Obrigadoo
21/11/2012 12:11:31  

meyka:
Boa Tarde gaivota na pagina do blog voce entra no link debaixo tambem ta escrito comentarios e ve as resposta de 2 alunas
21/11/2012 11:55:50  

Ana Luiza:
alguem faz as avaliaçoes de psicologia geral??
c tiverem posta ai..Obrigadoo
21/11/2012 11:42:42  

Gaivota:
MEYKA, eu li o que vc postou mas fiquei em duvidas sobre suas resposta ok...
20/11/2012 15:18:17  

Gaivota:
MEYKA, vc consiguiu AV 3 DE formação se vc consiguiu me passa por favor.... obrigada posta no blog ou saudades_gaivota1@hotmail.com
20/11/2012 15:14:04  

meyka:
Todas duas foram enviadas de primeira. ja falei com minha tutora e nem ela sabe, tambem ja passei uma mensaguem e nao obtive resposta.Ai esta a prova todas duas enviadas da mesma forma e mesmo assim contendo erro
20/11/2012 07:44:53  

leonia:
alguem tem as resposta da av 3 de formaçao social ??
20/11/2012 00:53:29  

lili:
Meika, pelo que pude observar, tu e a tua colega mandaram a mesma resposta. Uma foi de primeira e a outra deu erro. Não dá para entender
19/11/2012 17:50:08  

lili:
como não sei se acertei a questão 3 na prova, continuo não sabendo nada
19/11/2012 17:08:07  

lili:
Meika eu coloquei a resposta 3 na questão 3 do av2 e deu certo, passou de primeira
19/11/2012 16:26:49  

Petrolina:
Eu acho que as questões podem estar trocadasem algumas atividade... pois como pode passar sem erros em agumas e em outras possuir erros?
19/11/2012 15:24:30  

Petrolina:
Eu acho que as questões podem estar trocadasem algumas atividade... pois como pode passar sem erros em agumas e em outras possuir erros?
19/11/2012 12:54:51  

meyka:
Amnaha eu vou ve qual a prova vai ser certo do seminario av2 das minha colegas passaram assim de primeira sendo que a deles a questao 3 elas colocaram 3 e nao mainha passou que a questao 3 foi cadastardo com a resposta 2
19/11/2012 12:22:45  

meyka:
Av 3 - Formação Social , Política e Econômica do Brasil
Responder
Atividade:
891429 Av 3 - Formação Social , Política e Econômica do Brasil
Período:25/10/12 00:00 à 23/11/12 23:59
Situação:Não finalizado
Data:
em 16/11/2012 19:21
:
Cabeçalho
--------------------------------------------------------------------------------

Questão 1: Nota: Não gerada
Sobre o Estado na primeira metade do século XIX é possível afirmar que:

Alternativas
1 -
foi fruto exclusivamente das ações de D. Pedro II;2 -
nasceu da fusão com o Estado português após a União Ibérica;3 -
resultou, em primeira análise, da presença da Família Real no Brasil;4 -
D. Pedro I pouca influência teve no processo de formação do Estado;5 -
D. João VI pouca influência teve no processo de formação do Estado.Sua resposta
2 -
nasceu da fusão com o Estado português após a União Ibérica;
--------------------------------------------------------------------------------

Questão 2: Nota: Não gerada
Sobre a origem do Estado é possível afirmar que:

Alternativas
1 -
foi o responsável pela organização da Expansão Marítima, que resultou nos ‘grandes descobrimentos’, entre outras ações.2 -
nasceu na segunda metade do século XVII com ajuda dos Holandeses e dos Ingleses.3 -
Portugal e Espanha desenvolveram projeto único de Expansão Marítima que resultou na conquista das Índias e em grande triunfo econômico.4 -
foram os judeus em aliança com a Igreja Católica os grandes responsáveis pela organização do Estado e pelo sucesso na extração aurífera.5 -
foram fruto exclusivamente da posição geográfica favorável.Sua resposta
1 -
foi o responsável pela organização da Expansão Marítima, que resultou nos ‘grandes descobrimentos’, entre outras ações.
--------------------------------------------------------------------------------

Questão 3: Nota: Não gerada
“A língua de que [os índios] usam, toda pela costa, é uma: ainda que em certos vocábulos difere em algumas partes; mas não de maneira que se deixem de entender. (...) Carece de três letras, convém a saber, não se acha nela F, nem L, nem R, coisa digna de espanto, porque assim não tem Fé, nem Lei, nem Rei, e desta maneira vivem desordenadamente (...)." (GANDAVO, Pero de Magalhães, História da Província de Santa Cruz, 1578.)

Com base no fragmento é possível afirmar que:

Alternativas
1 -
A maior preocupação do colonizara português foi quanto o entendimento das diferenças culturais como forma de facilitação da presença europeia -e por extensão a africana- em solo americano;2 -
Ao buscar compreender a língua predominante no continente americano os portugueses -em especial os jesuítas, corroboraram na construção de uma nova língua continental, facilitando a preservação da cultura indígena;3 -
Sempre constituiu uma preocupação do colonizador português conhecer e preservar os valores culturais dos povos nativos do continente, sendo as missões fundadas com este objetivo;4 -
Os colonizadores aproveitaram da desorganização social, política e econômica dos indígenas do continente para realizarem experiências de socialismo primitivo;5 -
Os valores eurocêntricos -em regra- atribuíam as diferença cultural entre nativos a falta de ‘civilização’, considerando os nativos seres inferiores.Sua resposta
5 -
Os valores eurocêntricos -em regra- atribuíam as diferença cultural entre nativos a falta de ‘civilização’, considerando os nativos seres inferiores.
--------------------------------------------------------------------------------

Questão 4: Nota: Não gerada
Observe o fragmento para responder:

"(...) mais fortes, mais robustos, mais entroncados, mais bem dispostos e menos sujeitos a moléstias, havendo entre eles muito poucos coxos, disformes, aleijados ou doentios."

(Jean de Lery, "Viagem à Terra do Brasil", RJ, BIBLIEX, p. 101)

Com base no fragmento de Jean de Lery sobre a vida dos ameríndios no litoral da América Portuguesa no século XIX é possível afirmar que:

Alternativas
1 -
o português não serviria como trabalhador na colônia por sua aversão à atividade agrícola e sua total incapacidade de viver em um ambiente tropical desprovido dos prazeres existentes em sua terra de origem.2 -
a América Portuguesa, ao contrário da Espanhola, seria incapaz de gerar riquezas para a sua metrópole, e seus habitantes tradicionais sempre foram hostis para com os colonos, dificultando o contato entre eles.3 -
as práticas indígenas de canibalismo e as guerras intertribais horrorizavam os colonos, o que levou a repudiar qualquer contato entre eles e a estimular a vinda de africanos muito mais civilizados.4 -
o ameríndio, desacostumado às práticas do trabalho sistemático para outro, era tratado como preguiçoso, enquanto o africano, retirado à força de sua terra, recebia a pecha de ser um "bom trabalhador" (escravo).5 -
o ameríndio sempre foi dócil à ação dos missionários católicos que impediam a sua escravização, enquanto os africanos, por sua formação islâmica, em sua maioria, reagiam com violência, à pregação jesuítica.Sua resposta
4 -
o ameríndio, desacostumado às práticas do trabalho sistemático para outro, era tratado como preguiçoso, enquanto o africano, retirado à força de sua terra, recebia a pecha de ser um "bom trabalhador" (escravo).
--------------------------------------------------------------------------------

Questão 5: Nota: Não gerada
Sobre o Processo de Independência assinale a correta:

Alternativas
1 -
conduzida por uma elite que ignorou as condições da maioria da população brasileira;2 -
conduzida pelas camadas populares radicais, com verdadeiro morticínio abatendo o país;3 -
as alianças com os países latinos garantiu a hegemonia do modelo monárquico;4 -
no cenário brasileiro, diferente do Chile, não questionamento da presença portuguesa;5 -
sem o apoio de D. João VI não existiria o 7 de setembro.Sua resposta
1 -
conduzida por uma elite que ignorou as condições da maioria da população brasileira;

19/11/2012 12:17:36  

meyka:
E essa foi que eu fiz e deu erro
19/11/2012 12:15:00  

meyka:
Av 3 - Formação Social , Política e Econômica do Brasil
Período:
25/10/12 00:00 à 23/11/12 23:59
Situação:
Cadastrado
18/11/2012 10:13
Protocolo:
99243213
Cabeçalho
Questão 1: Nota: Não gerada
Sobre o Estado na primeira metade do século XIX é possível afirmar que:

Alternativas
1 -
foi fruto exclusivamente das ações de D. Pedro II;
2 -
nasceu da fusão com o Estado português após a União Ibérica;
3 -
resultou, em primeira análise, da presença da Família Real no Brasil;
4 -
D. Pedro I pouca influência teve no processo de formação do Estado;
5 -
D. João VI pouca influência teve no processo de formação do Estado.
Sua resposta
2 -
nasceu da fusão com o Estado português após a União Ibérica;
Questão 2: Nota: Não gerada
Sobre a origem do Estado é possível afirmar que:

Alternativas
1 -
foi o responsável pela organização da Expansão Marítima, que resultou nos ‘grandes descobrimentos’, entre outras ações.
2 -
nasceu na segunda metade do século XVII com ajuda dos Holandeses e dos Ingleses.
3 -
Portugal e Espanha desenvolveram projeto único de Expansão Marítima que resultou na conquista das Índias e em grande triunfo econômico.
4 -
foram os judeus em aliança com a Igreja Católica os grandes responsáveis pela organização do Estado e pelo sucesso na extração aurífera.
5 -
foram fruto exclusivamente da posição geográfica favorável.
Sua resposta
1 -
foi o responsável pela organização da Expansão Marítima, que resultou nos ‘grandes descobrimentos’, entre outras ações.
Questão 3: Nota: Não gerada
“A língua de que [os índios] usam, toda pela costa, é uma: ainda que em certos vocábulos difere em algumas partes; mas não de maneira que se deixem de entender. (...) Carece de três letras, convém a saber, não se acha nela F, nem L, nem R, coisa digna de espanto, porque assim não tem Fé, nem Lei, nem Rei, e desta maneira vivem desordenadamente (...)." (GANDAVO, Pero de Magalhães, História da Província de Santa Cruz, 1578.)

Com base no fragmento é possível afirmar que:

Alternativas
1 -
A maior preocupação do colonizara português foi quanto o entendimento das diferenças culturais como forma de facilitação da presença europeia -e por extensão a africana- em solo americano;
2 -
Ao buscar compreender a língua predominante no continente americano os portugueses -em especial os jesuítas, corroboraram na construção de uma nova língua continental, facilitando a preservação da cultura indígena;
3 -
Sempre constituiu uma preocupação do colonizador português conhecer e preservar os valores culturais dos povos nativos do continente, sendo as missões fundadas com este objetivo;
4 -
Os colonizadores aproveitaram da desorganização social, política e econômica dos indígenas do continente para realizarem experiências de socialismo primitivo;
5 -
Os valores eurocêntricos -em regra- atribuíam as diferença cultural entre nativos a falta de ‘civilização’, considerando os nativos seres inferiores.
Sua resposta
5 -
Os valores eurocêntricos -em regra- atribuíam as diferença cultural entre nativos a falta de ‘civilização’, considerando os nativos seres inferiores.
Questão 4: Nota: Não gerada
Observe o fragmento para responder:

"(...) mais fortes, mais robustos, mais entroncados, mais bem dispostos e menos sujeitos a moléstias, havendo entre eles muito poucos coxos, disformes, aleijados ou doentios."

(Jean de Lery, "Viagem à Terra do Brasil", RJ, BIBLIEX, p. 101)

Com base no fragmento de Jean de Lery sobre a vida dos ameríndios no litoral da América Portuguesa no século XIX é possível afirmar que:

Alternativas
1 -
o português não serviria como trabalhador na colônia por sua aversão à atividade agrícola e sua total incapacidade de viver em um ambiente tropical desprovido dos prazeres existentes em sua terra de origem.
2 -
a América Portuguesa, ao contrário da Espanhola, seria incapaz de gerar riquezas para a sua metrópole, e seus habitantes tradicionais sempre foram hostis para com os colonos, dificultando o contato entre eles.
3 -
as práticas indígenas de canibalismo e as guerras intertribais horrorizavam os colonos, o que levou a repudiar qualquer contato entre eles e a estimular a vinda de africanos muito mais civilizados.
4 -
o ameríndio, desacostumado às práticas do trabalho sistemático para outro, era tratado como preguiçoso, enquanto o africano, retirado à força de sua terra, recebia a pecha de ser um "bom trabalhador" (escravo).
5 -
o ameríndio sempre foi dócil à ação dos missionários católicos que impediam a sua escravização, enquanto os africanos, por sua formação islâmica, em sua maioria, reagiam com violência, à pregação jesuítica.
Sua resposta
4 -
o ameríndio, desacostumado às práticas do trabalho sistemático para outro, era tratado como preguiçoso, enquanto o africano, retirado à força de sua terra, recebia a pecha de ser um "bom trabalhador" (escravo).
Questão 5: Nota: Não gerada
Sobre o Processo de Independência assinale a correta:

Alternativas
1 -
conduzida por uma elite que ignorou as condições da maioria da população brasileira;
2 -
conduzida pelas camadas populares radicais, com verdadeiro morticínio abatendo o país;
3 -
as alianças com os países latinos garantiu a hegemonia do modelo monárquico;
4 -
no cenário brasileiro, diferente do Chile, não questionamento da presença portuguesa;
5 -
sem o apoio de D. João VI não existiria o 7 de setembro.
Sua resposta
1 -


19/11/2012 12:10:57  

meyka:
Lili observa as duas foram enviadas de primeira essa foi que minha colega fez
19/11/2012 12:09:42  

meyka:
Lili observa as duas foram enviadas de primeira essa foi que minha colega fez
19/11/2012 12:09:23  

MONICA:
OLA GENTE EU SOU DO 2SIMESTRE MAIS FIQUEI E DEPENÇIA NO PRIMEIRO EM FORMAÇAO ,SE ALGUEM PODER MIM AJUDAR TENHO PROVA HOJE POIS PERDI A PRMEIRA CHAMANDA POR MOTIVOS DE DOENÇA EU QUERIA SABER SO AS ABERTAS Q CAIU NA PRVA DE VCS DESDE JA AGRADEÇO
19/11/2012 12:09:08  

lili:
como não sei se acertei a questão 3 na prova, continuo não sabendo nada
19/11/2012 09:33:01  

lili:
é verdade a questão 3 do AV3 caiu na prova, não tinha percebido,duas amigas minhas acham que na questão 2 a resposta é 1 e na 4 é 4.
19/11/2012 09:31:45  

Raquel:
Estou estudando a AV 3 de formação! A questão 3 caiu na prova!
18/11/2012 22:44:30  

lili:
Oi Meika, podes me mandar o av3 de formação, vou conferir com a minha e tentar mandar, depois te aviso
18/11/2012 22:23:57  

MEYKA:
olha eu enviei e a minha deu erro.Mas uma colega enviou e me mandou apareceu cadastrado se alguem quiser tentar me avisam
18/11/2012 19:49:30  

lili:
o único que eu não tenho é o Av3 de formação, do integrado tenho todos, se alguem quiser é só pedir
18/11/2012 18:23:41  

Gaivota:
Gente quem tem AV 3 de formação ta dificil .......

18/11/2012 18:05:08  

Gaivota:
AV 4 passou de primeira ok, espero que te ajude.. beijoooss

Av 4 - Seminário Integrador


Período:25/10/12 00:00 à 04/12/12 23:59Situação:Cadastrado em 14/11/2012 21:35Protocolo:98263916Cabeçalho
--------------------------------------------------------------------------------

Questão 1:

Nota: Não gerada




As relações sociais, em qualquer sociedade, se definem a partir de uma série de fatores, dentre os quais se destacam os aspectos culturais. Dependendo dos valores e dos costumes presentes em uma sociedade, as relações entre as pessoas e os grupos podem ser mais ou menos conflituosas. Que alternativa abaixo apresenta uma saída possível para a superação dos conflitos quando esses ocorrem nas relações sociais?





Alternativas

1 - A negação das diversidades de cada indivíduo e de cada grupo dentro de uma sociedade

2 -
A aceitação das diferenças sócio-culturais e o aprendizado do respeito mútuo.

3 -
O distanciamento físico entre os diferentes, uma vez que o contato social produz atitudes de rejeição ao “outro”.

4 -
Estímulo às representações sociais homogêneas, que impedem a construção de práticas sociais diversificadas e heterogêneas.

5 -
Incentivo às práticas etnocêntricas, que levam os indivíduos a agirem de forma passiva diante da imposição de um único parâmetro cultural.

Sua resposta

2 -
A aceitação das diferenças sócio-culturais e o aprendizado do respeito mútuo.

--------------------------------------------------------------------------------

Questão 2:

Nota: Não gerada




Como vimos neste primeiro semestre do curso de Serviço Social, a ciência que se dedica a estudar as diversidades existentes entre os grupos humanos é a Antropologia. Trata-se de um campo de conhecimento que se dedica a analisar cientificamente:







Alternativas

1 -
prioritariamente as relações entre as classes sociais, e a forma como a classe social economicamente dominante agride as menos favorecidas.

2 -
a origem comum de todos os povos, tendo em vista que para os antropólogos a análise da diversidade cultural impede a verdadeira compreensão da unidade humana.

3 -
a superioridade das culturas ocidentais capitalistas sobre os demais povos, em função de sua maior capacidade evolutiva.

4 -
os diferentes níveis de desenvolvimento e de evolução cultural presente na humanidade, e a natural incapacidade de modificação da dinâmica sócio-cultural por parte dos povos primitivos.

5 -
os processos de construção e reconstrução da realidade social, tendo como base os diferentes arranjos sócio-culturais e o modo como se dão as relações humanas.

Sua resposta

5 -
os processos de construção e reconstrução da realidade social, tendo como base os diferentes arranjos sócio-culturais e o modo como se dão as relações humanas.

--------------------------------------------------------------------------------

Questão 3:

Nota: Não gerada




O gráfico a seguir trata de uma das faces da atual realidade brasileira ao comparar dados relativos ao rendimento médio de homens e mulheres a partir de um critério racial (cor da pele). Analisando atentamente as informações contidas no mesmo, o que se conclui?









Alternativas

1 -
Há igualdade entre homens e mulheres no Brasil. Isso somente foi possível graças às políticas públicas voltadas para as mulheres e para as minorias étnico-raciais.

2 -
Os “brancos” têm maior nível de renda em virtude de sua maior escolaridade.

3 -
A desigualdade de gênero, étnico-racial e de renda ainda existente na sociedade brasileira.

4 -
Os “negros” têm menor renda que os “brancos”, mas não há uma explicação lógica para isto.

5 - Trata-se de um retrato do passado, pois de 2008 para cá o nível de renda entre os trabalhadores brasileiros subiu consideravelmente, diminuindo a distância histórica entre ricos e pobres.

Sua resposta

3 -
A desigualdade de gênero, étnico-racial e de renda ainda existente na sociedade brasileira.

--------------------------------------------------------------------------------

Questão 4:

Nota: Não gerada




A charge a seguir trata do problema das desigualdades sociais no Brasil. Com base na ideia central contida na mesma, assinale a alternativa correta:





FONTE: http://www.facom.ufba.br/etnomidia/humor1.html





Alternativas

1 -
O diálogo entre os dois personagens manifesta subliminarmente o problema da violência histórico-social contra os afro-descendentes no Brasil

2 -
A charge nega o processo de exclusão social dos moradores de favelas e bairros pobres no Brasil

3 -
Os descendentes de escravos africanos tornaram-se livres do preconceito e da discriminação nos países com passado escravocrata

4 -
A história do Movimento Negro no país está ligada à necessidade de desconstruir a imagem do homem “branco”, descendente do europeu, como responsável pelo processo discriminatório dos afro-brasileiros

5 -
As transformações da sociedade brasileira nos últimos anos conseguiram por fim às contradições históricas existentes nas relações sociais do país

Sua resposta

1 -
O diálogo entre os dois personagens manifesta subliminarmente o problema da violência histórico-social contra os afro-descendentes no Brasil

--------------------------------------------------------------------------------

Questão 5:

Nota: Não gerada




A sociedade brasileira é tão diversificada quanto desigual. Alguns estudiosos do assunto afirmam que, ao observarmos atentamente as classes sociais no Brasil, é possível notar que a maioria das pessoas consideradas ricas tem a pele clara (“branca”). A cor da pele está, portanto, associada à noção de classe, mas seu papel permanece secundário. Assim, é a classe social, determinada notadamente pela situação econômica, e não a raça, que constitui o fator essencial das desigualdades no país. (Kenneth L. Little. Race et societé. In: UNESCO. "Le racisme devant la science". 2� ed. Paris, ONU, 1965. p.82.) De acordo com o texto é correto afirmar que:





Alternativas

1 -
O problema das desigualdades sociais no Brasil é a grande diversidade de raças que compõem o povo brasileiro

2 -
O critério de divisão da sociedade brasileira em categorias raciais é uma forma de reparar as desigualdades historicamente determinadas

3 -
A dificuldade de ascensão social dos afro-descendentes, no Brasil, está mais relacionada ao fator racial do que ao histórico-econômico

4 -
A sociedade brasileira é pouco diversa e desigual quando comparada com as demais sociedades latino-americanas

5 -
A dificuldade de ascensão social dos afro-descendentes, no Brasil, está mais relacionada ao fator econômico do que ao fator racial

Sua resposta

5 -
A dificuldade de ascensão social dos afro-descendentes, no Brasil, está mais relacionada ao fator econômico do que ao fator racial

18/11/2012 18:02:05  

Gaivota:
Valeria depende se suas questão for igual a esta vai .... para vc

1° semestre

Av 3 - Seminário Integrador


Período:25/10/12 00:00 à 27/11/12 23:59Situação:Cadastrado em 14/11/2012 21:31Protocolo:98264909Cabeçalho
--------------------------------------------------------------------------------

Questão 1:

Nota: Não gerada




Diferentes conflitos envolvendo diferentes populações, com faixa etária distinta, no ‘velho continente’ colocam em xeque a pretensão de estabilidade da Comunidade Europeia; mormente em tempos de crise em alguns países de econômica e finanças não consolidadas.

Sobre as causas dos movimentos é possível afirmar que:





Alternativas

1 -
Os recentes distúrbios são consequências da proibição do uso do véu para as mulheres muçulmanas em vias públicas.

2 -
A base de boa parte de todos os problemas está na exclusão social que atinge boa parte da população, especialmente os imigrantes.

3 -
A restrição britânica à entrada maciça de turcos levou a uma indignação dos imigrantes no país.

4 -
O aumento do desemprego em países mais pobres, como a Irlanda, acirrou o descontentamento com a integração européia.

5 -
Os distúrbios foram promovidos por grupos xenófobos, contrários a presença de imigrantes árabes.

Sua resposta

2 -
A base de boa parte de todos os problemas está na exclusão social que atinge boa parte da população, especialmente os imigrantes.

--------------------------------------------------------------------------------

Questão 2:

Nota: Não gerada




Sobre a “Globalização” assinale a correta:





Alternativas

1 -
a uniformização dos costumes e dos valores; o aumento do desemprego; ampliação dos sistemas de informação; o fluxo acelerado de capitais; e o fortalecimento dos blocos econômicos.

2 -
o avanço tecnológico na logística; a expansão dos sistemas de informação; explosão do comércio internacional; a generalização e difusa de algumas línguas; e o equilíbrio social entre os países capitalistas.

3 -
a uniformização dos costumes e dos valores; o equilíbrio social entre os países capitalistas; o avanço tecnológico nos países menos desenvolvidos do planeta; e o controle do comércio pelo Estado.

4 - o fluxo acelerado de capitais; o equilíbrio social entre os países capitalistas; a proliferação do inglês como a “língua oficial” da globalização; e a valorização dos costumes particulares de cada Nação.

5 -
o fortalecimento dos blocos econômicos; a presença de países comunistas consolidados; com a liderança de países subdesenvolvidos no mundo.

Sua resposta

1 -
a uniformização dos costumes e dos valores; o aumento do desemprego; ampliação dos sistemas de informação; o fluxo acelerado de capitais; e o fortalecimento dos blocos econômicos.

--------------------------------------------------------------------------------

Questão 3:

Nota: Não gerada




Sobre o Meio Ambiente, tema transversal, é possível afirmar que:





Alternativas

1 - A questão ambiental diz respeito, sobretudo, à preservação dos ambientes naturais intocados e ao controle da poluição nos ambiente já explorados;

2 -
Existe apenas uma crise ambiental, sem impactos civilizatórios ou conceituais sócios filosóficos. Desta feita a solução apresenta-se de forma mais rápida e fácil;

3 -
A problemática sócio ambiental implica em mudanças no comportamento de forma a valorizar o consumo, incentivar o crescimento PIB, independente das relações do homem com a natureza;

4 -
É preciso criar e aplicar formas cada vez mais sustentáveis de interação sociedade/natureza na perspectiva de buscar soluções para os problemas ambientais;

5 - O crescimento econômico e financeiro deve ser a única medica de análise para pensar a exploração dos recursos naturais

Sua resposta

4 -
É preciso criar e aplicar formas cada vez mais sustentáveis de interação sociedade/natureza na perspectiva de buscar soluções para os problemas ambientais;

--------------------------------------------------------------------------------

Questão 4:

Nota: Não gerada




É possível afirmar que o lixo





Alternativas

1 -
constitui o maior desafio da Sociedade Moderna;

2 -
tem por matriz apenas a má qualidade dos produtos;

3 - nasce apenas após a Revolução Industrial;

4 - há uma diminuição de sua produção nos países ricos

5 - o crescimento da renda não altera a relação consumo-lixo.

Sua resposta

1 -
constitui o maior desafio da Sociedade Moderna;

--------------------------------------------------------------------------------

Questão 5:

Nota: Não gerada




É possível afirmar sobre a Água





Alternativas

1 -
representou a causa dos conflitos bélicos ao longo do século XX;

2 -
sua excepcional distribuição por todo planeta muito beneficia a agricultura;

3 -
as civilizações formaram-se nas regiões com abundância de água;

4 -
tem gerado amplo programa de pesquisas sobre sua escassez no Brasil;

5 -
está em vias de ser o combustível responsável pela substituição do petróleo.



Sua resposta

3 -
as civilizações formaram-se nas regiões com abundância de água;

18/11/2012 18:00:14  

lili:
Pessoal, já mandei todos os avs do seminário integrador, não deu erro em nenhuma, se alguem quiser é só pedir. Preciso do AV3 da formação social, já fiz mas ainda não mandei, queria confirmar com alguém.

18/11/2012 14:17:20  

lili:
Boa tarde, descobri este blog ontem, gostei muito, estou fazendo serviço social no primeiro semestre da unopar. Gostaria de participar com vcs.
17/11/2012 20:25:51  

meyka:
Boa tarde se alguem conseguiu a av3 de formaçao me passam por favor.Desde ja agradeço
17/11/2012 14:02:46  

valeria:
Gente essas respodta do seminari do integrador e do primeiro periodo ou segundo?presciso do primeiro periodo..abraço...pra qm esta devendo materia..

16/11/2012 19:08:11  

valeria:
Boa noite minha gente,alguem ja respondeu o seminario do integrador do primeiro periodo?pra qm ficou de recuperação?por favor queria av3 e av4 fico muito grata bjsss!!!
16/11/2012 19:03:47  

vana:
ola Pessoal
alguem conseguiu fazer a av3 de formação?
postem ou me envie
silvanaapbarbosa@hotmail.com
15/11/2012 13:13:27  

Gaivota:
poxa que prova foi aquela de onte de formação em galera
14/11/2012 22:05:59  

Gaivota:
OLa pessoal boa noite quem tem AV3 de Formação ta dificil esta.....ufa
14/11/2012 22:04:18  

vana:
Verdade Meyka
o mesmo aconteceu comigo
tem gente que não quer estudar e brinca com quem leva a serio.Cai na conversa de um desses engraçadinhos e me dei mal....se eu conseguir tbem te passo.

e fica um alerta pra essas pessoas que não tem o que fazer se não quer estudar não atrapalha quem quer.... postem somente se tiver certeza..e se não tiver postem e avise que não tem certeza..é tão simples..do que ficar enganando com respostas que não tem nada a ver...
Por favor pessoal isso não é brincadeira, se querem brincar procuram os jogos.. e deixem o blog pra quem realmente interessa pelos estudos...
14/11/2012 19:35:28  

meyka:
vana na verdade eu nao fiz mas tem gente mal carater que faz e coloca falando que fez pra gente enviar e acaba dando erro e a gente ainda comunica e portanto a minha deu erro.Mas assim que conseguir te falo e te peço o mesmo.
14/11/2012 18:59:32  

vana:
Meyka muito obrigado
e a av3 de formação vc conseguiu fazer??
a minha deu erro. se conseguiu manda pra mim.
Beijos e mais uma vez Obrigado
14/11/2012 18:47:59  

meyka:
Ju a av1 de psicologia geral
1=1
2=4
3=3
4=2
5=5
14/11/2012 18:19:16  

meyka:
Vana av3 do seminario passou direto.
1=2
2=1
3=4
4=1
5=3
Qualquer coisa estamos ai
14/11/2012 18:14:05  

vana:
gente por favor
quem fez a av3 de formação
e av3 do seminario.
posta pra mim. a minha deu erros
ou envie p/ silvanaapbarbosa@hotmail.com

Por favor me ajude, ja fiz todas so falta essas e não to conseguindo....Obrigado pela atentção de todos.
14/11/2012 18:02:28  

Lu:
Ola minha gentee
e ai . . . a prova de ontem nem foi tão apavorante né rsrs espero né

Alguém tem a AV 03 de formação???
14/11/2012 14:58:10  

Ju:
Alguém enviou sem erros a AV1 de Psicologia Geral??
14/11/2012 11:33:46  

kil mac polo MACAUBAS:
Acho que nao fomos tão Ruim logo logo matarIRemos a saudade da bateria kkkkk. Bjus
14/11/2012 01:15:50  

kil mac polo MACAUBAS:
Oi Raquel a minha ficou
1 C
2 D
3 a
4 A
5 D
6 E
7 D
8 C
9 c
10 A

11- as regulamentaçao trabalhistas ,criação do ministério de trabalho, 8/48 hs diárias, salário mínimo, aposentadoria férias regulamentaçao do trabalho de mulheres e criança entre outras ações pilitica de ampliação e intervenção do estado .

12 voto aberto onde havia a manipulação dia coronéis Voto de candidato.


Bom foi isso vamos ver no que dar se bc respondeu a virtual 3 posta para mim por favor. Bjus
14/11/2012 01:12:46  

socorro peixoto:
colegas a prova formação social politica econom.brasil, estava dificil
a minha ficou assim
1-c
2-e
3-d
4-a
5-c
6-e
7-e
8-d
9-b
10-a
14/11/2012 00:35:35  

Verbena:
portfólios em grupo, dependencias, estou confeccionando por apenas 50,00, preço acessível. Contato E-mail: verbena39@hotmail.com
13/11/2012 22:54:24  

Raquel:
Kil, minhas respostas foram:

1 -c
2- e
3 - a
4 - C
5 - D
6 - B
7 - C Essa eu chutei
8 - A
9 - C
10 - A

11 - CLT, concurso publico e sindicato

12 - curral eleitoreiro com voto de cabresto
13/11/2012 22:16:43  

kil. mac polo macaubas avça:
Gente a prova o que vcs acharam? As dissertativas eu achei excelente. mas as abertas estavam de.confundir
13/11/2012 21:27:50  

kil. mac polo macaubasava:
Av 2 virtual raquel. De formação politica econômica. 1 semestre

13/11/2012 17:07:27  

kil. mac polo macaubasava:
Av 2 virtual raquel. De formação politica econômica. 1 semestre

13/11/2012 17:04:21  

kil. mac polo macaubasava:
Av 2 virtual raquel. De formação politica econômica. 1 semestre

13/11/2012 17:03:33  

Raquel:
qual av 2 Kil?
13/11/2012 16:43:19  

Raquel:
Se tivesse uma dica da questão 11 e 12 já ajudava de montão...
13/11/2012 16:42:20  

kil. mac pois macaubas:
Alguém já fez a prova presencial de formação politica ? Posta ao menos a dissertativas pois a minha é hoje
13/11/2012 16:38:25  

kil. mac pois macaubas:
A minha avaliação 2 foi sem erro raquel .
13/11/2012 16:35:23  

Jo Kelly:
Gente essa prova está muito dificil pase pra mim alguém qe fez, Formação social, a minha prova é hj. abçs

13/11/2012 16:22:12  

Raquel:
Av 3 - Seminário

1 - 2 -
A base de boa parte de todos os problemas está na exclusão social que atinge boa parte da população, especialmente os imigrantes.

2 - 1 -
a uniformização dos costumes e dos valores; o aumento do desemprego; ampliação dos sistemas de informação; o fluxo acelerado de capitais; e o fortalecimento dos blocos econômicos.

3 - 4 -
É preciso criar e aplicar formas cada vez mais sustentáveis de interação sociedade/natureza na perspectiva de buscar soluções para os problemas ambientais;

4 - 1 -
constitui o maior desafio da Sociedade Moderna;

5 - 3 -
as civilizações formaram-se nas regiões com abundância de água;


Confirmado, encaminhado na 1a.
13/11/2012 16:20:55  

Jo Kelly:
Alguém fez a prova de formação social, passe ai por favor gente. Obg
13/11/2012 16:19:53  

meyka:
Qual av de psicologia
13/11/2012 16:18:47  

Ju:
Alguém enviou sem erros a AV de Psicologia Geral?
13/11/2012 16:12:21  

TRABALHOS.:
PESSOAL, COMO ESTÁ NOS ÚLTIMOS DIAS DE POSTAGEM DO TRABALHO EM GRUPO, AQUELES QUE NAO FIZERAM POR ALGUM MOTIVO, ESTOU VENDENDO POR UM PREÇO ACESSÍVEL- 50,00.

E-MAIL PARA CONTATO:
rogeriocosta_12@hotmail.com
13/11/2012 15:11:06  

Ale:
Gente consegui!
seminário av3 sem erros: 1=2, 2=1,3=4, 4=1, 5=3
13/11/2012 14:49:18  

Arlene:
alguém fez prova ontem??
Posta umas dicas ai....
13/11/2012 13:30:59  

Arlene:
alguém fez prova ontem??
Posta umas dicas ai....
13/11/2012 13:26:24  

Ana Luiza Duarte Silva:
ALGUEM TEM UM RESUMO DA MATERIA Formação Social, Política e Econômica do Brasil QUE A PROVA E HJ SE ALGUEM TIVER MANDO NO E-MAIL duarte.analu@gmail.com ta super dificil essa materia.
13/11/2012 11:04:53  

Vana:
Ola Pessoal
Nossa! sera que assim como eu ninguem conseguiu fazer as av3 do seminario e av3 de formação??? ta feio o trem.kkkkkk..nas se alguem conseguiu envie n meu e Mail:
silvanaapbarbosa@hotmail.com

Obrigado
12/11/2012 19:04:33  

Raquel:
Penso que o seminário Integrado Av-2

Seminario INTEGRADO AV 2 Seja
1= 1 - Clientelismo
2=5 - Relações Sociais
3=2 - Divisão Social do Trabalho e Relações Sociais
4=5 Divisão Social do Trabalho
5=4 - As péssimas condições de vida dos mais pobres, com longas jornadas de trabalho e precárias condições de habitação.


12/11/2012 18:25:13  

Kil mac polo macaubas - bahia:
QUEM JA RESPONDEU A AVALIAÇÃO VIRTUAL 3 E O SEMINARIO INTEGRADO 3 POSTA . VAMOS NOS AJUDAR

12/11/2012 16:19:27  

Kil mac polo macaubas - bahia:
QUEM JA RESPONDEU A AVALIAÇÃO VIRTUAL 3 E O SEMINARIO INTEGRADO 3 POSTA . VAMOS NOS AJUDAR

12/11/2012 16:00:13  

Kil mac:
QUEM JA RESPONDEU A AVALIAÇÃO VIRTUAL 3 E O SEMINARIO INTEGRADO 3 POSTA . VAMOS NOS AJUDAR

12/11/2012 15:59:29  

Kil mac:
AVALIAÇÃO VIRTUAL AV 2 FORMAÇÃO
1= 4
2= 2
3= 1
4= 5
5= 2

ENVIE E NAO DEU ERRO

12/11/2012 15:58:09  

Kil mac:
Seminario INTEGRADO AV 2 FORMAÇÃO
1= 1
2=5
3=3
4=5
5=4

ENVIE E NAO DEU ERRO

12/11/2012 15:57:10  

Kil mac:
Seminario INTEGRADO AV 2
1= 1
2=5
3=3
4=5
5=4

ENVIE E NAO DEU ERRO

12/11/2012 15:53:59  

Kil mac:
ei vana me add

12/11/2012 15:44:39  

Kil mac:
quem quiser me add meu email é cristerrasouza@bol.com.br
12/11/2012 15:44:18  

Kil mac:
ola pessoal alguem ja fez a prova de formação politica do 1º semestre, SE SIM POSTA AI A MINHA É AMANHA .
12/11/2012 15:39:53  

Kil mac:
ola pessoal alguem ja fez a prova de formação politica do 1º semestre, SE SIM POSTA AI A MINHA É AMANHA .
12/11/2012 15:35:32  

Kil mac:
ola pessoal esta sendo muito bom os post! Eu estava postando no modulo errada kkk marinheira de primeira viagem agora vamos que vamos.
12/11/2012 15:32:55  

Raquel:
Tá sendo muito valida essa participação! Obrigada gente!

Unopar - Polo - Cuiabá - MT
12/11/2012 15:12:28  

Lorys:
Se alguém conseguir a prova de formação, poderia envia pro meu email por favor.

lolykrettli@hotmail.com
12/11/2012 15:09:04  

Anne:
Alguem air tem o RESUMO de FORMAÇÃO SOCIAL, a prova er dia 13/11 AMANHA. Se alguem tiver posta aki.
12/11/2012 10:14:36  

Paula Coelho:
Olá galera, boa noite, alguém já fez a prova de formação social do 1º semestre, postem ai, tenho prova dia 13/11.
Agradeço a colaboração.
11/11/2012 21:48:19  

meyka:
Vana Fiz a de formaçao e tbm deu erro
11/11/2012 12:17:19  

Vana:
Gente por favor so to precisando da av3 do seminario
e av3 de formação... as minhas deram erros..Por favor quem ja fez postem ai eu imploro.
11/11/2012 11:51:08  

Vana:
Obrigado Meyka
e a av 3 de formação e seminario vc fa fez? a minha deu erro.. se sim mande pra mim..
11/11/2012 11:09:08  

meyka:
Vana do av 2 do seminario
1=1
2=5
3=2
4=5
5=4
11/11/2012 10:39:41  

Neta :
Sem. Integrador AV 4
2
5
3
1
5
ta tudo ceto gente! quem tem a av3 sem erros mande por favor! :D
11/11/2012 01:38:35  

Neta :
Sem. Integrador AV 4
2
5
3
1
5
ta tudo ceto gente! quem tem a av3 sem erros mande por favor! :D
11/11/2012 01:34:41  

Neta :
Av 3 seminario fiz assim
1=2
2=2
3=1
4=1
5=3
ta com erros será ke alguem tem a resposta certa?
11/11/2012 01:22:52  

Vana:
Gente vamos colaborar mais, pois a união faz a força.Quem conseguiu fazer av2 a av3 do seminario? e a av3 de formação postem ai por favor. eu ja fiz e so quero comparar as respostas de vcs....Aguardo a colaboração e a compreenção de todos.Até mais
10/11/2012 23:20:29  

Lih:
Pessoal, quem ai tem as respostas das avaliações de formação para aqueles de estao na dependencia ???
por favor, quem tiverem mandem pra mim !
GRATA
10/11/2012 20:25:20  

portfólios:
AQUELES QUE OBTIVERAM CONCEITO INSUFICIENTE NO PORTFÓLIO INDIVIDUAL E QUE AINDA NAO FIZERAM SEU PORTFÓLIO EM GRUPO.



E-MAIL PARA CONTATO:
TRABALHOACADEMICO12345@HOTMAIL.COM

VALORES ACESSÍVEIS.
10/11/2012 13:07:44  

meyka:
Fiz assim mesmo e deu erro

10/11/2012 11:00:46  

Vana:
OI Meyka
Qualquer duvida, ou precisar de alguma coisa e eu souber. Pode mandar tbem no meu email. silvanaapbarbosa@hotmail.com

10/11/2012 10:57:34  

Vana:
OI Meyka
olha faz tempo que eu postei, mas fiz assim:
Av4 Psicologia:
1=2
2=3
3=4
4=1
5=3
vc tinha feito assim???
Abraços
10/11/2012 10:51:39  

meyka:
isso eu fiz a 1,2,3 mas a 4 deu erro
10/11/2012 10:45:13  

Vana:
OI Meyka
vc quer dizer de psicologia 1 semestre? se é ja fiz todas..
10/11/2012 10:43:36  

meyka:
Bom dia Vana, muito obrigado, ainda nao fiz a av 3 so as AV4 de formaçao e integrador.E vc fez a av4 de psicologia?
10/11/2012 10:34:25  

vana:
Bom dia Meyka
av2 do seminaro é:
1=1
2=5
3=2
4=5
5=4

vc ja fez a av3 do seminario, se sim manda pro mim.
Beijos
10/11/2012 10:22:28  

meyka:
Por favor me passam Av 2 do seminario intagrador
10/11/2012 10:12:50  

vana:
oi Roberto D´Sousa
a minha av3 de formação ficou diferente da sua. ficou assim:
1=3
2=1
3=3
4=4
5=2
Mas não postei ainda, se mais alguem ja fez e poder nos ajudar.... Beijos
10/11/2012 00:21:11  

Roberto D'sousa:
ei galera a av 3 ai é de Formação flw
09/11/2012 23:34:18  

Roberto D'sousa:
Ei galera tenho essas da av 3
1-2
2-1
3-5
4-4
A 5 eu nao tenho alguém ai fez parecido ou igual posta para comparamos?
09/11/2012 23:32:52  

Elizangela Rodrigues:
Olá pessoal não estou conseguindo entender av 03 formação política.... Alguém tem a resp ?..
09/11/2012 21:24:31  

Paula Coelho:
Olá amigos, já postei o seminário integrador AV 4 e Formação AV 4 e passou sem erros conforme abaixo:
Sem. Integrador AV 4
2
5
3
1
5

Formação AV 4
5
2
1
4
4

quem tivar a resposta do SI AV 3 e formação AV 3, postem ai para compararmos.
boa noite.

08/11/2012 21:33:14  

Roberta Souza:
Boa tarde Pessoal,

Quem ficou com conceito insuficiente o ultimo dia para postar o Portfólio de recuperação é 12/11.

Para os que ainda nao postaram o Portfólio de estágio -Projeto o prazo final é 09/11.

Para o Portfólio de grupo o prazo final é 15/11.

Realizo formatação, elaboração, alteração e correção de trabalhos: Trabalhos Acadêmicos, Projeto de Intervenção, Relatórios, dentre outros.


Os trabalhos são elaborados de acordo com as normas da ABNT (NBR6023, NBR10520 e NBR14724) ou conforme as normas específicas da Universidade. Sem plágios, sem copia da internet, nem terceirizo as solicitações. Atendo todas as Cidades e Estados Nacionais.
Tenho competência, seriedade, pontualidade e profissionalismo. Faço 6 sem, Serviço Social e já trabalhei por mais de 1 ano em um Polo da UNOPAR. e acima de tudo tenho grande temor a Deus.


Orçamento sem compromisso. Interessados favor entrar em contato com Roberta.
Telefone: (62) 98000955 - (62) 84605030
e- mail: robertaribeirow@hotmail.com
08/11/2012 18:00:04  

lena:
Jeane essa resposta da av4 de formação que vc postou passou sem erro?
08/11/2012 15:23:55  

jeane:
bom dia
av 1 seminario
3
5
1
2
5
av 4 semiranio
2
5
3
1
5
quem tem as resposta de formaçao 3 e o seminario 2 e 3
formaçao av 4
5
2
1
4
4

08/11/2012 10:41:15  

PORTFÓLIOS:
AQUELES QUE OBTIVERAM CONCEITO INSUFICIENTE NO PORTFÓLIO INDIVIDUAL E QUE AINDA NAO FIZERAM SEU PORTFÓLIO EM GRUPO.



E-MAIL PARA CONTATO:
TRABALHOACADEMICO12345@HOTMAIL.COM

VALORES ACESSÍVEIS.
08/11/2012 09:54:01  

vana:
Pessoal pode mandar no meu e mail: silvanaapbarbosa@hotmail.com
me ajudem que ajudarei vcs.ok
Abraços e tenham uma Boa noite.Bjs
07/11/2012 22:43:09  

vana:
Ola Pessoal
olha eu aqui de novo..
Av 3 seminario fiz assim
1=2
2=2
3=1
4=1
5=3

Av 4
1=2
2=5
3=3
4=1
5=5
a av 3 eu nao tenho certeza,se ta certa pois ainda não postei
mas a Av4 ta certa passou direto.
agora as AV de formação
Av3
1=3
2=1
3=5
4=4
5=1

Av 4
1=5
2=2
3=1
4=4
5=4

estas 2 av eu não postei, portanto confiram se esta igual a de vcs.
se alguem ja postou diferentes e deu certo envie p/ mim. espero ter ajudado Abraço a todos.
07/11/2012 22:24:45  

CÍ:
CÍ por favor não poste a av4 do seminario esta com erros,vamos conserta.
07/11/2012 20:26:24  

Vana :
Ola Pessoal
alguem conseguiu fazer as avaliaçoes formação 3 e 4
e o seminario 3 e 4...
postem ai por favor...
Beijos a todos
aguardo resposta de alguem
07/11/2012 19:53:44  

Ale:
Ci,eu tambem no sei ainda nao.

07/11/2012 17:21:01  

Ale:
alguem ja fez a av3 de formaçao se mande a respostas para q possa pcompara-la.

07/11/2012 17:04:56  

Cí:
Cí ALE não sei posta a prova mim ensina que eu te mando.
07/11/2012 16:46:53  

Cí:
Cí Paulo esta certa av4 resp 2-2-3-1-1 mais ainda não postei
07/11/2012 16:42:39  

Cí:
Cí Paulo esta errada ja postei e deu erro, é a resp- 2-2-4-1-3 poste e retorne.boa sorte
07/11/2012 16:40:14  

Ale:
Gente quem já fez a prova de Formação 1° semestre, posta pra gente,ta complicada a matéria!! Obg
07/11/2012 10:58:45  

Paula Coelho:
Alguém já fez o sem integ. AV 3 e 4, confirmem comigo, vamos tirar dúvidas:
AV3
Q1 = 2
Q2 = 2 ou 3 ?
Q3 = 1
Q4 = 1
Q5 = 3 ?


Av 4
Q1 = 2 ou 3 ?
Q2 = 2
Q3 = 3
Q4 = 1
Q5 = 1

vamos tirar duvidas? vamos comparar as questões e nos ajudar.

Agradeço a colaboração
06/11/2012 23:24:50  

vana:
alguem fez a av 3 e 4 das avaliações e do seminario de formação social???
Por favor gente vamos colaborar mais.....
06/11/2012 23:13:31  

PORTFÓLIOS:
AQUELES QUE OBTIVERAM CONCEITO INSUFICIENTE NO PORTFÓLIO INDIVIDUAL E QUE AINDA NAO FIZERAM SEU PORTFÓLIO EM GRUPO.



E-MAIL PARA CONTATO:
TRABALHOACADEMICO12345@HOTMAIL.COM

VALORES ACESSÍVEIS.
06/11/2012 18:40:45  

aquiatupi@rotmail,com:
Ja postei a av3 do seminariao integrado e deu erro .resp 2.2.1.1.3 vou estuda mais depois retorno, boa sorte é do brasillllllllll.
06/11/2012 13:07:56  

Paula Coelho:
Gente alguém já fez as AV 3 e 4 do Seminário Integrador? Primeiro Semestre
06/11/2012 12:39:56  

vana:
Boa noite Luck
vc conseguiu responder as avaliações de formação social 3 e 4 ?
e o seminario 3 e 4 tbem??
se sim posta ai pra mim por favor
dsde ja te agradeço
06/11/2012 01:30:58  

luck:
gente acho que a resposta da av 3 de seminario intregadror a 4ª questão é 1 e não 2 como vocês respoderam. ( É possível afirmar que o lixo) R=1 constitui o maior desafio da Sociedade Moderna.
05/11/2012 23:52:53  

luck:
gente acho que a resposta da av 3 de seminario intregadror a 4ª questão é 1 e não 2 como vocês respoderam. ( É possível afirmar que o lixo) R=1 constitui o maior desafio da Sociedade Moderna.
05/11/2012 23:52:50  

ana favaretto:
pessoal,sou nova aqui,presciso das resposta da av.formaçao do primeiro semestre.obrigado
05/11/2012 19:19:30  

Vana:
OI rayanne
a minha do seminario 3
tbem ficou igual a sua mas ainda não postei....
vc conseguiu fazer a av4
e o seminario 4 de formação??
Nossa rayanne esse pessoal do 1 semestre não responde nada,pelo menos nos 2 vamos tentar nos comunicar.... sempre vejo o Blog do 2 semestre o pessoal de la é mais ativo.
Beijos
05/11/2012 18:08:18  

rayanne:
pessoal minha sequencia da av3 do seminario primeiro semestre é 1-2,2-2,3-1,4-2,5-3 não enviei ainda alguem fez diferente?
05/11/2012 16:12:10  

vana:
Ola
cade vcs pessoal??
alguem fez as avaliaões de formaçao social 3 e 4?
e o seminario 3 e 4 tbem?? quem fez por favor mande as resposta no meu e mail, pois não to conseguindo responder.Ok silvanaapbarbosa@hotmail.com
desde ja agradeço a quem me ajudar.....
04/11/2012 19:36:52  

chanel coco:
Great amazing issues here. I¡¦m very satisfied to peer your post. Thank you so much and i am looking ahead to contact you. Will you please drop me a mail?
chanel coco http://chanelcoco.hpage.com/
03/11/2012 04:39:00  

vana:
ola pessoal
alguem conseguiu responder as avaliações de formação 3 e 4
e a do seminario 3 e 4 tbem, quem respondeu me ajude to tendo dificuldade...pode enviar no meu e mail.
silvanaapbarbosa@hotmail.com

desde ja agradeço, abraço a todos
02/11/2012 00:02:59  

APROVEITEM....:
PROMOÇÃOOO RELÂMPAGO ATÉ 03/11 PARA AQUELES QUE OBTIVERAM CONCEITO INSUFICIENTE NO PORTFÓLIO INDIVIDUAL E PARA AQUELES QUE AINDA NAO FIZERAM SEU PORTFÓLIO EM GRUPO.


VALORES:
INDIVIDUAL: 35,00
GRUPO: 70,00

E-MAIL PARA CONTATO:
TRABALHOACADEMICO12345@HOTMAIL.COM
01/11/2012 11:19:02  

luck:
Av 1 - Seminário Integrador dependência do 1º semestre: passou sem erros.
1-3
2-5
3-1
4-2
5-5
31/10/2012 23:42:06  

Ale:
Oi gente, alguém tem as Av Formação 3 e 4?? 1° semestre. obg!!!
31/10/2012 16:10:45  

anne:
Rayanne, vc tem a 3 e 4 de formação? e a 2,3 e 4 do seminario?
Agradeço se tiver.
31/10/2012 10:11:23  

rayanne:
LU ME ADD NO FACE RAYANNE VASCONCELO
OU MANDA O SEUrayanneoliveira19@hotmail.com
31/10/2012 00:43:15  

rayanne:
Av 1 - Seminário Integrador
Período:25/10/12 00:00 à 09/11/12 23:59Situação:Cadastrado 26/10/2012 22:46Protocolo:98099539Cabeçalho
Questão 1: Nota: Não gerada


A busca pela compreensão da personalidade humana levou ao surgimento de várias teorias, dentre elas temos a psicanálise. Sobre a psicanálise é correto afirmar que:




Alternativas
1 -
Nasceu com Wundt no século XV e tem como objeto de estudo o comportamento humano
2 -
Leva em consideração o estimulo resposta para entender como os indivíduos se comportam.
3 - Nasceu com Freud e tem como destaque o inconsciente como objeto de estudo.
4 -
Já era utilizada desde a Grécia Antiga por Platão para compreender a personalidade.
5 -
Tem como objeto de estudo os mecanismos de aprendizagem.
Sua resposta
3 - Nasceu com Freud e tem como destaque o inconsciente como objeto de estudo.
Questão 2: Nota: Não gerada


Para a psicanálise o método de investigação é o método interpretativo quje busca os significados através de:

I.Atos falhos

II.Associações livres

III.Sonhos

IV.Comportamento operante



Está correto o que se afirma em:




Alternativas
1 -
I apenas
2 -
II apenas
3 -
IV apenas
4 -
II e IV apenas
5 -
I, II e III
Sua resposta
5 -
I, II e III
Questão 3: Nota: Não gerada


A Psicanálise tem como estrutura funcional o inconsciente, e a estrutura de personalidade é formada pelo ID, EGO e SUPEREGO. Nesse sentido sobre o EGO é correto afirmar que:




Alternativas
1 -
É a instância psiquica que está em contato com a realidade externa
2 -
O ID se desenvolve a partir do EGO
3 -
Não pode ser acessado diretamente, somente pela hipnose
4 -
Atua como juiz ou censor sobre as atividades e pensamentos
5 -
Ele opera de forma a buscar a liberação imediata e total de seus desejos e pulsões
Sua resposta
1 -
É a instância psiquica que está em contato com a realidade externa
Questão 4: Nota: Não gerada


É correto afirmar que o processo inconsciente é onde estão elementos instintivos não acessíveis à consciência e além disso:



Há também _______ que foram ______ da consciência, _____ e _______, porém não esquecidos nem perdidos, mas não permitidos serem lembrados.



Assinale abaixo a única alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase acima




Alternativas
1 -
Conteúdos – lembrados – acessado - memorizados
2 -
Fenômenos – excluídos – censurados – reprimidos
3 -
Lembranças – lembradas – acessadas – esquecidas
4 - Imagens – esquecidas – censuradas – recalcadas
5 -
Conteúdos – excluídos – perigosos - alucinantes
Sua resposta
2 -
Fenômenos – excluídos – censurados – reprimidos
Questão 5: Nota: Não gerada


Embora muitos acreditem que a psicanálise só possa ser aplicada a clinica, ela possui diferentes campos de atuação como por exemplo:


I. Aconselhamentos

II.Trabalhos em grupos

III. Instituições

Está correto o que se afirma em:





Alternativas
1 -
III apenas
2 -
I apenas
3 -
II apenas
4 -
I e III apenas
5 -
I, II e III
Sua resposta
5 -
I, II e III
Av 2 - Seminário Integrador
Período:25/10/12 00:00 à 20/11/12 23:59Situação:Cadastrado 29/10/2012 14:12Protocolo:98102241Cabeçalho
Questão 1: Nota: Não gerada


Leia o trecho a seguir:



Passaram alguns séculos de relações de dependência sem que as pessoas construíssem o habito de se associar para resolver os problemas. Em seu lugar foram institucionalizadas relações verticais, com decisões de cima para baixo, partindo de quem se apossou do poder. A isso se chama de ________________ . Ele impede que uma comunidade tenha a capacidade de dinamizar seu potencial e, assim, de desenvolver-se.

Extraído de https://exame.abril.com.br/.../a-fabula-de-dona-jabo-m0044639, acesso em 02 de outubro de 2012.




Alternativas
1 -
Clientelismo
2 - Republicanismo
3 - Fisiologismo partidário.
4 -
Nepotismo.
5 -
Solidarismo social.
Sua resposta
1 -
Clientelismo
Questão 2: Nota: Não gerada


Na sociedade capitalista é determinada pela relação de poder entre a burguesia e o proletariado. Estamos nos referindo a:







Extraído de http://filosofandoehistoriando.blogspot.com/2011/05/as-teorias-sociologicas-na-compreensao_159.html acesso em 02 de outubro de 2012.


Alternativas
1 -
Individualismo
2 -
Coletividade
3 -
Trabalho em grupo
4 - Sociedade Coletiva
5 - Relações Sociais
Sua resposta
5 - Relações Sociais
Questão 3: Nota: Não gerada




Disponível em clubedamafalda.blogspot.com acessado em 12/05/10

Segundo Marx, a sociedade é comparada a um edifício nas quais temos as fundações e os andares. Baseado nos seus conhecimentos e por analogia, como são denominados as duas estruturas sociais:

Alternativas
1 -
Materialismo e dialética
2 - Divisão social do trabalho e relações sociais
3 - Infra-estrutura e Superestrutura
4 - Relações humanas e relações sociais
5 - Ética e ideologia
Sua resposta
3 - Infra-estrutura e Superestrutura
Questão 4: Nota: Não gerada


Se refere a diferenciação cidade/campo, a diferenciação trabalho material, trabalho subjetivo, e, por fim, a diferenciação entre proprietários das condições materiais de produção e proprietários da força de trabalho necessária para a produção. A que conceito estamos tratando?




Alternativas
1 -
Questão social
2 -
Relações sociais
3 -
Materialismo histórico
4 -
Ideologia
5 -
Divisão social do trabalho
Sua resposta
5 -
Divisão social do trabalho
Questão 5: Nota: Não gerada


(UEL- 2007)O quadro abaixo, criado pelo italiano Giuseppe Pellizza, é uma expressiva representação da emergência dos movimentos sociais no final do século XIX, ao mostrar uma multidão de trabalhadores que, determinadamente, avança para reivindicar seus direitos. Esse fenômeno de desenvolvimento das organizações coletivas, como o movimento sindical e os partidos políticos, teve início na Europa e Estados Unidos do século XIX, espalhando-se por todo o mundo ocidental.





Fonte: SCOTTI, A. Il Quarto Stato di Giuseppe Pellizza da Volpedo.



Milano: TEA Arte, 1998.



Qual das afirmativas abaixo corresponde às condições sociais daquele período?





Alternativas
1 -
A rígida estratificação social impedia que os camponeses procurassem trabalho fora dos limites feudais.
2 -
A estagnação do setor econômico-produtivo, centralizado num mundo agrário incapaz de atender às necessidades humanas de subsistência.
3 -
Leis trabalhistas que reconheciam os direitos dos homens, mulheres e crianças.
4 -
As péssimas condições de vida dos mais pobres, com longas jornadas de trabalho e precárias condições de habitação.
5 -
A expansão dos governos democráticos, abertos à participação popular e à inclusão dos mais pobres na política.

Sua resposta
4 -
As péssimas condições de vida dos mais pobres, com longas jornadas de trabalho e precárias condições de habitação.
31/10/2012 00:40:12  

rayanne:
ANNE ESSAS RESPOSTA ESTÃO TDS CERTAS.ISSO TBM ACONTECEU CM UMA AMIGA O SISTEMA DISSE QUE CONTINHA ERRO,MAIS O SISTEMA Q TAVA DOIDO KKK VEJA ESSAS SÃO AS MINHA AVALIAÇÃO VIRTUAIS DE FORMAÇÃO,A NÃO SER Q AS SUAS SEJAM DIFERENTE DA MINHA VEJA:Av 1 - Formação Social , Política e Econômica do Brasil
Período:25/10/12 00:00 à 09/11/12 23:59Situação:Cadastrado 29/10/2012 14:47Protocolo:98082486Cabeçalho
Questão 1: Nota: Não gerada
Há um tratamento transversal dado ao tema meio ambiente nas proposições que seguem. E uma exceção de tratamento (linguagem e conceito ). Assinale esta exceção:

Alternativas
1 -
Não existe apenas uma crise ambiental, mas uma crise civilizatória, sendo necessária uma profunda mudança na concepção de mundo, de natureza e de poder;
2 -
A problemática ambiental implica, no âmbito social, em mudanças no comportamento, na construção de formas de pensar e agir com relação com a natureza;
3 -
A questão ambiental diz respeito, sobretudo, à preservação dos ambientes naturais intocados e ao controle da poluição nos ambiente já explorados;
4 -
É preciso criar e aplicar formas cada vez mais sustentáveis de interação sociedade/natureza na perspectiva de buscar soluções para os problemas ambientais;
5 -
O crescimento econômico deve estar subordinado a uma exploração racional e responsável dos recursos naturais para garantir a vida das gerações futuras
Sua resposta
3 -
A questão ambiental diz respeito, sobretudo, à preservação dos ambientes naturais intocados e ao controle da poluição nos ambiente já explorados;
Questão 2: Nota: Não gerada
O fragmento a seguir é do poeta cearense Antonio Gonçalves da Silva, o Patativa do Assaré, que neste ano comemoraria 100 de vida. Patativa é um cantador do drama dos caboclos nordestinos e dos pobres do Brasil.

BRASI DE CIMA E BRASI DE BAXO
Meu compadre Zé Fulô,
Meu amigo e companhêro,
Faz quage um ano que eu tou
Neste Rio de Janêro;
Eu saí do Cariri
Maginando que isto aqui
Era uma terra de sorte,
Mas fique sabendo tu
Que a miséria aqui do Su
É esta mesma do Norte.
Tudo o que procuro acho.
Eu pude vê neste crima,
Que tem o Brasi de Baxo
E tem o Brasi de Cima.
Brasi de Baxo, coitado!
É um pobre abandonado;
O de Cima tem cartaz,
Um do ôtro é bem deferente:
Brasi de Cima é pra frente,
Brasi de Baxo é pra trás.
Aqui no Brasi de Cima,
Não há dô nem indigença,
Reina o mais soave crima
De riqueza e de opulença;
Só se fala de progresso,
Riqueza e novo processo
De grandeza e produção.
Porém, no Brasi de Baxo
Sofre a feme e sofre o macho
A mais dura privação.
(PATATIVA DO ASSARÉ:
Cante lá que eu canto cá.)
Segundo a interpretação do poeta sobre o problema da pobreza, é correto afirmar:

Alternativas
1 -
A pobreza atinge principalmente os moradores da região Nordeste, chamada por ele de “Brasi de baxo”.
2 -
Na origem da pobreza está o domínio do acaso e do azar, predominando a riqueza em regiões privilegiadas como o Rio de Janeiro.
3 -
A pobreza deve-se às diferenças de características pessoais (físicas, psíquicas e raciais, entre outras) que existem entre os brasileiros do sul e os do norte.
4 -
No Brasil, a pobreza atinge tanto a população nordestina como a do sul do país, dividindo os brasileiros em duas categorias de pessoas.
5 -
A pobreza no Nordeste e na região Sul do país decorre do mau aproveitamento dos seus recursos naturais e humanos
Sua resposta
4 -
No Brasil, a pobreza atinge tanto a população nordestina como a do sul do país, dividindo os brasileiros em duas categorias de pessoas.
Questão 3: Nota: Não gerada
Ainda sobre o tema é possível afirmar que:

Alternativas
1 -
O tema abordado por Patativa do Assará - a Pobreza - esta circunscrita ao Norte/Nordeste após os últimos governos;
2 -
Muito evoluiu o acesso de boa parte da população brasileira a renda produzida, com vários programas sociais.
3 -
Cidades como São Paulo e Rio de Janeiro são exemplo de fórmulas que acabam com a má distribuição de renda;
4 -
O fim dos programas sociais é bandeira dos três principais candidatos a presidência da república;
5 -
As exclusões por renda foram minimizadas graças aos avanços educacionais e tecnológicos promovidos pela adoção das escolas em tempo integral no governo FHC.
Sua resposta
2 -
Muito evoluiu o acesso de boa parte da população brasileira a renda produzida, com vários programas sociais.
Questão 4: Nota: Não gerada
Durante muitos anos uma parcela da Igreja Católica no Brasil buscou denunciar as desigualdades e as mazela sociais. Sempre por entender ser papel de todos uma ação em prol da construção da Cidadania. Com base no texto seguir responda corretamente:

“O homem se tornou lobo para o homem, porque a meta do desenvolvimento industrial está concentrada num objeto e não no ser humano. A tecnologia e a própria ciência não respeitaram os valores éticos e, por isso, não tiveram respeito algum para o humanismo. Para a convivência. Para o sentido mesmo da existência. Na própria política, o que contou no pós-guerra foi o êxito econômico e, muito pouco, a justiça social e o cultivo da verdadeira imagem do homem. Fomos vítimas da ganância e da máquina. Das cifras. E, assim, perdemos o sentido autêntico da confiança, da fé, do amor. As máquinas andaram por cima da plantinha sempre tenra da esperança. E foi o caos.” ARNS, Paulo Evaristo. Em favor do homem. Rio de Janeiro: Avenir, s/d. p.10.

Podemos afirmar que



Alternativas
1 -
a industrialização, com respeitos aos valores éticos, não tem causado danos ao homem e a ao meio ambiente.
2 -
a confiança, a fé, a ganância e o amor se impõem para uma convivência possível e harmonia entre os povos.
3 -
o sentido da existência encontra-se centrado nos valores humanitários, com desprezo pelos êxitos econômicos e financeiros.
4 -
o desenvolvimento tecnológico e científico tem por regra o respeito ao humanismo.
5 -
o processo de globalização vem colocando em xeque as relações homem X natureza. Há um abandono dos valores humanísticos e um descaso com a meio ambiente com a natureza ‘enviando sinais de alerta’.
Sua resposta
5 -
o processo de globalização vem colocando em xeque as relações homem X natureza. Há um abandono dos valores humanísticos e um descaso com a meio ambiente com a natureza ‘enviando sinais de alerta’.
Questão 5: Nota: Não gerada
Os processos de domínio econômico e financeiro muitas vezes emprega estratégias -digamos- sutis; principalmente quando os temas são Cultura, Religião e Civilização associados a Colonização das terras do ‘Novo Mundo’. Veja o fragmento extraído do ‘material didático (para o ensino Médio) na França a seguir e responda:

“A França deseja que as crianças árabes sejam tão bem instruídas quanto as crianças francesas. Isso prova que a França é boa e generosa com os povos que ela submeteu.” (Petit Lavisse, 1884)

Da leitura do texto podemos concluir que nas escolas francesas havia apresentação e difusão da colonização como:

Alternativas
1 -
domínio dos países industrializados em prol da melhoria das condições de vida dos povos explorados comercial e financeiramente.
2 -
atividade em prol dos dominados, tendo por motivação objetivos humanitários e civilizatórios capazes de respeitar as diferenças existentes.
3 -
missão cristã de evangelização das populações muçulmanas do Magreb.
4 -
esforço de expansão da rede privada do ensino francês para outros continentes.
5 -
imposição militar da raça branca sobre os povos negros do mundo sem disfarces ou meias palavras.
Sua resposta
1 -
domínio dos países industrializados em prol da melhoria das condições de vida dos povos explorados comercial e financeiramente.Av 2 - Formação Social , Política e Econômica do Brasil
Período:25/10/12 00:00 à 16/11/12 23:59Situação:Cadastrado 29/10/2012 14:15Protocolo:98090538Cabeçalho
Questão 1: Nota: Não gerada
Para responder ao próximo questionamento leia o trecho da letra da canção ‘Parabolicamará’, Gilberto Gil:

“Antes mundo era pequeno
Porque Terra era grande
Hoje mundo é muito grande
Porque Terra é pequena
Do tamanho da antena parabolicamará
Ê, volta do mundo, camará
Ê, ê, mundo dá volta, camará

Antes longe era distante
Perto, só quando dava
Quando muito, ali defronte
E o horizonte acabava
Hoje lá trás dos montes, den de casa, camará
Ê, volta do mundo, camará
Ê, ê, mundo dá volta, camará”
Com base na leitura podemos afirmar que:

Alternativas
1 -
A maneira mais prática de ensinar a ler o mundo é a disponibilização dos recursos da televisão;
2 -
Os recursos tecnológicos avançaram tanto que os lugares ficaram mais próximos, impondo um ‘novo modelo televisivo-interativo’;
3 -
O avanço nas comunicações e o advento da internet nos dão a certeza de que os lugares estão mais próximos, portanto acessíveis;
4 -
A velocidade das transformações do mundo atual, e a facilidade de acesso às informações em tempo real, impõem novos conceitos sobre o homem, o destino da humanidade e do planeta;
5 -
A música tornou-se um recurso didático capaz de fazer as aulas mais dinâmicas e criativas, diminuindo a necessidade de intervenção do professor.
Sua resposta
4 -
A velocidade das transformações do mundo atual, e a facilidade de acesso às informações em tempo real, impõem novos conceitos sobre o homem, o destino da humanidade e do planeta;
Questão 2: Nota: Não gerada
“As mudanças históricas concretas, com o acirramento das contradições, desembocaram em grandes rupturas técnicas, metodológicas e temáticas. Abordagens que, de forma subjacente, fundamentavam-se no espaço geométrico, considerado como continente de relações, passam a reflexões que privilegiam o espaço social, produzido e reproduzido socialmente, considerado produto e produtor de relações sociais.” (DAMIANI, 1999,51)

Com base no fragmento é possível dizer que:

Alternativas
1 -
o processo de ensino-aprendizagem precisa transcender o campo de sua disciplina para compreender os fenômenos espaciais globais, transferindo para a história a responsabilidade de compreender o mundo;
2 -
o processo de ensino-aprendizagem precisa transcender o campo de sua disciplina em busca de um pensamento dialético que permite enxergar as incoerências, as contradições sócio-históricas e culturais;
3 -
as ciências sociais precisam pautar-se pelo resgate do espaço geométrico;
4 -
o ensino de qualidade, com base na reflexão acerca do espaço, deve prevalecer no processo de ensino-aprendizagem;
5 -
o processo de ensino-aprendizagem precisa transcender as abordagens e análises do espaço social, buscando novas alternativas de vida fora do planeta terra.
Sua resposta
2 -
o processo de ensino-aprendizagem precisa transcender o campo de sua disciplina em busca de um pensamento dialético que permite enxergar as incoerências, as contradições sócio-históricas e culturais;
Questão 3: Nota: Não gerada
Existem relatos que resgatam o povoamento da América a partir de grupos asiáticos, que teriam chegado a esse continente pelo Estreito de Bering há 18 mil anos. No entanto, nos últimos anos pesquisas realizadas no estado do Piauí, no Parque Nacional da Serra da Capivara, questionam a hipótese de migração asiática com descobertas de vestígios da presença humana que teriam até 50 mil anos de idade.

Muito antes de toda esta polemica o escritor Oswald de Andrade compôs esta perola literária de bela reflexão:

Erro de Português
Quando o português chegou
Debaixo de uma bruta chuva
Vestiu o índio
Que pena!
Fosse uma manhã de Sol
O índio tinha despido
O português.
Oswald de Andrade. Poesias reunidas. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1978.
O poema de Oswald de Andrade ironiza assunto sério, que são:

Alternativas
1 -
as diferenças culturais existentes entre “os dois mundos”.
2 -
as igualdades de civilização e culturas entre os povos do mundo.
3 -
a poesia pertence ao movimento Pau-Brasil e relata os acontecimentos históricos vivenciados em 1456.
4 -
Oswald como relator-presente a cena histórica emiti sua opinião.
5 -
o tropicalismo baiano foi a fonte inspiradora do poema.
Sua resposta
1 -
as diferenças culturais existentes entre “os dois mundos”.
Questão 4: Nota: Não gerada
Observe atentamente a charge



O titulo ‘emprestado’ de manchete do mesmo Jornal do dia anterior falando das questão econômicas do entorno da visita de Bush ao Brasil que omitia a realidade das condições de produção do Etano no Brasil.

Ampliando e reforçando o discurso seja o poema de Ferreira Gullar:

O branco açúcar que adoçará meu café nesta manhã de Ipanema
não foi produzido por mim
nem surgiu dentro do açucareiro por milagre.
Vejo-o puro e afável ao paladar
como beijo de moça, água na pele, flor que se dissolve na boca.
Mas este açúcar não foi feito por mim.
Este açúcar veio da mercearia da esquina
e tampouco o fez o Oliveira, dono da mercearia.
Este açúcar veio de uma usina de açúcar em Pernambuco
ou no Estado do Rio e tampouco o fez o dono da usina.
Este açúcar era cana e veio dos canaviais extensos
que não nascem por acaso no regaço do vale.
(...)
Em usinas escuras, homens de vida amarga
e dura produziram este açúcar branco e puro
com que adoço meu café esta manhã em Ipanema.
Ferreira Gullar. Toda Poesia. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1980, p. 227-8.
Charge e Poema retratam:

Alternativas
1 -
o trabalho do dono da mercearia de onde veio o açúcar.
2 -
o beijo de moça, a água na pele e a flor que se dissolve na boca.
3 -
o trabalho do dono do engenho em Pernambuco, onde se produz o açúcar.
4 -
a beleza dos extensos canaviais que nascem no regaço do vale.
5 -
o trabalho dos homens de vida amarga em usinas escuras.
Sua resposta
5 -
o trabalho dos homens de vida amarga em usinas escuras.
Questão 5: Nota: Não gerada
Veja o fragmento escrito por J.J. Rousseau antes de responder:

"O verdadeiro fundador da sociedade civil foi o que, tendo cercado um terreno, lembrou-se de dizer isto é meu e encontrou pessoas suficientemente simples para
acreditá-lo. Quantos crimes, guerras, assassínios, misérias e horrores pouparia ao gênero humano aquele que, arrancando as estacas ou enchendo o fosso, (...) tivesse
gritado a seus semelhantes: 'Defendei-vos de ouvir esse impostor; estareis perdidos se esquecerdes que os frutos são de todos e que a terra não pertence a ninguém!' (...)
(ROUSSEAU, J.J. Discurso sobre a origem e os fundamentos da desigualdade entre os homens.)
Assinale a alternativa que melhor expressa o tema abordado.

Alternativas
1 -
Afirma que a soberania era indivisível e pertencente ao rei, sendo à comunidade refém no momento em que esta se constituía numa Sociedade Civil.
2 -
Afirma que o Estado, nascido de um "contrato" -acordo entre os cidadãos, tinha o dever de dar garantias ao individuo de sobreviver de seu trabalho, com dignidade.
3 -
Defende a ideia de que a bondade natural dos homens foi pervertida pela civilização.
4 -
Defende a tese de que os homens viviam, primordialmente, em “estado natural”, o que significava uma situação de amor ao próximo.
5 -
Afirma que a autoridade do Estado poderia representar diretamente o próprio povo, sem necessidade de leis.
Sua resposta
2 -
Afirma que o Estado, nascido de um "contrato" -acordo entre os cidadãos, tinha o dever de dar garantias ao individuo de sobreviver de seu trabalho, com dignidade.
31/10/2012 00:37:50  

anne:
Pessoal, alguem tem as av 2,3 e 4 do seminario? e as de formação 3 e 4? Agradeço quem tiver
30/10/2012 15:22:49  

portfólios:
OLÁ PESSOAL...
FAZEMOS PARTE DE UMA EQUIPE DE CONFECCIONALIZAÇÃO DE PORTFÓLIOS, E QUERIA AVISAR A VOCÊS QUE ESTAMOS COM PREÇOS ACESSÍVEIS.
TRABALHOS QUE TIVERAM QUE SER REVISADOS OU ALTERADOS OU AQUELES QUE AINDA NAO FIZERAM O SEU PORTFÓLIO EM GRUPO, ENTREM EM CONTATO NOS SEGUINTES E-MAILS:

TRABALHOACADEMICO12345@HOTMAIL.COM
CARLANOGUEIRA23@HOTMAIL.COM
SABRINAALMEIDA567@HOTMAIL.COM
ROGERIOCOSTA_12@HOTMAIL.COM
30/10/2012 13:39:51  

lininhah:
Obrigada!! Suas respostas estão certas
rayanne:
30/10/2012 11:35:25  

anne:
Rayanne fiz igual suas respostas, mais deu erro no meu, vc ja respondei e passou sem erros?
30/10/2012 09:41:44  

Lu:
Ola Rayanne, faço o módulo 1 no polo de Toledo Parana
minhas avaliações bateram com a sua mas ainda não postei.
Se quiser me add
lu28ferrari@hotmail.com
Bjs, e ótimo estudos a Todos
30/10/2012 08:18:42  

rayanne:
Resposta da AV 2Seminário Integrador
1-1
2-5
3-3
4-5
5-4
Resposta da AV 1 de formação do primeiro semestre
1-3
2-4
3-2
4-5
5-1
AV 2 formação
1-4
2-2
3-1
4-5
5-2
SE ALGUEM ESTIVER AS RESPOSTA DA AV4 POSTA PRA TIRAMOS DUVIDA?E A DO SEMINARIO AV3 E V4.

29/10/2012 16:41:08  

Livia:
Obrigada lena, eu estava com duvida na questão 5, mais as outras ficarão de acordo, irei tentar fazer a segunda e colocar aqui, para tiramos duvidas.. beijos
29/10/2012 15:27:56  

Ale:
Resposta da AV 1 Seminário Integrador
1-3
2-5
3-1
4-2
5-5
Passou direto, se alguém tiver a 2 posta ai, ok?
29/10/2012 10:31:53  

portfólios:
OLÁ PESSOAL...
FAZEMOS PARTE DE UMA EQUIPE DE CONFECCIONALIZAÇÃO DE PORTFÓLIOS, E QUERIA AVISAR A VOCÊS QUE ESTAMOS COM PREÇOS ACESSÍVEIS.
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ROGERIOCOSTA_12@HOTMAIL.COM

UM BOM DIA A TODOS.

29/10/2012 09:49:26  

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UM BOM DIA A TODOS.

29/10/2012 09:48:33  

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UM BOM DIA A TODOS.

29/10/2012 09:48:10  

hiana:
Boa tarde, alguem pode me ajuadar mandado pra meu email o gabarito de psicologia geral 1º e 2ª chamada.
hianagomes@yahoo.com.br

Muito obrigada pela ajuda.
27/10/2012 13:33:12  

anne:
ALGUEM TEM AS 4 AV DE FORMAÇÃO SOCIAL POLITICA E ECONOMICA SO BRASIL
27/10/2012 10:08:14  

Verbena:
Olá pessoal
estou confeccionando portfólios.Os trabalhos são elaborados conforme as normas específicas da Universidade. , sem copia da internet, nem terceirizo as solicitações. Atendo todas as Cidades e Estados Nacionais.
Tenho competência, seriedade, pontualidade e profissionalismo.
. Orçamento sem compromisso. Interessados favor entrar em contato no meu e-mail: verbena39@hotmail.com.


27/10/2012 09:56:51  

lena:
Av 2 - Seminário Integrador
ResponderPeríodo:25/10/12 00:00 à 20/11/12 23:59Situação:Não finalizado 25/10/2012 23:35Cabeçalho
Questão 1: Nota: Não gerada


Leia o trecho a seguir:



Passaram alguns séculos de relações de dependência sem que as pessoas construíssem o habito de se associar para resolver os problemas. Em seu lugar foram institucionalizadas relações verticais, com decisões de cima para baixo, partindo de quem se apossou do poder. A isso se chama de ________________ . Ele impede que uma comunidade tenha a capacidade de dinamizar seu potencial e, assim, de desenvolver-se.

Extraído de https://exame.abril.com.br/.../a-fabula-de-dona-jabo-m0044639, acesso em 02 de outubro de 2012.




Alternativas
1 -
Clientelismo
2 - Republicanismo
3 - Fisiologismo partidário.
4 -
Nepotismo.
5 -
Solidarismo social.
Sua resposta
Sem resposta

Questão 2: Nota: Não gerada


Na sociedade capitalista é determinada pela relação de poder entre a burguesia e o proletariado. Estamos nos referindo a:







Extraído de http://filosofandoehistoriando.blogspot.com/2011/05/as-teorias-sociologicas-na-compreensao_159.html acesso em 02 de outubro de 2012.


Alternativas
1 -
Individualismo
2 -
Coletividade
3 -
Trabalho em grupo
4 - Sociedade Coletiva
5 - Relações Sociais
Sua resposta
Sem resposta

Questão 3: Nota: Não gerada




Disponível em clubedamafalda.blogspot.com acessado em 12/05/10

Segundo Marx, a sociedade é comparada a um edifício nas quais temos as fundações e os andares. Baseado nos seus conhecimentos e por analogia, como são denominados as duas estruturas sociais:

Alternativas
1 -
Materialismo e dialética
2 - Divisão social do trabalho e relações sociais
3 - Infra-estrutura e Superestrutura
4 - Relações humanas e relações sociais
5 - Ética e ideologia
Sua resposta
Sem resposta

Questão 4: Nota: Não gerada


Se refere a diferenciação cidade/campo, a diferenciação trabalho material, trabalho subjetivo, e, por fim, a diferenciação entre proprietários das condições materiais de produção e proprietários da força de trabalho necessária para a produção. A que conceito estamos tratando?




Alternativas
1 -
Questão social
2 -
Relações sociais
3 -
Materialismo histórico
4 -
Ideologia
5 -
Divisão social do trabalho
Sua resposta
Sem resposta

Questão 5: Nota: Não gerada


(UEL- 2007)O quadro abaixo, criado pelo italiano Giuseppe Pellizza, é uma expressiva representação da emergência dos movimentos sociais no final do século XIX, ao mostrar uma multidão de trabalhadores que, determinadamente, avança para reivindicar seus direitos. Esse fenômeno de desenvolvimento das organizações coletivas, como o movimento sindical e os partidos políticos, teve início na Europa e Estados Unidos do século XIX, espalhando-se por todo o mundo ocidental.





Fonte: SCOTTI, A. Il Quarto Stato di Giuseppe Pellizza da Volpedo.



Milano: TEA Arte, 1998.



Qual das afirmativas abaixo corresponde às condições sociais daquele período?





Alternativas
1 -
A rígida estratificação social impedia que os camponeses procurassem trabalho fora dos limites feudais.
2 -
A estagnação do setor econômico-produtivo, centralizado num mundo agrário incapaz de atender às necessidades humanas de subsistência.
3 -
Leis trabalhistas que reconheciam os direitos dos homens, mulheres e crianças.
4 -
As péssimas condições de vida dos mais pobres, com longas jornadas de trabalho e precárias condições de habitação.
5 -
A expansão dos governos democráticos, abertos à participação popular e à inclusão dos mais pobres na política.

26/10/2012 23:10:35  

lena:
Livia: eu tenho só a responta da av1 do seminario do primeiro semestre:1-3,2-5,3-1,4-2,5-5,se vc tem as outras posta aq.pra gente tira duvidas.

26/10/2012 23:09:43  

Livia:
Gente quem tiver as respostas das 4 avaliações do seminário do primeiro semestre posta aqui pra gente
26/10/2012 15:53:28  

anne:
GNT ALGUEM TEM AS 4 AVALIAÇÕES DO SEMINARIO INTEGRADOR? SE TIVER POSTA AKI...OBRIGADA
26/10/2012 11:02:38  

anne:
GNT ALGUEM TEM AS 4 AVALIAÇÕES DO SEMINARIO TEMATICO? SE TIVER POSTA AKI...OBRIGADA
26/10/2012 11:02:01  

jeane:
Av 1 - Formação Social , Política e Econômica do Brasil


Há um tratamento transversal dado ao tema meio ambiente nas proposições que seguem. E uma exceção de tratamento (linguagem e conceito ). Assinale esta exceção:
Alternativas
1 -
Não existe apenas uma crise ambiental, mas uma crise civilizatória, sendo necessária uma profunda mudança na concepção de mundo, de natureza e de poder;
2 -
A problemática ambiental implica, no âmbito social, em mudanças no comportamento, na construção de formas de pensar e agir com relação com a natureza;
3 -
A questão ambiental diz respeito, sobretudo, à preservação dos ambientes naturais intocados e ao controle da poluição nos ambiente já explorados;
4 -
É preciso criar e aplicar formas cada vez mais sustentáveis de interação sociedade/natureza na perspectiva de buscar soluções para os problemas ambientais;
5 -
O crescimento econômico deve estar subordinado a uma exploração racional e responsável dos recursos naturais para garantir a vida das gerações futuras
Sua resposta
Sem resposta
________________________________________
Questão 2:
Nota: Não gerada
O fragmento a seguir é do poeta cearense Antonio Gonçalves da Silva, o Patativa do Assaré, que neste ano comemoraria 100 de vida. Patativa é um cantador do drama dos caboclos nordestinos e dos pobres do Brasil.
BRASI DE CIMA E BRASI DE BAXO
Meu compadre Zé Fulô,
Meu amigo e companhêro,
Faz quage um ano que eu tou
Neste Rio de Janêro;
Eu saí do Cariri
Maginando que isto aqui
Era uma terra de sorte,
Mas fique sabendo tu
Que a miséria aqui do Su
É esta mesma do Norte.
Tudo o que procuro acho.
Eu pude vê neste crima,
Que tem o Brasi de Baxo
E tem o Brasi de Cima.
Brasi de Baxo, coitado!
É um pobre abandonado;
O de Cima tem cartaz,
Um do ôtro é bem deferente:
Brasi de Cima é pra frente,
Brasi de Baxo é pra trás.
Aqui no Brasi de Cima,
Não há dô nem indigença,
Reina o mais soave crima
De riqueza e de opulença;
Só se fala de progresso,
Riqueza e novo processo
De grandeza e produção.
Porém, no Brasi de Baxo
Sofre a feme e sofre o macho
A mais dura privação.
(PATATIVA DO ASSARÉ:
Cante lá que eu canto cá.)
Segundo a interpretação do poeta sobre o problema da pobreza, é correto afirmar:
Alternativas
1 -
A pobreza atinge principalmente os moradores da região Nordeste, chamada por ele de “Brasi de baxo”.
2 -
Na origem da pobreza está o domínio do acaso e do azar, predominando a riqueza em regiões privilegiadas como o Rio de Janeiro.
3 -
A pobreza deve-se às diferenças de características pessoais (físicas, psíquicas e raciais, entre outras) que existem entre os brasileiros do sul e os do norte.
4 -
No Brasil, a pobreza atinge tanto a população nordestina como a do sul do país, dividindo os brasileiros em duas categorias de pessoas.
5 -
A pobreza no Nordeste e na região Sul do país decorre do mau aproveitamento dos seus recursos naturais e humanos
Sua resposta
Sem resposta
________________________________________
Questão 3:
Nota: Não gerada
Ainda sobre o tema é possível afirmar que:
Alternativas
1 -
O tema abordado por Patativa do Assará - a Pobreza - esta circunscrita ao Norte/Nordeste após os últimos governos;
2 -
Muito evoluiu o acesso de boa parte da população brasileira a renda produzida, com vários programas sociais.
3 -
Cidades como São Paulo e Rio de Janeiro são exemplo de fórmulas que acabam com a má distribuição de renda;
4 -
O fim dos programas sociais é bandeira dos três principais candidatos a presidência da república;
5 -
As exclusões por renda foram minimizadas graças aos avanços educacionais e tecnológicos promovidos pela adoção das escolas em tempo integral no governo FHC.
Sua resposta
Sem resposta
________________________________________
Questão 4:
Nota: Não gerada
Durante muitos anos uma parcela da Igreja Católica no Brasil buscou denunciar as desigualdades e as mazela sociais. Sempre por entender ser papel de todos uma ação em prol da construção da Cidadania. Com base no texto seguir responda corretamente:
“O homem se tornou lobo para o homem, porque a meta do desenvolvimento industrial está concentrada num objeto e não no ser humano. A tecnologia e a própria ciência não respeitaram os valores éticos e, por isso, não tiveram respeito algum para o humanismo. Para a convivência. Para o sentido mesmo da existência. Na própria política, o que contou no pós-guerra foi o êxito econômico e, muito pouco, a justiça social e o cultivo da verdadeira imagem do homem. Fomos vítimas da ganância e da máquina. Das cifras. E, assim, perdemos o sentido autêntico da confiança, da fé, do amor. As máquinas andaram por cima da plantinha sempre tenra da esperança. E foi o caos.” ARNS, Paulo Evaristo. Em favor do homem. Rio de Janeiro: Avenir, s/d. p.10.
Podemos afirmar que

Alternativas
1 -
a industrialização, com respeitos aos valores éticos, não tem causado danos ao homem e a ao meio ambiente.
2 -
a confiança, a fé, a ganância e o amor se impõem para uma convivência possível e harmonia entre os povos.
3 -
o sentido da existência encontra-se centrado nos valores humanitários, com desprezo pelos êxitos econômicos e financeiros.
4 -
o desenvolvimento tecnológico e científico tem por regra o respeito ao humanismo.
5 -
o processo de globalização vem colocando em xeque as relações homem X natureza. Há um abandono dos valores humanísticos e um descaso com a meio ambiente com a natureza ‘enviando sinais de alerta’.
Sua resposta
Sem resposta
________________________________________
Questão 5:
Nota: Não gerada
Os processos de domínio econômico e financeiro muitas vezes emprega estratégias -digamos- sutis; principalmente quando os temas são Cultura, Religião e Civilização associados a Colonização das terras do ‘Novo Mundo’. Veja o fragmento extraído do ‘material didático (para o ensino Médio) na França a seguir e responda:
“A França deseja que as crianças árabes sejam tão bem instruídas quanto as crianças francesas. Isso prova que a França é boa e generosa com os povos que ela submeteu.” (Petit Lavisse, 1884)
Da leitura do texto podemos concluir que nas escolas francesas havia apresentação e difusão da colonização como:
Alternativas
1 -
domínio dos países industrializados em prol da melhoria das condições de vida dos povos explorados comercial e financeiramente.
2 -
atividade em prol dos dominados, tendo por motivação objetivos humanitários e civilizatórios capazes de respeitar as diferenças existentes.
3 -
missão cristã de evangelização das populações muçulmanas do Magreb.
4 -
esforço de expansão da rede privada do ensino francês para outros continentes.
5 -
imposição militar da raça branca sobre os povos negros do mundo sem disfarces ou meias palavras.

26/10/2012 07:27:51  

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25/10/2012 22:43:41  

michelle:
Oi se alguém pudesse me passar o gabarito de fundamentos 1.
Obrigada
25/10/2012 18:38:23  

anne:
OLA PESSOAL? ALGUEM TEM AS RESPOSTA DAS AVALIAÇÕES 1 E 2 DE FORMAÇÃO SOCIAL?
25/10/2012 16:11:16  

PORTFÓLIOS:
OLÁ PESSOAL...
FAZEMOS PARTE DE UMA EQUIPE DE CONFECCIONALIZAÇÃO DE PORTFÓLIOS, E QUERIA AVISAR A VOCÊS QUE ESTAMOS COM PREÇOS ACESSÍVEIS.
TRABALHOS QUE TIVERAM QUE SER REVISADOS OU ALTERADOS OU AQUELES QUE AINDA NAO FIZERAM O SEU PORTFÓLIO EM GRUPO, ENTREM EM CONTATO NOS SEGUINTES E-MAILS:

TRABALHOACADEMICO12345@HOTMAIL.COM
CARLANOGUEIRA23@HOTMAIL.COM
SABRINAALMEIDA567@HOTMAIL.COM
ROGERIOCOSTA_12@HOTMAIL.COM

UM BOM DIA A TODOS.
24/10/2012 10:53:27  

GepheesypeWog:
Disney's Fort Wilderness Resort - Why not try something a little different and go camping while at Disney World? This campground allows for anything between a 45 foot long camper, to tents. While staying there, you can go horse-back riding and take in some old-fashioned country entertainment. [url=http://disneyvacationguide.org/]disney world fl[/url]
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22/10/2012 21:11:06  

Ana Luiza :
Ola gostaria que podesem me envias a prova presencial de fundamentos 1, meu email é duarte.analu@gmail.com
22/10/2012 16:02:34  

Lorys:
Ola gostaria que podesem me envias a prova presencial de fundamentos 1, meu email é lolykrettli@hotmail.com
22/10/2012 12:27:37  

NANDAGOBEK:
OI NILZA VC JA FEZ A PROV A PRESENCIAL DE FUNDAMENTOS 1, TENHO PROVA NA TERÇA DIA 23 SE PUDER ME PASSA POR EMAIL NANDAGOBEK@HOTMAIL.COM
21/10/2012 23:00:28  

beats monster:
I completely agree with you about this matter. Nice post. Already bookmarked for future reference.
beats monster http://www.monsterheatscom.com
21/10/2012 20:35:18  

jeane:
Boa tarde ALE muito obrigada pela as reposta esta certa, ta tenha um bom final de semana. obrigada mesmo.

19/10/2012 14:11:14  

PORTFÓLIOS:
Bom pessoal, fazemos parte de uma Equipe de Confeccionalização de Portfólios. Interessados entrem em contato nos seguintes e-mails.
Obs: Trabalhos diferenciados através de cada contato.

rogeriocosta_12@hotmail.com
sabrinaalmeida567@hotmail.com
trabalhoacademico12345@hotmail.com
17/10/2012 16:20:16  

Nilza da Assunção Bastos:
avaliaçao 3 e 4 de FUNDAMENTOS Históricos , teóricos e metodológicos do serviço social 1 .

17/10/2012 12:03:07  

Nilza da Assunção Bastos:
oi colegas de curso , ja enviei as respostas das avaliações 3 e 4 e não ouve recusa , ai estão ; aval .3 , respostas; 1-1 , 2-2 ,3-1 ,4-3 ,5-4 . a avaliação 4 , respostas ;1-4 , 2-5 , 3-2 , 4-3 , 5-1 . boa sorte a todos .

17/10/2012 11:49:44  

Portfólios:
Bom pessoal, fazemos parte de uma Equipe de Confeccionalização de Portfólios. Interessados entrem em contato nos seguintes e-mails.
Obs: Trabalhos diferenciados através de cada contato.

rogeriocosta_12@hotmail.com
sabrinaalmeida567@hotmail.com
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17/10/2012 10:06:27  

Verbena Leal:
Olá Pessoal
estou confeccionando portfólios.Os trabalhos são elaborados conforme as normas específicas da Universidade. , sem copia da internet, nem terceirizo as solicitações. Atendo todas as Cidades e Estados Nacionais.
Tenho competência, seriedade, pontualidade e profissionalismo.
. Orçamento sem compromisso. Interessados favor entrar em contato no meu e-mail: verbena39@hotmail.com.

17/10/2012 10:03:28  

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17/10/2012 03:25:21  

Lolita:
Alguém já fez a avaliação 3 de fundamentos do primeiro semestre, gostaria muito de uma ajuda.
16/10/2012 14:37:57  

Ale:
Muito infeliz de sua parte achar que todos empurram o curso com a barriga,nem todo mundo é igual a vc, não lhe conheço e nem pretendo conhecer, portanto fique na sua, se coloquei as respostas lá e pq existiam muitas pessoas lá no II pedindo por elas, como falei antes todos devem procurar no modulo que achar melhor, porque infelizmente existem respostas nos dois módulos, não querendo ser a "inteligente" do módulo, deixo isso pra vc que pode até ser muiiiito inteligente, já no quesito educação deixa muuuuito a desejar!
16/10/2012 09:27:21  

sabrina:
Módilo II é para o segundo semestre, será que voce é tão incapaz de perceber isto e procurar contribuir em seu módulo, ninguém e dono dos médulos mesmo não, mas a unica diferença e que existem pessoas inteligentes que sabem distinguir o I do II, e não ficam lá enchendo de coisas inuteis para as pessoas do segundo semestre e atrapalhando, já que voce leva seu curso empurrando com a barriga, vá la e copia e cola no seu módulo "ALÊ" Pelo menos vc se passa por inteligente uma vez na vida,
15/10/2012 22:48:37  

Ale:
Jeane, eu propria ja respondi todas as provas de fundamentos I e as respostas estao no modulo II, não vá na conversas das pessoas que se acham donas do moduo II e procure sim, tire suas duvidas no outro modulo tbm.ok?

15/10/2012 09:05:48  

jeane:
Questão 1: Nota: Não gerada
Com a organização da Igreja Católica a ajuda era delegada aos ____________ que eram membros leigos da Igreja. Complete a lacuna:

Alternativas
1 -
Diáconos
2 -
Padres
3 -
Voluntários
4 -
Pastores
5 -
Bispos
Sua resposta
Sem resposta

Questão 2: Nota: Não gerada
Capitalismo é entendido como determinado modo de produção marcado por uma troca monetária e pela dominação do processo de produção pelo capital. Segundo as concepções marxistas que foram debatidas nas tele-aulas 1 e 2, qual das afirmações abaixo é INCORRETA:

Alternativas
1 -
A burguesia utiliza-se de mais valia para a obtenção de lucro.
2 -
As relações sociais entre as pessoas são decorrentes de seus vínculos familiares.
3 -
O termo capital significa uma relação social.
4 -
O modo de produção define uma forma especifica e peculiar de relações sociais entre os homens e entre as forças produtivas.
5 -
A força de trabalho do proletário é a sua única propriedade.
Sua resposta
Sem resposta

Questão 3: Nota: Não gerada
Expressão utilizada para denominar o acesso por benesse ou doação, se dá de forma pontual e não possui caráter de continuísmo. Estamos nos referindo a:

Alternativas
1 -
Caridade
2 -
Auxilio
3 -
Ajuda
4 -
Solidariedade
5 -
Assistência
Sua resposta
Sem resposta

Questão 4: Nota: Não gerada
Devido ao crescimento urbano, muitos problemas sociais apareceram na antiga Roma, o Imperador criou uma determinada política que consistia em divertir e alimentar os romanos para exercer o controle social e assim, diminuir as chances de revolta. Que política era essa?

Alternativas
1 -
Política assistencial de proteção aos pobres
2 -
Política de incentivo à cultura
3 -
Política do Pão e Circo
4 -
Política romana de caridade
5 -
Política de emprego e alimentação.
Sua resposta
Sem resposta

Questão 5: Nota: Não gerada
(IBMECRJ) "A expressão Revolução Industrial tem sido utilizada para designar um conjunto de transformações econômicas, sociais e tecnológicas que teve início na Inglaterra, na segunda metade do século XVIII. Em pouco tempo, essas mudanças afetariam outros países da Europa e outros continentes, alterando definitivamente as relações entre as sociedades humanas."
FIGUEIRA, D. G. "História". São Paulo: Ática, 2005. p. 193.

Sobre esse tema são feitas as seguintes afirmativas:

I - A produção de tecidos foi um dos primeiros setores a desenvolver o processo industrializador.

II - Ao aumentar a produtividade de cada trabalhador, aumentou a oferta de mercadoria e, por consequência, possibilitou uma redução nos preços dos produtos.

III - O sucesso da Revolução Industrial foi tão significativo que originou um apoio à utilização de máquinas e a classe trabalhadora teve total acesso aos bens produzidos.

Assinale:

Alternativas
1 -
Se apenas a afirmativa I for correta.
2 -
Se apenas a afirmativa II for correta.
3 -
Se apenas a afirmativa III for correta.
4 -
Se as afirmativas I e II forem corretas.
5 -
Se as afirmativas II e III forem corretas.
15/10/2012 08:43:18  

VERBENA LEAL:
Olá Pessoal
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13/10/2012 08:39:45  

FABRÍCIO LEAL:
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13/10/2012 08:18:37  

Roberta Souza:
Boa tarde pessoal!!!

Quem precisar da prova me envie um e-mail informando que passo a prova a vocês.

robertaribeirow@hotmail.com

Boa prova a todos!!!
11/10/2012 13:53:48  

Roberta Souza:
Olá!
Realizo formatação, elaboração, alteração e correção de trabalhos: Trabalhos Acadêmicos, Relatórios, dentre outros.
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Telefone: (62) 98000955
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TarshaInez93:
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11/10/2012 00:39:03  

Lianna:
As respostas de fundamentos AV2
1-5
2-3
3-3
4-2
5-1
Estão sem erros.
09/10/2012 23:55:06  

Verbena Leal:
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09/10/2012 09:33:16  

Verbena Leal:
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09/10/2012 09:22:41  

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08/10/2012 15:36:58  

jeane:


Classe social no qual se destacavam pelo comércio de produtos e proprietários dos meios de produção. Não pertenciam à nobreza e nem aos servos. Estamos nos referindo aos:

Alternativas

1 -
proletariados

2 -
nobres


3 -
servos

4 -
vassalos

5 -
burgueses

Sua resposta

Sem resposta

--------------------------------------------------------------------------------

Questão 2:

Nota: Não gerada


Devido ao crescimento urbano, muitos problemas sociais apareceram na antiga Roma, o Imperador criou uma determinada política que consistia em divertir e alimentar os romanos para exercer o controle social e assim, diminuir as chances de revolta. Que política era essa?

Alternativas

1 -
Política assistencial de proteção aos pobres

2 -
Política de incentivo à cultura

3 -
Política do Pão e Circo

4 -
Política romana de caridade

5 -
Política de emprego e alimentação.

Sua resposta

Sem resposta

--------------------------------------------------------------------------------

Questão 3:

Nota: Não gerada


Segundo Marx, a divisão da sociedade em classes sociais fundamentais é uma característica marcante do capitalismo. Baseado na sua compreensão acerca do conteúdo trabalhado nas tele-aulas identifique as duas classes que estão sendo retratadas através das imagens abaixo:

Descrição das imagens: A primeira imagem mostra um senhor muito bem trajado com roupas do século XIX, sentado em sua escrivaninha tendo ao fundo máquinas e chaminés das indústrias. Na outra imagem temos um conjunto de homens com instrumentos de trabalho nas mãos unidos numa figura formando uma mão com a união dos trabalhadores.



Alternativas

1 -
Classe A e Classe B

2 -
Classe A e Classe C

3 -
Burguesia e Proletariado

4 -
Patrão e Empregado

5 -
Industrial e Trabalhador

Sua resposta

Sem resposta

--------------------------------------------------------------------------------

Questão 4:

Nota: Não gerada


Capitalismo é entendido como determinado modo de produção marcado por uma troca monetária e pela dominação do processo de produção pelo capital. Segundo as concepções marxistas, qual das afirmações abaixo é INCORRETA:

Alternativas

1 -
A burguesia utiliza-se de mais valia para a obtenção de lucro.

2 -
As relações sociais entre as pessoas são decorrentes de seus vínculos familiares.

3 -
O termo capital significa uma relação social.

4 -
O modo de produção define uma forma especifica e peculiar de relações sociais entre os homens e entre as forças produtivas.

5 -
A força de trabalho do proletário é a sua única propriedade.

Sua resposta

Sem resposta

--------------------------------------------------------------------------------

Questão 5:

Nota: Não gerada


Complete a frase:

Falar em divisão do trabalho segundo Marx é falar em formas de propriedade. Isso porque a divisão do trabalho se dá entre quem concede e quem executa o trabalho, entre os donos dos __________________ e os donos da __________________.

Alternativas

1 -
meios de produção e força de trabalho.

2 -
homens e fábrica.

3 -
comércios e produção.

4 -
projetos industriais e força de trabalho.

5 -
burgos e guilda.
08/10/2012 10:47:53  

valeria:
BOM DIA GENTE,ALGUEM JA FEZ AVALIAÇÕES DO PRIMEIRO SEMESTRE DE PSOLOGIA GERAL,POIS JA ESTOU CURSANDO O SEGUNDO PERIODO E FIQUEI DE RECUPERAÇÃO,POR FAVOR SE ALGUEM TIVER MADE PARA MEU I-MAIL vallerialima2828@live.com
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VERBENA LEAL:
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Tenho competência, seriedade, pontualidade e profissionalismo.
. Orçamento sem compromisso. Interessados favor entrar em contato no meu e-mail: verbena39@hotmail.com
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Roberta Souza:
Olá!
Realizo formatação, elaboração, alteração e correção de trabalhos: Trabalhos Acadêmicos, Relatórios, dentre outros.
Os trabalhos são elaborados de acordo com as normas da ABNT (NBR6023, NBR10520 e NBR14724) ou conforme as normas específicas da Universidade. Sem plágios, sem copia da internet, nem terceirizo as solicitações. Atendo todas as Cidades e Estados Nacionais.
Tenho competência, seriedade, pontualidade e profissionalismo.
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HUGO:
Não faço portfólios não, e nem preciso tá enganando o povo como você sua Roberta, gente ela tecla aqui tudo bonitinho, mas é uma tremenda golpista. Roubou meu dinheiro. Mas deixo aqui minhas palavras para vocês não cairem nessa, pois é muito triste ver uma SEM VERGONHA dessas enganando quem trabalha o dia todo pra sustentar a família.
Fiquem espertos, pessoal.
Boa noite a todos
26/09/2012 19:18:20  

PORTFÓLIOS:
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25/09/2012 11:11:42  

Roberta Souza:
Querido Hugo,

Com certeza o golpista aqui é você, pois não é do meu feitio dar golpe em outras pessoas, não tenho necessidade para isto. O trabalho que faço é com competência, e nunca obtive reclamações dos mesmos.
Tenho absoluta convicção de que você sim é um picareta que faz trabalhos e joga sujo, pois precisa difamar terceiros pra conseguir alguma coisa.
Estes trabalhos são apenas um extra pra mim, pois trabalhei por um bom tempo na UNOPAR e o que faço é com qualidade e integridade.
Mas já você eu tenho pena por se tratar de uma pessoa tão mesquinha e que ainda não aprendeu que não se chega a lugar algum procurando fazer o mal ao próximo.
Mas tudo bem, que Deus tenha compaixão de você e te mostre o verdadeiro significado de honestidade!!!

25/09/2012 09:34:44  

Hugo:
Gente, essa Roberta é um golpe...pedi um trabalho para que ela confeccionalizasse e além de cobrar um preço absurdo, e por muita competência da minha tutora eletrônica, ela me avisou bem antes que o trabalho estava fora do que realmente se pedia...e teve que ser REVISADO...agora não obtenho mais resposta dessa Robertaa...ISSO É UM GOLPE GENTE...NÃO CAIAM NESSA.
UMA BOA TARDE A TODOS
24/09/2012 11:06:43  

Roberta Souza:
Olá!
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22/09/2012 21:40:24  

fera:
preciso urgente da resposta se poder mi ajudar ......
Questão 1: Nota: Não gerada
Entre as décadas de 60 e 70 surge no Brasil a Antropologia _________________, que já estava bastante desenvolvida nos outros países. Nesse período os estudiosos se voltaram para a análise dos modos de vida das camadas sociais mais pobres, os moradores de periferias e favelas, os grupos socialmente marginalizados, além de outros enfoques urbanos.
Alternativas
1 - Urbana
2 - Regionalista
3 - Comunitária
4 - Socialista
5 - Marxista
Sua resposta
Sem resposta

Questão 2: Nota: Não gerada
No Brasil, a partir dos anos 80 grande parte dos antropólogos se volta para a pesquisa dos grupos que vivem nas cidades. Nessas pesquisas destacam-se principalmente análises sobre:

I – Relações de gênero e o papel da mulher na sociedade
II – Modelos de família
III – Edificado urbano e arquitetura do centro e das periferias
IV – Grupos étnicos minoritários e suas relações com o restante da sociedade
V - Memória histórico-cultural
Alternativas
1 - Todos os itens
2 - Somente os itens I e II
3 - Somente os itens III e V
4 - Somente os itens I e IV
5 - Somente o item II
Sua resposta
Sem resposta

Questão 3: Nota: Não gerada
A Antropologia chega ao Brasil pelas mãos e cérebros de pesquisadores estrangeiros. A influência das teorias antropológicas _____________ e ____________ foi muito grande, tendo marcado profundamente o desenvolvimento desta ciência no país.
Alternativas
1 - Da China – da Índia
2 - Dos europeus – dos norte-americanos
3 - Sul-americanas – africanas
4 - Europeias – japonesas
5 - Norte-americanas – indígenas
Sua resposta
Sem resposta

Questão 4: Nota: Não gerada
Gilberto Freyre, autor de referência na Sociologia e na Antropologia brasileira, em seu livro Casa Grande e Senzala analisa aspectos das relações inter-raciais no Brasil. Considerando a maneira como esse autor desenvolve, em sua análise, a ideia de harmonia entre as três raças que constituíram a nação brasileira, assinale a opção correta.
Alternativas
1 - A análise de Gilberto Freyre está focada na idéia de competição natural entre as três raças, o que constitui o principal ponto de conflito da nação brasileira.
2 - Ao afirmar que no Brasil há o mito da democracia racial, Gilberto Freyre denuncia em sua obra a violência sutil que prepondera até hoje nas relações interétnicas em nosso país.
3 - A discriminação, o etnocentrismo dos brancos e o preconceito racial é, segundo esse autor, um elemento fundador do mito da nação brasileira.
4 - Para o autor, o fenômeno da miscigenação indica um desequilíbrio entre as três raças constitutivas da nação brasileira.
5 - Segundo esse autor, a miscigenação produziu uma sociedade singular nos trópicos, caracterizada principalmente pela convivência pacífica entre as raças, isto é, uma democracia racial.
Sua resposta
Sem resposta

Questão 5: Nota: Não gerada
Qual dos autores apresentados na disciplina é considerado um dos grandes estudiosos da cultura e da identidade brasileira, em cuja frase célebre afirma: “Nós, brasileiros, somos um povo em ser, impedido de sê-lo. Um povo mestiço na carne e no espírito, já que aqui a mestiçagem jamais foi crime ou pecado. Nela fomos feitos e ainda continuamos nos fazendo. Essa massa de nativos viveu por séculos sem consciência de si. Assim foi até se definir como uma nova identidade étnico-nacional, a de brasileiros."? Este autor escreveu o livro O Povo Brasileiro.
Alternativas
1 - Florestan Fernandes
2 - Fernando Henrique Cardoso
3 - Caio Prado Junior
4 - Darcy Ribeiro
5 - Machado de Assis
Sua resposta
Sem resposta
20/09/2012 23:40:50  

IrvingDamien14:
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28/08/2012 09:36:49
12/09/2012 21:49:48  

Jéssica:
Gente ai vai a resposta da avaliação de antropologia da recuperação 1 semestre!!! confira aii pq não sei se estão todas certas bjus
Questão 1: Nota: Não gerada
Até o final do século XIX, e mesmo no início do século XX, muitos antropólogos estudavam as culturas não europeias sem ter tido qualquer contato direto com aqueles povos, por eles considerados como primitivos. A produção intelectual desses primeiros antropólogos baseava-se em registros históricos, dados arqueológicos ou mesmo informações dos viajantes exploradores. Diante desse fato, é possível concluir que:
Alternativas:
1 - Os primeiros antropólogos rejeitavam estudos de gabinete, por terem que ficar fechados em seus escritórios.
2 - O estudo dos povos chamados de primitivos naquela época foi bastante prejudicado porque os pesquisadores tinham muita dificuldade em reunir materiais históricos, arqueológicos e informativos de qualidade.
3 - Naquele período, início da formação do pensamento antropológico, havia limites metodológicos e práticas que hoje são consideradas um grave equívoco, devido à visão etnocêntrica dos pesquisadores
4 - As pesquisas de campo naquela época representavam a principal estratégia para coleta de dados sobre os povos não europeus, tendo como um de seus maiores representantes Émile Durkheim, sociólogo que também se dedicou aos estudos antropológicos
5 - Desde o início a Antropologia sempre defendeu os princípios da liberdade de crenças e de costumes, e os primeiros estudos contribuíram diretamente com os movimentos libertários que ocorreram no meio intelectual da Europa, contrários ao processo de dominação e colonialismo
Sua resposta:
4 - As pesquisas de campo naquela época representavam a principal estratégia para coleta de dados sobre os povos não europeus, tendo como um de seus maiores representantes Émile Durkheim, sociólogo que também se dedicou aos estudos antropológicos
Questão 2: Nota: Não gerada
O período de aproximadamente cem anos que corresponde aos séculos XVIII e XIX coincide, não por acaso, com o surgimento das Ciências Sociais. As transformações econômicas, políticas e culturais, que se intensificaram a partir dessa época, colocaram problemas inéditos para a humanidade, que experimentava mudanças profundas advindas do modo de vida do continente europeu. Com referência aos marcos fundadores do pensamento social no Ocidente, onde se insere também a ciência antropológica, assinale a opção correta.
Alternativas:
1 - Nesse período se destacam a Revolução Francesa e a Revolução Industrial, que redefiniram as relações políticas e de produção na Europa, dando condições para o surgimento de uma visão racional do mundo, da qual emerge a sociedade como objeto de estudo.
2 - O feudalismo e o capitalismo, como marcos fundadores das ciências sociais, conviveram harmonicamente ao longo do processo de transformação social a partir do século XVIII.
3 - A Revolução Francesa, pelo seu potencial revolucionário e universal, dificultou o aparecimento das ciências sociais.
4 - Um dos marcos fundadores das mudanças no século XVIII foi a transformação da realeza absolutista em classe aliada à burguesia comercial, resultando no enfraquecimento do processo econômico no Ocidente.
5 - As Cruzadas católicas e a Reforma Protestante são consideradas os marcos fundadores do aparecimento das ciências sociais na Europa
Sua resposta:
1 - Nesse período se destacam a Revolução Francesa e a Revolução Industrial, que redefiniram as relações políticas e de produção na Europa, dando condições para o surgimento de uma visão racional do mundo, da qual emerge a sociedade como objeto de estudo.
Questão 3: Nota: Não gerada
“Já são tantas as crianças com armas na mão, mas explicam novamente que a guerra gera empregos, aumenta a produção... Uma guerra sempre avança a tecnologia, mesmo sendo guerra santa, quente, morna ou fria... Prá que exportar comida se as armas dão mais lucros na exportação?” (Legião Urbana – A Canção do Senhor da Guerra – de Renato Russo e Renato Rocha). Assinale a alternativa que melhor expressa o sentido do trecho acima, tendo como base as discussões da disciplina.
Alternativas:
1 - As guerras não empregam crianças. Historicamente sempre houve preocupação com as questões éticas e morais em relação ao trabalho infantil.
2 - Trata-se de uma crítica à cultura da guerra, tão presente nas relações entre os povos, a qual se sobrepõe à cultura da paz mundial, defendida pela Organização das Nações Unidas.
3 - Em um mundo como o nosso, onde há tanto desemprego, as guerras têm um papel fundamental no sentido de gerar produção, trabalho e renda. Por isso os governos fazem acordos de paz baseados em políticas de guerra.
4 - O lado bom das guerras é que elas sempre contribuíram com o desenvolvimento tecnológico, especialmente a partir da Revolução Industrial.
5 - O problema da escassez de alimentos no planeta se deve às políticas de guerra dos países economicamente mais poderosos, porque deixam de investir na produção e na exportação de alimentos.
Sua resposta:
5 - O problema da escassez de alimentos no planeta se deve às políticas de guerra dos países economicamente mais poderosos, porque deixam de investir na produção e na exportação de alimentos.
Questão 4: Nota: Não gerada
Assinale a alternativa que preenche corretamente o espaço deixado na frase a seguir: “O pensamento __________________ tornou-se um dos mais criticados pelos estudiosos da diversidade humana, devido à concepção etnocêntrica presente em suas análises.”
Alternativas:
1 - Interpretativista
2 - Comunista
3 - Filosófico
4 - Relativista
5 - Evolucionista
Sua resposta:
5 - Evolucionista
Questão 5: Nota: Não gerada
A construção social dos espaços urbanos é um reflexo das condições materiais, sociais e culturais da vida na contemporaneidade, e trata-se de uma construção do próprio homem. As imagens abaixo refletem isso. Que alternativa apresenta corretamente uma definição sobre o que estas imagens retratam, que interessa também à Antropologia?





Alternativas:
1 - Desigualdades sociais historicamente produzidas
2 - Miséria espiritual do homem
3 - Comodismo e passividade diante das dificuldades da vida
4 - Atraso cultural dos indivíduos que vivem na pobreza
5 - Responsabilidade pessoal de cada ser humano sobre o sucesso ou fracasso na vida
Sua resposta:
1 - Desigualdades sociais historicamente produzidas
12/09/2012 19:12:03  

PORTFÓLIOS:
Boa NOITE! Bom pessoal, fazemos parte de uma Equipe de Confeccionalização de Portfólios. Interessados entrem em contato nos seguintes e-mails. Obs: Trabalhos diferenciados através de cada contato. rogeriocosta_12@hotmail.com sabrinaalmeida567@hotmail.com trabalhoacademico12345@hotmail.com
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Jose Carlos:
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There is certainly also a threat you could burst capillaries, get blisters or even worse, create improper circulation main to a host of other challenges, as well as achievable impotence. I understand you want it. Holding the Stress Move Your Hand Down towards the Tip and Hold for a Count of ten It can be generally known as a really potent and productive aphrodisiac which enhances sexual and physical sensations. Scientific studies have also shown that these pills can contain contaminants: molds, yeast and in addition pesticides. Penis enlargement pills are produced from herbal products and solutions so they do not demand consultation with all the medical professional but if you might be allergic to herbal products and solutions it is superior to seek advice from a physician before utilizing the item. It is not sensible. <a href="http://thesizegenetics.org">best penis extender</a> You're about to learn the Very best WAY. This surgery may cause unpleasant stretching of penis tissue. We're not discussing a masturbator or possibly instrument for a porn movie.
31/08/2012 23:38:55  

Dhiago:
ei Galera alguem tem as rsp das AV1,2,3,4 Virtual do pimeiro periodo(Psicologia Geral) se tiver passa aê agradeceria mt!!!
31/08/2012 12:10:11  

PORTFÓLIOS:
Bom DIA! Bom pessoal, fazemos parte de uma Equipe de Confeccionalização de Portfólios. Interessados entrem em contato nos seguintes e-mails. Obs: Trabalhos diferenciados através de cada contato. rogeriocosta_12@hotmail.com sabrinaalmeida567@hotmail.com trabalhoacademico12345@hotmail.com

28/08/2012 09:49:25  

PORTFÓLIOS:
Bom DIA! Bom pessoal, fazemos parte de uma Equipe de Confeccionalização de Portfólios. Interessados entrem em contato nos seguintes e-mails. Obs: Trabalhos diferenciados através de cada contato. rogeriocosta_12@hotmail.com sabrinaalmeida567@hotmail.com trabalhoacademico12345@hotmail.com

28/08/2012 09:46:59  

CatarinaCedric29:
He began by enjoying the lotto with his grandmother and from that, William Foster gained the understanding about folks who play the lotto seriously want from life. And that was a much better life. A large jackpot was not vital for them. They just wanted to have the ability to shell out for things they wanted and occasionally for things they desired. 9. Dodge lower range combinations. Anyplace from one to 31 is finest to dodge in combinations, given that individuals danger birth dates and anniversaries or their children's ages. When you bet purely the calendar numbers, you may be splitting your jackpot with dozens of added winners. <a href=http://thesilverlottosystemworks.net> silver lotto system review </a> Have you ever heard in regards to the idea of your law of attraction? In accordance with this law, your thoughts has the energy to attract whatever you would like into your existence. Your life won't welcome anything at all your thoughts isn't going to feel positively about. As a substitute, no matter what negativity that is inside your mind might be invited appropriate in. Through the extremely elementary for the very complex, lottery approaches run the gamut. In this posting, I'll stick with the fundamentals. In planning to play the following drawing, a significant lottery player will develop a play checklist; a list of numbers to play. To begin out, he must make a decision.

At first matter you would choose to do is always to declare your winnings perfect. Claiming your winnings just isn't as hassle-free because it appears. In claiming your winnings, you must undergo some legality based on in which you arrive from and what your state wants you to accomplish to become capable to go by means of the legal processes. This really is once again quite considerably a standard across the board for all lotto enjoying from the US, you must be eighteen years old to play the lotto. Does lotto magic assure that you simply will win the lotto? Once more this is certainly a rather straightforward reply obviously it's not the reply that any of us want to hear nevertheless it is no. The idea of lotto magic is merely a high tech technique to consist of people today from all over the world into an easy to access online lotto pool. I've just come back from purchasing my lotto tickets at my community authorized lottery shop. <a href=http://thesilverlottosystemworks.net>silver lotto system scam</a> In order to gain more participants to join, a fresh form emerged. As a substitute of randomly offering tickets, this involves allowing the participants to decide on the numbers they feel will be drawn. This tactic is definitely the one becoming adapted nowadays. How do you already know if you have this inner recording? Test saying this statement out loud:
22/08/2012 10:50:46  

Carla Nogueira:
Olá Pessoal.
Boa tarde!
Estou aqui para avisá-los que confecciono portfólios.
Aqueles que se interessarem, por favor entrar em contato no meu e-mail: carlanogueira23@hotmail.com

P.s: Trabalhos de altíssima qualidade e muito conteúdo.
21/08/2012 12:29:25  

katia:
por favor galera alguem ja respondeu a avaliação virtual 1 de psicologia se alguem ja respondeu por favor poste pois estou precisando. obrigada....
20/08/2012 20:40:39  

MARIA CLEONICE DA SILVA LIMA:
Olá pessoal alguém têm as respostas corretas das AV de ética do 4º semestre para postar por favor?
Muito obrigada!
19/08/2012 13:31:59  

Carla Nogueira:
Olá Pessoal. Boa tarde! Estou aqui para avisá-los que confecciono portfólios. Aqueles que se interessarem, por favor entrar em contato no meu e-mail: carlanogueira23@hotmail.com P.s: Trabalhos de altíssima qualidade e muito conteúdo.
16/08/2012 16:47:25  

PORTFÓLIOS:
Boa NOITE! Bom pessoal, fazemos parte de uma Equipe de Confeccionalização de Portfólios. Interessados entrem em contato nos seguintes e-mails. Obs: Trabalhos diferenciados através de cada contato. rogeriocosta_12@hotmail.com sabrinaalmeida567@hotmail.com trabalhoacademico12345@hotmail.com
15/08/2012 18:44:22  

maria:
Quem quiser me add no facebook la tenho grupos da faculdade e so me add que adiciono vcs no grupo.

http://www.facebook.com/mariaisabelwielewskivillar
08/08/2012 17:19:10  

Rosana:
Ola! Pessoal.
Estou precisando de ajuda alguém tem as provas de Psicologia, Antropologia e Formação Social do 1semestre.
Urgente

Grata
Rosana
07/08/2012 11:46:40  

daniel markys:
issso foi ridiculo,ate um analfabeta fazia melhor a pessoa que fez esse site deve mrar em um ospicio!
31/07/2012 14:57:26  

daniel markys:
issso foi ridiculo,ate um analfabeta fazia melhor a pessoa que fez esse site deve mrar em um ospicio!
31/07/2012 14:56:44  

josiane:
oi pessoal, sou do polo de paragominas-pa.
gostaria do gabarito da avaliação 02 de fundamentos historicos,quem tiver eu agradeço.
04/07/2012 17:08:42  

ayre:
Oi gente! eu ainda aguardo! abraço!

01/07/2012 11:16:05  

ayre:
gente,me ajuda ! eu preciso de saber o q caiu na 11 e 12 ,para eu estudar.eu ainda não fz aprova. sei que muitos aqui ja fizeram da primeira chamada. me ajudem. meu EMAIL-ayresouza@yahoo.com.br e meu MSN-ayresouza@yahoo.com.br
22/06/2012 17:33:48  

Day:
Gostaria de saber, se tem alguém que tem a prova de recuperação de formação social do 1º semestre?
Estou disposta a pagar por ela.
Desde já obrigada.


21/06/2012 08:44:12  

Day:
Bom dia!
Gostaria de saber que tem alguém a prova de recuperação de formação social do 1º semestre?
Estou disposta a pagar por ela.
Desde já obrigada.

21/06/2012 08:42:49  

ayre:
oi gente! me ajuda! eu vou fazer a prova de formação social Quinta-Feira 21/06. me mandem uma dica. Esse e meu MSM e meu EMAIL ayresouza@yahoo.com.br
19/06/2012 23:20:19  

DEIVID:
Trabalhos Acadêmicos com preços ainda mais baixos, você que não conseguiu fazer seu portfólio, APROVEITEM, promoção exclusiva durante esses últimos dias de postagem.

GRUPO:50,00

E-MAIL: deividguto@hotmail.com

19/06/2012 14:31:51  

Barbara:
Gnt! Do 1º hoje 15/06/12 ate as 23:59 termina o prazo Av 2 - Seminário Integrador e a Av 4 - Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social I
Caso você ainda não tenha ai vai as respostas:

Av 2 - Seminário Integrador

1 – Inconsciente
5 - O método interpretativo.
1 - Questão social
3 - Que o ser humano tem uma grande capacidade de mudar o seu comportamento e se transformar.
2 - Historicamente construído

Av 4 - Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social I

2 - Centro de Estudos e Ação Social de São Paulo – CEAS
4 - Criação típica do capitalismo
5 - Articulação da teoria/metodologia com a doutrina social da Igreja e o apostolado social
3 - Legião Brasileira de Assistência
1 - Legislação Tudor
15/06/2012 21:23:17  

DEIVID:
Trabalhos Acadêmicos com preços ainda mais baixos, você que não conseguiu fazer seu portfólio, APROVEITEM, promoção exclusiva durante esses últimos dias de postagem.

GRUPO:50,00

E-MAIL: deividguto@hotmail.com
12/06/2012 10:38:47  

SILVANA:
OLA ALGUEM JA FEZ A PROVA PRESENCIAL DE FORMACAO SOCIAL? SE TIVER FEITO ENVIA UMAS DICAS AI PRA NOS...BRIGADUUU
11/06/2012 12:39:13  

anna:
ALGUEM JA FEZ A PROVA DE FORMAÇAO SOCIAL 1ºSEMESTRE A PROVA SERA DIA 14-06 QUEM FIZER ANTES MANDA UMA DICA OBG.
10/06/2012 12:16:30  

anna:
gente alguem ja fez a prova de recuperaçao em antropologia 1ºsemestre nos ajude
10/06/2012 12:14:36  

Andreia unopar Crateús-CE:
gente ja respondi minha AV VIRTUAL4..ai estão as respostas.
Q1-3
Q2-1
Q3-4
Q4-3
Q5-4
07/06/2012 17:34:37  

Andreia unopar Crateús-CE:
gente ja respondi minha AV VIRTUAL4..ai estão as respostas.
07/06/2012 17:32:35  

Deivid:
Trabalhos Acadêmicos com preços ainda mais baixos, você que não conseguiu fazer seu portfólio, APROVEITEM, promoção exclusiva durante esses últimos dias de postagem.

INDIVIDUAL: 30,00
GRUPO:50,00

E-MAIL: deividguto@hotmail.com
06/06/2012 15:47:08  

Deivid:
Trabalhos Acadêmicos com preços ainda mais baixos, você que não conseguiu fazer seu portfólio, APROVEITEM, promoção exclusiva durante esses últimos dias de postagem.

INDIVIDUAL: 30,00
GRUPO:50,00

E-MAIL: deividguto@hotmail.com
06/06/2012 15:45:08  

DEIVID:
PROMOÇÃOOOO !
CONFECCIONO PORTFÓLIOS...
PREÇOS ACESSÍVEIS A VOCÊS ESTUDANTES DE SERVIÇO SOCIAL.

GRUPO:60,00
INDIVIDUAL: 40,00

ESPERO CONTATO NO MEU E-MAIL:
DEIVIDGUTO@HOTMAIL.COM
05/06/2012 12:59:12  

Andrea p:
Gostaria de saber de vocês quanto tempo estão disponibilizando para fazer as provas, pois no meu polo as provas terão que ser feitas em uma hora, das 19:50hs as 20:50hs pra depois assistimos a vido aula, não temos condições de fazer uma prova de raciocínio em uma hora, com 10 questoes obj. e 2 dissertativas. achamos pouquíssimo tempo! O que voces acham?
04/06/2012 21:48:31  

ayre:
OI gente! algm ja fez a prova de formaçao social? manda umas dicas do que vai cair! estou com DP nessa materia. ajuda ai galera.!!!
04/06/2012 14:32:42  

maria:
preciso urgente da prova de recumperação antropologia que fez favor dar um HELP.
01/06/2012 20:57:19  

DEIVID:
PROMOÇÃOOOO !
CONFECCIONO PORTFÓLIOS...
PREÇOS ACESSÍVEIS A VOCÊS ESTUDANTES DE SERVIÇO SOCIAL.

GRUPO:60,00
INDIVIDUAL: 40,00

ESPERO CONTATO NO MEU E-MAIL:
DEIVIDGUTO@HOTMAIL.COM
01/06/2012 14:05:12  

ana:
ALGUEM JA FEZ A PROVA DE FORMAÇAO SOCIAL, POLÍ. E ECONO. PRESENCIAL DO 1ºSEMESTRE MANDEM AS RESP P AJUDAR
01/06/2012 09:16:34  

ana:
OLÁ GOSTARIA DE SABER SE ALGUEM JA FEZ A PROVA DE RECUPERAÇAO DE ANTROPOLOGIA.... 1º SEMESTRE
01/06/2012 09:12:40  

José Mario:
Olá pessoal! tenho uma otima oferta de trabalho em casa nas horas vagas com taxa de adesão muito pequenas, È o marketing multinivel da amarelas internet acesse o meu site e saiba como ganhar dinheiro. www.amarelasinternet.com/jmpublicidade

meu email para apoio: jm.souza1982@hotmail.com
31/05/2012 11:35:50  

DEIVID:
PROMOÇÃOOOO !
CONFECCIONO PORTFÓLIOS...
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GRUPO:60,00
INDIVIDUAL: 40,00

ESPERO CONTATO NO MEU E-MAIL:
DEIVIDGUTO@HOTMAIL.COM
31/05/2012 10:26:28  

DEIVID:
PROMOÇÃOOOO !
CONFECCIONO PORTFÓLIOS...
PREÇOS ACESSÍVEIS A VOCÊS ESTUDANTES DE SERVIÇO SOCIAL.

GRUPO:60,00
INDIVIDUAL: 40,00

ESPERO CONTATO NO MEU E-MAIL:
DEIVIDGUTO@HOTMAIL.COM
31/05/2012 10:26:00  

Iracema Muniz:
Ronaldo já mandei vários e-mail para você. Porque você não responde, o que está acontecendo?
30/05/2012 20:17:02  

prova presencial:

PARA CALCULO DO VALOR DAS QUESTÕES SUBJETIVAS,DE ACORDO COM O CONCEITO INFORMADO PELO TUTOR,DEVE SER UTILIZADA A TABELA DE CONCEITOS DE PROVAS/ATIVIDADES WEB


PARA PROVA PRESENCIAL

I- Prova das 10(DEZ)questões objetivas,(as de marca) o valor de cada é 5 pontos... 10x 5= 50

Questão 11 e 12 cada uma vale 25 pontos 2 x 24= 50

ou seja,,, 50 pontos da prova são nas questões de marca ,, 50 pontos na 11 e 12 sendo 25 pontos cada...

para passar o aluno deve tirar 50 pontos,, ou acima



Questão de marca cad auma vale 5 pontos...
as questõe abertas 11 e 12 valem 25 pontos cada
sem conceito = 0 pontos
insuficiente =6 pontos
suficiente= 17 pontos
bom = 19 pontos
muito bom = 22
excelente = 25


PARA AS ATIVIDADES WEB:


TABELA DE CONCEITOS DE PROVAS/ATIVIDADES WEB
CONCEITO %DE APROVEITAMENTO VALOR CENTRAL%
EX-EXELENTE de 90 até 100 100
MB-MUITO BOM de 80 até 89 89
BO-BOM de 70 até 79 79
SU-SUFICIENTE de 50 até 69 69
IN-INSUFICIENTE de 0 até 49 25
SC-SEM CONCEITO 0 até 0 0

29/05/2012 01:38:18  

DEIVID:
PESSOAAALL!
PREÇOS DE PORTFÓLIOS DE DEPENDÊNCIA IMBATÍVEIS.

VALORES:
INDIVIDUAL= 40,00
GRUPO: 75,00


NÃO PERCAM TEMPO, E MANDEM SEUS PEDIDOS PARA O E-MAIL: DEIVIDGUTO@HOTMAIL.COM

GRATO.
28/05/2012 00:47:09  

DEIVID:
PESSOAAALL!
PREÇOS DE PORTFÓLIOS DE DEPENDÊNCIA IMBATÍVEIS.

VALORES:
INDIVIDUAL= 40,00
GRUPO: 75,00


NÃO PERCAM TEMPO, E MANDEM SEUS PEDIDOS PARA O E-MAIL: DEIVIDGUTO@HOTMAIL.COM

GRATO.
28/05/2012 00:46:44  

marcia :
oi gente alguem tem ai as resposta da prova de fudamentos do 1 simestre pra compara com as minhas obg
27/05/2012 12:20:25  

eliane:
Olá gente! As respostas das Avs. de Fundamentos estão diferentes da minha. Se possível enviem Av3 e Av4 correta. Obrigada!
25/05/2012 19:32:26  

CAMILA:
INTERESSADOS EM PORTFÓLIO DE GRUPO, ENTREM EM CONTATO COMIGO.

CAMILASOARES251@HOTMAIL.COM

VALOR DO MESMO: 80,00
25/05/2012 17:23:44  

PARA QUEM ENVIOU:
VALEU QUEM ENVIOU AS DICAS PRA PROVA DE FUNDS. CONTE C/ A GT. ESTAMOS AQUI PRA AJUDAR UNS AOS OUTROS
25/05/2012 16:14:48  

RESPOSTA PARA TODOS :
PROVA DE FUNDAMENTOS 1 ONTEM.
01- o serviço social pressupõe o conhecimento critico da realidade,pois sua natureza é:
02- o serviço social se gesta e se desenvolve como prifissão legitimada no seio da divisão social e tecnica do trabalho.Tendo como contexto conjuntural:
04+ a politica social,implementada durante a era Vargas,lego-nos o ditado "getulio,pai dos pobres"Assim é correto afirmar que:
05- a palavra carentes expressa no unicio ni inciso II do artigo 194 da CF encontrase em desuso ,sendo substituida na pratica e nos documentos relacionados á politica de assistência social pela expressão:
06- a base da fundação do Serviço Social como especilazação do trabalh, de acordo com analise da Marilda Iamamoto(1998) é o :
07- O serviço social é regulamentado como:
08- está é uma citação ,para lê o texto e depois responder é sobre MARTINELLI PÁG.106 DO TEXTO QUE FOI DADO.
09- Fala sobre as condiçoes peculiares que determinam o surgimento do serviço social como fenômeno historico,socila,atividade profissional,em que reproduziram seus primeiros modos de aparecer,marcam a profissão como:
10- é para afirmar apenas as respostas corretas.
11 e 12 dissertativas
11-explique a origem do serviço socail tendo como base a afirmativa ativa de Martinelli, e a 12 a partir da afirmativa,explique como se dá a questão social no modo de produção capitalista
Boa sorte a todos
25/05/2012 13:47:03  

para todos:
PROVA DE FUNDAMENTOS I
Bom dia! pessoal quem fez prova de fundamentos ontem manda umas dicas nosso polo vai fazer hoje devido feriado
25/05/2012 10:44:13  

GLAUCIA DO POLO DE RONDONIA:


ola gnte ai vai as resposta doseminario integrado semestreResposta do seminario Integrado 1 sem.

AV1= 1-2, 2-5, 3-4, 4-1, 5-2

AV2= 1-1, 2-5, 3-1, 4-3,5-2

AV3= 1-5, 2-1, 3-5,4-3,5-1

AV4= 1-2, 2-5, 3-5, 4-1, 5-1


24/05/2012 10:14:07  

GLAUCIA DO POLO DE RONDONIA:


Questão 1

NotaNão gerada



Dentre as alternativas abaixo, qual apresenta uma prática política recorrente no Brasil, que muito prejudica a construção da democracia em nossa sociedade?



Alternativas




1 - Pluripartidarismo.

2 - Clientelismo.

3 - Solidariedade social.

4 - Republicanismo.

5 - Presidencialismo.



Sua resposta




2 - Clientelismo.




Questão 2

NotaNão gerada



As ___________________ são fundamentais para o estabelecimento da sociedade. Mas, nas sociedades capitalistas são determinadas por relações pautadas em dominação e desigualdade, e em diferentes interesses entre a classe detentora dos meios de produção e as classes economicamente menos favorecidas. Estamos falando das:



Alternativas




1 - Disparidades regionais

2 - Coletividades humanas

3 - Diversidades étnico-raciais

4 - Sociedades comunistas

5 - Relações sociais



Sua resposta




5 - Relações sociais




Questão 3

NotaNão gerada



A ideologia procura camuflar a visão de mundo das pessoas, em especial as que vivem sob o jugo da dominação, tornando naturalizadas as contradições e desigualdades nas sociedades de classe. Como é possível ao ser humano enfrentar e superar essa mistificação ideológica?



Alternativas




1 - Adotando uma visão conformista e sabendo que as coisas são assim mesmo e nada vai mudar.

2 - Votando nos políticos que roubam, mas fazem alguma coisa pela população.

3 - Mudando de país, afinal o Brasil não tem mais jeito mesmo.

4 - Adotando postura crítica, consciente e reflexiva frente às questões sociais analisando-as com profundidade e participando das decisões da sociedade.

5 - Respeitando as hierarquias sociais, de tal forma que cada um aceite e se conforme com seu lugar na sociedade.



Sua resposta




4 - Adotando postura crítica, consciente e reflexiva frente às questões sociais analisando-as com profundidade e participando das decisões da sociedade.




Questão 4

NotaNão gerada



“O problema do Brasil, em matéria de renda, não é a quantidade excessiva de ricos – é que há pobres demais” (GUZZO, J. R. Pobres e Ricos. Revista Veja, 28 de abril de 2010). Analisando esta afirmação a partir das questões abordadas na disciplina, é correto o que se apresenta em:



Alternativas




1 - Embora o autor não entenda que a quantidade de brasileiros ricos seja o problema do país, é preciso reconhecer que as classes economicamente mais privilegiadas subordinam as demais em benefício de si mesmas.

2 - O fato de haver tantos pobres no Brasil é devido à falta de interesse e de ambição por parte desses indivíduos em se desenvolver materialmente.

3 - A grande quantidade de pobres existente no Brasil representa um grave problema para a imagem do país perante a comunidade internacional, o que dificulta a entrada de maiores investimentos do capital estrangeiro.

4 - Se o Brasil possui um grande número de ricos, como afirma o autor, isso prova a potencialidade do país em termos de desenvolvimento econômico e, consequentemente, de desenvolvimento social.

5 - A questão da diferença entre ricos e pobres em um país deve ser tratada à luz dos processos psicológicos de cada indivíduo, bem como das especificidades culturais de cada grupo social.



Sua resposta




1 - Embora o autor não entenda que a quantidade de brasileiros ricos seja o problema do país, é preciso reconhecer que as classes economicamente mais privilegiadas subordinam as demais em benefício de si mesmas.




Questão 5

NotaNão gerada



Para Karl Marx, grande crítico do modo de produção capitalista, a sociedade pode ser pensada como uma grande construção, onde existem fundações e andares. Baseado nos seus conhecimentos e por analogia, como são denominados as duas estruturas sociais para esse pensador?



Alternativas




1 - Materialismo e anti-dialética

2 - Infra-estrutura e Superestrutura

3 - Divisão social do trabalho e níveis de solidariedade

4 - Relações humanas e relações sinterpessoais

5 - Ética e ideologia



Sua resposta




2 - Infra-estrutura e Superestrutura

24/05/2012 10:02:58  

rivonildo:
tura, amanha tenho prova de fundamentos teoricos. por favor, quem fiser antes poste a prova.vw.
23/05/2012 21:04:53  

Andrea p:
Resposta do seminario Integrado 1 sem.

AV1= 1-2, 2-5, 3-4, 4-1, 5-2

AV2= 1-1, 2-5, 3-1, 4-3,5-2

AV3= 1-5, 2-1, 3-5,4-3,5-1

AV4= 1-2, 2-5, 3-5, 4-1, 5-1

23/05/2012 19:43:55  

Barbara:
Gnt amanha eu tenho prova de Fundamentos históricos.
por favor quem fizer antes e poder me ajudar ficarei extremamente grata...

minha prova é a noite.... Xeru pra vcs
23/05/2012 18:39:24  

SILVANA:
Por favor alguém já fez a prova presencial de Fundamentos Históricos, teóricos... presencial? Se alguém tiver agradeço. Vou fazer amanhã dia 24/05/12
23/05/2012 18:13:49  

SILVANA:
OI ALGUEM JA FEZ A PROVA DO 1 SEMESTRE DE FUNDAMENTOS?
23/05/2012 18:10:10  

Graci:
Por favor alguém já fez a prova presencial de Fundamentos Históricos, teóricos... presencial? Se alguém tiver agradeço. Vou fazer amanhã.
23/05/2012 14:57:29  

Andrea p:
Resposta do seminario Integrado 1 sem.

AV1= 1-2, 2-5, 3-4, 4-1, 5-2

AV2= 1-1, 2-5, 3-1, 4-3,5-2

AV3= 1-5, 2-1, 3-5,4-3,5-1

AV4= 1-2, 2-5, 3-5, 4-1, 5-1

23/05/2012 14:16:38  

Ronaldo:
OLÁ...
VENHO INFORMAR QUE TENHO PORTFÓLIOS DE GRUPO JÁ PRONTOS.
1°, 2°, 3° , 4°, 5°.

PREÇO: 100,00

INTERESSADOS ENTREM EM CONTATO O MAIS RÁPIDO POSSÍVEL, POIS ESTAO SE ESGOTANDO: ronaldoleal06@hotmail.com
23/05/2012 12:02:55  

SILVANA:
alguem tem as resposta da av seminario 03 e 04?
23/05/2012 09:45:37  

ane:
seminario integrador
av. 3 e 4 gostaria de ajuda pois estou na duvida obgggg
23/05/2012 09:15:52  

ANA:
OI GENTE !!! GOSTARIA DA AV. 2,3 DO SEMINARIO INTEGRADOR 1º PERIODO
OBG....
23/05/2012 08:44:16  

marcia:
Se alguém tiver as avaliações 3 e 4 do seminário integrador 1º período me envia por favor...
marcinhaeugenio@hotmail.com
Pólo Itapetininga/SP
22/05/2012 23:05:28  

marcia:
Avaliações de Formação Política, Social...
AV 1 - 1-5, 2-5, 3-2, 4-1, 5-1
AV 2 - 1-3, 2-1, 3-4, 4-3, 5-4
AV 3 - 1-1, 2-3, 3-2, 4-3, 5-2
AV 4 - 1-2, 2-3, 3-5, 4-4, 5-3
22/05/2012 23:04:34  

Barbara:
Oi freitas.
o meu e-mail e
barbara_floquet3@hotmail.com
22/05/2012 15:48:36  

yasmim:
oi! aqui vao as respostas da Av2 do seminario integrador....
1
5
1
3
2

22/05/2012 14:31:01  

yasmim:
oi! aqui vao as respostas da Av2 do portfolio interdiciplinar....
1
5
1
3
2

22/05/2012 14:29:01  

silvanajaderson@hotmail.com:
ALGUEM TEM AS AV 02-03-04 DE FORMACAO SOCIAL, POLITICA E ECONOMICA DO BRASIL
22/05/2012 13:44:00  

FREITAS:
BARBARA ME MANDE SEU EMAIL
21/05/2012 23:07:05  

Barbara:
Oi gnt boa noite!
estou entrando pela primeira vez no site e amei, muito obrigada galera mesmoo...
agora só que tem agora tem um seminario com 4 av, pra responder do 1º periodo... e eu to perdida, sou do polo em Pernambuco - Caruaru.
21/05/2012 23:03:46  

Barbara:
Oi gnt boa noite!
estou entrando pela primeira vez no site e amei, muito obrigada galera mesmoo...
agora só que tem agora tem um seminario com 4 av, pra responder do 1º periodo... e eu to perdida, sou do polo em Pernambuco - Caruaru.
21/05/2012 22:55:38  

Elan:
obrigado galera pela a ajuda, aqui vão as respostas da AV1 do seminario integrador:
Questão 1 Nota Não gerada
Dentre as alternativas abaixo, qual apresenta uma prática política recorrente no Brasil, que muito prejudica a construção da democracia em nossa sociedade?
Alternativas
1 - Pluripartidarismo.
2 - Clientelismo.
3 - Solidariedade social.
4 - Republicanismo.
5 - Presidencialismo.
Sua resposta
2 - Clientelismo.
Questão 2 Nota Não gerada
As ___________________ são fundamentais para o estabelecimento da sociedade. Mas, nas sociedades capitalistas são determinadas por relações pautadas em dominação e desigualdade, e em diferentes interesses entre a classe detentora dos meios de produção e as classes economicamente menos favorecidas. Estamos falando das:
Alternativas
1 - Disparidades regionais
2 - Coletividades humanas
3 - Diversidades étnico-raciais
4 - Sociedades comunistas
5 - Relações sociais
Sua resposta
5 - Relações sociais
Questão 3 Nota Não gerada
A ideologia procura camuflar a visão de mundo das pessoas, em especial as que vivem sob o jugo da dominação, tornando naturalizadas as contradições e desigualdades nas sociedades de classe. Como é possível ao ser humano enfrentar e superar essa mistificação ideológica?
Alternativas
1 - Adotando uma visão conformista e sabendo que as coisas são assim mesmo e nada vai mudar.
2 - Votando nos políticos que roubam, mas fazem alguma coisa pela população.
3 - Mudando de país, afinal o Brasil não tem mais jeito mesmo.
4 - Adotando postura crítica, consciente e reflexiva frente às questões sociais analisando-as com profundidade e participando das decisões da sociedade.
5 - Respeitando as hierarquias sociais, de tal forma que cada um aceite e se conforme com seu lugar na sociedade.
Sua resposta
4 - Adotando postura crítica, consciente e reflexiva frente às questões sociais analisando-as com profundidade e participando das decisões da sociedade.
Questão 4 Nota Não gerada
“O problema do Brasil, em matéria de renda, não é a quantidade excessiva de ricos – é que há pobres demais” (GUZZO, J. R. Pobres e Ricos. Revista Veja, 28 de abril de 2010). Analisando esta afirmação a partir das questões abordadas na disciplina, é correto o que se apresenta em:
Alternativas
1 - Embora o autor não entenda que a quantidade de brasileiros ricos seja o problema do país, é preciso reconhecer que as classes economicamente mais privilegiadas subordinam as demais em benefício de si mesmas.
2 - O fato de haver tantos pobres no Brasil é devido à falta de interesse e de ambição por parte desses indivíduos em se desenvolver materialmente.
3 - A grande quantidade de pobres existente no Brasil representa um grave problema para a imagem do país perante a comunidade internacional, o que dificulta a entrada de maiores investimentos do capital estrangeiro.
4 - Se o Brasil possui um grande número de ricos, como afirma o autor, isso prova a potencialidade do país em termos de desenvolvimento econômico e, consequentemente, de desenvolvimento social.
5 - A questão da diferença entre ricos e pobres em um país deve ser tratada à luz dos processos psicológicos de cada indivíduo, bem como das especificidades culturais de cada grupo social.
Sua resposta
1 - Embora o autor não entenda que a quantidade de brasileiros ricos seja o problema do país, é preciso reconhecer que as classes economicamente mais privilegiadas subordinam as demais em benefício de si mesmas.
Questão 5 Nota Não gerada
Para Karl Marx, grande crítico do modo de produção capitalista, a sociedade pode ser pensada como uma grande construção, onde existem fundações e andares. Baseado nos seus conhecimentos e por analogia, como são denominados as duas estruturas sociais para esse pensador?
Alternativas
1 - Materialismo e anti-dialética
2 - Infra-estrutura e Superestrutura
3 - Divisão social do trabalho e níveis de solidariedade
4 - Relações humanas e relações sinterpessoais
5 - Ética e ideologia
Sua resposta
2 - Infra-estrutura e Superestrutura
21/05/2012 22:43:37  

Ravena:
NÃO CONSEGUIU FAZER O PORTFÓLIO EM GRUPO?

ACABOU SEU PROBLEMA!

CONFECCIONO PORTFÓLIO.
VALOR GRUPAL: 100,00
VALOR INDIVIDUAL DP: 50,00.

E-MAIL PARA CONTATO: ravenacarvalho@hotmail.com
21/05/2012 14:25:06  

gilá:
Obrigada Antonio e Ayre, vocês me ajudaram muito! Deus os abençoe!
20/05/2012 21:20:04  

marcia:
antonio obrigado pelas resposta

20/05/2012 12:24:00  

marcia:
este blog e tudo de bom bjs a todos marcia
20/05/2012 12:21:23  

ANTONIO:
Av - Mês do Assistente Social - Unidade 1 - Estatuto da Criança e Adolescente e o Processo de Trabalho do Assistente Social
AVALIAÇÃO 1 DO CURSO DE EXTENSÃO

QUESTÃO 1....A PRIMEIRA OPÇÃO QUE MARQUEI EESTAVA ERRADA...FOI A OPÇÃO 2. ENTÃO NÃO MARQUE ESSA, TÁ? (COMO SEGUNDA OPÇÃO MARQUEI A 4 ). NÃO SEI SE ESTÁ CERTA.

QUESTÃO 2...RESPOSTA (5)

QUESTÃO 3...RESPOSTA (3)

QUESTÃO 4...RESPOSTA (3)

QUESTÃO 5...RESPOSTA (4)


Av - Políticas Sociais e o Processo de Trabalho do Assistente Social

AVALIAÇÃO 2 DO CURSO DE EXTENSÃO

QUESTÃO 1....RESPOSTA (4)

QUESTÃO 2...RESPOSTA (1)

QUESTÃO 3...RESPOSTA (4)

QUESTÃO 4...RESPOSTA (1)

QUESTÃO 5...A PRIMEIRA OPÇÃO QUE MARQUEI EESTAVA ERRADA...FOI A OPÇÃO 2. ENTÃO NÃO MARQUE ESSA, TÁ? (COMO SEGUNDA OPÇÃO MARQUEI A 3). NÃO SEI SE ESTÁ CERTA.

20/05/2012 00:36:30  

ANTONIO:
AYRE, AGRADEÇO. DEUS TE ABENÇOE
20/05/2012 00:04:05  

ayre:
Antonio,mando a resp da Av 1,da Matéria de formação do 1 período
1-5
2-5
3-2
4-1
5-1
estão todas corretas. um abrç
19/05/2012 17:06:57  

se:
Grupos no facebook

http://www.facebook.com/groups/ajudouniblog/
19/05/2012 12:29:58  

ANTONIO:
ai colegas, mandem as avaliações de Formação Social, Politica e Economica do Brasil.
abraços a todos!
18/05/2012 00:23:25  

mel:
valeu Antonio, muito obrigada pela av 4 so tava faltando ela. fica com Deus.
17/05/2012 16:22:34  

ANTONIO:
SEGUE ABAIXO A AV4 DE FUNDAMENTOS HISTORICOS...

Questão 1 Nota Não gerada
Sediou o primeiro curso voltado para a prática da ação social, com o nome de Curso Intensivo de Formação Social para Moças, com alunas jovens paulistas e de militantes da Igreja. Estamos nos referindo ao:
Alternativas
1 - Centro de Estudos sociais de São Paulo - CESO
2 - Centro de Estudos e Ação Social de São Paulo – CEAS
3 - Centro de Estudos da Assistência de São Paulo
4 - Centro de Estudos da Pobreza de São Paulo
5 - Nenhuma das alternativas anteriores
Sua resposta
2 - Centro de Estudos e Ação Social de São Paulo – CEAS
Questão 2 Nota Não gerada
(UnB / CESPE – TJAC) As condições peculiares que determinam o surgimento do Serviço Social como fenômeno histórico, social, atividade profissional, e em que se reproduziram seus primeiros modos de aparecer, marcam a profissão como:
Alternativas
1 - Prática social a serviço do operariado
2 - Estratégia de prática social do Estado
3 - Projeto da classe trabalhadora
4 - Criação típica do capitalismo
5 - Plano do proletariado.
Sua resposta
4 - Criação típica do capitalismo
Questão 3 Nota Não gerada
(Ministério Público do RJ) Nos primórdios da institucionalização do Serviço Social como profissão no Brasil, o esquema de percepção, comportamento e desempenho dos profissionais girou em torno da:
Alternativas
1 - Vinculação do discurso técnico com as demandas do movimento operário e popular
2 - Ascensão da categoria profissional no meio científico e cultural internacional
3 - Difusão do ideário desenvolvimentista voltado para promoção das comunidades
4 - Movimentação ético-política por ações coletivas emancipatórias e populares
5 - Articulação da teoria/metodologia com a doutrina social da Igreja e o apostolado social
Sua resposta
5 - Articulação da teoria/metodologia com a doutrina social da Igreja e o apostolado social
Questão 4 Nota Não gerada
(Paraná Previdência) A primeira grande instituição nacional de assistência social foi:
Alternativas
1 - Centros Operários
2 - O Conselho Nacional do Serviço Social
3 - Legião Brasileira de Assistência
4 - O Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial – SENAI
5 - O Serviço Social da Indústria – SESI
Sua resposta
3 - Legião Brasileira de Assistência
Questão 5 Nota Não gerada
Expulsos da terra, os camponeses acabavam por se subordinar às exigências dos donos do capital, que protegidos pela ______________________ ________________________ podia recrutar mão - de - obra sob compulsão e denunciar às autoridades aqueles que recusassem o trabalho em virtude das suas condições. MARTINELLI, 2007, p. 33. Como era chamada a lei que protegia a burguesia e oprimia os trabalhadores? Complete a frase
Alternativas
1 - Legislação Tudor
2 - Lei do Assentamento
3 - Legislação do Parlamento
4 - Lei da Pobreza
5 - Legislação dos trabalhadores
Sua resposta
1 - Legislação Tudor


GENTE ESSA Q EU PUBLIQUEI É A AV 4, NAO A AV3

17/05/2012 12:21:35  

ANTONIO:
SEGUE ABAIXO A AV3 DE FUNDAMENTOS HISTORICOS...

Questão 1 Nota Não gerada
Sediou o primeiro curso voltado para a prática da ação social, com o nome de Curso Intensivo de Formação Social para Moças, com alunas jovens paulistas e de militantes da Igreja. Estamos nos referindo ao:
Alternativas
1 - Centro de Estudos sociais de São Paulo - CESO
2 - Centro de Estudos e Ação Social de São Paulo – CEAS
3 - Centro de Estudos da Assistência de São Paulo
4 - Centro de Estudos da Pobreza de São Paulo
5 - Nenhuma das alternativas anteriores
Sua resposta
2 - Centro de Estudos e Ação Social de São Paulo – CEAS
Questão 2 Nota Não gerada
(UnB / CESPE – TJAC) As condições peculiares que determinam o surgimento do Serviço Social como fenômeno histórico, social, atividade profissional, e em que se reproduziram seus primeiros modos de aparecer, marcam a profissão como:
Alternativas
1 - Prática social a serviço do operariado
2 - Estratégia de prática social do Estado
3 - Projeto da classe trabalhadora
4 - Criação típica do capitalismo
5 - Plano do proletariado.
Sua resposta
4 - Criação típica do capitalismo
Questão 3 Nota Não gerada
(Ministério Público do RJ) Nos primórdios da institucionalização do Serviço Social como profissão no Brasil, o esquema de percepção, comportamento e desempenho dos profissionais girou em torno da:
Alternativas
1 - Vinculação do discurso técnico com as demandas do movimento operário e popular
2 - Ascensão da categoria profissional no meio científico e cultural internacional
3 - Difusão do ideário desenvolvimentista voltado para promoção das comunidades
4 - Movimentação ético-política por ações coletivas emancipatórias e populares
5 - Articulação da teoria/metodologia com a doutrina social da Igreja e o apostolado social
Sua resposta
5 - Articulação da teoria/metodologia com a doutrina social da Igreja e o apostolado social
Questão 4 Nota Não gerada
(Paraná Previdência) A primeira grande instituição nacional de assistência social foi:
Alternativas
1 - Centros Operários
2 - O Conselho Nacional do Serviço Social
3 - Legião Brasileira de Assistência
4 - O Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial – SENAI
5 - O Serviço Social da Indústria – SESI
Sua resposta
3 - Legião Brasileira de Assistência
Questão 5 Nota Não gerada
Expulsos da terra, os camponeses acabavam por se subordinar às exigências dos donos do capital, que protegidos pela ______________________ ________________________ podia recrutar mão - de - obra sob compulsão e denunciar às autoridades aqueles que recusassem o trabalho em virtude das suas condições. MARTINELLI, 2007, p. 33. Como era chamada a lei que protegia a burguesia e oprimia os trabalhadores? Complete a frase
Alternativas
1 - Legislação Tudor
2 - Lei do Assentamento
3 - Legislação do Parlamento
4 - Lei da Pobreza
5 - Legislação dos trabalhadores
Sua resposta
1 - Legislação Tudor
17/05/2012 12:16:55  

Iracema Muniz:
Av. 3 de Fundamentos Históricos.
1-1
2-5
3-1
4-3
5-5
17/05/2012 01:05:36  

mel:
boa noite pessoal
alguem ja respondeu a av.4 de fundamentos historicos 1° semestre.
16/05/2012 23:13:09  

gilá:
agradeço a todos que postaram as avaliações anteriores me ajudou muito! valeu galera! Agora mandem a Av 01 de Formação... por favor

16/05/2012 21:38:08  

gilá:
Por favor quem tiver a avaliação 01 do dia 25//05 de Formação Social,Politicas e Econômicas do Brasil mandem por gentileza!

16/05/2012 21:29:42  

ayre:
Galera! vamos postar as atividades! não podemos sermos mesquinhos... ajudem. não podemos querer as coisas só para nós,temos que dividir. assim Deus fala. como e bom ajudar!
15/05/2012 14:22:00  

VOCÊ:
CUIDADO COM ESSE POVO QUE FAZ PORTIFÓLIO, TEM MUITO PICARETA.
FAÇA COM ALGUÉM QUE VOCÊ CONHEÇA A IDONEIDADE.
JÁ VI MUITOS SE DAREM MAL

11/05/2012 23:35:51  

CLAUDIO:
Preciso das Av 3 -Av 4 - Formação Social, Políticas e Econômica do Brasil
10/05/2012 18:53:19  

CLAUDIO:
Preciso das Av 3 -Av 4 - Formação Social, Políticas e Econômica do Brasil
10/05/2012 18:52:54  

trabalho academico:
oi pessoal, o prazo ta esgotando
promoção para acabar os portfólios
quem necessita do trabalho sobre o crack R$ 25,00
mande seus pedidos para trabalhoacademicounopar@hotmail.com
10/05/2012 01:25:32  

Thay:
preciso da av 3 de fundamentos correta...manda ai bjus
09/05/2012 20:05:04  

elayne:
Alguém tem - Av 3 -Av 4 - Formação Social, Políticas e Econômica do Brasil
08/05/2012 20:14:38  

elayne:
Alguém tem - Av 2 -Av3 - Formação Social, Políticas e Econômica do Brasil
07/05/2012 17:35:34  

Ira:
alguem fez o seminário Tematico II? manda ai...

04/05/2012 20:31:50  

Ira:
Eliana,eu não fiz a av.4. mando av.3
1-1
2-3
3-3
4-3
5-2
esta correta. manda a resp da av.4 !! aguardo...
04/05/2012 20:26:08  

Ira:
Oi galera!! eu estou com dep. em :FORMAÇAO SOCIL,POLÍTICA E ECONÔMICA DO BRASIL. no "1 simestre" qm te ver com as atividades igual a minha,manda para mim... agradeço
Avaliação Virtual
Atividade 836297 - Av 2 - Formação Social, Políticas e Econômica do Brasil
Período 20/04/12 08/06/12
Questão 1
Há um cenário de transformações no final do século XVIII e início do XIX, com as guerras, invasões, pressões diplomáticas e fugas de reis e monarquias atingindo seu auge até então. Assinale a alternativa que melhor expressar o exposto:
Alternativas
1 - as guerras envolvendo os principais países europeus, entre eles Rússia, Portugal, França e Inglaterra, inviabilizaram a expansão burguesa e consolidação do capital;

2 - as eficientes pressões diplomáticas francesas, em favor da harmonia entre os povos foi fundamento básico para o recuo das pressões inglesas contra os países não industrializados;

3 - sem condições econômicas de obedecer as pressões francesas a Família Real Portuguesa, através de acordo com os ingleses, cede a pressão dos fatos e migra para o brasil;

4 - o domínio e responsabilidade inglesa sob toda Europa foram satisfatórios para garantir a liberdade de manifestação, economia e finanças ao países que fizeram opção pela paz;

5 - só após as invasões da península itálica, ibérica e balcânica a Inglaterra assumiu abertamente apoio as países sob pressão napoleônica.

Sua resposta
Questão 2
Assinale a correta sobre o período 1808/21 no Brasil:

Alternativas
1 - A Carta-Régia de 28 de janeiro de 1808 pôs fim ao monopólio comercial que, durante quase três séculos, se constituiu em um dos pilares da dominação metropolitana sobre sua colônia americana;
2 - As assinaturas dos tratados de Aliança e Amizade e Comércio e Navegação, com a Inglaterra, em 1810, asseguram a liberdade industrial e financeira aos produtos brasileiros, nos mercados brasileiros;

3 - A criação do primeiro Banco do Brasil visava a fornecer os créditos necessários tanto para a importação de novos escravos africanos para a nascente lavoura cafeeira, quanto para a atividade industrial em franca expansão.

4 - A conjuntura política europeia mudou muito com a derrota de Napoleão Bonaparte, em 18156, fator número um, quase único da volta imediata de D. Pedro à Portugal na condições de rei de Portugal e Algarves;

5 - A presença da Missão Francesa no Rio de Janeiro, com viagens pelo interior e capitais de diferentes províncias não trouxe nenhuma melhoria arquitetônica ou sensibilidade artística, educacional ou cultura imediata.
Sua resposta
Sem resposta
Questão 3
A consolidação do Estado, eixo norteador no semestre, tem vital importância quando das análises sobre a presença da Família Real no Brasil, com influência na Emancipação Política do Brasil. Assinale a correta sobre o tema:

Alternativas
1 - Introduziu as ideias liberais na colônia, incentivando várias rebeliões.

2 - Reforçou os laços de dependência e monopólio do sistema colonial, aumentando a insatisfação dos colonos.

3 - Incentivou as atividades mercantis, contrariando os interesses da grande lavoura.

4 - Instalou no Brasil a estrutura do Estado português, reforçando a unidade e a autonomia da colônia.

5 - Favoreceu os comerciantes portugueses, prejudicando os brasileiros e os ingleses ligados ao comércio de importação.

Sua resposta
Sem resposta
Questão 4
Para muitos historiadores o ‘Processo de Independência’ brasileira só se consolidou com a abdicação de D. Pedro I, em 1831. Assinale a correta sobre o tema:
Alternativas
1 - As lutas das várias facções políticas se resolveram com a vitória dos exaltados, que proclamaram a República;

2 - As rebeliões anteriores existentes até o ato de abdicação cessaram por completo após a partida de D. Pedro;

3 - O governo do príncipe foi um período de transição, onde o Brasil esteve sob a pressão portuguesa e na busca por conservar sua autonomia;

4 - As propostas do Partido Brasileiro ganharam forças com o apoio do Partido Conservador, reforçando a autonomia e cidadania brasileira;

5 - As disputas entre conservadores e liberais cessaram-se por completo após a partida de D. Pedro, possibilitando longas décadas de paz e progresso.



Questão 5
O Anteprojeto elaborado para os trabalhos da Assembleia Constituinte de 1823 gerou polêmicas e debates acalorados. Entre o temas ‘polêmicos’ é possível destacar:

Alternativas
1 - O espírito liberal de seus artigos, permitindo às camadas populares o direito de elegerem os seus representantes

2 - A tentativa de limitar a influência da aristocracia rural nas decisões políticas.

3 - A possibilidade de os portugueses, desde que dispusessem de uma determinada renda, exercerem cargos públicos.

4 - A limitação do poder de Pedro I, com a valorização do Poder Legislativo.

5 - A completa eliminação de fatores econômicos na organização do eleitorado




04/05/2012 20:13:54  

Alex:
Av 2 - Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social I

Questão 1 Nota Não gerada
Caso o meio social não pudesse mudar, o cliente mudaria de meio. A isso ela chamou de ações. Esta proposta profissional foi denominada Serviço Social de casos individuais. Estamos nos referindo a:
Alternativas
1 - Mary Richmond
2 - Florence Nightingale
3 - Adèle de Loneux
4 - Maria Kiehl
5 - Alice Salomon
Sua resposta
1 - Mary Richmond
Questão 2 Nota Não gerada
Movimento liderado pela burguesia a fim de derrubar a monarquia absolutista imposta pela realiza. Estamos nos referindo a:
Alternativas
1 - Revolução Americana
2 - Revolução Burguesa
3 - Revolução Iluminista
4 - Revolução Francesa
5 - Revolução Proletária
Sua resposta
4 - Revolução Francesa
Questão 3 Nota Não gerada
(UEL) Sobre a Revolução Industrial nos séculos XVIII e XIX, é correto afirmar.
Alternativas
1 - Uma condição indispensável para a transição do artesanato para a manufatura e desta para a indústria moderna foi a concentração da propriedade dos meios de produção nas mãos do capitalista
2 - O crescimento industrial na Inglaterra resultou em um processo conhecido como "segunda servidão", na qual os antigos servos rurais foram transferidos para as indústrias urbanas, visando ao aumento de produtividade das mesmas
3 - Embora detivessem o poder político, tanto a burguesia rural como a aristocracia urbana não possuíam capitais que possibilitassem o desenvolvimento da Revolução Industrial, sendo esta, portanto, financiada pelos pequenos proprietários rurais
4 - A industrialização na Grã-Bretanha iniciou-se com a instalação das indústrias de bens de capital (aço e maquinário) e, depois de estruturada essa base, partiu-se para a produção de bens de consumo semiduráveis e não duráveis (tecidos, alimentos, bebidas)
5 - Por não haver complementaridade entre a atividade industrial e a pecuária (gado bovino, ovino), este foi o setor mais duramente atingido pela conversão da Europa rural em industrial.
Sua resposta
1 - Uma condição indispensável para a transição do artesanato para a manufatura e desta para a indústria moderna foi a concentração da propriedade dos meios de produção nas mãos do capitalista
Questão 4 Nota Não gerada
(Ufc) A Primeira Revolução Industrial provocou uma grande transformação no espaço geográfico. A esse respeito, leia as afirmações abaixo.
I. Aconteceu um intenso processo de urbanização, e as cidades passaram a comandar as atividades econômicas e a organização do espaço geográfico.
II. Com a ampliação da divisão internacional do trabalho, alguns países europeus especializaram-se na produção industrial, controlando o mercado mundial de produtos industrializados.
III. Aconteceram grandes mudanças no modo de produção, sem implicações na organização política e territorial da Europa.
Assinale a alternativa correta.
Alternativas
1 - Apenas I é verdadeira.
2 - Apenas III é verdadeira.
3 - Apenas I e II são verdadeiras.
4 - Apenas II e III são verdadeiras.
5 - I, II e III são verdadeiras.
Sua resposta
3 - Apenas I e II são verdadeiras.
Questão 5 Nota Não gerada
As principais categorias de análise da Teoria Marxista apropriadas pelo Serviço Social são:
Alternativas
1 - Intencionalidade / ação social / determinação material e tecnológica
2 - Historicidade / intuição / produção social e econômica
3 - Práxis / transformação / estrutura de diálogo e comunicação
4 - Dialética / singularidade / determinação política e cultural
5 - Totalidade / determinação econômica / relação economia e superestrutura
Sua resposta
5 - Totalidade / determinação econômica / relação economia e superestrutura
04/05/2012 00:00:03  

Alex:
Av 1 - Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço

Questão 1
Denominação utilizada para denominar o acesso por benesse ou doação, se dá de forma pontual e não possui caráter continuo. Estamos nos referindo a:
Alternativas
1 - Caridade
2 - Auxilio
3 - Ajuda
4 - Solidariedade
5 - Assistência
Sua resposta
1 - Caridade
Questão 2
Era uma expressão utilizada pelos adversários da política do Imperador Romano a quem acusavam de distrair os cidadãos com diversão para que o povo não se rebelasse do estado de miséria e das mas condições que viviam. Que política era essa?
Alternativas
1 - Política assistencial de proteção aos pobres
2 - Política de incentivo à cultura
3 - Política do pão e circo
4 - Política romana de caridade
5 - Política de emprego e alimentação.
Sua resposta
3 - Política do pão e circo
Questão 3

Observe as imagens abaixo e indique a que se referem:


Alternativas
1 - Nobres/ vassalos e socialismo/funcionários.
2 - Monarquia/ escravos e socialismo/ funcionários
3 - Nobres/ vassalos e capitalismo / trabalhadores
4 - Feudalismo/ servos e capitalismo/proletariados
5 - Monarquia/escravos e capitalismo/ proletariados
Sua resposta
4 - Feudalismo/ servos e capitalismo/proletariados
Questão 4

Segundo Marx, a divisão da sociedade em classes sociais fundamentais é uma característica marcante do capitalismo. Baseado na sua compreensão acerca do conteúdo trabalhado identifique as duas classes que estão sendo retratadas através da imagem abaixo:
Alternativas
1 - Patrão e empregado
2 - Industrial e trabalhador
3 - Classe A e Classe B
4 - Classe A e classe C
5 - Burguesia e proletariado
Sua resposta
5 - Burguesia e proletariado
Questão 5
A introdução das máquinas automáticas e o surgimento das grandes unidades fabris foram resultados materiais da ________________________ .
Alternativas
1 - Revolução Francesa
2 - Revolução Americana
3 - Revolução Russa
4 - Revolução Industrial
5 - Reforma Protestante
Sua resposta
4 - Revolução Industrial
03/05/2012 23:56:54  

Alex:
Av 1 - Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço

03/05/2012 23:55:21  

Iracema:
Alguém tem a AV1 de Formação Social do módulo 1?
03/05/2012 23:05:48  

CLAUDIO:
RESPOSTA DA AV4 ANTROPOLOGIA

Questão 1

NotaNão gerada



“Enquanto o negro brasileiro não tiver acesso ao conhecimento da história de si próprio, a escravidão cultural se manterá no País.” (REIS, João José. Aprender a raça. Veja, São Paulo, edição especial: 25 anos: reflexões para o futuro. 1993. p. 189). Esta frase expõe uma das faces do amplo debate acerca das relações interétnicas no Brasil. Sobre o tema, considere as afirmativas abaixo e em seguida assinale a alternativa correta:

I) O fato é que miscigenação prejudicou a evolução da sociedade brasileira porque enfraqueceu a adoção de costumes civilizados no início da formação do país
II) Em decorrência de seu processo histórico a sociedade brasileira reúne um conjunto de características e especificidades, como a multiplicidade de etnias e costumes, mas isso não resolveu o problema dos conflitos raciais
III) Por ter um povo miscigenado o Brasil sofre com inúmeros problemas de ordem cultural, dentre os quais se destaca a existência do multiculturalismo
IV) O povo brasileiro seria mais desenvolvido se não tivesse se formado a partir da influência de tantas culturas diferentes; isso explica os constantes conflitos entre grupos sociais distintos




Alternativas




1 - Estão corretas somente I e III.

2 - Estão corretas somente II e IV.

3 - Somente IV está correta.

4 - Somente III está correta.

5 - Somente II está correta.



Sua resposta




5 - Somente II está correta.




Questão 2

NotaNão gerada




Analise as imagens abaixo. Elas nos ajudam a pensar sobre um dos conceitos trabalhados na disciplina, que não pode mais ser tolerado nas relações entre povos e etnias. Que conceito é este?





Alternativas




1 - Relativismo.

2 - Pragmatismo.

3 - Etnocentrismo.

4 - Culturalismo.

5 - Cientificismo.



Sua resposta




3 - Etnocentrismo.




Questão 3

NotaNão gerada




O processo de colonização representou a parte mais fecunda do quadro de expansão europeia e do capitalismo pelo mundo. Suas consequências sobre as relações sociais nos países que se formaram sob tal base histórica tem sido, até hoje, tema de amplos debates no meio acadêmico e na sociedade como um todo. Acerca do processo de colonização no Brasil é correto concluir que:



Alternativas




1 - O fato de não existir uma religião oficial do Estado durante o Brasil Colonial evidencia um tratamento de respeito às diferenças culturais por parte do colonizador.

2 - É plenamente justificável a expansão colonial Portuguesa, visto que os povos ameríndios não possuíam cultura. Assim, foi função da colonização civilizar esses povos.

3 - Assim como os índios, os negros tiveram suas manifestações religiosas plenamente incorporadas e aceitas pelo poder dominante durante o Brasil Colônia.

4 - Negociação e conflito. Essa foi a formula encontrada pelos negros para preservar elementos da sua cultura, o que poderia ser resumido na estratégia de conflitar e negociar com o poder colonial.

5 - Os povos indígenas e os negros não resistiram ao modelo de dominação colonial. Sendo assim, os elementos culturais desses povos se perderam em um completo processo de europeização das suas culturas.



Sua resposta




4 - Negociação e conflito. Essa foi a formula encontrada pelos negros para preservar elementos da sua cultura, o que poderia ser resumido na estratégia de conflitar e negociar com o poder colonial.




Questão 4

NotaNão gerada




Analise a charge:



Esta charge nos ajuda a pensar que a construção social dos espaços urbanos é um reflexo das condições materiais, sociais e culturais da vida na contemporaneidade. Diante desse fato, torna-se fundamental levar em conta que as necessidades sociais, assim como os problemas sociais, são resultantes das relações que os homens estabelecem entre si na vida em sociedade. Em relação a esta afirmação, pode-se concluir que:




Alternativas




1 - O pedido de Natal exposto na charge remete a um grave problema existente nos espaços urbanos das grandes cidades, que é a falta de espaços verdes devidamente preservados.

2 - Os espaços urbanos, assim como os espaços rurais, são construídos pelo próprio homem, e por isso podem ser modificados pelo mesmo de acordo com seus interesses e necessidades.

3 - Nos espaços urbanos os grupos sociais são tão diversos entre si que não conseguem preservar suas identidades culturais de origem.

4 - A realidade social dos espaços urbanos não pode ser modificada pelo homem devido à diversidade de culturas existentes.

5 - Os problemas sociais existentes nos espaços urbanos são causados por fatores que fogem às possibilidades humanas de encontrar soluções.



Sua resposta




2 - Os espaços urbanos, assim como os espaços rurais, são construídos pelo próprio homem, e por isso podem ser modificados pelo mesmo de acordo com seus interesses e necessidades.




Questão 5

NotaNão gerada



Com base nas discussões do livro da disciplina de Antropologia, analise as afirmativas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa CORRETA:

I – As diversas culturas devem ser igualmente valorizadas e respeitadas.
II – A cultura européia é um exemplo de cultura superior e mais desenvolvida.
III - Somente no período do colonialismo europeu um povo se colocou como superior a todos os demais, cometendo, assim, o etnocentrismo.
IV – É preciso relativizar os olhares sobre a diversidade étnica, social e cultural.



Alternativas




1 - Estão corretas somente I e II.

2 - Estão corretas somente I e III.

3 - Estão corretas somente II e III.

4 - Estão corretas somente II e IV.

5 - Estão corretas somente I e IV.



Sua resposta




5 - Estão corretas somente I e IV.

03/05/2012 16:33:58  

daniel:
AV 4 DE ANTROPOLOGIA
5
3
4
2
2
03/05/2012 14:09:48  

daniel:
AV 3 DE ANTROPOLOGIA
5
3
2
1
4
03/05/2012 13:53:09  

marcia:
Av 2 Fundamentos
1 - Mary Richmond
2-Revolução franncesa
3- Uma condição indispensável... (1)
4-apenas I e II são verdadeiras
5 - totalidade, determinação... (5)

Se alguém tiver as outras avaliações postem p.favor.
02/05/2012 20:20:47  

marcia:
Av 1 Fundamentos
1-Ajuda
2-Política do pão e circo
3-Feudalismo.... (4)
4-Burguesia e proletariado
5-revollução industrial

Se alguém tiver as outras avaliações postem p.favor.
02/05/2012 20:18:32  

yasmim:
oi!!!!! Respondi a Av1 de fundamentos as respostas sao:
1-A
2-C
3-D
4-E
5-D

02/05/2012 15:25:51  

eliane:
Olá!!! Estou precisando conferir as AVs de Fundamentos I e Antropologia. Alguém pode enviar. Agradeço.
01/05/2012 08:37:10  

eliane:
Olá!!! Estou precisando conferir Fundamentos I e Antropologia. Alguém pode enviar. Agradeço.
01/05/2012 08:34:41  

ari:



As imagens abaixo serão usadas para responder às questões desta avaliação:



Sobre a frase: “há uma unidade humana em meio à diversidade” é INCORRETO o que se afirma em:




Alternativas




1 - Independentemente da etnia, homens e mulheres são igualmente representantes do chamado gênero humano.

2 - A diversidade humana é compatível com o que se entende por unidade humana, ainda que haja tantas diferenças entre povos, grupos e etnias.

3 - A unidade humana se confirma quando observamos o modo como cada sociedade se relaciona com a natureza e o modo como cada qual produz cultura.

4 - Embora haja uma condição de igualdade em essência, os conjuntos de coletividade humana se diferenciam entre si, produzindo reações naturais de estranhamento.

5 - A questão da unidade do gênero humano ainda é posta em debate pelos antropólogos, e isso se explica pelo fato de haver tantas diferenças que às vezes é impossível encontrar algo de humano em certos comportamentos sociais.



Sua resposta




5 - A questão da unidade do gênero humano ainda é posta em debate pelos antropólogos, e isso se explica pelo fato de haver tantas diferenças que às vezes é impossível encontrar algo de humano em certos comportamentos sociais.




Questão 2

NotaNão gerada



A respeito do termo “raça” é CORRETO afirmar que:



Alternativas




1 - Diferencia substancialmente cada indivíduo.

2 - Identifica as categorias qualitativas que distinguem um povo do outro.

3 - Foi usado inicialmente como justificativa para a exploração e a dominação entre povos, por meio da classificação dos seres humanos.

4 - É possível categorizar qualitativamente os grupos humanos a partir das características de cor de pele, cabelo, formato de rosto e estatura.

5 - A divisão da humanidade em categorias raciais se justifica do ponto de vista biológico e ajuda a explicar os diferentes níveis de evolução em que se encontram cada sociedade.



Sua resposta




3 - Foi usado inicialmente como justificativa para a exploração e a dominação entre povos, por meio da classificação dos seres humanos.




Questão 3

NotaNão gerada



Qual a importância dos estudos sobre a questão racial na atualidade?



Alternativas




1 - Para explicar o porquê de alguns povos terem se desenvolvido culturalmente mais do que outros.

2 - Pelo fato de que ajuda a explicar a construção ideológica da realidade social e os processos de dominação político-econômica entre os povos.

3 - Porque a compreensão das diversidades sócio-culturais depende do entendimento das diferenças biológicas entre as raças.

4 - Servem para auxiliar os governos dos países na elaboração de estratégias de ajuda aos grupos sociais que insistem em viver na condição de atraso cultural e econômico.

5 - Poderão, um dia, ajudar a descobrir a origem comum de todas as raças e a existência de raças puras originárias.



Sua resposta




2 - Pelo fato de que ajuda a explicar a construção ideológica da realidade social e os processos de dominação político-econômica entre os povos.




Questão 4

NotaNão gerada



Com base nos estudos da disciplina é CORRETO afirmar que:



Alternativas




1 - A discriminação e o preconceito são práticas sociais construídas ao longo da história a partir da desigualdade existente nas relações humanas.

2 - As atitudes discriminatórias presentes em qualquer sociedade podem ser consideradas como um fenômeno normal, e se justificam em função da grande diversidade de povos, cujas diferenças muitas vezes acabam por promover conflitos.

3 - O preconceito advém do confronto entre as raças, e tal comportamento se explica pela competição natural existente entre grupos distintos.

4 - O comportamento de discriminar o outro e de sentir preconceito é algo inevitável, pois decorre do instinto de sobrevivência do homem.

5 - Ao contrário do que se pensa no senso comum, pesquisas comprovam que a discriminação e o preconceito entre os homens não representam ações deliberadas e intencionais, mas sim uma condição biologicamente determinada no processo de evolução da espécie.



Sua resposta




1 - A discriminação e o preconceito são práticas sociais construídas ao longo da história a partir da desigualdade existente nas relações humanas.




Questão 5

NotaNão gerada



Antropólogos contemporâneos admitem a necessidade de se ampliar a afirmação dos direitos humanos universais para todos os povos, porém respeitando-se suas especificidades sócio-culturais. A partir desse pressuposto, assinale a alternativa CORRETA:



Alternativas




1 - Faz-se necessário combater os rituais de povos que insistem em preservar costumes exóticos (estranhos), pois estes ferem os direitos humanos universais.

2 - Nenhum povo ou sociedade deverá, no futuro, preservar crenças e práticas que não estejam definidas na forma de lei, a fim de que possam ser submetidas a julgamento em caso de prejuízos ou danos.

3 - Compete a todas as sociedades unirem-se em torno de uma cultura universal, única, capaz de assegurar uma mesma visão de mundo e um mesmo estilo de vida a todos os indivíduos.

4 - É preciso que se afirmem os direitos humanos universais nas diferentes sociedades, ainda que estes confrontem certos valores e práticas culturalmente aceitas.

5 - O debate em torno dos direitos universais do homem vem na contramão do relativismo cultural, uma vez que impede os povos de preservarem suas especificidades sócio-culturais.



Sua resposta




4 - É preciso que se afirmem os direitos humanos universais nas diferentes sociedades, ainda que estes confrontem certos valores e práticas culturalmente aceitas.





















29/04/2012 20:14:24  

arianne:
av 1 fundamentos historicos pessoal a questão 1 assinalei assistencia e estava errada as outras deu certo

Questão 2

NotaNão gerada



Era uma expressão utilizada pelos adversários da política do Imperador Romano a quem acusavam de distrair os cidadãos com diversão para que o povo não se rebelasse do estado de miséria e das mas condições que viviam. Que política era essa?



Alternativas




1 - Política assistencial de proteção aos pobres

2 - Política de incentivo à cultura

3 - Política do pão e circo

4 - Política romana de caridade

5 - Política de emprego e alimentação.



Sua resposta




3 - Política do pão e circo




Questão 3

NotaNão gerada




Observe as imagens abaixo e indique a que se referem:








Alternativas




1 - Nobres/ vassalos e socialismo/funcionários.

2 - Monarquia/ escravos e socialismo/ funcionários

3 - Nobres/ vassalos e capitalismo / trabalhadores

4 - Feudalismo/ servos e capitalismo/proletariados

5 - Monarquia/escravos e capitalismo/ proletariados



Sua resposta




4 - Feudalismo/ servos e capitalismo/proletariados




Questão 4

NotaNão gerada



Segundo Marx, a divisão da sociedade em classes sociais fundamentais é uma característica marcante do capitalismo. Baseado na sua compreensão acerca do conteúdo trabalhado identifique as duas classes que estão sendo retratadas através da imagem abaixo:



Alternativas




1 - Patrão e empregado

2 - Industrial e trabalhador

3 - Classe A e Classe B

4 - Classe A e classe C

5 - Burguesia e proletariado



Sua resposta




5 - Burguesia e proletariado




Questão 5

NotaNão gerada



A introdução das máquinas automáticas e o surgimento das grandes unidades fabris foram resultados materiais da ________________________ .



Alternativas




1 - Revolução Francesa

2 - Revolução Americana

3 - Revolução Russa

4 - Revolução Industrial

5 - Reforma Protestante



Sua resposta




4 - Revolução Industrial

29/04/2012 19:00:26  

arianne:
pessoal a questão 1 assinalei assistencia e estava errada as outras deu certo

Questão 2

NotaNão gerada



Era uma expressão utilizada pelos adversários da política do Imperador Romano a quem acusavam de distrair os cidadãos com diversão para que o povo não se rebelasse do estado de miséria e das mas condições que viviam. Que política era essa?



Alternativas




1 - Política assistencial de proteção aos pobres

2 - Política de incentivo à cultura

3 - Política do pão e circo

4 - Política romana de caridade

5 - Política de emprego e alimentação.



Sua resposta




3 - Política do pão e circo




Questão 3

NotaNão gerada




Observe as imagens abaixo e indique a que se referem:








Alternativas




1 - Nobres/ vassalos e socialismo/funcionários.

2 - Monarquia/ escravos e socialismo/ funcionários

3 - Nobres/ vassalos e capitalismo / trabalhadores

4 - Feudalismo/ servos e capitalismo/proletariados

5 - Monarquia/escravos e capitalismo/ proletariados



Sua resposta




4 - Feudalismo/ servos e capitalismo/proletariados




Questão 4

NotaNão gerada



Segundo Marx, a divisão da sociedade em classes sociais fundamentais é uma característica marcante do capitalismo. Baseado na sua compreensão acerca do conteúdo trabalhado identifique as duas classes que estão sendo retratadas através da imagem abaixo:



Alternativas




1 - Patrão e empregado

2 - Industrial e trabalhador

3 - Classe A e Classe B

4 - Classe A e classe C

5 - Burguesia e proletariado



Sua resposta




5 - Burguesia e proletariado




Questão 5

NotaNão gerada



A introdução das máquinas automáticas e o surgimento das grandes unidades fabris foram resultados materiais da ________________________ .



Alternativas




1 - Revolução Francesa

2 - Revolução Americana

3 - Revolução Russa

4 - Revolução Industrial

5 - Reforma Protestante



Sua resposta




4 - Revolução Industrial

29/04/2012 18:59:14  

paty:
pessoal tem av. de fundamentos pra enviar 04/05 a minha ficou assim
1-a
2- c
3-d
4-e
5-e
29/04/2012 10:39:56  

chl:

ANTROPOLOGIA
AV2 - 1-C, 2-C, 3-D, 4-E, 5-B
AV3 - 1-E, 2-C, 3-B, 4-A, 5-D
AV4 - 1-E, 2-C, 3-D, 4-B, 5-E

PSICOLOGIA GERAL
AV1 - 1-E, 2-C, 3-C, 4-A, 5-B
AV2 - 1-A, 2-E, 3-C, 4-B, 5-D
AV3 - 1-E, 2-A, 3-B, 4-C, 5-A
AV4 - 1-D, 2-E, 3-A, 4-D, 5-A
pra quem tá no 1° semestre espero que ajude!
28/04/2012 10:54:35  

ANTONIO:
QUAL TERCEIRA AV DE ANTROPOLOGIA ?

28/04/2012 00:49:16  

ANTONIO:
QUAL TERCEIRA AV DE ANTROPOLOGIA ?

28/04/2012 00:34:59  

Daisy:
Oi gente alguém sabe sobre as av.de fundamentos que é até o dia 04/05/2012.
27/04/2012 08:29:46  

Daisy:
Oi gente alguém sobre as av.de fundamentos que é até o dia 04/05/2012.
27/04/2012 08:28:58  

Flávia :
Olá galera etou entrando agora, peço a ajuda de vocês pois estou com muita dificuldade,quem tiver e poder mandar as avaliações de fundamentos históricos e teóricos e Metodologicos e as avaliações antropologia, por favor coloquem no blog ou mandem por email desdejá agradeço.
flaviarobertadc@gmail.com
26/04/2012 14:15:23  

arianne fernanda ferrari:
olá pessoal..alguém sabe onde estudar para a AV 1-fundamentos Históricos,Teóricos e Metodologicos ,a data da entrega é até 04/05/12...agradeço desde já..
26/04/2012 10:45:22  

arianne fernanda ferrari:
olá pessoal..alguém sabe onde setudar para a AV 1-fundamentos Históricos,Teóricos e Metodologicos ,a data da entrega é até 04/05/12...agradeço desde já..
26/04/2012 10:44:51  

VERBENA:
Olá.

Pessoal do 1° período temos portfólios já prontos para venda.

Interessados entrem em contato:
VERBENA39@HOTMAIL.COM.

ABRAÇO
25/04/2012 23:14:32  

CAMILA:
Oii.
Gente, tô aqui pra divulgar que faço Portfólios.
Inclusive, se vocês conhecerem alguém que queira comprar um TCC de Administração, entrem em contato comigo.

Dúvidas e pedidos de portfólios mandem para esse e-mail: camilasoares251@hotmail.com

Obrigada.
Abraço a todos vocês.
25/04/2012 21:16:07  

RONALDO:
Olá pessoal de Serviço Social.
Estou aqui para divulgar que faço Portfólios.
Estou no 6° período do referente curso.

Os preços são:
Indidual: 50,00
Grupo:120,00

e-mail: ronaldoleal06@hotmail.com

Tenho referências e já trabalho com isso.
BOA SORTE A TODOS.
25/04/2012 21:15:12  

FABRICIO CHAVES:
CONFECCIONO PORTFÓLIOS.

INTERESSADOS ENTREM EM CONTATO> FABRICIOL22@HOTMAIL.COM
25/04/2012 17:25:39  

FABRICIO CHAVES:
CONFECCIONO PORTFÓLIOS.

INTERESSADOS ENTREM EM CONTATO> FABRICIOL22@HOTMAIL.COM
25/04/2012 17:24:11  

FABRICIO CHAVES:
CONFECCIONO PORTFÓLIOS.

INTERESSADOS ENTREM EM CONTATO> FABRICIOL22@HOTMAIL.COM
25/04/2012 17:23:50  

ilda:
glaucia: por favor poste ai as avs de do 1 semestre de psicologias desde já agradeço.
24/04/2012 23:08:25  

elayne:
Boa Noite Pessoal,
Quero saber se alguem tem av3 eav4 de Antropologia 1 semestre.

24/04/2012 19:05:42  

Iracema Muniz:
Boa noite pessoal,
alguém aí tem a primeira avaliação de Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social I?
a primeira avaliação é para ser postada até 04/05. Estou desesperada......
23/04/2012 21:08:55  

glaucia:
para quem tiver o trabalho sobreo crack me avisa meu msn e giovane_glaucia@hotmail.com bjs
23/04/2012 18:19:03  

glaucia:
ola para quem quiser tenho todas as av de psicologias e estou procurando quem ja fez o trabalho individual ppor favor me responda
23/04/2012 18:17:33  

gaucia:
ola para quem quiser tenho todas as av de psicologias e estou procurando quem ja fez o trabalho individual ppor favor me responda
23/04/2012 18:16:03  

camila:
GENTE ALGUÉM TEM A 1° AVALIAÇÃO DE ANTROPOLOGIA DO MODULO 1, AVALIAÇÃO PRESENCIAL.TO PRECISANDO URGENTE.BJS.
23/04/2012 17:32:06  

ilda:
quero saber se alguem tem av1 e av2 de pscologia 1 semestre
22/04/2012 22:21:00  

FABRICIO CHAVES:
OLÁ PESSOAL,

CONFECCIONO PORTFÓLIOS.
OS MELHORES PREÇOS.

ENTRE EM CONTATO:
fabriciol22@hotmail.com

=)
21/04/2012 15:11:21  

FABRICIO CHAVES:
OLÁ PESSOAL,

CONFECCIONO PORTFÓLIOS.
OS MELHORES PREÇOS.

ENTRE EM CONTATO:
fabriciol22@hotmail.com

=)
21/04/2012 15:10:49  

FABRICIO CHAVES:
OLÁ PESSOAL,

CONFECCIONO PORTFÓLIOS.
OS MELHORES PREÇOS.

ENTRE EM CONTATO:
fabriciol22@hotmail.com

=)
21/04/2012 15:09:43  

CAMILA:
Oii.
Gente, tô aqui pra divulgar que faço Portfólios.
Inclusive, se vocês conhecerem alguém que queira comprar um TCC de Administração, entrem em contato comigo.

Dúvidas e pedidos de portfólios mandem para esse e-mail: camilasoares251@hotmail.com

Obrigada.
Abraço a todos vocês.
21/04/2012 10:41:25  

RONALDO:
Olá pessoal de Serviço Social.
Estou aqui para divulgar que faço Portfólios.
Estou no 6° período do referente curso.

Os preços são:
Indidual: 50,00
Grupo:120,00

e-mail: ronaldoleal06@hotmail.com

Tenho referências e já trabalho com isso.
BOA SORTE A TODOS.
21/04/2012 10:40:03  

dea :

A SEGUNDA AV DE ANTROPOLOGIA É


Questão 1

NotaNão gerada



O texto abaixo será usado para responder a questão 1.

Desse modo, são consubstanciados o caráter universal e singular dos Direitos Humanos. Nessa perspectiva, recoloca-se, nessa discussão, o problema central da Antropologia: pensar a humanidade formada por seres que compartilham uma mesma e única natureza, como uma coisa só; de outro lado, compreender e definir essa natureza humana em relação à diversidade sócio-cultural produzida como sua marca distintiva e necessária. (FARAH, Rodolfo. Direito e Antropologia. 2005. Disponível em: http://www.direitonet.com.br/artigos/exibir/2228/Direito-e-Antropologia - Acesso em: 21 mar 2012)

Neste texto o autor reforça a ideia de que:



Alternativas




1 - Os antropólogos negam o fato de que existe uma natureza humana.

2 - A “natureza humana” refere-se basicamente aos atributos biológicos específicos do ser humano.

3 - É preciso reconhecer que a humanidade é formada por uma infinidade de atributos, biológicos, sociais e culturais.

4 - As pesquisas em Antropologia devem debruçar-se unicamente sobre as diversidades culturais existentes na humanidade.

5 - Devido à multiplicidade de atributos definidores do ser humano, a pesquisa antropológica tem se deparado com o problema da falta de delimitação metodológica.



Sua resposta




3 - É preciso reconhecer que a humanidade é formada por uma infinidade de atributos, biológicos, sociais e culturais.




Questão 2

NotaNão gerada



O texto abaixo será usado para responder a questão 2.

Desse modo, são consubstanciados o caráter universal e singular dos Direitos Humanos. Nessa perspectiva, recoloca-se, nessa discussão, o problema central da Antropologia: pensar a humanidade formada por seres que compartilham uma mesma e única natureza, como uma coisa só; de outro lado, compreender e definir essa natureza humana em relação à diversidade sócio-cultural produzida como sua marca distintiva e necessária. (FARAH, Rodolfo. Direito e Antropologia. 2005. Disponível em: http://www.direitonet.com.br/artigos/exibir/2228/Direito-e-Antropologia - Acesso em: 21 mar 2012)

O “caráter universal e singular dos Direitos Humanos” apontado pelo autor diz respeito:



Alternativas




1 - À inexistência de direitos comuns a serem aplicados a todos os povos.

2 - Ao descompromisso político dos governos em promover a igualdade sócio-cultural em seus países.

3 - Ao documento intitulado “Declaração Universal dos Direitos Humanos”, elaborado pela Organização das Nações Unidas após o fim da Segunda Guerra Mundial.

4 - À variedade de costumes e tradições inter-povos e sua dificuldade em aceitar as diferenças étnicas e sócio-culturais.

5 - À ausência de políticas públicas no campo dos direitos humanos em todos os países, sobretudo nos menos desenvolvidos.



Sua resposta




3 - Ao documento intitulado “Declaração Universal dos Direitos Humanos”, elaborado pela Organização das Nações Unidas após o fim da Segunda Guerra Mundial.




Questão 3

NotaNão gerada



A Antropologia (e a brasileira não é exceção) é um campo de conhecimento que busca compreender o homem da forma mais abrangente possível; sendo assim, é CORRETO afirmar que:



Alternativas




1 - Somente a antropologia pode ajudar a conhecer o homem em sua plenitude.

2 - Se os antropólogos quiserem contribuir efetivamente com o entendimento do ser humano, só poderão fazê-lo em íntima relação com a teologia.

3 - A antropologia não possui a ambição de ser ciência, posto que se propõe a estudar filosoficamente todas as manifestações do humano.

4 - A ciência antropológica e a filosofia representam duas formas distintas de conhecer o homem, e cabe à primeira investigar as diversidades humanas.

5 - O entendimento antropológico acerca das culturas rejeita toda e qualquer forma de explicar o mundo e a própria humanidade por meio de crenças em forças sobrenaturais.



Sua resposta




4 - A ciência antropológica e a filosofia representam duas formas distintas de conhecer o homem, e cabe à primeira investigar as diversidades humanas.




Questão 4

NotaNão gerada



Antropólogos brasileiros, ao lado da historiadores, vêm participando de um debate interessante: a chamada “libertação” dos escravos no Brasil sempre foi lembrada nas escolas na data de 13 de maio, quando foi decretada a Lei Áurea, mas os militantes do Movimento Negro brasileiro reivindicam o dia 20 de novembro, pois foi quando morreu Zumbi dos Palmares, um grande personagem da nossa história, reverenciado por sua luta pela liberdade dos negros escravizados. O motivo dessa reivindicação deve-se à.



Alternativas




1 - Discussão sobre os novos calendários escolares como estratégia de garantir a tradição historiográfica vigente.

2 - Maior ênfase e importância da ação dos abolicionistas em relação às lutas desencadeadas pelos movimentos negros.

3 - Inexistência de crítica sobre o processo de introjeção da ideologia racista no próprio negro, a partir da relação ambígua que muitas vezes existia entre senhor e escravo.

4 - Incapacidade dos pesquisadores da História e da Antropologia em reconhecer a importância dos negros na luta por sua libertação.

5 - Reconstrução dos fundamentos ideológico-culturais daquele acontecimento histórico e a consequente mudança de enfoque sobre o conceito de libertação e cidadania.



Sua resposta




5 - Reconstrução dos fundamentos ideológico-culturais daquele acontecimento histórico e a consequente mudança de enfoque sobre o conceito de libertação e cidadania.




Questão 5

NotaNão gerada



Sobre os estudos de natureza antropológica e sociológica acerca da questão racial no Brasil é CORRETO afirmar que.



Alternativas




1 - O estudo da história dos negros e de sua contribuição para a formação da sociedade brasileira deveria ter sido realizado apenas por historiadores, melhor preparados para analisar o tema na sua relação com o passado escravocrata.

2 - Autores como Gilberto Freyre, Florestan Fernandes, Fernando Henrique Cardoso, Darcy Ribeiro, entre outros, são importantes por chamarem a atenção do país para o papel dos negros na construção do Brasil e da brasilidade, e as formas de exclusão explícitas e implícitas que sofreram.

3 - Focar a análise das relações raciais no Brasil a partir da história dos negros que foram trazidos forçadamente da África nos impede de compreender a multiplicidade de categorias ideológicas, políticas e econômicas presentes nas fortes tensões sociais entre os grupos étnicos do pais.

4 - Antropólogos e sociólogos devem operar, cada vez mais, com categorias indicativas das especificidades da raça negra, da raça branca, da raça amarela e da raça indígena, caso queiram compreender, de fato, a questão racial brasileira.


5 - O tema dos conflitos étnico-raciais perdeu relevância nos estudos sobre o povo brasileiro, tendo em vista que já foram superadas as desigualdades historicamente produzidas nesse campo.




Sua resposta




2 - Autores como Gilberto Freyre, Florestan Fernandes, Fernando Henrique Cardoso, Darcy Ribeiro, entre outros, são importantes por chamarem a atenção do país para o papel dos negros na construção do Brasil e da brasilidade, e as formas de exclusão explícitas e implícitas que sofreram.

19/04/2012 23:32:18  

dea :

EU JA ENVIE E DEU CERTO

as respostas da av de antropologia são

av 1



(Enade) Retrato de uma princesa desconhecida

Para que ela tivesse um pescoço tão fino

Para que os seus pulsos tivessem um quebrar de caule

Para que os seus olhos fossem tão frontais e limpos

Para que a sua espinha fosse tão direita

E ela usasse a cabeça tão erguida

Com uma tão simples claridade sobre a testa

Foram necessárias sucessivas gerações de escravos

De corpo dobrado e grossas mãos pacientes

Servindo sucessivas gerações de príncipes

Ainda um pouco toscos e grosseiros

Ávidos cruéis e fraudulentos

Foi um imenso desperdiçar de gente

Para que ela fosse aquela perfeição

Solitária exilada sem destino

(ANDRESEN, S. M. B. Dual. Lisboa: Caminho, 2004. p. 73).

No poema, a autora sugere que:



Alternativas




1 - os príncipes e as princesas são naturalmente belos

2 - o trabalho compulsório de escravos proporcionou privilégios aos príncipes

3 - os príncipes generosos cultivavam a beleza da princesa

4 - a beleza da princesa é desperdiçada pela miscigenação racial

5 - o exílio e a solidão são os responsáveis pela manutenção do corpo esbelto da princesa.



Sua resposta




2 - o trabalho compulsório de escravos proporcionou privilégios aos príncipes




Questão 2

NotaNão gerada



(Enade_com modificações) Exclusão digital é um conceito que diz respeito às extensas camadas sociais que ficaram à margem do fenômeno da sociedade da informação e da extensão das redes digitais. O problema da exclusão digital se apresenta como um dos maiores desafios dos dias de hoje, com implicações diretas e indiretas sobre os mais variados aspectos da sociedade contemporânea. Nessa nova sociedade, o conhecimento é essencial para aumentar a produtividade e a competição global. É fundamental para a invenção, para a inovação e para a geração de riqueza. As tecnologias de informação e comunicação (TICs) proveem uma fundação para a construção e aplicação do conhecimento nos setores públicos e privados. É nesse contexto que se aplica o termo exclusão digital, referente à falta de acesso às vantagens e aos benefícios trazidos por essas novas tecnologias, por motivos sociais, econômicos, políticos ou culturais. Considerando as ideias do texto acima, assinale a opção correta:



Alternativas




1 - Um mapeamento da exclusão digital no Brasil não é uma ação necessária, uma vez que esse problema já foi enfrentado e solucionado no país por meio de políticas públicas inclusivas.

2 -
O direito à informação diferencia-se dos direitos sociais, uma vez que estes estão focados nas relações entre os indivíduos e, aqueles, na relação entre o indivíduo e o conhecimento (portanto, um direito meramente tecnológico).

3 - O problema do acesso às tecnologias de informação e comunicação (TICs) no Brasil tem suas raízes na deficitária estrutura computacional e de internet existente em todo o território nacional, muito aquém da disponível na maior parte dos países desenvolvidos.

4 - O uso das tecnologias de informação e comunicação (TICs) representa um importante meio de promover a igualdade social em um país ao disponibilizar informação e acesso ao conhecimento àqueles que tiveram esse direito negado ou negligenciado, pois contribui com a mobilidade social e econômica.

5 - A exclusão digital é um problema que se situa no nível individual, na medida em que muitas pessoas rejeitam o aprendizado e o uso das tecnologias computacionais e de internet, tecnologias estas cada vez mais acessíveis a todos os cidadãos.



Sua resposta




1 - Um mapeamento da exclusão digital no Brasil não é uma ação necessária, uma vez que esse problema já foi enfrentado e solucionado no país por meio de políticas públicas inclusivas.




Questão 3

NotaNão gerada



Sobre a evolução humana, pensada a partir de uma perspectiva da Antropologia Biológica, é INCORRETO afirmar:



Alternativas




1 -
Não é possível explicar a diferenciação entre grupos humanos a partir de processos naturais.

2 - Os homens se diferenciaram ao longo da história por fatores genéticos.

3 - Os homens se diferenciaram ao longo da história por fatores culturais.

4 - A diferenciação entre grupos humanos se deu, historicamente, pela necessidade de adaptação ao meio.

5 - A relação entre o homem e a natureza sempre foi definida a partir da necessidade de sobrevivência e do comportamento de dominação do primeiro sobre os demais seres



Sua resposta




1 -
Não é possível explicar a diferenciação entre grupos humanos a partir de processos naturais.




Questão 4

NotaNão gerada




A charge abaixo mostra um político se colocando acima do povo, embora em seu discurso defenda o contrário. Sobre a charge e os conteúdos da primeira unidade, assinale a alternativa CORRETA:





Alternativas




1 - As desigualdades sociais decorrem da incapacidade dos governos de convencer o povo que esse problema deve ser enfrentado no nível individual, pelo esforço de cada um.

2 - O enfrentamento das desigualdades em um país depende, em grande medida, da priorização desse problema por parte da classe política, pois requer projetos concretos, viabilidades e compromisso com o bem comum.

3 - As pessoas, de modo geral, não se incomodam com as desigualdades sociais. Isso se explica: desde os tempos mais remotos da história observa-se que esse problema é um atributo natural da espécie humana.

4 - Ao colocarem-se acima do povo, os políticos dão um exemplo importante de como é possível a qualquer um superar a condição de pobreza e de subordinação social.

5 - A charge ajuda a compreender o fato de que independentemente da classe social a percepção acerca das desigualdades e dos problemas sociais é igual para todos; o que muda é a forma como cada um age em relação a isso.



Sua resposta




2 - O enfrentamento das desigualdades em um país depende, em grande medida, da priorização desse problema por parte da classe política, pois requer projetos concretos, viabilidades e compromisso com o bem comum.




Questão 5

NotaNão gerada



(Enade) Em reportagem, Owen Jones, autor do livro Chavs: a difamação da classe trabalhadora, publicado no Reino Unido, comenta as recentes manifestações de rua em Londres e em outras principais cidades inglesas. Jones prefere chamar atenção para as camadas sociais mais desfavorecidas do país, que desde o início dos distúrbios, ficaram conhecidas no mundo todo pelo apelido chavs, usado pelos britânicos para escarnecer dos hábitos de consumo da classe trabalhadora. Jones denuncia um sistemático abandono governamental dessa parcela da população: “Os políticos insistem em culpar os indivíduos pela desigualdade”, diz. (...) “você não vai ver alguém assumir ser um chav, pois se trata de um insulto criado como forma de generalizar o comportamento das classes mais baixas. Meu medo não é o preconceito e, sim, a cortina de fumaça que ele oferece. Os distúrbios estão servindo como o argumento ideal para que se faça valer a ideologia de que os problemas sociais são resultados de defeitos individuais, não de falhas maiores. Trata-se de uma filosofia que tomou conta da sociedade britânica com a chegada de Margaret Thatcher ao poder, em 1979, e que basicamente funciona assim: você é culpado pela falta de oportunidades. (...) Os políticos insistem em culpar os indivíduos pela desigualdade”. (Suplemento Prosa & Verso, O Globo, Rio de Janeiro, 20 ago. 2011, p. 6_adaptado). Considerando as ideias do texto, avalie as afirmações a seguir.

I. Os distúrbios ocorridos na Inglaterra serviram para atribuir deslizes de comportamento individual como causas
de problemas sociais.
II. Indivíduos da classe trabalhadora britânica são responsabilizados pela falta de oportunidades decorrente da
ausência de políticas públicas.
III. As manifestações de rua na Inglaterra reivindicavam formas de inclusão nos padrões de consumo vigente.
IV. Chavs é um apelido que exalta os hábitos exagerados de consumo da população britânica.

É CORRETO apenas o que se afirma em:



Alternativas




1 - I e II.

2 - I e IV.

3 - II e III.

4 - I, III e IV.

5 - II, III e IV.



Sua resposta




1 - I e II.






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Atalhos
















19/04/2012 23:27:57  

ALINNY:
Gente o blog não funciona só pedindo. por favor tentem fazer as Avs através do conteúdo da web aula depois postem seus resultados para que sejam comparados não tenham medo de postar errado,precisamos interagirmos futuros assistentes socias.Olhem o módulo 5 e vejam como funciona.
19/04/2012 16:51:18  

http://www.uniblog.com.br/ajudo:
Oi galera meu nome é Alinny sou do quinto semestre se precisar d algo estou a disposição no respectivo módulo.Porfavor divulguem o blog em seus pólos.Bem vinda flávia e Rozana,espero que vcs façam muitas amizades aqui mesmo no blog,onde o criador meu amigo ciro fez com a intenção de ajudarmos uns aos outros.BJS A TODOS ESPEREM QUE GOSTEM E PARTICIPEM BJSSSSS
19/04/2012 15:56:01  

dea:
oi gente me ajude preciso da av da antropologia do 1 periodo e ate amanha
18/04/2012 22:44:11  

deize ramos:
oi gente! gostaria de saber quem já respondeu a 1°av.virtual de antropologia me ajudem por favor!
18/04/2012 11:53:46  

deize ramos:
oi gente! gostaria de saber quem já respondeu a 1°av.virtua de antropologia me ajudem por favor!
18/04/2012 11:51:22  

dea:
oi gostaria de saber se alguem tem a primeira av de antropologia estou precisando
14/04/2012 23:01:43  

RAVENA:
Pessoal, o semestre tá começando, e desde já desejo BOA SORTE à todos em mais uma jornada.
Mas também queria informar que continuo confeccionando Portfólios e quem estiver interessado,só entrar em contato: ravenacarvalho@hotmail.com

INDIVIDUAL= 45,00
GRUPO=120,00 (DIVIDIDO ENTRE OS INTEGRANTES)
14/04/2012 08:56:05  

RAVENA:
Pessoal, o semestre tá começando, e desde já desejo BOA SORTE à todos em mais uma jornada.
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INDIVIDUAL= 45,00
GRUPO=120,00 (DIVIDIDO ENTRE OS INTEGRANTES)
11/04/2012 15:59:07  

iris li:
ola pessoal, gostaria de saber as respostas da av1 do 6°
02/04/2012 09:14:35  

RONALDO LEAL:
Olá pessoal de Serviço Social.
Estou aqui para divulgar que faço Portfólios.
Estou no 6° período do referente curso.

Os preços são:
Indidual: 50,00
Grupo:120,00

e-mail: ronaldoleal06@hotmail.com

Tenho referências e já trabalho com isso.
BOA SORTE A TODOS.

27/03/2012 23:15:18  

CAMILA:
Oii.
Gente, tô aqui pra divulgar que faço Portfólios.
Inclusive, se vocês conhecerem alguém que queira comprar um TCC de Administração, entrem em contato comigo.

Dúvidas e pedidos de portfólios mandem para esse e-mail: camilasoares251@hotmail.com

Obrigada.
Abraço a todos vocês.

22/03/2012 19:15:25  

RAVENA:
Queria informar que continuo confeccionando Portfólios e quem estiver interessado,só entrar em contato: ravenacarvalho@hotmail.com

P.S: TENHO PORTFÓLIOS PRONTOS DO 1°,3° E 4° PERÍODO PRONTOS.

INDIVIDUAL= 45,00
GRUPO=120,00 (DIVIDIDO ENTRE OS INTEGRANTES)


22/03/2012 09:10:43  

Paula:
Minha av1 ficou:
1-e
2-b
3-c
4-
5-b
21/03/2012 20:42:11  

ilda:
gostaria de saber as respostas das av1 e av2 obg. de psicologia 1 semestre
21/03/2012 00:15:35  

RAVENA:
Pessoal, o semestre tá começando, e desde já desejo BOA SORTE à todos em mais uma jornada.
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16/03/2012 15:47:22  

Camilinha Soares:
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Obrigada.
Abraço a todos vocês.
10/03/2012 07:21:42  

Camilinha Soares:
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Abraço a todos vocês.
10/03/2012 07:21:25  

RONALDO LEAL:
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BOA SORTE A TODOS.
08/03/2012 16:59:04  

RONALDO LEAL:
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Indidual: 50,00
Grupo:120,00

e-mail: ronaldoleal06@hotmail.com

Tenho referências e já trabalho com isso.
BOA SORTE A TODOS.
08/03/2012 16:58:45  

RONALDO LEAL:
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Estou aqui para divulgar que faço Portfólios.
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Os preços são:
Indidual: 50,00
Grupo:120,00

Tenho referências e já trabalho com isso.
BOA SORTE A TODOS.
08/03/2012 11:48:13  

RONALDO LEAL:
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Estou no 6° período do referente curso.

Os preços são:
Indidual: 50,00
Grupo:120,00

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BOA SORTE A TODOS.
08/03/2012 11:47:50  

RAVENA:
Pessoal, o semestre tá começando, e desde já desejo BOA SORTE à todos em mais uma jornada.
Mas também queria informar que continuo confeccionando Portfólios e quem estiver interessado,só entrar em contato: ravenacarvalho@hotmail.com

INDIVIDUAL= 45,00
GRUPO=120,00 (DIVIDIDO ENTRE OS INTEGRANTES)
24/02/2012 11:13:40  

RAVENA:
Pessoal, o semestre tá começando, e desde já desejo BOA SORTE à todos em mais uma jornada.
Mas também queria informar que continuo confeccionando Portfólios e quem estiver interessado,só entrar em contato: ravenacarvalho@hotmail.com

INDIVIDUAL= 45,00
GRUPO=120,00 (DIVIDIDO ENTRE OS INTEGRANTES)
24/02/2012 11:12:19  

Ravena:
Ravena:
FAÇO PORTFÓLIOS.


PESSOAL EM DEPENDÊNCIA OU RECUPERAÇÃO..
INDIVIDUAL: 40,00
GRUPO: 80,00



(ravenacarvalio@hotmail.com)
03/12/2011 06:24:38  

AVISO MERCADO DE TRABALHO DO A. Social :
AVISO MERCADO DE TRABALHO DO A. Social SATURANDO
CONCURSO PÚBLICO DA PREFEITURA MUNICIPAL DE BETIM
EDITAL 001/2011 - ÁREA DA SAÚDE
RELATÓRIO ESTATÍSTICO
CARGO ------ Nº VAGAS -------------- Nº CAND -- CAND/VAG
... Assistente Social --- 7 -------------------- 1156 -------- 165,14

Contra partida falta medicos
fonte :http://www.imam.org.br/arquivos/Estatisco%20Betim%20Saude%20Edital%20001_2011.pdf
Ver mais
http://www.imam.org.br/arquivos/Estatisco%20Betim%20Saude%20Edital%20001_2011.pdf
www.imam.org
03/12/2011 06:08:56  

tania:
gostaria da prova de psicologia geral de recuperação mudolo 1
29/11/2011 21:29:18  

Ravena:
FAÇO PORTFÓLIOS.


PESSOAL EM DEPENDÊNCIA OU RECUPERAÇÃO..
INDIVIDUAL: 40,00
GRUPO: 80,00



(ravenacarvalho@hotmail.com)
23/11/2011 13:33:02  

RAVENA:
FAÇO PORTFÓLIOS.
INDIVIDUAL= 40,00
GRUPO= 100,00

PESSOAL EM DEPENDÊNCIA OU RECUPERAÇÃO..
INDIVIDUAL: 35,00
GRUPO: 80,00
22/11/2011 09:36:35  

RONALDO LEAL:
Olá pessoal do Curso Serviço Social.
Faço o 6° período de Serviço Social , e quero comunicar à vocês que faço portfólios.

Individual cobro 40,00
Grupo cobro 100,00

MEU EMAIL: RONALDOLEAL06@HOTMAIL.COM
21/11/2011 13:24:10  

Ravena:
PEÇO ATÉ DESCULPAS AO PESSOAL DO BLOG.
É PQ CERTAS PESSOAS INVEJOSAS A GENTE DEVE COLOCÁ-LAS NO SEU DEVIDO LUGAR
21/11/2011 11:02:56  

Ravena:
FAÇO PORTFÓLIOS.
INDIVIDUAL= 40,00
GRUPO= 100,00

PESSOAL EM DEPENDÊNCIA OU RECUPERAÇÃO..
INDIVIDUAL: 35,00
GRUPO: 80,00

(ravenacarvalho@hotmail.com
21/11/2011 10:44:44  

Ravena:
FAÇO PORTFÓLIOS.
INDIVIDUAL= 40,00
GRUPO= 100,00

PESSOAL EM DEPENDÊNCIA OU RECUPERAÇÃO..
INDIVIDUAL: 35,00
GRUPO: 80,00

(ravenacarvalho@hotmail.com
21/11/2011 10:44:23  

Ravena:
KKKKKKKKKKKKKKK....

COITADA, NEM EXISTE TRABALHO DE 3 PÁGINAS COMO PORTFÓLIO...

ESSE FABRICIO É UM IDIOTA MESMO, TÁ EQUIVOCADO COM A CONCORRÊNCIA,ENTÃO FAZ TRABALHOS DE GRAÇA PRA VC APRENDER MAIS...U.U

OQ VEM DE BAIXO NÃO ME ATINGE, E QUEM JÁ CONTRATOU TRABALHO COMIGO SABE QUAIS CONCEITOS RECEBE...
E NÃO É A SUA MISÉRIA DE DINHEIRINHO COBRADO QUE VAI LEVAR ALGUMAS PESSOAS A TE PEDIREM PRA FAZER SEUS TRABALHOS.

SÓ LAMENTOS PRA VOCÊ.
21/11/2011 10:22:59  

Mara:

SEminario av2 2 periodo
1d ou b
2b
3a
4a
5e
20/11/2011 15:51:33

21/11/2011 07:13:47  

Mara:
Meu tb foi reprovado....
21/11/2011 07:09:27
Lara,,:
Nossa comprei o portfolio desta Ravena,, ficou pessimo tirei insuficiente,,, estou de recuperação...
cuidado gente,,,gastei 40 reais em 3 paginas copias de internet...

21/11/2011 07:08:27



20/11/2011 17:21:25
erica:
SEminario av2 2 periodo
1d ou b
2b
3a
4a
5e
20/11/2011 15:51:33

21/11/2011 07:11:38
Mara:
Meu tb foi reprovado....
21/11/2011 07:09:27
Lara,,:
Nossa comprei o portfolio desta Ravena,, ficou pessimo tirei insuficiente,,, estou de recuperação...
cuidado gente,,,gastei 40 reais em 3 paginas copias de internet...

21/11/2011 07:12:24  

RAVENA:
FAÇO PORTFÓLIOS.
INDIVIDUAL= 40,00
GRUPO= 100,00

PESSOAL EM DEPENDÊNCIA OU RECUPERAÇÃO..
INDIVIDUAL: 35,00
GRUPO: 80,00

(ravenacarvalho@hotmail.com
20/11/2011 20:25:14  

Fabricio:
Av 2 - Psicologia Geral
Questão 1 Nota Excelente
Preencha a lacuna com a alternativa CORRETA:
Estudar desenvolvimento significa conhecer a história do homem compreendendo o que ocorre em cada idade, o que caracteriza cada fase. Quando se menciona estágios ou fases de ______________ que abrangem uma determinada idade, devemos ter sempre em mente que este estágio representa uma média geral.
Sua resposta
Desenvolvimento.
Resposta gabarito
Desenvolvimento.
Comentário do gabarito
Essa questão exemplifica o conceito de desenvolvimento humano, com destaque para as fases ou etapas do desenvolvimento dos indivíduos.
Questão 2 Nota Excelente
Quando abordamos: ”Evolução, progresso, movimento, mudança, e crescimento” estamos descrevendo o conceito de:
Sua resposta
Desenvolvimento Humano.
Resposta gabarito
Desenvolvimento Humano.
Comentário do gabarito
Desenvolvimento humano é o processo pelo qual o individuo passa desde o seu nascimento até a vida adulta. Etapas de amadurecimento e evolução.

Questão 3 Nota Excelente
Preencha a lacuna com a alternativa CORRETA:

Enquanto ____________ destaca os estágios universais, de suporte mais biológico, ____________ se ocupa mais da interação entre condições sociais.

Sua resposta
Piaget e Vygotsky.
Resposta gabarito
Piaget e Vygotsky.
Comentário do gabarito
Piaget destaca os estágios de desenvolvimento com enfoque no biológico, enquanto Vygotsky enfoca os aspectos sociais como determinantes do desenvolvimento humano.

Questão 4 Nota Excelente
Esse teórico viveu um período comunista na Rússia, suas obras foram consideradas polêmicas na época. Décadas depois de sua morte suas obras puderam ser publicadas. A sua teoria faz referência a Marx- abordagem sócio-histórica. De qual teórico estamos falando?
Sua resposta
Vygotsky.
Resposta gabarito
Vygotsky.
Comentário do gabarito
Vygotsky é o teórico que compreende o desenvolvimento humano a partir da linha teórica sócio-histórica.

Questão 5 Nota Excelente
Ele construiu a sua teoria numa época em que a psicologia se preocupava com a experiência consciente, estudada pela introspecção. Explicou a noção de motivação inconsciente para o comportamento, dando ênfase da importância da primeira infância na formação da personalidade. Quem foi considerado o pai da psicanálise?
Sua resposta
Freud.
Resposta gabarito
Freud.
Comentário do gabarito
A partir dos atendimentos clínicos e auto-análise Freud construiu a teoria psicanalítica.
20/11/2011 15:07:02  

Fabricio:
Av 1 - Psicologia Geral
Questão 1 Nota Excelente
Preencha a lacuna com a alternativa CORRETA:

_________________ assinala que a psicologia não é a ciência apenas das manifestações observáveis e nem apenas dos fenômenos mentais, mas abarca o estudo de todas as manifestações do ser humano.

Sua resposta
Bleger.
Resposta gabarito
Bleger.
Comentário do gabarito
Bleger compreende que os sentimentos, emoções( sentidas internamente) também são manifestações do comportamento humano.
Questão 2 Nota Excelente
Podemos afirmar que foi nesse período que já se estudava o funcionamento dos vários órgãos dos sentidos submetidos aos variados tipos de estimulação. Um outro campo cientifico relacionado e cujo desenvolvimento também esta diretamente na raiz da psicologia moderna é a psicofísica”. A psicologia cientifica deu-se início em que século?
Sua resposta
XIX.
Resposta gabarito
XIX.
Comentário do gabarito
Foi a partir do séc XIX que a psicologia teve um grande avanço enquanto ciência.
Questão 3 Nota Excelente
Na frase: “O homem seria constituído de duas realidades: uma material, o corpo, semelhante a uma máquina e, portanto, cujos movimentos seriam previsíveis a partir do conhecimento de suas peças e relações entre elas( pensamento mecanicista) e de uma outra realidade, imaterial, a alma, livre dos determinismos físicos”. De acordo com a história da psicologia assinale o teórico que propõe essa linha de pensamento:

Sua resposta
Descartes.
Resposta gabarito
Descartes.
Comentário do gabarito
Foi a partir de Descartes que a psicologia teve um avanço enquanto ciência, pois possibilitou o estudo do corpo humano até então não estudado pelos estudiosos da época.
Questão 4 Nota Excelente
Preencha a lacuna com a alternativa CORRETA:

_________________criou uma escola psicológica que se denominou estruturalismo, pois buscava a estrutura da mente, ou seja, compreender os fenômenos mentais pela decomposição dos estados de consciência produzidos pela estimulação ambiental.

Sua resposta
Wundt.
Resposta gabarito
Wundt.
Comentário do gabarito
Wundt é considerado o pai da psicologia por propor conhecer as estruturas mentais do ser humano.
Questão 5 Nota Excelente
Para o teórico Henneman(1974,p38) o mesmo inclui: atividade diretamente observáveis como falar, caminhar, etc; reações fisiológicas internas como batimentos cardíacos, alterações químicas sanguineas etc, e processos conscientes de sensação, pensamento, sentimento, etc, Estas são algumas descrições do conceito de:

Sua resposta
Comportamento.
Resposta gabarito
Comportamento.
Comentário do gabarito
O comportamento humano pode ser compreendido como as ações do indivíduo observáveis e não observáveis( sentimentos).
20/11/2011 15:05:15  

Fabricio:
Boa Tarde, para todos COLEGAS... cole nada Rita você E MUITO EXPLORAÇÃO NOS SEUS TRABALHOS, você só que dinheiro muito mesmo só pensa em dinheiro. e outra coisa tenho meus cliente não preciso derruba ninguém, por causa de dinheiro não, tem pessoas não mim pagar, eu post meus trabalho primeiro antes dos pagamentos, tenho meus critérios também, ser meus cliente tira notas insuficiente, eu faço outro trabalho ou então reembolsa seus valores de volta, nunca tirou conceito ruim ate agora e não vai ser hoje tem pessoas que não faz as AVs AVALIAÇÕES VIRTUAIS, eu faço para meus cliente esperando ate umas 23:30 da noite ser meus cliente não responde faço para meus clientes, não preciso enlouquece por causa de dinheiro esse bens matérias conforto sua alienação do seus próprio individualismo, pensa nas outras pessoas também... você fica igual uma local postando recadinho todas horas, e outra coisa meus preços são baixo mesmo faço para mim aprender mais, acada dia estudado para mim se um excelente proficientemente na minha are da Assistência Social. qual que coisa e só mim ligar Rita ou outros colegas Acadêmicos para duvidas dos meus trabalhos Aguardo contato Celular (38)91827044 (Tim) ou Email ffabricio_car@yahoo.com.br
20/11/2011 15:03:01  

Ravena:
FAÇO PORTFÓLIOS.
INDIVIDUAL= 40,00
GRUPO= 100,00

PESSOAL EM DEPENDÊNCIA OU RECUPERAÇÃO..
INDIVIDUAL: 35,00
GRUPO: 80,00

(ravenacarvalho@hotmail.com)
18/11/2011 23:00:05  

CAMPANHA EAD SEM PRECONCEITO:
CAMPANHA EAD SEM PRECONCEITO
ENADE, então alguém tem dúvida ??
UNOPAR (ENSINO SEME-PRESENCIAL) X UNB universidade Federal(PRESENCIAL)
Nota Enade 2010 - Escala de 5
UNOPAR nota 4 X UNB nota 2
Conclusão: Não importa a forma de ensino se presencial ou a distância, porém a EAD se mostrou melhor, lembrando que a maioria dos alunos da EAD trabalham, já nas Universidades Federais, os alunos em sua maioria, não trabalham e são oriundo de escolas particulares.

18/11/2011 04:27:00  

Ravena:
FAÇO PORTFÓLIOS.
INDIVIDUAL= 40,00
GRUPO= 100,00

PESSOAL EM DEPENDÊNCIA OU RECUPERAÇÃO..
INDIVIDUAL: 35,00
GRUPO: 80,00
18/11/2011 01:17:54  

Elisangela:
Boa tarde
Pessoal queria saber as respostas da av1 do seminário do 1º semestre, fico grata.
15/11/2011 15:06:37  

cintilante:
ola Fabricio, poste por favor as avs de psicologia geral . ate +
15/11/2011 10:12:29  

Ravena:
FAÇO PORTFÓLIOS...
GRUPO= 100,00
INDIVIDUAL= 40,00

ENTRAR EM CONTATO: ( ravenacarvalho@hotmail.com ) .
11/11/2011 14:51:09  

Ravena:
Oi pessoal, faço portfólios.
Interessados entrem em contato comigo pelo meu e-mail ( ravenacarvalho@hotmail.com )......por lá combinamos tudo.

=)
10/11/2011 23:27:46  

Serviço Social:
ok
10/11/2011 02:51:39  

S.Garcês:
Oi gente!Tô cursando serviço social e gostaria de fazer amizades c/pessoas q fazem a mesma faculdade de todo o Brasil se possível.Moro em PE!Aguardo contatos
Abraços
até +++
23/10/2011 22:06:22  

Vanessa:
Olá Fabricio do 2 semestre,me manda as avaliações de pisicologia geral do 1 semestre. Obrigada!!!
18/10/2011 17:25:33  

fabiola:
quem tiver as respostas da av2 de fundamentos me enviem..bjs
16/10/2011 14:31:57  

silvana moreira :
to mais perdida que cego no tiroteio.rsrsrsr me socorrem
14/10/2011 20:54:40  

TABELA DE CONCEITOS DE PROVAS/ATIVIDADES:
TABELA DE CONCEITOS DE PROVAS/ATIVIDADES WEB

PARA PROVA PRESENCIALl:

I- das 10(DEZ)questões objetivas(questão de 1 a 10) 5 pontos cada acerto 10x5= 50 pontos

II- QUESTÕES SUBJETIVAS(questão 11 e 12):
ex= 100% de 25 =25 pontos
MB=89% de 25=22 pontos
bom =20 pontos
sufifiente =17 pontos
IN=25% de 25= 6,25; pontos
sem conceito= 0

Prova Presencial
São dez questão de marca no valor de 5 pontos cada total 50 pontos + 25 pontos da questão 11 + 25 pontos na questão 12= total 100 pontos
Para passar o aluno deve tirar 50 pontos acima,,

PARA AS ATIVIDADES WEB:
O aluno deve tirar suficiente ou nota superior na av1 Av2 e portfólios

12/10/2011 23:58:24  

DIVULGUE O BLOG EM SEU PÓLO, NAS TURMAS :
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DIVULGUE O BLOG EM SEU PÓLO, NAS TURMAS DE SERVIÇO SOCIAL
WWW.AJUDO.UNIBLOG.COM.BR
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LEMBRE QUE OS ALUNOS QUE ESTÃO EM PERIODOS ACIMA DO SEU PODEM TE AJUDAR ENTÃO VAMOS DIVULGAR EM TODAS TURMAS.
OBS: COLE UMA FOLHA COM O ENDEREÇO DO BLOG NO QUADRO DE AVISO DO SEU PÓLO.
"JUNTOS SOMOS MAIS"
ADICIONE O MSN DO BLOG
Endereço on-line 24 HORAS MSN: ---> group1243290@groupsim.com


Serviço Social:
Bom dia ! Amigos,, agora temos um local pra divulgar provas anteriores: http://www.facebook.com/#!/groups/ajudouniblog/

Depois basta clicar em:
Criar documento
ou
Exibir fotos

Abraços

12/10/2011 03:08:49  

Provas:
As provas são iguais porem aplicadas no mesmo dia . exemplo se vc estuda na segunda e esta no 1 periodo sua prova será na segunda juntamente com todos os alunos da segunda e do 1 periodo ,,, é tipo enem... agora as provas mudam de um semestre par ao outro... entedeu?? Não tem como vc ter a prova a não ser que vc trabalhe na unopar KKKK
12/10/2011 03:07:11  

serviço social:
as provas presencias nao sao iguais no maximo duas perguntas estara igual
05/10/2011 10:34:15  

jane:
oiiiii pessoal gostaria de saber se todas as provas presenciais no pais sao iguais ? porque ja percebi que as virtuais sao!
presciso urgente da prova presencial de fundamentos 1
enviar para janeutzig15@hotmail.com
03/10/2011 18:51:32  

jane:
oiiiii pessoal gostaria de saber se todas as provas presenciais no pais sao iguais ? porque ja percebi que as virtuais sao!
presciso urgente da prova presencial de fundamentos 1
03/10/2011 18:49:58  

kj:
alguem tem a prova presencial de fundamentos 1 por favor me enviem.Kelygospel@yahoo.com.br
03/10/2011 09:31:06  

kj:
alguem tem a prova presencial de fundamentos 1 por favor me enviem.Kelygospel@yahoo.com.br
03/10/2011 09:30:00  

Serviço Social:
Bom dia ! Amigos,, agora temos um local pra divulgar provas anteriores: http://www.facebook.com/#!/groups/ajudouniblog/

Depois basta clicar em:
Criar documento
ou
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Abraços

01/10/2011 11:41:31  

Briana:
Gostaria de saber se alguém já fez ou começou fazer o portifólio individual, pois estou tentando fazer, mas não sei nem por onde começar. Se alguém tiver alguma referência bacana e pudar me enviar eu agradeço.
Meu email é: brianaassuncao@hotmail.com
26/09/2011 15:40:24  

Briana:
Gostaria de saber se alguém já fez ou começou fazer o portifólio individual, pois estou tentando fazer, mas não sei nem por onde começar. Se alguém tiver alguma referência bacana e mudar me enviar eu agradeço.
26/09/2011 15:38:16  

drinha:
adorei esse site pois tirei minhas duvidas da prova virtual de antropologia 1 agora amigos preciso da prova virtual 2 se alguem poder me ajudar com as resposta por favor manda pra mim abraços obrigado!!!!!!!!
24/09/2011 09:39:38  

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ABRAÇOS
23/09/2011 07:47:50  

vieira:
AV1 FUNDAMENTOS HISTORICOS TEORICOS 1 SEMESTRE
1=C 2=D 3=A 4=D 5=E
21/09/2011 16:38:31  

Fabricio:
Olá pessoal sou aluno do 02 semestre tenho todas provas e AVs1 e Avs2.
Av 2 - Formação Social Política e Econômica do Brasil ConceitoExcelente 28/02/11 00:00 à 22/04/11 23:59
Questão 1 Nota Excelente

“Uma das importantes características do feudalismo era a pulverização do poder político, com feudos governados livremente por seus senhores. Os burgueses limitados pela estrutura feudal uniram-se aos reis, descontentes com a fragilidade de seu poder político, fato que produziu as Monarquias Nacionais - ou Estado Moderno - capazes de centralizarem, além da administração, a moeda, os impostos, as leis e os exércitos.
É possível afirmar que as Monarquias Centralizadas:
Sua resposta
Viabilizaram as organizações necessárias para uma das maiores aventuras do homem em todos os tempos: A Expansão Marítima.
Resposta gabarito
Viabilizaram as organizações necessárias para uma das maiores aventuras do homem em todos os tempos: A Expansão Marítima.
Comentário do gabarito
Sem o Estado e seu poder centralizador o processo de expansão Marítima, com a descoberta de novas terras, produtos e homens, poderiam ter um ¿atraso¿ de séculos. Há teóricos que dizem que em o Estado as Grandes Navegações jamais teriam ocorrido e a globalização poderia não acontecer.
Questão 2 Nota Excelente
Um dos marcos fundamental, senão for o mais importe da transição do Sistema Feudal para o Sistema Capitalista, fora organização dos Estados Nacionais. Entre suas defesas clássicas estão as teses denominada de Mercantilismo, fundamentação macro econômica cujas bases são a circulação das mercadorias. Sob o Mercantilismo é possível afirmar que:
Sua resposta
Defendiam a intervenção do Estado nas práticas econômicas e o sistema de monopólio econômico, com a centralização dos impostos.
Resposta gabarito
Defendiam a intervenção do Estado nas práticas econômicas e o sistema de monopólio econômico, com a centralização dos impostos.
Comentário do gabarito
Foram as práticas econômicas denominadas 'mercantis' as responsáveis por consolidarem o poder do Estado e Burguesia; deste estas é possível destacar o sistema de monopólio facilitando o controle e arrecadação, garantindo acúmulos monetários à burguesia e ao rei.
Questão 3 Nota Excelente
“A ‘solução’ encontrada por pequeno reino português para a exploração de seu vasto território na América foi o emprego em larga escala de africanos em sistema de mão de obra escrava. As palavras de Antonil dão bem a idéia do processo e envolvimento do africano na construção do Brasil: “os negros são as mãos e os pés dos senhores de engenho”.
Sua resposta
A exploração do Tráfico Negreiro garantiu renda e fortuna aos exploradores capitalistas do sistema, constituindo a principal fonte de riqueza e fortuna entre os ‘produtos’ explorados durante o Mercantilismo.
Resposta gabarito
A exploração do Tráfico Negreiro garantiu renda e fortuna aos exploradores capitalistas do sistema, constituindo a principal fonte de riqueza e fortuna entre os ‘produtos’ explorados durante o Mercantilismo.
Comentário do gabarito
A exploração do comércio de vidas fez fortuna em toda Europa, em especial nos países que se especializaram na aquisição, transporte e venda da mercadoria nos diferentes pontos comerciais do mundo mercantil (agrícola ou extrativista) em expansão pelos séculos XV, XVI, XVII, XVIII e XIX.
Questão 4 Nota Excelente
A Crise do Colonialismo Colonial pode ser entendida com base:
Sua resposta
Na confluência de fatores internos e externos que somados produziram os movimentos anticoloniais questionadores da posse portuguesa.
Resposta gabarito
Na confluência de fatores internos e externos que somados produziram os movimentos anticoloniais questionadores da posse portuguesa.
Comentário do gabarito
Os movimentos anticoloniais devem ser entendidos como uma somatória de fatores e ações que conjugados resultaram nos movimento - ou tentativas - de ruptura com a metrópole; destacadamente o Pensamento Liberal (França, Inglaterra e EUA) e a fragilização das relações políticas, econômicas e financeiras entre a colônia ( Brasil ) e a Metrópole ( Portugal ).
Questão 5 Nota Excelente

Para responder corretamente observe a imagem a seguir e reflita sobre o fragmento a seguir:
“A Família Real Portuguesa em fuga de Napoleão Bonaparte chega aos trópicos. Primeiramente uma ‘parada rápida’ em Salvador (nossa primeira capital colonial) em sede do Governo Português no Brasil entre os anos de 1530 e 1753; foi na Bahia, atendendo as pressões inglesas, em janeiro de 1808, d João decretou a Abertura dos Portos do Brasil as Nações Amigas. Na prática foi o fim do Pacto Colonial, base do Sistema Mercantil, e resposta as pressões e necessidades inglesas”.
Rio de Janeiro em 7 de Março de 1808”, Quadro de Geoffrey Hunt

Para responder corretamente observe a imagem a seguir e reflita sobre o fragmento a seguir:
“A Família Real Portuguesa em fuga de Napoleão Bonaparte chega aos trópicos. Primeiramente uma ‘parada rápida’ em Salvador (nossa primeira capital colonial) em sede do Governo Português no Brasil entre os anos de 1530 e 1753; foi na Bahia, atendendo as pressões inglesas, em janeiro de 1808, d João decretou a Abertura dos Portos do Brasil as Nações Amigas. Na prática foi o fim do Pacto Colonial, base do Sistema Mercantil, e resposta as pressões e necessidades inglesas”.

Após reflexão e análise ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA:
Sua resposta
A Família Real, em fuga de Napoleão Bonaparte, transformou o Brasil em sede da coroa portuguesa entre os anos de 1808 e 1821, com transformação da vida urbana, social, comercial, econômica e financeira do Rio de Janeiro, influenciando toda a política nacional.
Resposta gabarito
A Família Real, em fuga de Napoleão Bonaparte, transformou o Brasil em sede da coroa portuguesa entre os anos de 1808 e 1821, com transformação da vida urbana, social, comercial, econômica e financeira do Rio de Janeiro, influenciando toda a política nacional.
Comentário do gabarito
Muitas transformações floresceram do período Joanino no Brasil, destacadamente a manutenção do território e a opção pelo sistema monárquico de governo.
20/09/2011 19:57:46  

jhully:
ola alguem ai pode me ajudar alguem ja tem as resposta de fundamentos do 1 semestre av1
20/09/2011 16:53:59  

Jhully:
Preciso ter certeza das minhas resposta, se alguem puder me ajudar urgente é só até hoje, av2 de formaçaõ social
1 a
2 c
3 e
4 b
5 a
16/09/2011 08:55:34  

Jhully:
Preciso ter certeza das minhas resposta, se alguem puder me ajudar, av2 de formçaõ social
1 a
2 c
3 e
4 b
5 a
16/09/2011 08:49:02  

Matheus Portfólios 40,00 reais:
Matheus Portfólios 40,00 reais
Boa tarde! colegas, faço Portfólios para todo brasil. caso alguém tenha interesse entre em contato.
matheusrocha22@bol.com.br
OBS: Favor enviar o tema do portfólio a cidade do seu polo e o nome da sua tutora eletronica. Estes dados são importante na elaboração do portfólio.
Forma de pagamento:
Envio a introdução no e-mail do aluno ele deposita 40,00 reais envio o trablaho pronto. O nome da tutora eletronica é importante pois só vendo um trablaho por turma ou seja o aluno tira nota excelente, portanto me escreva e garanta seu portfólio pronto em 3 dias.
Clientes antigos podem fazer o pagamento pós recebimento do trabalho.
abraços,
matheusrocha22@bol.com.br

16/09/2011 04:54:20  

Vanessa:
Olá bom dia!!! Alguem respondeu a AV2 de Fundamentos? por favor aguardo resposta!! Obrigada
15/09/2011 11:09:22  

Free Poker Bankrolls:
Ol&#225; amigo, eu gostava de seu trabalho hark neste blog , voc&#234; est&#225; dando boas informa&#231;&#245;es com muita informa&#231;&#227;o ! Este site &#233; muito interessante!rnEstou Kate , eu sou de Glasgow, por isso vou ser um f&#227; desta p&#225;gina, meus dados pessoais pode ser chato, mas eu lhes direi de qualquer maneira eu amo o futebol , assim como a pesca, e eu tamb&#233;m ouvir um monte no meu Rhiana roadtrips , eu estou solteiro no momento, ent&#227;o cuidado com os meninos para mim .... Apenas flertando com voc&#234;s lol :) ! Eu j&#225; tentei de namoro online N&#227;o funcionou muito bem ....rnFiz este coment&#225;rio porque como eu j&#225; disse que eu realmente gosto de seu blog eu tamb&#233;m tenho uma p&#225;gina web , assim como voc&#234;, mas o meu &#233; vey diferente desta , trata-se do dinheiro livre do poker ....:)rnAl&#233;m disso, vou pedir desculpas por minha l&#237;ngua &#233; a &#250;nica maneira de eu conseguir falar com voc&#234;s ....rnBye Bye a todos voc&#234;s , Bye bye
14/09/2011 20:07:19  

Alessandra :
hoje avaliação presencial de antropologia !!!
14/09/2011 10:17:48  

unopar:
a miomnha ficou igual a sua vando av2 de antropologia
10/09/2011 16:54:33  

VANDO:
AV2 DE ANTROPOLOGIA
1-B
2-E
3-A
4-B
5-A
10/09/2011 15:16:22  

patricia:
AV1 DE ANTROPOLOGIA
1=C
2=A
3=E
4=D
5=B
05/09/2011 23:18:34  

patricia:
av2 formaçao social de gleiton
1=a
2=c
3=d
4=b
5=a
05/09/2011 23:12:51  

denise:
gente alguém já respondeu a avaliação2 de formação social...
postem por favor
05/09/2011 14:29:02  

Alessandra:
Oie,, e ae pessoal, alguem ae ja resolveu o av1 e av2 de antropologia??
05/09/2011 14:07:00  

entre em ::
www.ajudo.uniblog.com.br entre em arquivo velho 1 mudulo e veja as avs anteriories...
04/09/2011 11:26:45  

vando:
PRECISO DAS AV1 E AV2 DE ANTROPOLOGIA SE ALGÉM JÁ RESPONDEU ME AJUDE!
02/09/2011 09:13:35  

Denise:
A MINHA AVALIAÇÃO VIRTUAL DE FORMAÇÃO FICOU ASSIM:1) C 2) D 3)B
4)E 5)A. ALGUÉM ACHA QUE TÁ ERRADO, POSTEM POR FAVOR.O LIMITE TÁ SE ESGOTANDO
30/08/2011 22:31:17  

ana:
gente estou precisando da av 1 de formação se alguem tiver postem aqui.
25/08/2011 10:43:59  

luciene:
oi pessoal , a av1 e a av2 esta aproximando alguem ja respondeu alguma das provas
, estou quase terminando minha resolução assim que terminar deixo pra vcs. quero ver as suas também...
22/08/2011 13:54:07  

DENISE:
Olá pessoal!!!
Alguém já respondeu as avalições virtuais de formação social prof° gleiton por favor postem estou na dp.
bjs
20/08/2011 11:22:19  

amigo da onça:
A maneira exata para a conceituação das provas e atividades web:

PARA CALCULO DO VALOR DAS QUESTÕES SUBJETIVAS,DE ACORDO COM O CONCEITO INFORMADO PELO TUTOR,DEVE SER UTILIZADA A TABELA DE CONCEITOS DE PROVAS/ATIVIDADES WEB

Após a soma dos pontos,verificar o conceito da mesma através da faixa de pontuação encontrada na tabela abaixo referida.

EXEMPLIFICA-SE a instituição,conforme segue:
<u>PARA PROVA PRESENCIALl:

I- das 10(DEZ)questões objetivas,5 acertos: 25PONTO
II- QUESTÕES SUBJETIVAS:
a)primeira: MB=89% de 25=22,25;
b)segunda: IN=25% de 25= 6,25; e
III- total de pontos = 53,5 ficando na faixa do SUFICIENTE (50-69).

PARA AS ATIVIDADES WEB:
exemplifica-se a instituição conforme segue:

I- AV1=MB=89%DE 25=22,25;
II- AV2=IN=25% DE 25=6,25;
III- PT=MB=89%DE 50=44,50;e
IV- TOTAL de pontos do conjunto das atividades web= 73 ficando na faixa do BOM (70 A 89).

TABELA DE CONCEITOS DE PROVAS/ATIVIDADES WEB
CONCEITO %DE APROVEITAMENTO VALOR CENTRAL%
EX-EXELENTE de 90 até 100 100
MB-MUITO BOM de 80 até 89 89
BO-BOM de 70 até 79 79
SU-SUFICIENTE de 50 até 69 69
IN-INSUFICIENTE de 0 até 49 25
SC-SEM CONCEITO 0 até 0 0

PARA APROVAÇÃO NA DISCIPLINA-CONCEITO FINAL

O CONCEITO FINAL,COMPOSTO POR 20 PONTOS DE ATIVIDADES DE WEB E 80 PONTOS DE PROVA,DEVE SER CONVERTIDO DE ACORDO COM O CONCEITO DE CADA ATIVIDADE,COM BASE NO VALOR CENTRAL DA TABELA DE CONCEITOS FINAIS.

EXEMPLIFICA-SE A INSTITUIÇÃO CONFORME SEGUE:

I- PROVA =SUFICIENTE=65% DE 80=52;
II-ATIVIDADES WEB=MB=85%DE 20=17;e
III-TOTAL DE PONTOS =69,FICANDO NA FAIXA DO SUFICIENTE(60-69)

TABELA DE CONCEITOS FINAIS.

CONCEITO %APROVEITAMENTO VALOR CENTRAL(%)
EXELENTE DE 90 ATÉ 100 95
MUITO BOM DE 80 ATÉ 89 85
BOM DE 70 ATÉ 79 75
SUFICIENTE DE 60 ATÉ 69 65
INSUFICIENTE DE 0 ATÉ 59 30

OS CONCEITOS COM CASAS DECIMAIS ESTARÃO ARREDONDADOS PARA CIMA

20/05/2011 06:43:23
01/08/2011 04:46:08  

Netty Gonçalves:
Olá pessoal, faço serviço social primeiro semestre, queria q vcs mandassem a as respostas da AV2 seminário integrador pra ver se conferem com a minha que ficou assim: D,B,A,B,E.

Bjos!
29/06/2011 08:18:26  

Unopar:
Lenny suas respostas estão a maioria erradas...
PORFAVOR GENTE Ñ COLOQUE INFORMAÇÕES ERRADA, JÁ QUE VCS Ñ SABEM A RESPOSTA CERTA
15/06/2011 22:21:18  

Punição ao CFESS começou KKK:
RECEBI NO BLOG A SEGUINTE MENSAGEM:
PAULA DIZ:
RECEBI UM E-MAIL DA Associação Brasileiraa dos Estudantes de Educação a Distância:
vou destacar só um dos paraágrafos que responde a toda essa questão!!

É IMPORTANTE DESTACAR QU, EM FUNÇÃO DE DENÚNCIAS REALIZADAS PELA ABE-EAD, O CFESS JÁ ESTÁ RESPONDENDO A UM INQUÉRITO NO MINISTÉRIO PÚBLICO FEDERAL - MPF POR DISCRIMINAÇÃO ( INQUÉRITO NÚMERO 1.16.000.004461/2009-82) DE ACORDO COM OS DOCUMENTOS DO CASO, O CFESS GARANTIU AO MPF, IDEPENDENTEMENTE DE APROVAR OU NÃO ESSA MODALIDADE DE ENSINO, A INSCRIÇÃO DE TODOS FORMADO VIA EAD NO CRESS DE SEUS ESTADOS, BEM COMO TRATAMENTO DE FORMA IGUAL DOS ASSISTENTES SOCIAIS GRADUADOS EM CURSOS A DISTÂNCIA, COMO REGE A LEGISLAÇÃO VIGENTE.

Pronto nem vou mais comentar o assunto: O CFESS JÁ ESTÁ RESPONDENDO A UM INQUÉRITO NO MINISTÉRIO PÚBLICO FEDERAL - MPF POR DISCRIMINAÇÃO ( INQUÉRITO NÚMERO 1.16.000.004461/2009-82) ,, DISCRIMINAÇÃO,,,,
,, DISCRIMINAÇÃO,,,, ,, DISCRIMINAÇÃO,,,, ,, DISCRIMINAÇÃO,,,, ,, DISCRIMINAÇÃO,,,, ,, DISCRIMINAÇÃO,,,, ,, DISCRIMINAÇÃO,,,, ,, DISCRIMINAÇÃO,,,, ,, DISCRIMINAÇÃO,,,, ,, DISCRIMINAÇÃO,,,, ,, DISCRIMINAÇÃO,,,, ,, DISCRIMINAÇÃO,,,, ,, DISCRIMINAÇÃO,,,, ,, DISCRIMINAÇÃO,,,, ,, DISCRIMINAÇÃO,,,, ,, DISCRIMINAÇÃO,,,, ,, DISCRIMINAÇÃO,,,, ,, DISCRIMINAÇÃO,,,, ,, DISCRIMINAÇÃO,,,, ,,

DISCRIMINAÇÃO é crime e faz parte da legislação quem pratica descriminação, acaba sofrendo proceso.
Gente que tal agora a gente fazer uma campanha KKK
Não lanche esta semana vamos contribuir com o CFESS !!! afinal eles vão precisar de muito dinheiro para gastar com advogado !! Faça caridade e ajude o CFESS kkkkkkk

AO CONTRARIO DO CFESS EU NÃO PRATICO A DISCRIMINAÇÃO E SINCERAMENTE ESPERO QUE ELE SEJA INOCENTADO, AFINAL ELE APENAS ABRIU UM DEBATE, DE MANEIRA ERRADA MAS LEI É LEI NÉ ,,, CRIME É CRIME kkk
ABRAÇOS


14/06/2011 13:36:22  

vinnicius:
Obrigadoooo!!!
10/06/2011 20:41:01  

serviço social:
gente se alguém tiver a av1 e 2 dos seminários interdisciplinares do 1 semestre respondido me envia pro e-mail
servicosocial22@hotmail.com
07/06/2011 16:22:11  

MEIRE:
SEMINARIO INTEGRADO DO PRIMEIRO PERIODO TA GENTE ..OBRIGADA
05/06/2011 19:23:23  

MEIRE:
Olá amigo ..esrpi precisando de ajuda na AV 02 DO SEMINÁRIO ..se alguém tiver respondido por favor me mande por e-mail ...elzimeire@r7.com

bjs e fiquem com DEUS


Meire
05/06/2011 19:19:00  

liberato cessar:
gente vim aqui dizer a vcs desse blog que fiquei de dependencia em duas disciplinas e não vou mais continuar nesse curso , amanhã vou a fortaleza prestar vestibular pra nutrição.
foi muito bom mais não dá pra mim.

Abraços !!!
03/06/2011 18:22:02  

Participe: Da nossa comunidade no Orkut:
Participe: Da nossa comunidade no Orkut: http://www.orkut.com.br/Main#Community?cmm=114984101
03/06/2011 07:24:53  

Rozani - 0419681197304::
Sou graduada em economia e faço portfolios academicos no valor de R$ 70,00 .
TCC e monografias preço a combinar, interessados entre em contato. FONE 0419681197304 / EMAIL:julieta_b1@hotmail.com.
02/06/2011 16:03:43  

Aline :
Gostaria de saber se alguém sabe o que está acontecendo com o ajudo bol.pois a senha não estou mais conseguindo acessar ela fica dando incorreta. Será que mudaram de senha se for deixe no blog por favor. obrigado

02/06/2011 10:27:15  

Lenny:
resposta Av 1 de seminário integrador
1-a,2-a,3-b,4-b,5-a
01/06/2011 20:57:36  

RozanI - 0419681197304::::
sou graduada em economia e faço portfolios academicos no valor de R$ 70,00 e TCC preço a combinar, interessados entre em contato. FONE 0419681197304 / EMAIL:julieta_b1@hotmail.com.
31/05/2011 15:22:49  

lania:
av.2 seminário
1.D,2B,3A,4B,5.E...
31/05/2011 09:53:54  

lania:
seminario integrado av 2.
1.D,2.B,3.A,4.B,E...minha av ficou assim...
31/05/2011 09:51:06  

Para quem ficou de DP do 1º semestre de :
OI TURMA TUDO BEM...
ALGUEM TEM AVALIAÇÃO DA DP DE FORMAÇÃO SOCIAL do 1 º SEMESTRE QUE FOI NO DIA 28/03/2011 ?????
ME ENVIA daniele_csousa@hotmail.com
OBRIGADO
30/05/2011 15:32:36  

Kamila:
Outra coisa, os portifólios... o primeiro foi sobre adolescentes Infratores (individual), Medidas socioeducativas (grupo) alguém já sabe sobre o que será o proximo???

30/05/2011 13:39:57  

Kamila:
Gente, alguém sabe me informar se as questões da prova mudam de ordem?? tenho prova de psicologia hj. Obrigado
30/05/2011 13:35:20  

Aline :
Por favor que tiver a resposta do seminario integrador postar. obrigado nescessitod de ajuda.
30/05/2011 13:19:28  

Seminário Integrador:
Seminário Integrador 1º semestre
AV1 - E, B, B, B, C
AV2 D, E, A, B, E

Alguém tem outras alternativas?
29/05/2011 11:09:49  

Dani:
Oi gente do 1º semestre, quem tem as respostas do seminario tematico.
28/05/2011 11:07:11  

ROZANI:
RozanI 0419681197304:
sou graduada em economia e faço portfolios academicos no valor de R$ 70,00 e TCC preço a combinar, interessados entre em contato. FONE 0419681197304 / EMAIL:julieta_b1@hotmail.com.
25/05/2011 07:57:18  

Serviço Social:
Para ter acesso as provas ANTERIORES ENTRE EM: www.bol.com.br
E-mail: ajudoblog
Senha: 1ajudo

Pronto agora todos do blog teram acesso as provas.
Quem tiver alguma prova scaniada pode enviar para:
ajudoblog@bol.com.br

25/05/2011 03:30:58  

Selita:
Gente preciso de um modelo de prova presencial de psicologia geral do primeiro período.
Podem me mandar por e-mail:
servicosocial22@hotmail.com
Obrigada
Tenho prova segunda-feira
24/05/2011 20:34:13  

Lenny:
Boa Tarde!
Estou precisando de ajuda na av 1 e 2 do Seminário Integrador.


24/05/2011 13:36:23  

ROZAANI:

RozanI 0419681197304:
sou graduada em economia e faço portfolios academicos no valor de R$ 70,00 interessados entre em contato. FONE 0419681197304 / EMAIL:julieta_b1@hotmail.com.
23/05/2011 08:46:39  

Serviço Social:

DIVULGUE O BLOG EM SEU PÓLO, NAS TURMAS DE SERVIÇO SOCIAL
WWW.AJUDO.UNIBLOG.COM.BR
WWW.AJUDO.UNIBLOG.COM.BR
LEMBRE QUE OS ALUNOS QUE ESTÃO EM PERIODOS ACIMA DO SEU PODEM TE AJUDAR ENTÃO VAMOS DIVULGAR EM TODAS TURMAS.
OBS: COLE UMA FOLHA COM O ENDEREÇO DO BLOG NO QUADRO DE AVISO DO SEU PÓLO.
"JUNTOS SOMOS MAIS"
ADICIONE O MSN DO BLOG
Endereço on-line 24 HORAS MSN: ---> group1243290@groupsim.com

ABRAÇOS
22/05/2011 03:36:36  

Serviço Social:
Para ter acesso as provas ANTERIORES ENTRE EM: www.bol.com.br
E-mail: ajudoblog
Senha: 1ajudo

Pronto agora todos do blog teram acesso as provas.
Quem tiver alguma prova scaniada pode enviar para:
ajudoblog@bol.com.br
em assunto coloque o nome da prova e o mudulo.
exemplo hoje poste a de
assuto ECONOMIA POLÍTICA
abraços Ciro
22/05/2011 03:22:47  

A maneira exata para a conceituação das :

A maneira exata para a conceituação das provas e atividades web:

PARA CALCULO DO VALOR DAS QUESTÕES SUBJETIVAS,DE ACORDO COM O CONCEITO INFORMADO PELO TUTOR,DEVE SER UTILIZADA A TABELA DE CONCEITOS DE PROVAS/ATIVIDADES WEB

Após a soma dos pontos,verificar o conceito da mesma através da faixa de pontuação encontrada na tabela abaixo referida.

EXEMPLIFICA-SE a instituição,conforme segue:
<u>PARA PROVA PRESENCIALl:

I- das 10(DEZ)questões objetivas,5 acertos: 25PONTO
II- QUESTÕES SUBJETIVAS:
a)primeira: MB=89% de 25=22,25;
b)segunda: IN=25% de 25= 6,25; e
III- total de pontos = 53,5 ficando na faixa do SUFICIENTE (50-69).

PARA AS ATIVIDADES WEB:
exemplifica-se a instituição conforme segue:

I- AV1=MB=89%DE 25=22,25;
II- AV2=IN=25% DE 25=6,25;
III- PT=MB=89%DE 50=44,50;e
IV- TOTAL de pontos do conjunto das atividades web= 73 ficando na faixa do BOM (70 A 89).

TABELA DE CONCEITOS DE PROVAS/ATIVIDADES WEB
CONCEITO %DE APROVEITAMENTO VALOR CENTRAL%
EX-EXELENTE de 90 até 100 100
MB-MUITO BOM de 80 até 89 89
BO-BOM de 70 até 79 79
SU-SUFICIENTE de 50 até 69 69
IN-INSUFICIENTE de 0 até 49 25
SC-SEM CONCEITO 0 até 0 0

PARA APROVAÇÃO NA DISCIPLINA-CONCEITO FINAL

O CONCEITO FINAL,COMPOSTO POR 20 PONTOS DE ATIVIDADES DE WEB E 80 PONTOS DE PROVA,DEVE SER CONVERTIDO DE ACORDO COM O CONCEITO DE CADA ATIVIDADE,COM BASE NO VALOR CENTRAL DA TABELA DE CONCEITOS FINAIS.

EXEMPLIFICA-SE A INSTITUIÇÃO CONFORME SEGUE:

I- PROVA =SUFICIENTE=65% DE 80=52;
II-ATIVIDADES WEB=MB=85%DE 20=17;e
III-TOTAL DE PONTOS =69,FICANDO NA FAIXA DO SUFICIENTE(60-69)

TABELA DE CONCEITOS FINAIS.

CONCEITO %APROVEITAMENTO VALOR CENTRAL(%)
EXELENTE DE 90 ATÉ 100 95
MUITO BOM DE 80 ATÉ 89 85
BOM DE 70 ATÉ 79 75
SUFICIENTE DE 60 ATÉ 69 65
INSUFICIENTE DE 0 ATÉ 59 30

OS CONCEITOS COM CASAS DECIMAIS ESTARÃO ARREDONDADOS PARA CIMA

20/05/2011 06:43:55  

aninha:
Oi pessoal, estou precisando de ajuda na AV1 do seminario integrador 1º semestre. por favor quem puder me ajudar contribuirei com o mesmo.
abraços!

19/05/2011 20:45:19  

aninha:
Oi pessoal, estou precisando de ajuda na AV1 do seminario integrador 1º semestre. por favor quem puder me ajudar contribuirei com o mesmo.
abraços!

19/05/2011 20:44:49  

NANNA:
OI PESSOAL, ALGUEM QUE FEZ A PROVA DE 2º CHAMADA DE ANTROPOLOGIA? 1º PERIODO ESTOU PRECISANDO DA PROVA PRA MIM ESTUDAR PARA FAZER A RECUMPERAÇÃO DIA 23/05/2011.
POR FAVOR QUEM ESTIVER POSTE PRA MIM. RETRIBUIREI COM O MESMO. BJOS
19/05/2011 13:13:11  

NOTAS - VALORES DOS CONCEITOS:
NOTAS - VALORES DOS CONCEITOS
Prova Presencial - Peso 8, Atividades WEB - Peso 2

Prova Presencial - VALOR 8,0 PONTOS PARA PASSAR TEMOS QUE TIRAR NOTA ACIMA DE 4,0 PONTOS na prova presencial

SÃO 10 QUESTÕES FECHADAS 10 X 0,4 = 4,0 PONTOS
DUAS QUESTÕES ABERTAS 2 X 2,00 = 4,0 PONTOS

Questões abertas 1 a 10 cada acerto vale 0,4

Conceitos e seus valores nas questões 11 e 12 é o seguinte:

EX EXCELENTE entre 1,8 a 2,0
MB MUITO BOM entre 1,6 a 1,7
BO BOM entre 1,4 a 1,5
SU SUFICIENTE entre 1,2 a 1,3
IN INSUFICIENTE até 0,6



Para passar no semestre vc deve ter nota acima de 6,00 pontos

Exemplo: o aluno tirou 4,0 na prova presencial + 2 pontos de atividades web(Avs e portfólio) = nota 6,0 pontos conceito Suficiente o aluno é aprovado

OBS: a nova regra fala que o aluno que tirar insuficiente nas avs será reprovado.

O aluno deve ter 50% de presença nas aulas presenciais



NO NOSSO HISTÓRICO APARECE APENAS CONCEITO E EM BAIXO UM LEGENDA.

EX EXCELENTE entre 9.0 e 10
MB MUITO BOM entre 8.0 e 8.9
BO BOM entre 7.0 e 7.9
SU SUFICIENTE entre 6.0 e 6.9
IN INSUFICIENTE até 5.9

OBS: A avaliação em forma de conceito é uma maneira que as faculdade e colegios inventaram para dificultar o entendimento dos alunos e evitar erros e reclamação. O conceito tem variação exemplo a nota exelente pode ser 9 ou 10 o muito bom 8.0 ou 8.9 ou seja o conceito tem seus lados positivos e negativos se seu tutor for bom ele pode te ajudar muito porém se ele quiser te reprovar vai ser fácil te enganar.
alguém tem duvidas??

Paula / para todos:
Ainda não saiu o resuldato final alguem ja acertou 3 objetivas, muito bom e suficiente. E conssegui passar.
A colega Ana Cristina parece que ta com a mesma duvida que eu, se alguem ja tirou essa nota por favor responda se passa ou não. obrigada

Paula sua nota foi a seguinte:

Questões abertas vc acertou 3 x 0,4 = 1,2
Questão fechadas
Muito Bom = 1,6 a 1,7
suficiente = 1,2 a 1,3
sua nota ficou entre 4,0 pontos a 4,2

1,2 + 1,6 + 1,2 = 4,0
1,2 + 1,7 + 1,3 = 4,2

Você tirou quanto nas Avs?? se foi excelente vc passou

afinal 4,0(prova presencial) + 2,0 (atividades web) = 6,0 suficiente

OBS: Caso vc fique com 5,6 suponde que vc tirou Muito Bom nas AVs por lei a tutora deve arrendondar sua nota


Gente viu como é complicado este lance de conceito Paula mostre pra sua tutora que vc não é burra caso ela te de recuperação peça ela pra mostra sua nota através de numeros e não de conceitos.
Boa Sorte !! e nos relate oque aconteceu...
Se alguém discorda da minha dedução favor postar aqui onde eu errei mas como sempre fui bom em matemática creio que deduzir certo,, mas vai saber errar é humano risos

Abraços
18/05/2011 03:43:58  

ranys:
oii colegas alguem ja respondeu as av do seminario integrador do primeiro simestre?? por favor manda as respostas!!! obrigado!!!
17/05/2011 17:24:57  

NANNA:
Oi pessoal, estou precisando de ajuda na AV1 do seminario integrador 1º semestre. por favor quem puder me ajudar contribuirei com o mesmo.
abraços!
15/05/2011 10:00:29  

Marly:
gostei muito deste blog ajuda a tirar as duvidas sou do polo de Uberaba 1 Semestre
13/05/2011 09:42:12  

Lenny:
Av 2 de Psicologia ficou assim
1-d
2-b
3-d
4-a
5-e
Por favor gente se tiver alguma questão errada me fala e manda a resposta certa.
Obrigada...
12/05/2011 22:29:46  

Serviço Social:
Bom dia Rose, você deve conseguir ajuda no Endereço on-line do Blog - 24 HORAS MSN: -> group1243290@groupsim.com
Vc ponde ir no espaço 1 modulo arquivo velho

Mas lembre antes de pensar em pedir ajuda vc tb deve ajudar poste as questão que vc já fez e discuta com os colegas o blog serve como troca de informação. abraços

11/05/2011 02:22:58  

rose:
alguém tem a segunda avaliação virtual FUNDAMENTOS 1° SEMESTRE

10/05/2011 00:15:27  

rose:
alguém tem a segunda avaliação virtual dFUNDAMENTOS 1° SEMESTRE
e
10/05/2011 00:15:23  

rose:
alguém tem a segunda avaliação virtual dFUNDAMENTOS 1° SEMESTRE
e
10/05/2011 00:14:45  

Polo/ ACRE Rosangela:
AMIGOS, ESTOU ENTRANDO AGORA APÓS MUITO ESFORÇO E TENHO QUE RESPONDER AV 1 E 2 DE SEMINÁRIO INTEGRADOR ALGUEM PODERIA ME AJUDAR ESTOU EM CIMA DA HORA E NÃO TIVE TEMPO DE VER TODA MATÉRIA. MANDEM AJUDA PELO EMAIL: rosangela_g12@hotmail.com
09/05/2011 15:56:06  

Rozani:
Rozani- 0419681197304:
sou graduada em economia e faço portfolios academicos no valor de R$ 70,00 interessados entre em contato. FONE 0419681197304 / EMAIL:julieta_b1@hotmail.com.
09/05/2011 10:13:00  

ALERTA!:
Lei 5622/2005:
DECRETO Nº 5.622, DE 19 DE DEZEMBRO DE 2005.
Regulamenta o art. 80 da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional.

Art. 4o A avaliação do desempenho do estudante para fins de promoção, conclusão de estudos e obtenção de diplomas ou certificados dar-se-á no processo, mediante:

I - cumprimento das atividades programadas; e

II - realização de exames presenciais.

§ 1o Os exames citados no inciso II serão elaborados pela própria instituição de ensino credenciada, segundo procedimentos e critérios definidos no projeto pedagógico do curso ou programa.

§ 2o Os resultados dos exames citados no inciso II deverão prevalecer sobre os demais resultados obtidos em quaisquer outras formas de avaliação a distância.


09/05/2011 09:33:43  

rosea:
alguém tem a prova presencial de FUNDAMENTOS 1° SEMESTRE
se nao quiserem postar pode enviar para o email usemp@hotmail.com
08/05/2011 00:33:22  

lenny:
Bom Diaaaaaaaaa!!!!
Prova da Professora Rosane segunda,ela falou que vai ser dificil então pessoal estude bastante boa prova a todos....
Bom fim de semana....
07/05/2011 10:35:27  

margareth:
ME AJUDE,O QUE PODER CAIR NA DISERTAÇÃO DE FUNDAMENTOS 1° SEMESTRE.
06/05/2011 21:49:13  

margareth:
por favor alguém poderia ME DIZER O QUE PODE CAIR NA PROVA DE FUNDAMENTOS 1° SEMESTRE.AS QUESTOES DE DISERTAÇÃO.
06/05/2011 21:47:55  

paty:
Av1 de psicologia 1º periodo
1e, 2a, 3d, 4d e 5c
Av2 de psicologia
1 Desenvolvimento
2 Desenvolvimento humano
3 Piaget e Vygotsks
3 Vygotsks
4 Freud
06/05/2011 01:13:45  

Jel:
Gente, quem tem as respotas da Av1 de psicologia? por favor!!!
05/05/2011 20:25:53  

jessica:
gente alguém tem a prova presencial do 1º semestre de fundamentos I
05/05/2011 19:23:41  

Rayane:
Selita, aqui está !

Questão 1 Nota Excelente

Resposta gabarito
Feudalismo/ servos e capitalismo/proletariados

Questão 2 Nota Excelente

Resposta gabarito
São Tomás de Aquino

Questão 3 Nota Excelente

Resposta gabarito
Meios de produção e força de trabalho. Homens e fábrica. Comércios e produção. Burgos e guilda. Projetos industriais e força de trabalho.

Questão 4 Nota Excelente

Resposta gabarito
Revolução Industrial.

Questão 5 Nota Excelente

Resposta gabarito
Diáconos.

05/05/2011 11:17:02  

Rayane:
Alguém poderia postar a av 1 de Psicologia e a av 2 de Antropologia por favor ?! Com as respostas inteiras se possível.
05/05/2011 11:11:36  

Selita:
Gente por favor quem tem a prova de Fundamentos Históricos Teóricos metodológicos I posta aqui no blog ou me enviem por e-mail
servicosocial22@hotmail.com
Obrigadaaa
04/05/2011 17:28:33  

jéssica varjão:
Atividade 708965 - Av 1 - Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social I
Período 25/03/10 00:00 à 29/04/11 23:59
Situação Confirmado
Data25/04/2011 17:25
Protocolo64782698
ConceitoMuito Bom
Questão 1 Nota Insuficiente

Observe as imagens abaixo e indique a que se referem:


Sua resposta
Nobres/ vassalos e capitalismo / trabalhadores.
Resposta gabarito
Feudalismo/ servos e capitalismo/proletariados.
Comentário do gabarito
Feudalismo: As relações de trabalho se realizavam entre o senhor feudal, dono da terra que fazia parte da burguesia, e do outro lado o servo ou camponês, que era subordinado ao senhor feudal.
O servo trabalhava na terra do senhor e pagava um ¿aluguel¿ pelo seu uso, além de trabalhar três dias por semana de graça para ele.
Capitalismo: Se no sistema Feudal os servos trabalhavam na terra, no capitalismo segue a mesma cadeia de exploração, pois se configuram no proletariado.
Questão 2 Nota Excelente

Foi o grande organizador da doutrina cristã, situando a caridade como um dos pilares da fé, imperativo de justiça social aos mais humildes. Estamos falando de:
Sua resposta
São Tomás de Aquino.
Resposta gabarito
São Tomás de Aquino.
Comentário do gabarito
Estas três dimensões são orientadas pela filosofia neotomista, que é uma doutrina filosófica que tem como princípio a dignidade da pessoa humana, o bem comum, entre outros, inspirados em Santo Tomaz de Aquino, grande articulador da Igreja Católica.
Questão 3 Nota Excelente

Complete a frase:
Falar em divisão do trabalho segundo Marx é falar em formas de propriedade. Isso porque a divisão do trabalho se dá entre quem concede e quem executa o trabalho, entre os donos dos __________________ e os donos da __________________.
Sua resposta
Meios de produção e força de trabalho.
Resposta gabarito
Meios de produção e força de trabalho. Homens e fábrica. Comércios e produção. Burgos e guilda. Projetos industriais e força de trabalho.
Comentário do gabarito
Falar em divisão do trabalho segundo Marx é falar em formas de propriedade. Isso porque a divisão do trabalho se dá entre quem concede e quem executa o trabalho, entre os donos dos meios de produção e os donos da força de trabalho .
Questão 4 Nota Excelente

Complete a frase:

A introdução das máquinas automáticas e o surgimento das grandes unidades fabris foram resultados materiais da ________________________ .
Sua resposta
Revolução Industrial.
Resposta gabarito
Revolução Industrial.
Comentário do gabarito
Capitalismo: Modo de produção, marcado não somente por uma troca monetária, mas, principalmente pela dominação do processo de produção pelo capital.
Questão 5 Nota Excelente
Com a organização da Igreja Católica a caridade passou a ser exercida pelos:
Sua resposta
Diáconos.
Resposta gabarito
Diáconos.
Comentário do gabarito
Diáconos: homens considerados leigos que eram responsáveis pela caridade no inicio da Igreja Católica.
04/05/2011 15:50:34  

jéssica varjão:
tividade 700598 - Av 1 - Antropologia
Período 07/03/11 00:00 à 15/04/11 23:59
Situação Confirmado
Data29/03/2011 22:19
Protocolo63488672
ConceitoBom
Questão 1 Nota Excelente
Quais das afirmativas abaixo correspondem ao período de formação da ciência antropológica?
Sua resposta
Passagem do capitalismo mercantil para o industrial, em decorrência da expansão e colonização européia
Resposta gabarito
Passagem do capitalismo mercantil para o industrial, em decorrência da expansão e colonização européia
Comentário do gabarito
A ciência antropológica se forma no século XIX, em decorrência de um conjunto de acontecimentos históricos ocorridos a partir do expansionismo europeu.
Questão 2 Nota Excelente

As concepções predominantes na Antropologia Evolucionista estão contempladas entre as afirmativas a seguir. Assinale, em seguida, a alternativa correta.

I - Embora tenham outras especificidades sócio-culturais, os povos ameríndios são igualmente humanos em termos biológicos
II – É preciso lutar, ao mesmo tempo, pela defesa do direito à diversidade humana e pela negação das desigualdades étnico-raciais em todo o mundo
III - Os povos indígenas vivem em condição de selvageria e atraso cultural, por isso precisam da ajuda dos povos civilizados para superarem seu estado primitivo
IV - É preciso reconhecer que cada sociedade, cada povo ou grupo social tem uma complexidade própria, devendo ser respeitadas suas características culturais.
Sua resposta
Estão corretas somente I e II.
Resposta gabarito
Está correta somente II. Está correta somente IV. Estão corretas somente II e III. Estão corretas somente III e IV. Estão corretas somente I e II.
Comentário do gabarito
Embora os antropólogos do século XIX tivessem uma visão evolucionista e etnocêntrica, reconheciam que os povos nativos dos outros continentes eram igualmente humanos.
Questão 3 Nota Insuficiente

Analise o conteúdo do texto abaixo e, em seguida, assinale a alternativa que melhor representa a compreensão do termo “cultura” para os antropólogos.

Para os antropólogos, a cultura pode ser lida em vários níveis. No primeiro deles, compreende características de comportamento que são exclusivas dos seres humanos em relação a outras espécies. Também traz consigo a noção de comportamento aprendido e ensinado, em vez de instintivo. Num segundo nível, refere-se à capacidade humana para gerar comportamentos e especialmente à capacidade da mente humana de gerar uma quase infinita flexibilidade de reações, através de seu potencial simbólico e lingüístico. (Santos, A. P. Trajetórias da História Social e da Nova História Cultural: cultura, civilização e costumes no cotidiano do mundo do trabalho. Disponível em: http://www.pg.cefetpr.br/ppgep/Ebook/cd_Simposio/artigos/mesa_debates/art3.pdf)
Sua resposta
Para os antropólogos interpretativistas, como Geertz, o foco central do pesquisador de uma cultura deve ser o que ela tem de comum, de semelhante com as outras culturas, como, por exemplo, a formação de famílias.
Resposta gabarito
É preciso distinguir a concepção geral de cultura da Antropologia de outras definições mais específicas, como a “cultura erudita”, a “cultura clássica”, a “cultura popular” ou a “cultura de massa”, pois estas são apenas subclassificações de uma cultura maior.
Comentário do gabarito
A concepção de cultura da Antropologia é abrangente, contemplando a diversidade de costumes, tradições e comportamentos das diferentes sociedades e grupos sociais.
Questão 4 Nota Excelente

Em uma entrevista sobre “políticas públicas e diversidade cultural”, no site do Observatório da Diversidade Cultural (www.observatoriodadiversidade.org.br), a professora Dra. Lia Calebre argumenta e denuncia que, no Brasil, “[...] temos poucas políticas públicas voltadas para a diversidade cultural”. Por que isso pode ser de interesse do Assistente Social?
Sua resposta
O Assistente Social precisa trabalhar defendendo o direito à diversidade, bem como combatendo a desigualdade.
Resposta gabarito
O Assistente Social precisa trabalhar defendendo o direito à diversidade, bem como combatendo a desigualdade.
Comentário do gabarito
Compete também ao assistente social trabalhar na defesa do direito à diversidade e contra todas as formas de desigualdade social.
Questão 5 Nota Insuficiente

Entre as situações apresentadas abaixo, a única que representa um exemplo ilustrativo de atributo cultural é:
Sua resposta
Formação de vínculos afetivos.
Resposta gabarito
Religiosidade e culto ao sagrado.
Comentário do gabarito
Realização de atividades para subsistência, procriação e cuidado dos filhos, luta pela sobrevivência e formação de vínculos afetivos são atributos filogenéticos, isto é, biológicos, da espécie humana, presentes em todas as sociedades indistintamente.

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04/05/2011 15:48:53  

jéssica varjão:
Atividade 697613 - Av 2 - Formação Social Política e Econômica do Brasil
Período 28/02/11 00:00 à 22/04/11 23:59
Situação Confirmado
Data21/03/2011 17:04
Protocolo63089311
ConceitoMuito Bom
Questão 1 Nota Excelente

“Uma das importantes características do feudalismo era a pulverização do poder político, com feudos governados livremente por seus senhores. Os burgueses limitados pela estrutura feudal uniram-se aos reis, descontentes com a fragilidade de seu poder político, fato que produziu as Monarquias Nacionais - ou Estado Moderno - capazes de centralizarem, além da administração, a moeda, os impostos, as leis e os exércitos.
É possível afirmar que as Monarquias Centralizadas:
Sua resposta
Viabilizaram as organizações necessárias para uma das maiores aventuras do homem em todos os tempos: A Expansão Marítima.
Resposta gabarito
Viabilizaram as organizações necessárias para uma das maiores aventuras do homem em todos os tempos: A Expansão Marítima.
Comentário do gabarito
Sem o Estado e seu poder centralizador o processo de expansão Marítima, com a descoberta de novas terras, produtos e homens, poderiam ter um ¿atraso¿ de séculos. Há teóricos que dizem que em o Estado as Grandes Navegações jamais teriam ocorrido e a globalização poderia não acontecer.
Questão 2 Nota Insuficiente
Um dos marcos fundamental, senão for o mais importe da transição do Sistema Feudal para o Sistema Capitalista, fora organização dos Estados Nacionais. Entre suas defesas clássicas estão as teses denominada de Mercantilismo, fundamentação macro econômica cujas bases são a circulação das mercadorias. Sob o Mercantilismo é possível afirmar que:
Sua resposta
Tinham como principal tese a livre circulação de homens, produtos e serviços, com a arrecadação de impostos subordinada a cada posto comercial ou feudal.
Resposta gabarito
Defendiam a intervenção do Estado nas práticas econômicas e o sistema de monopólio econômico, com a centralização dos impostos.
Comentário do gabarito
Foram as práticas econômicas denominadas 'mercantis' as responsáveis por consolidarem o poder do Estado e Burguesia; deste estas é possível destacar o sistema de monopólio facilitando o controle e arrecadação, garantindo acúmulos monetários à burguesia e ao rei.
Questão 3 Nota Excelente
“A ‘solução’ encontrada por pequeno reino português para a exploração de seu vasto território na América foi o emprego em larga escala de africanos em sistema de mão de obra escrava. As palavras de Antonil dão bem a idéia do processo e envolvimento do africano na construção do Brasil: “os negros são as mãos e os pés dos senhores de engenho”.
Sua resposta
A exploração do Tráfico Negreiro garantiu renda e fortuna aos exploradores capitalistas do sistema, constituindo a principal fonte de riqueza e fortuna entre os ‘produtos’ explorados durante o Mercantilismo.
Resposta gabarito
A exploração do Tráfico Negreiro garantiu renda e fortuna aos exploradores capitalistas do sistema, constituindo a principal fonte de riqueza e fortuna entre os ‘produtos’ explorados durante o Mercantilismo.
Comentário do gabarito
A exploração do comércio de vidas fez fortuna em toda Europa, em especial nos países que se especializaram na aquisição, transporte e venda da mercadoria nos diferentes pontos comerciais do mundo mercantil (agrícola ou extrativista) em expansão pelos séculos XV, XVI, XVII, XVIII e XIX.
Questão 4 Nota Excelente
A Crise do Colonialismo Colonial pode ser entendida com base:
Sua resposta
Na confluência de fatores internos e externos que somados produziram os movimentos anticoloniais questionadores da posse portuguesa.
Resposta gabarito
Na confluência de fatores internos e externos que somados produziram os movimentos anticoloniais questionadores da posse portuguesa.
Comentário do gabarito
Os movimentos anticoloniais devem ser entendidos como uma somatória de fatores e ações que conjugados resultaram nos movimento - ou tentativas - de ruptura com a metrópole; destacadamente o Pensamento Liberal (França, Inglaterra e EUA) e a fragilização das relações políticas, econômicas e financeiras entre a colônia ( Brasil ) e a Metrópole ( Portugal ).
Questão 5 Nota Excelente

Para responder corretamente observe a imagem a seguir e reflita sobre o fragmento a seguir:
“A Família Real Portuguesa em fuga de Napoleão Bonaparte chega aos trópicos. Primeiramente uma ‘parada rápida’ em Salvador (nossa primeira capital colonial) em sede do Governo Português no Brasil entre os anos de 1530 e 1753; foi na Bahia, atendendo as pressões inglesas, em janeiro de 1808, d João decretou a Abertura dos Portos do Brasil as Nações Amigas. Na prática foi o fim do Pacto Colonial, base do Sistema Mercantil, e resposta as pressões e necessidades inglesas”.

Rio de Janeiro em 7 de Março de 1808”, Quadro de Geoffrey Hunt

Para responder corretamente observe a imagem a seguir e reflita sobre o fragmento a seguir:
“A Família Real Portuguesa em fuga de Napoleão Bonaparte chega aos trópicos. Primeiramente uma ‘parada rápida’ em Salvador (nossa primeira capital colonial) em sede do Governo Português no Brasil entre os anos de 1530 e 1753; foi na Bahia, atendendo as pressões inglesas, em janeiro de 1808, d João decretou a Abertura dos Portos do Brasil as Nações Amigas. Na prática foi o fim do Pacto Colonial, base do Sistema Mercantil, e resposta as pressões e necessidades inglesas”.

Após reflexão e análise ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA:
Sua resposta
A Família Real, em fuga de Napoleão Bonaparte, transformou o Brasil em sede da coroa portuguesa entre os anos de 1808 e 1821, com transformação da vida urbana, social, comercial, econômica e financeira do Rio de Janeiro, influenciando toda a política nacional.
Resposta gabarito
A Família Real, em fuga de Napoleão Bonaparte, transformou o Brasil em sede da coroa portuguesa entre os anos de 1808 e 1821, com transformação da vida urbana, social, comercial, econômica e financeira do Rio de Janeiro, influenciando toda a política nacional.
Comentário do gabarito
Muitas transformações floresceram do período Joanino no Brasil, destacadamente a manutenção do território e a opção pelo sistema monárquico de governo.

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Jéssica Varjão de Oliveira
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04/05/2011 15:47:43  

jéssica varjão:
Atividade 697612 - Av 1 - Formação Social Política e Econômica do Brasil
Período 28/02/11 00:00 à 25/03/11 23:59
Situação Confirmado
Data01/03/2011 16:53
Protocolo63088369
ConceitoBom
Questão 1 Nota Insuficiente
Sobre a importância dos conhecimentos históricos para a formação do profissional de Serviço Social ASSINALE ALTERNATIVA CORRETA:
Sua resposta
A História, com a participação das demais ciências que avaliam o comportamento humano individual e coletivo, é vital para dotar de consciência o individuo; o Assistente Social deve ser o agente histórico da transformação combatendo os apegos religiosos, morais, econômicos e financeiros em busca da unicidade cultural.
Resposta gabarito
É essencial que o Estudante/Profissional construa um olhar capaz de valorar o patrimônio sociocultural e a diversidade; formando juízo de valores que permitam reconhecer a multiplicidade como um direito dos povos e indivíduos, bem como um elemento de fortalecimento da democracia.
Comentário do gabarito
A base das relações deve ser -necessita ser- o respeito; sem o entendimento da importância e diversidade cultural pode-se ¿ferir de mate¿ as possibilidade de construção de um sociedade mais justa e humana, com respeito as diferentes ideais de vida boa.
Questão 2 Nota Excelente
Faça uma reflexão com base no fragmento a seguir para responder:
“O homem é agente histórico em seu tempo. Negar o processo histórico, destruindo toda evolução cultural, é matar o futuro por ignorância e/ou medo do desconhecido. Entender que o medo promoveu o genocídio do homem americano, embora inaceitável, torna-se fundamental para a formulação das bases de preservação e, por que não, de sobrevivência das novas gerações. Não bastam, na atual realidade, os longos e belos discursos. É chegada a hora de a ação substituir a oratória. É hora de agir. Todos têm um compromisso com a construção da cidadania. Principalmente os educadores. Não é possível fugir ao compromisso ético. Há pressão em todo mundo por uma ‘nova ordem mundial’”
Com base nos seus conhecimentos e reflexão ASSINALE ALTERNATIVA CORRETA:
Sua resposta
Os nativos do continente americano, habitantes do solo arbitrariamente denominado Brasil pelos europeus, tinham profundo conhecimento da flora e fauna do território, por eles há muito ocupado. Desenvolveram hábitos culturais em respostas as necessidades de sobrevivência. Traduziram em respeito à vida e preservação da mesma para construir valores culturais com poder e força de lições eternas a todos.
Resposta gabarito
Os nativos do continente americano, habitantes do solo arbitrariamente denominado Brasil pelos europeus, tinham profundo conhecimento da flora e fauna do território, por eles há muito ocupado. Desenvolveram hábitos culturais em respostas as necessidades de sobrevivência. Traduziram em respeito à vida e preservação da mesma para construir valores culturais com poder e força de lições eternas a todos.
Comentário do gabarito
Os povos do ¿novo mundo¿ guardam em sua origem valores culturais dignos de profunda reflexão; entre eles podem ser destacados o valorar do tempo livre -ócio-, em regra ¿gasto¿ com familiares e amigos, e o profundo respeito a ¿mãe natureza¿, fonte inesgotável de valores de preservação a todas as gerações, em diferentes espaços geográficos.
Questão 3 Nota Excelente

Observe a imagem a seguir para responder:

Candido Portinari


Sua resposta
Há uma crítica na tela com os nativos, que ignoram tudo aquilo que esta a sua frente, prostrados entre o estupefato e o medo, com a criança representado a imagem do temor do que poderia estar por vir.
Resposta gabarito
Há uma crítica na tela com os nativos, que ignoram tudo aquilo que esta a sua frente, prostrados entre o estupefato e o medo, com a criança representado a imagem do temor do que poderia estar por vir.
Comentário do gabarito
A critica nasce do olhar do artista no século XX, após séculos de massacres injustificáveis dos povos e culturas 'americanas'.
Questão 4 Nota Excelente

Para responder você precisará observar com atenção e refletir sobre as imagens que seguem:

Com base nas imagens, em seus conhecimentos e reflexão ASSINALE ALTERNATIVA CORRETA:
Sua resposta
Culturas são plurais, fruto das condições sociais e geográficas, impondo resposta lógicas as necessidade e ao desafio de garantir a vida.
Resposta gabarito
Culturas são plurais, fruto das condições sociais e geográficas, impondo resposta lógicas as necessidade e ao desafio de garantir a vida.
Comentário do gabarito
As análises Históricas, Geográficas e Antropológicas, contribuem para alertar o homem da heterogeneidade cultural do Brasil; bem como possibilitar interpretar as representações e as identidades culturais como campo de estudo.
Questão 5 Nota Insuficiente

O título da charge bem poder ser “muita TV, homem menor”.

A passividade do principal meio de comunicação/entretenimento tem motivado a produção de muitas análises sobre o principal meio de comunicação de massa e seus efeitos na sociedade. Após reflexão ASSINALE ALTERNATIVA CORRETA:
Sua resposta
O tempo de TV condiciona mudanças sociais, sem impor valores estéticos ou éticos a sociedade como um todo.
Resposta gabarito
A televisão que chegou ao Brasil no meio do século XX, em plena Era do Rádio, construiu verdadeiro fenômeno de massa, com influência -ainda que rivalizada pelas mídias sociais- sobre os valores culturais, estéticos, éticos e políticos.
Comentário do gabarito
Para muito analistas e estudiosos a programação televisiva 'é pobre em conteúdo e frágil em formação de valores'; em regra a TV busca a audiência sem valorar a cultura e a diversidade sócio-regional brasileira.
04/05/2011 15:45:52  

zelia:
alguém tem a segunda avaliação virtual de
FUNDAMENTOS HISTÓRICOS, TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCAIL I
estou no pimeiro semestre
04/05/2011 14:36:23  

zelia:
FUNDAMENTOS HISTÓRICOS, TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCAIL
04/05/2011 14:35:27  

carla:
alguem sabe a resposta da AV1 5°questao de psicologia do 1° simestre. por favor me manda bjoo!!!
04/05/2011 10:57:14  

Junior Guedes:
Fudeu!
Reprovei na primeira disciplina!
03/05/2011 16:29:35  

Deby:
Adc ai alunos p ajuda um ao outro!! debborah_ferreira@hotmail.com
03/05/2011 15:57:42  

ana:
meu msn é usemp@hotmal.com
veja preciso de ajuda na avaliação de psicologia 1 e 2, virtual e na presencial deFUNDAMENTOS HISTÓRICOS, TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCAIL , aguém já fez? bjsss
02/05/2011 23:42:44  

Lenny:
Tudo bem Leidy valeu obrigada...

Abraçosss....

Polo Uruaçu-Go
02/05/2011 22:48:25  

lania:
av1 de psicologia 1.e,2.a, 3.e, 4.d, 5 duvida....quem souber a 5 por favor posta...obg..
02/05/2011 09:59:09  

lania:
av2 de psicologia 1 semestre..1.desenvolvimento,2. desenvolvimento humano ,3 vygosky e piaget,4. vygosky, 5 freud.corrigindo o primeiro comentario
02/05/2011 09:55:38  

lania:
av2 de psicologia 1 semestre..1.desenvolvimento,2. desenvolvimento humano ,3 vygosky e piaget,4. freud.
02/05/2011 09:53:57  

claudia:
Lenny a minha prova av01 de psico. e eigual a sua eu também estou com dificuldades nas resposta, qualquer coisa passar para mim oK. Obrigado
01/05/2011 23:30:43  

leidy:
querida desculpa tava olhando minhas provas não foi esta prova virtual que postaram pra gente no primeiro semestre não...e
ate olhei nas provas de presenciais mais não encontreii,,,vou ver o qu posso te ajudra ,bju....leidy do polo de Colatina e/s
01/05/2011 17:38:59  

leidy:
querida desculpa tava olhando minhas provas não foi esta prova virtual que postaram pra gente no primeiro semestre não...e
ate olhei nas provas de presenciais mais não encontreii,,,vou ver o qu posso te ajudra ,bju....leidy do polo de Colatina e/s
01/05/2011 17:12:37  

Lenny:
Oi Leidy eu estou no 1º- simestre.Essas são as questões

1-Preencha a lacuna com a alternativa CORRETA:

_________________ assinala que a psicologia não é a ciência apenas das manifestações observáveis e nem apenas dos fenômenos mentais, mas abarca o estudo de todas as manifestações do ser humano.

Skinner.
Platão.
Descartes.
Freud.
Bleger

2-Podemos afirmar que foi nesse período que já se estudava o funcionamento dos vários órgãos dos sentidos submetidos aos variados tipos de estimulação. Um outro campo cientifico relacionado e cujo desenvolvimento também esta diretamente na raiz da psicologia moderna é a psicofísica”. A psicologia cientifica deu-se início em que século?
XIX.
XVI.
XXI.
XII.
XI.
3-Na frase: “O homem seria constituído de duas realidades: uma material, o corpo, semelhante a uma máquina e, portanto, cujos movimentos seriam previsíveis a partir do conhecimento de suas peças e relações entre elas( pensamento mecanicista) e de uma outra realidade, imaterial, a alma, livre dos determinismos físicos”. De acordo com a história da psicologia assinale o teórico que propõe essa linha de pensamento:

Freud.
Sócrates.
Aristóteles.
São Tomás de Aquino.
Descartes.

Questão 4
Preencha a lacuna com a alternativa CORRETA:

_________________criou uma escola psicológica que se denominou estruturalismo, pois buscava a estrutura da mente, ou seja, compreender os fenômenos mentais pela decomposição dos estados de consciência produzidos pela estimulação ambiental.

Piaget.
Skinner.
Piaget.
Wundt.
Descartes.

Questão 5
Para o teórico Henneman(1974,p38) o mesmo inclui: atividade diretamente observáveis como falar, caminhar, etc; reações fisiológicas internas como batimentos cardíacos, alterações químicas sanguineas etc, e processos conscientes de sensação, pensamento, sentimento, etc, Estas são algumas descrições do conceito de:

Comportamento.
Personalidade.
Vivência Familiar.
Maturidade.
Nenhuma das alternativas anteriores.

01/05/2011 16:56:28  

Lenny:
Oi Leidy eu estou no 1º- simestre.
01/05/2011 16:50:37  

leidy:
Avaliação Virtual - (699862) Av 2 - Psicologia Social
Período 28/03/11 00:00 à 16/05/11 23:59
Responder


alguem ja respondeu.................passa pra mim a resposta por favor.....to com dificulidade
01/05/2011 16:41:23  

leidy:
Avaliação Virtual - (699862) Av 2 - Psicologia Social
Período 28/03/11 00:00 à 16/05/11 23:59
Responder


alguem ja respondeu.................passa pra mim a resposta por favor.....to com dificulidade
01/05/2011 16:40:57  

leidy:

espero que tenho ajudado alguem......que fez a prova de psicologia geral -Av 02 do segundo período do primeiro semestre para o dia 16/05
01/05/2011 16:34:32  

leidy:
Questão 5 Nota Excelente
A linha teórica do materialismo histórico que nos leva a compreender melhor o indivíduo e suas relações. O pensamento desta teoria diz que o indivíduo não pode ser concebido como um ser natural, porque ele é um produto histórico, nem pode ser estudado como ser isolado, porque ele se torna humano em função de ser:


Resposta gabarito
Social.
Comentário do gabarito
O pensamento da teoria do materialismo histórico diz que o indivíduo não pode ser concebido como um ser natural, porque ele é um produto histórico, nem pode ser estudado como ser isolado, porque ele se torna humano em função de ser social.

01/05/2011 16:31:51  

leidy:
Resposta gabarito
Instituição.
Comentário do gabarito
A Instituição é um valor ou regra social reproduzida no cotidiano com estatuto de verdade, que serve como guia básico de comportamento e de padrão ético para as pessoas.


Resposta gabarito
Social.
Comentário do gabarito
O pensamento da teoria do materialismo histórico diz que o indivíduo não pode ser concebido como um ser natural, porque ele é um produto histórico, nem pode ser estudado como ser isolado, porque ele se torna humano em função de ser social.

01/05/2011 16:30:50  

leidy:
Questão 4 Nota Excelente
Preencha a lacuna com a alternativa CORRETA:
A_____________é um valor ou regra social reproduzida no cotidiano com estatuto de verdade, que serve como guia básico de comportamento e de padrão ético para as pessoas, em geral.

Resposta gabarito
Instituição.
Comentário do gabarito
A Instituição é um valor ou regra social reproduzida no cotidiano com estatuto de verdade, que serve como guia básico de comportamento e de padrão ético para as pessoas.
01/05/2011 16:30:11  

leidy:

Questão 3 Nota Exelente
O homem busca compreender o que ocorre em sua realidade. Quando ele percebe algo, reflete sobre esse real na forma de imagem-
pensamento. Os homens compreendem, relacionam e conceituam o que está a sua volta. Nesse sentido a consciência acaba refletindo

Resposta gabarito
O mundo objetivo.
Comentário do gabarito
Os homens compreendem, relacionam e conceituam o que está a sua volta. Nesse sentido a consciência acaba refletindo o mundo objetivo.
01/05/2011 16:29:25  

leidy:
Questão 2 Nota Excelente
Uma boa parte das pessoas pode perceber imediatamente diferenças individuais nesses traços e entender como essas variações poderiam afetar determinadas situações. Assinale as dimensões da personalidade humana:

Resposta gabarito
Extroversão, Ajustamento emocional, Afabilidade, Senso de responsabilidade, Interesse.
Comentário do gabarito
Uma boa parte das pessoas pode perceber imediatamente diferenças individuais nesses traços e entender como essas variações poderiam afetar determinadas situações. Assinale as dimensões da personalidade humana:
01/05/2011 16:27:36  

leidy:
Questão 1 Nota Excelente
Assinale a alternativa CORRETA:

__________________, ________________, __________________formam a subjetividade, ou seja, o mundo interno do indivíduo. Nesse sentido, o humano é determinado por todos esses elementos. Ele é multideterminado.

Resposta gabarito
A consciência, os sentimentos, as emoções e o inconsciente.
Comentário do gabarito
A consciência, os sentimentos, as emoções e o inconsciente formam a subjetividade, ou seja, o mundo interno do indivíduo. Nesse sentido, o humano é determinado por todos esses elementos.
01/05/2011 16:26:41  

Leidy Colodino :
lenny qual semestre
01/05/2011 16:20:56  

leidy:
gostei muito deste site eu estou no segundo semestre de serviço social ......to muito feliz que muitos gostam desta profissão
01/05/2011 16:14:28  

Lenny:
Boa Tarde Pessoal!

Gente estou com dificuldade para responder a av1 de psicologia geral,por favor me ajude.Estou aguardando a resposta.
01/05/2011 16:10:59  

carla:
alguem ja respondeua a av 1 de psicologia geral. se alguem respondeu por favor manda as respostas pra mim...bjoss!!!!
01/05/2011 12:40:49  

ana:
alguém tem a prova presencial do primeiro semestre
FUNDAMENTOS HISTÓRICOS, TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DO SERVIÇO SOCAIL I? MIM ENVIE PORFAVOR
ADOREI O BLOG

30/04/2011 19:45:58  

regina:
colegas ajudem ai agente sta precisando da prova da recuperaçao de formaçao social do 1ºsimestre. por favor colaborem....a recuperaçao já é segunda feira...obg!!!
30/04/2011 19:24:46  

Zelia:
alguém tem ja a prova de recuperação de Formação Social, Política e Econômica do Brasil 1 . adorei o blog
bjs
30/04/2011 19:02:18  

Vinicius:
oi Todos
29/04/2011 22:57:30  

NANNA:

OI PRISCILA
ESSA QUESTÃO VAI SER A LETRA E , PELOS DIACONOS.



28/04/2011 09:22:13  

Priscila:
Com a organização da Igreja Católica a caridade passou a ser exercida pelos:
- Padres
- Freiras de caridade
- Damas da sociedade
- Bispos
Diáconos
27/04/2011 23:49:47  

mykarla:
Ola pessoal, eu estou no 2 sementre , porém estou de DP em formação, politica..Alguém pode me passar o gabarito da prova pq a recuperação e segunda feira e não sei se fequei. no meu sistema não te o gabarito. obrigada
27/04/2011 16:24:59  

NANNA:
OI SELITA
AS MINHAS RESPOSTAS ESTÃO IGUAIS AS SUAS.
ABRAÇOS
27/04/2011 09:43:16  

NANNA:
RESPOSTAS DA AV 1 DE FORMAÇÃO I 1º SEMESTRE
1-c
2-d
3-a
4-d
5-e
abraços

26/04/2011 15:08:27  

Selita:
Olá gostaria de conferir com vcs as respostas de av 2 de antropologia, por favor respondam:
1-c
2-b
3-b
4-c
5-a
26/04/2011 14:18:36  

rany para junior:
junior as questoes dissertativas da prova formaçao era sobre o que? obrigado.
26/04/2011 10:11:35  

regina para junior:
obg junior pela a colaboraçao. eu tambem stou muito nervosa a minha recuperaçao é segunda feira. mas vai dar tudo certo vc vai sair dessa!!!
26/04/2011 09:58:07  

claudia ribeiro:
Bom Dia!
Gostaria de saber que mtem a prova do 1 semestre de fund. hist. teóricos e mted. do seviço social I. obrigado
26/04/2011 09:08:53  

Nick Vianna:
Deby a minha resposta foi essa.
Questão 1

Observe as imagens abaixo e indique a que se referem:


Sua resposta
Feudalismo/ servos e capitalismo/proletariados.
Questão 2

Foi o grande organizador da doutrina cristã, situando a caridade como um dos pilares da fé, imperativo de justiça social aos mais humildes. Estamos falando de:
Sua resposta
São Tomás de Aquino.
Questão 3

Complete a frase:
Falar em divisão do trabalho segundo Marx é falar em formas de propriedade. Isso porque a divisão do trabalho se dá entre quem concede e quem executa o trabalho, entre os donos dos __________________ e os donos da __________________.
Sua resposta
Meios de produção e força de trabalho.
Questão 4

Complete a frase:

A introdução das máquinas automáticas e o surgimento das grandes unidades fabris foram resultados materiais da ________________________ .
Sua resposta
Revolução Industrial.
Questão 5
Com a organização da Igreja Católica a caridade passou a ser exercida pelos:
Sua resposta
Bispos.
So q a nota ainda não foi gerada...abraços!
25/04/2011 23:07:15  

Nick Vianna:
Por favor preciso da prova de recuperação de Formação Social, Política e Econômica do Brasil 1 semestre estou desesperada...
25/04/2011 22:58:14  

DIVULGUE O BLOG EM SEU PÓLO:
DIVULGUE O BLOG EM SEU PÓLO, NAS TURMAS DE SERVIÇO SOCIAL
WWW.AJUDO.UNIBLOG.COM.BR
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LEMBRE QUE OS ALUNOS QUE ESTÃO EM PERIODOS ACIMA DO SEU PODEM TE AJUDAR ENTÃO VAMOS DIVULGAR EM TODAS TURMAS.
OBS: COLE UMA FOLHA COM O ENDEREÇO DO BLOG NO QUADRO DE AVISO DO SEU PÓLO.
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ADICIONE O MSN DO BLOG
Endereço on-line 24 HORAS MSN: ---> group1243290@groupsim.com

ABRAÇOS

25/04/2011 17:39:55  

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ABRAÇOS

25/04/2011 17:38:59  

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ABRAÇOS
25/04/2011 16:33:58  

Deby*:
Alguém ja respondeu
Av 1 - Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social
Help!!
Adc ai alunos p ajuda um ao outro!! debborah_ferreira@hotmail.com
25/04/2011 11:59:48  

junio para regina:
não da regina por que ainda não recebi a prova só quando todos fizerem a recuperação.
caiu sobre "era vargas" e "brasil colonia'

estou triste!
24/04/2011 23:56:44  

regina:
junior eu estou de recuperaçao em formaçao dava pra vc postar a prova pra mim da sua recuperaçao ou entao me falar o assunto q caiu na prova!!!! obrigado.
24/04/2011 16:55:46  

junior:
eu reprovei talvez em formação estou desesperado.
23/04/2011 13:31:30  

Antropologia :
Av2 - Ssoc - Sem 1 - Antropologia
Período 19/04/10 00:00 à 29/05/10 23:59

Bom
Questão 1 Nota Excelente
Analise cada afirmativa a seguir e depois assinale a opção CORRETA com base as questões tratadas nas web-aulas:

I - No Brasil os afro-descendentes são vítimas de discriminação, preconceito e outras formas de violência, historicamente produzidos pela sociedade

II - A visão equivocada que se tem dos indígenas, no Brasil, é fruto de um longo processo de discriminação histórica

III - O contato inicial entre o europeu e o indígena foi marcado pelo estranhamento de ambas as partes, resposta humana natural diante de pessoas culturalmente diferentes

Sua resposta
Todas estão corretas.
Resposta gabarito
Todas estão corretas.
Comentário do gabarito
Ao longo da história do Brasil construiu-se socialmente um referencial discriminatório acerca das desigualdades étnicas, com privilégios para os descendentes de europeus.
Questão 2 Nota Insuficiente
Com base na charge abaixo e nas discussões das web-aulas, assinale a alternativa INCORRETA em relação à questão dos negros no Brasil:



FONTE: http://www.cbpf.br/~eduhq/html/tirinhas/tirinhas_assunto/sociologia

Sua resposta
As transformações da sociedade brasileira ao longo da história mantiveram uma série de contradições historicamente determinadas, como se pode observar na charge.
Resposta gabarito
A charge expressa uma visão crítica sobre os afro-descendentes brasileiros, tendo em vista que não foram capazes de se libertar do trabalho braçal.
Comentário do gabarito
A questão dos negros brasileiros deve ser tratada à luz dos processos históricos, sociais e culturais do país
Questão 3 Nota Excelente
Relacionando o conceito de alteridade com as questões tratadas nas web-aulas, assinale a opção INCORRETA:

Sua resposta
Nos contatos inter-étnicos a cultura ocidental se revelou, historicamente, mais evoluída e complexa.
Resposta gabarito
Nos contatos inter-étnicos a cultura ocidental se revelou, historicamente, mais evoluída e complexa.
Comentário do gabarito
As relações de alteridade exigem o respeito e a valorização da diversidade étnico-cultural.
Questão 4 Nota Excelente
Sobre o desenvolvimento da sociedade e da cultura brasileira assinale a opção CORRETA tendo como base os conteúdos das web-aulas:

Sua resposta
O Brasil é um país essencialmente diverso em seus aspectos sociais, étnicos e culturais, e isto deve ser considerado e respeitado.
Resposta gabarito
O Brasil é um país essencialmente diverso em seus aspectos sociais, étnicos e culturais, e isto deve ser considerado e respeitado.
Comentário do gabarito
A miscigenação representa um dos pilares da formação da cultura e da identidade brasileira.
Questão 5 Nota Excelente
Sobre a questão indígena no Brasil assinale a opção INCORRETA. Fundamente-se nos conteúdos das aulas:

Sua resposta
Os povos indígenas brasileiros já conquistaram inúmeros direitos, porém ainda não está garantido em lei o direito de ter a posse de suas terras porque há muitos setores da sociedade que são contrários.
Resposta gabarito
Os povos indígenas brasileiros já conquistaram inúmeros direitos, porém ainda não está garantido em lei o direito de ter a posse de suas terras porque há muitos setores da sociedade que são contrários.
Comentário do gabarito
Dentre os direitos indígenas no Brasil se destaca a propriedade da terra, que tem como uma das finalidades a preservação dos costumes e tradições.

23/04/2011 03:05:22  

Antropologia :
Antropologia
Período 19/04/10 00:00 à 08/05/10 23:59

Situação Confirmado Data08/05/2010 ConceitoMuito Bom
Questão 1 Nota Insuficiente
Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa que contempla o contexto histórico que antecede o surgimento da ciência antropológica:

I – Fim da Idade Média, com o desenvolvimento do antropocentrismo e do cientificismo
II - Século XVIII, a partir da influência dos ideais iluministas de igualdade e liberdade humana
III - Início do século XX, em função dos crescentes movimentos pela independência das colônias européias na África e Ásia
IV - Após o fim da Primeira Guerra Mundial, devido ao aumento dos conflitos étnicos no continente europeu
V - Passagem do capitalismo mercantil para o industrial, em decorrência da expansão e colonização européia

Sua resposta
Somente V está correta.
Resposta gabarito
Somente I, II e V estão corretas.
Comentário do gabarito
A ciência antropológica se forma em decorrência de um conjunto de acontecimentos históricos ocorridos a partir do expansionismo europeu, iniciados com a nova visão de homem surgida no fim da Idade Média.
Questão 2 Nota Excelente
Os principais pilares da concepção antropológica do século XIX estão contemplados entre as afirmativas a seguir. Assinale a alternativa CORRETA.
I - Os povos indígenas vivem em condição de selvageria e atraso cultural, por isso precisam da ajuda dos povos civilizados para superarem seu estado primitivo
II - É preciso reconhecer que cada sociedade, cada povo ou grupo social tem uma complexidade própria, devendo ser respeitadas suas características culturais
III - Embora tenham outras especificidades sócio-culturais, os povos ameríndios são igualmente humanos em termos biológicos
IV – É preciso lutar, ao mesmo tempo, pela defesa do direito à diversidade humana e pela negação das desigualdades étnico-raciais em todo o mundo

Sua resposta
Estão corretas somente I e III.
Resposta gabarito
Estão corretas somente I e III.
Comentário do gabarito
Embora os antropólogos do século XIX tivessem uma visão evolucionista e etnocêntrica, reconheciam que os povos nativos dos outros continentes eram igualmente humanos.
Questão 3 Nota Excelente
Leia:

Para os antropólogos, a cultura pode ser lida em vários níveis. No primeiro deles, compreende características de comportamento que são exclusivas dos seres humanos em relação a outras espécies. Também traz consigo a noção de comportamento aprendido e ensinado, em vez de instintivo. Num segundo nível, refere-se à capacidade humana para gerar comportamentos e especialmente à capacidade da mente humana de gerar uma quase infinita flexibilidade de reações, através de seu potencial simbólico e lingüístico. Por isso, recentes interpretações de cultura enfatizam a fonte cognitiva do comportamento humano. Muitos estudiosos consideram que tais comportamentos estão enraizados nas relações sociais e em outras características da sociedade. E, finalmente, o resultado de todos esses processos é o fenômeno empiricamente observável das culturas humanas: as identidades isoladas de sociedades humanas distintas caracterizadas por tradições culturais específicas. Nesse sentido, reconhecer a diversidade de culturas e as subculturas existentes é um importante passo conceitual surgido na prática da antropologia social, sobretudo da etnografia em suas dimensões do trabalho de campo efetuado pelos antropólogos. Dessa forma, os estudos culturais implicaram no reconhecimento de que se encontram povos e contextos culturais unidos não por identidade genética ou biológica, mas por tradições sociais. Porém, a cultura não é apenas acumulação de tradições sociais. Ela está tão profundamente entrelaçada com todo o sistema cognitivo que a visão do mundo em cada indivíduo é construída pela experiência cultural e a ela está sujeita. (Santos, A. P. Trajetórias da História Social e da Nova História Cultural: cultura, civilização e costumes no cotidiano do mundo do trabalho. Disponível em: http://www.pg.cefetpr.br/ppgep/Ebook/cd_Simposio/artigos/mesa_debates/art3.pdf)

O texto acima apresenta uma versão de como a Antropologia concebe o conceito de cultura. Com base nos conteúdos trabalhados nas web-aulas, assinale a alternativa que melhor representa a concepção antropológica sobre a cultura.

Sua resposta
Todas as alternativas estão corretas.
Resposta gabarito
Todas as alternativas estão corretas.
Comentário do gabarito
A concepção de cultura da Antropologia é abrangente, contemplando a diversidade de costumes, tradições e comportamentos das diferentes sociedades e grupos sociais.
Questão 4 Nota Excelente
A Antropologia surge como ciência no contexto do colonialismo europeu, mais especificamente durante a Revolução Industrial. Assinale a alternativa que representa uma das características do pensamento evolucionista presente no início da Antropologia:

Sua resposta
Referência as povos tribais como sendo atrasados, selvagens e primitivos, culturalmente inferiores aos europeus.
Resposta gabarito
Referência as povos tribais como sendo atrasados, selvagens e primitivos, culturalmente inferiores aos europeus.
Comentário do gabarito
O pensamento evolucionista que marcou o surgimento da Antropologia teve como eixo central o etnocentrismo europeu.
Questão 5 Nota Excelente
Em uma entrevista sobre “políticas públicas e diversidade cultural”, no site do Observatório da Diversidade Cultural (www.observatoriodadiversidade.org.br), a professora Dra. Lia Calebre argumenta e denuncia que, no Brasil, “[...] temos poucas políticas públicas voltadas para a diversidade cultural”. Por que isso pode ser de interesse do Assistente Social?

Sua resposta
Todas as alternativas acima estão corretas.
Resposta gabarito
Todas as alternativas acima estão corretas.
Comentário do gabarito
Compete também ao assistente social trabalhar na defesa do direito à diversidade e contra todas as formas de desigualdade social

23/04/2011 03:03:03  

Fundamentos Históricos, Teóricos e Metod:
Questão 1 Nota Excelente
Complete a frase:
A introdução das máquinas automáticas e o surgimento das grandes unidades fabris foram resultados materiais da ________________________ .

Sua resposta
Revolução Industrial.
Resposta gabarito
Revolução Industrial.
Comentário do gabarito
Revolução Industrial surgiu na Inglaterra nos meados do sec. XVIII, grande resolução tecnológica. De manufatura para maquino fatura.
Questão 2 Nota Excelente
Devido ao crescimento urbano, muitos problemas sociais apareceram na antiga Roma, o Imperador criou uma determinada política que consistia em divertir e alimentar os romanos para exercer o controle social e assim, diminuir as chances de revolta. Que política era essa?

Sua resposta
Política do Pão e Circo.
Resposta gabarito
Política do Pão e Circo.
Comentário do gabarito
Política do Pão e Circo - lema do Império Romano. Com o crescimento urbano viram muitos problemas sociais para Roma, essa política consistia em oferecer alimentação e diversão a população carente em troca de lutas de gladiadores.
Questão 3 Nota Excelente
Observe a charge abaixo e marque a alternativa CORRETA. Estamos nos referindo a que modo de produção:



Sua resposta
Capitalismo.
Resposta gabarito
Capitalismo.
Comentário do gabarito
A imagem aparece a figura do burguês, dono do capital de das máquinas. Compra a força de trabalho do proletariado. Pela doutrina marxista a burguesia passou a ser a classe dominante no modo de produção capitalista.
Proletariado é a classe social que vende a sua força de trabalho a um capitalista burguês.
Questão 4 Nota Excelente
A pirâmide abaixo se refere à estrutura de uma sociedade que foi marcante e fundamental para o surgimento do capitalismo. Que sociedade foi essa?



Sua resposta
Sociedade Feudal.
Resposta gabarito
Sociedade Feudal.
Comentário do gabarito
Na pirâmide social da sociedade feudal aparece o Clero na parte mais alta da pirâmide, em seguida os nobres, depois os vassalos e por último os servos.
Questão 5 Nota Excelente
Observe as imagens abaixo e indique a que se referem:



Sua resposta
Feudalismo/ servos e capitalismo/ proletário.
Resposta gabarito
Feudalismo/ servos e capitalismo/ proletário.
Comentário do gabarito
Servos no Feudalismo eram considerados homens livres, porém presos a uma Legislação rígida. Eram estabelecidas relações servis de produção.
No capitalismo aparece a figura do proletário, homem que vende a sua força de trabalho a um capitalista.

23/04/2011 03:00:47  

Fundamentos Históricos, Teóricos e Metod:
Fundamentos Históricos, Teóricos e Metodológicos do Serviço Social I
Período 15/03/10 00:00 à 10/05/10 23:59

Situação Confirmado Data28/04/2010 toMuito Bom
Questão 1 Nota Excelente
Caso o meio social não pudesse mudar, o cliente mudaria de meio. A isso ela chamou de ações. Esta proposta profissional foi denominada Serviço Social de casos individuais. Estamos nos referindo a:

Sua resposta
Mary Richmond.
Resposta gabarito
Mary Richmond.
Comentário do gabarito
Caso o meio social não pudesse mudar, o cliente mudaria de meio. A isso Mary Richmond chamou de ações. Esta proposta profissional foi denominada serviço social de casos individuais. No inicio do século XX, começou a pensar e a escrever a respeito do que é Serviço Social e de como ele deveria ser exercido.
Questão 2 Nota Insuficiente
Segundo Marx, a divisão da sociedade em classes sociais fundamentais é uma característica marcante do capitalismo. Baseado na sua compreensão acerca do conteúdo trabalhado identifique as duas classes que estão sendo retratadas através da imagem abaixo:



Sua resposta
Industrial e Trabalhador.
Resposta gabarito
Burguesia e Proletariado.
Comentário do gabarito
De acordo com a teoria marxicista ou marxiana somente duas são as classes sociais fundamentais. A burguesia a detém o poder e os meios de produção e o proletariado que vende a sua força de trabalho ao burguês.
Questão 3 Nota Excelente
Para Martinelli “o fetiche da prática, fortemente impregnado na estrutura da sociedade, se apossou das assistentes sociais, insuflando-lhes um sentido de urgência e uma prontidão para a ação que roubaram qualquer possibilidade de reflexão e de crítica”. Neste trecho podemos dizer que os Assistentes Sociais imprimiram à profissão:

Sua resposta
Práticas que expressavam e reproduziram os interesses da classe dominante.
Resposta gabarito
Práticas que expressavam e reproduziram os interesses da classe dominante.
Comentário do gabarito
Livro Serviço Social Identidade e Alienação, p. 127 - "Acabaram por reproduzir práticas que expressavam e reproduziam os interesses da classe dominante, tendo por objetivo maior o ajustamento político e ideológico da classe trabalhadora".
Questão 4 Nota Excelente
Foi o grande organizador da doutrina cristã, situando a caridade como um dos pilares da fé, imperativo de justiça social aos mais humildes. Estamos falando de:

Sua resposta
São Tomás de Aquino.
Resposta gabarito
São Tomás de Aquino.
Comentário do gabarito
São Tomas de Aquino foi o grande organizador da Igreja Católica, pois estruturou os ensinamentos da Igreja. Situou a caridade como um dos pilares da fé, imperativo de justiça social aos mais humildes.
Questão 5 Nota Excelente
Segundo IAMAMOTO (1994), a intervenção do Serviço Social tem um sentido ___________ à medida que rompe com o _____________, constrói caminhos na história da ______________ e desvela as relações de ___________ entre as classes sociais.

A alternativa que completa, adequadamente, a lacuna do trecho acima é:

Sua resposta
Político-social, imediatismo, sociedade, poder.
Resposta gabarito
Político-social, imediatismo, sociedade, poder.
Comentário do gabarito
O Serviço Social constrói a sua historia baseado em ações de cunho filantrópico e assistencial fortemente marcado pela doutrina da Igreja Católica, nessa citação Iamamoto defende a desvinculação das práticas assistencialistas e imediatistas numa prática reflexiva e comprometida.

23/04/2011 02:50:43  

regina:
vera vc sabe qual é a resposta dessa questão?com a organização da igreja catolica a caridade passou a ser exercida pelos:
padres
freiras de caridade
damas da sociedade
bispos
diaconos
21/04/2011 10:28:41  

dardania:
Vera voce sabe a resposta? Observe as imagens abaixo e indique a que se referem:





Nobres/ vassalos e capitalismo / trabalhadores.
Monarquia/ escravos e socialismo/ funcionários.
Feudalismo/ servos e capitalismo/proletariados.
Monarquia/escravos e capitalismo/ proletariados.
Nobres/ vassalos e socialismo/funcionários.


20/04/2011 23:31:06  

dardania:
boa noite Vera, preciso das respostas do av 1 de fundamento histrico e metodologo serviço social 1. manda pra gente obrigada
20/04/2011 23:17:00  

vera:
OI PESSOAL, EU JÁ ESTOU NO 5º SEMESTRE E TENHO TODAS AS PROVAS BASTA VC COLOCAR A PERGUNTA Q RESPONDO.
19/04/2011 13:15:41  

regina:
e ai colegas voces fizeram a a AV1 de fundamentos historicos, teoricos e metodologicos?por favor me manda as respostas stou aguardando..obrigado, bjoss!!!!
19/04/2011 11:25:16  

VIRGINIA LAURA (POLO URUAÇU):
Bom Dia!!!

Queria saber as resposta da av1 antropologia e a resposta da v2 tbem pq est com duvida.....beijos
19/04/2011 08:13:34  

regina:
boa tarde colegas é a primeira vez que eu stou participando do blog e stou gostando muito vai ser um prazer entrar na turma. colegas alguem ja fez a 1ºav virtual de fundamentos historicos teoricos e metodologicos do 1ºsimestre? se alguem ja respondeu por favor me manda as respostas fico muito agradecida. um abração pra todos!!!
17/04/2011 17:27:53  

Fe:
Gente eu estava olhando as minhas perguntas da av 2 de formação social, política e economica do Br não são iguais a estas postudas abaixo. Sou do RS. Por que será?
17/04/2011 16:15:08  

Serviço Social:
1 periodo Av2 - Ssoc - Sem 1 - Formação Social, Política e Econômica do Brasil

Questão 1 Nota Excelente
Há um processo de descrédito da classe político - e das instituições - por toda América Latina. Um dos frutos, e uma das piores consequencias é o movimento de retorno a “opções populistas”, com os valores ideológicos substituídos pela demagogia. Grupos oportunistas, e não raro corruptos, constroem máquinas capazes de garantirem o poder e seus frutos. O poder de manipulação da mídia, associado ao discurso de extensão da renda as famílias carentes constroem ‘cortinas de fumaça’ incapazes de esconder os planos continuístas e autoritários.
Assinale a alternativa que melhor apresentar coerência textual e histórica em relação ao texto.

Sua resposta
No processo de formação cultural da América Latina as elites econômicas e burocráticas construíram mecanismos eficientes de afastamento das massas do centro decisório político-econômico. Um dos mais eficientes foi o controle educacional. A princípio pelos Jesuítas, enquanto braço do estado colonial português; e diretamente pela elite local quando assumiu o aparelho estatal no século XIX.
Resposta gabarito
No processo de formação cultural da América Latina as elites econômicas e burocráticas construíram mecanismos eficientes de afastamento das massas do centro decisório político-econômico. Um dos mais eficientes foi o controle educacional. A princípio pelos Jesuítas, enquanto braço do estado colonial português; e diretamente pela elite local quando assumiu o aparelho estatal no século XIX.
Comentário do gabarito
A busca por compreende as origem do processo histórico formador das realidades nacionais constitui fundamento básico para o enfrentamento das tipicidades excludente.
Temas como Escravidão X Renda, Propriedade Poder, Educação X Demagogia, etc. são de vital importância no debate cidadão e inclusivo.
Questão 2 Nota Excelente
Negar o processo histórico, destruindo toda evolução cultural, é matar o futuro por ignorância e medo do desconhecido. Entender que o medo promoveu o genocídio do homem americano, embora inaceitável, torna-se fundamental para a formulação das bases de preservação e, por que não, de sobrevivência das novas gerações. Não bastam, na atual realidade, os longos e belos discursos. É chegada a hora de a ação substituir a oratória. É hora de agir.
Com base nos seus conhecimentos sobre a Historia do Brasil assinale a CORRETA:

Sua resposta
Os nativos do continente americano, habitantes do solo arbitrariamente denominado Brasil pelos europeus, tinham profundo conhecimento da flora e fauna do território por eles há muito ocupado. Desenvolveram hábitos culturais em respostas as necessidades de sobrevivência. Entre eles esta a transformação do peixe em farinha como resposta à escassez respeitosa, fruto do período -por nos denominado- de piracema.
Resposta gabarito
Os nativos do continente americano, habitantes do solo arbitrariamente denominado Brasil pelos europeus, tinham profundo conhecimento da flora e fauna do território por eles há muito ocupado. Desenvolveram hábitos culturais em respostas as necessidades de sobrevivência. Entre eles esta a transformação do peixe em farinha como resposta à escassez respeitosa, fruto do período -por nos denominado- de piracema.
Comentário do gabarito
Longe do discurso oficial dos primeiros tempos da Formação Histórica Brasileira esta a dura realidade de aculturalização, exploração e destruição nascido do encontro de povos tão distintos separados pelo oceano. A bela e encantamento não impediram ou retardaram o processo exploratório.
Questão 3 Nota Excelente
As rápidas mudanças do Sistema Capitalista motivaram Caetano Veloso a escrever uma bela canção, veja o fragmento da mesma e responda:
“Vapor barato, um mero serviçal do narcotráfico,
foi encontrado na ruína de uma escola em construção
Aqui tudo parece que é construção e já é ruína
Tudo é menino e menina no olho da rua
O asfalto, a ponte e o viaduto ganindo pra lua
Nada continua
E o cano da pistola que as crianças mordem
Reflete todas as cores da paisagem da cidade que é muito mais bonita
E muito mais intensa do que um cartão postal
Alguma coisa está fora da ordem
Fora da nova ordem mundial”
(Caetano Veloso, Música “Fora da Ordem”.)
A partir da leitura da canção, é CORRETO afirmar:

Sua resposta
O compositor tematiza o tráfico de drogas, a miséria e a violência presentes no cotidiano de alguns setores da população urbana.
Resposta gabarito
O compositor tematiza o tráfico de drogas, a miséria e a violência presentes no cotidiano de alguns setores da população urbana.
Comentário do gabarito
Globalização de que e para quem? Alguma coisa esta fora da ordem e não há maquiagem capaz de esconder; é preciso diminuir as distancias - econômicas, sociais, financeiras, culturais, religiosas - sob o risco de 'jogar a criança no lixo enquanto se amamenta a placenta'.
Questão 4 Nota Excelente
Faça uma leitura analítica do texto para responder ao solicitado:
“Para a aristocracia local, a independência foi tão-somente um meio de rearticular, em novas bases, os vínculos com o mercado europeu, sem alterar a substância e o caráter de dependência (...). Na verdade, a introdução do liberalismo nas relações comerciais apenas serviu à modernização das formas de controle externo. Uma vez completadas as guerras de independência, as elites locais assumiram o poder como herdeiras da autoridade colonial e não como instrumentos de transformação.” (Luiz Roberto Lopez. História da América Latina. Porto Alegre: Mercado Aberto, 1986.)
Com base no texto podemos afirmar que a Independência:

Sua resposta
Foi ajustada aos interesses das elites latifundiárias.
Resposta gabarito
Foi ajustada aos interesses das elites latifundiárias.
Comentário do gabarito
Mesmo tom: 'Independência'? De quem para quem??
Nossa transição do modelo português arcaico mercantil esta inserido no conjunto de modificações nascidas no liberalismo-industrial e da necessidade de expansão do Mercado Consumidor, com base no 'neocolonialismo'. As elite apropriaram do processo, das terras, do poder político e 'cia' excluindo a maioria da população - negros, descendentes, pobres desesperados e desesperançados, nativos e miscigenados.
Questão 5 Nota Excelente
Faça uma análise do processo econômico brasileiro durante o Segundo Reinado a partir das afirmativas a seguir:
I. A abolição do tráfico de escravos e os investimentos ingleses no Brasil deram à nossa economia uma feição eminentemente industrial.
II. A ampliação do mercado consumidor externo de café (destacadamente, o estadunidense), na segunda metade do século XIX, representou um grande estímulo à expansão do cultivo do produto no centro-sul do país.
III. A instalação e o desenvolvimento do transporte ferroviário foram, em grande parte, determinados pela crescente necessidade de escoamento da produção agrícola - em especial a do café -, das áreas de cultivo para os portos.
Assinale:

Sua resposta
Se apenas II e III são corretas.
Resposta gabarito
Se apenas II e III são corretas.
Comentário do gabarito
O Brasil passou por profunda transformação na segunda metade do século XIX, graças a um conjunto de fatores:
- Expansão da fronteira agrícola do vale do rio Paraíba do Sul para o interior de Saõ Paulo, destaque para as cidade de Campinas, Itu, S. José do Rio Preto e Ribeirão Pret.;
- necessidade de mão de obra crescente estimulando a busca por migrantes europeus e a interferência do Estado para garantir os braços necessários a economia, principalmente após a lei Eusébio de Queiroz;
- migrações crescente produzindo profundas transformações (sociais, econômicas e culturais, etc) do encontros das diferentes culturas migratórias;
- ampliação da renda e das exportações favorecendo certa estabilidade política ao Império;
- desenvolvimento e/ou ampliação de valores artísticos e literários, com destaque para o romantismo de terceira geração e para realismo, na literatura e para o romantismo nas artes plásticas.
- expansão do terceiro setor para atender a rápida urbanização, com destaque aos bancos, financeiras, Cia de bondes e telégrafos;

16/04/2011 03:55:22
Serviço Social:
1 periodo Formação Social, Política e Econômica do Brasil
Período 29/03/10 00:00 à 24/04/10 23:59

Questão 1 Nota Excelente
Observe a Imagem para responder:



Cartum - Solda



Com base na Imagem e em seus conhecimentos sobre o processo de construção histórica é possível afirmar que:

Sua resposta
Atualmente as informações são muitas e chegam em velocidade cada vez maior, impondo a cada o desafio e capacidade de digerir as informações múltiplas transformando-se em conteúdo real e de aplicabilidade cotidiana.
Resposta gabarito
Atualmente as informações são muitas e chegam em velocidade cada vez maior, impondo a cada o desafio e capacidade de digerir as informações múltiplas transformando-se em conteúdo real e de aplicabilidade cotidiana.
Comentário do gabarito
O desafio de todos nós é ser capaz de selecionar em meio ao joio o trigo existente; verdadeira fortunas existes na WEB mundo a fora, com pequenas riquezas - bem escondidas - na TV aberta brasileira. Ninguém esta isento do 'afetamento' midiático!
Questão 2 Nota Excelente
O texto a seguir é a tradução de um trecho da carta do chefe Seatle de 1855 em resposta à proposta de comprar a terra dos índios, feita pelo presidente Roosevelt, dos Estados Unidos da América.

“Como podemos comprar ou vender o céu, a tepidez do chão? A idéia não tem sentido para nós. Se não possuímos o frescor do ar ou o brilho da água, como podeis querer comprá-los?
[...]
De uma coisa temos certeza: a terra não pertence ao homem branco, o homem branco é que pertence à terra. Disso temos certeza. Todas as coisas estão relacionadas como o sangue que une uma família. Tudo está associado.
O que fere a terra, fere também os filhos da terra. O homem não tece a teia da vida; é antes um de seus fios. O que quer que faça a essa teia, faz a si próprio.”

Com base no texto e após reflexão sobre as possibilidades apresentadas pelo mesmo é possível afirmar que:

Sua resposta
Há uma ‘aula’ de responsabilidade e respeitabilidade no fragmento, mormente quando diz: “a terra não pertence ao homem branco, o homem branco é que pertence à terra. Disso temos certeza. Todas as coisas estão relacionadas como o sangue que une uma família. Tudo está associado”.
Resposta gabarito
Há uma ‘aula’ de responsabilidade e respeitabilidade no fragmento, mormente quando diz: “a terra não pertence ao homem branco, o homem branco é que pertence à terra. Disso temos certeza. Todas as coisas estão relacionadas como o sangue que une uma família. Tudo está associado”.
Comentário do gabarito
Nunca antes na história deste país foi tão importante construir cidadania, evoluir na formação de uma estrutura política e jurídica responsável capaz de evitar velhas práticas e erros. Há uma carência de valores humanos.
Questão 3 Nota Excelente
Leia atentamente os textos a seguir para responder coerentemente:
O conceito de Diversidade Cultural é fator fundamental para a construção contemporânea das políticas públicas, especialmente nas áreas da cultura e das políticas sociais, ( ...) o que nos coloca dois desafios. O primeiro é o entendimento do conceito de Diversidade Cultural no contexto da cultura brasileira, (...). Outro desafio é o de estabelecer diálogos com grupos e redes culturais. (Pronunciamento do Secretário Sergio Mamberti, na IV Conferência de Educação e Cultura na Câmara dos Deputados) http://www.cultura.gov.br/politicas/identidade_e_diversidade

Se as culturas são plurais, a sua leitura também o é (...) as sociedades criam códigos culturais e as culturas dão a diversidade do mundo. (...) O educador privilegia, assim, interpretar as representações e as identidades que figuram no espaço, e, para uma verdadeira interpretação das culturas, ele se respalda em uma gama de elementos referentes aos valores, às significações e às associações construídas por um grupo social. (ALMEIDA, M.G. de; RATTS, A. Geografia, Leituras culturais. Goiânia: Alternativa, 2003. p. 7-8)

Considerando os textos apresentados, pode-se afirmar que:

Sua resposta
Constitui fator de responsabilidade social a preservação dos valores e das diversidades culturais construídos ao longo do processo histórico dos últimos séculos, sempre na expectativa de que a aproximação do pesquisador garanta o diálogo necessário e saudável entre as diferenças.
Resposta gabarito
Constitui fator de responsabilidade social a preservação dos valores e das diversidades culturais construídos ao longo do processo histórico dos últimos séculos, sempre na expectativa de que a aproximação do pesquisador garanta o diálogo necessário e saudável entre as diferenças.
Comentário do gabarito
A respeitabilidade da diversidade histórico-cultural está na base da construção de uma sociedade mais justa e humana. O desafio e abandonar olhar pobre e enviesado de ver 'o outro' - o "diferente" - como o bárbaro e destruidor.
Questão 4 Nota Excelente
Imagens e palavras povoam nosso cotidiano diário. Com certeza a tira do chargista Laerte (a seguir) ‘fala de algo lamentável e próximo a cada um de nós’.



A soma das tiras fazem -com humor- severas críticas a dois dos grande problemas da sociedade brasileira, que são:

Sua resposta
A precariedade dos setores de saúde e segurança pública.
Resposta gabarito
A precariedade dos setores de saúde e segurança pública.
Comentário do gabarito
As condições da saúde e segurança aparecem entre as principais preocupações do brasileiro, embora - aparentemente - esta fora da pauta governamental - lamentavelmente.
Questão 5 Nota Excelente
Observa a construção a seguir do personagem ‘radical chique’ e o texto para responder:


O computador traz o mundo para dentro de casa pela Internet, permite dialogo com as pessoas em qualquer continente, telefonar via Skype, acessar jornais, ouvir rádios, ver televisão, consultar revistas, jogar videogames com parceiros distantes, pesquisar qualquer nos ‘bilhões de páginas’ de informação. Não raramente via celular, a qualquer hora, em qualquer lugar. (SIQUEIRA, Ethevaldo. Comunicações precisam de um novo modelo. In: O Estado de S.Paulo, 5/7/2005, com adaptações.)

Considerando o texto e a figura acima, é correto afirmar que a convergência de sistemas de comunicação e de tecnologias da informação:
I - decorre de uma sociedade estruturada com base na informação.
II - provoca mudanças profundas nas atitudes sociais, econômicas e políticas.
III - implica em desafio cada vez maior para todos - em particular aos profissionais diretamente envolvidos-, sem deixar nenhuma profissional das demais áreas de fora do debate e das transformações.
Assinale a opção CORRETA.

Sua resposta
Todos estão corretos.
Resposta gabarito
Todos estão corretos.
Comentário do gabarito
A Sociedade do Conhecimento tem entre suas principais características o uso das plataformas múltiplas na ampliação da conectividade e na interação humana, muitas transformando a forma de 'ver o mundo' da maioria das pessoas.


16/04/2011 03:56:24  

LOIRA DO BOFIM:

Então colegas é mesmo necessario tirar suficiente nas AVs e Portfólio?

PRIMEIRA FEZ QUE PARTICIPO DO BLOG ESTOU ADORANDO!!!

Vou me apresentar:
sou a famosa Loira do Bonfim. Reza a lenda que sou uma moça loira que aparecia nas imediações do cemitério.(ainda apareço agora menos pois tenho que estudar na unopar ) dizem que sou muito bonita e bem vestida - sempre de branco - (verdade pra não criar panico na sala falo que sou enfermeira) dizem que vivo pedindo carona aos motoristas e que meu destino era o cemitério. Há, ainda, os que afirmam que sou uma moça que frequenta o centro da cidade e que convidava os rapazes para irem à sua casa. Só que este local era o cemitério, fato que revelado ao chegarem, quando , então, desapareço misteriosamente, como um vulto! ( verdade depois de 50 anos voltei, infelizmente as 22 horas viro um vulto)

Sou uma mulher muito bonita que acabou sendo assassinada por um taxista, fui enterrada no cemiterio do Bonfim e depois fique aparecendo no ponto de bonde do centro chamando um taxi. Ao entrar no taxi chamava o taxista para um programa mas os levava para o cemiterio, eles fugiam aterrorizados.
Mas atualmente evolui , hoje sou apenas uma moça loira bonita, que as 22 horas vira vulto. Sou uma loira que busca pagar meus pecados, atualmente estudo Serviço Social, com o bjetivo de ajudar a todos. Não faço mau a ninguem porém como sair deste mundo as pessoas tem medo de mim. Se possivél para não gerar panico gostaria de pedir que as aulas teminassem as 91:50 pois como saio sempre sedo algumas colegas já estão achando estranho quando desapareço. Peço compreenção de todos pois na vespera do dia dos namorados sempre me visto de noiva e não gostaria de assustar ninguem.
bejos estou adorando o curso adorei conehcer este blog
16/04/2011 02:04:02  

Jany:
Galera do Serviço Social - 2º Semestre, aí estar a avalição de Fundamentos II Que será enviada até dia 29/04/2011

1-D
2-B
3-E
4-C
5-E
15/04/2011 20:29:54  

Jany:
Galera alguém responseu aí lgunha avaliação de pisicologia ou sociologia?
do Serviço Social - 2º Semestre
Que será enviada até dia 22/04/2011
15/04/2011 20:27:19  

Deby*:
oi respondi av1 de formação social politica e economica
1 e
2 d
3 b
4 c
5 e
mas ainda estou em duvida na 5!


15/04/2011 17:57:53  

Deby*:
oi respondi av1 de formação social politica e economica
1 e
2 d
3 b
4 c
5 e
mas ainda estou em duvida na 5!


15/04/2011 17:57:45  

Deby*:
oi respondi av1 de formação social politica e economica
1 e
2 d
3 b
4 c
5 e
mas ainda estou em duvida na 5!


15/04/2011 17:57:44  

Deby*:
oi respondi av1 de formação social politica e economica
1 e
2 d
3 b
4 c
5 e
mas ainda estou em duvida na 5!


15/04/2011 17:57:27  

Deby*:
oi respondi av1 de formação social politica e economica
1 e
2 d
3 b
4 c
5 e
mas ainda estou em duvida na 5!


15/04/2011 17:56:35  

Deby*:
oi respondi av1 de formação social politica e economica
1 e
2 d
3 b
4 c
5 e
mas ainda estou em duvida na 5!


15/04/2011 17:52:58  

Leidy:
Leidy, vc consegui a resposta da avaliação 1 de formação social politica e econômica do Brasil. me responda.
Avaliação 697612
15/04/2011 00:29:24  

Nanna:
Oi Fernanda eu já enviei as minha avaliação e minhas respostas foram
1-c
2-c
3-a
4-a
5-b
Espero que te ajude
bjos
13/04/2011 19:53:13  

Fernanda:
Tentei fazer e deu estas respostas da av 1 de Antropologia:
1-b
2-c
3-a
4-a
5-d

12/04/2011 18:22:24  

Fernanda:
Gente, preciso de ajuda na av 1 de Antropologia. As questões estão muito bem elaboradas e não estou conseguindo achar as respostas. Me ajudem!!
12/04/2011 18:20:30  

Fernanda:
Gente, preciso de ajuda na av 1 de Antropologia. As questões estão muito bem elaboradas e não estou conseguindo achar as respostas. Me ajudem!!
12/04/2011 17:56:46  

pollyana:
pollyane aparecida se vc entra no blog me ligue viu bjs
12/04/2011 14:30:24  

pollyana :
ola pessoal, estou no primeiro semestre se puder ajudar com minhas resposta e so me chamrem . temos que ajudar um aos outros. sou do polo de goiania
12/04/2011 13:40:36  

lenny:
Boa noite!
Pessoal eu respondi as avaliações de antropologia mas não tenho certeza por favor me de as resposta certa
a resposta da av 1 de antropologia eu responde assim
1-b
2-c
3-a
4-b
5-d

a resposta da av 2 de antropologia eu responde assim
1-c
2-d
3-b
4-c
5-a

Aguardo a respostas de vcs.

abraço.
08/04/2011 22:04:56  

lania:
minha av 2 de antropologia ficou assim 1c,2a,3b,4c,5a
08/04/2011 22:02:19  

mary:
ALGUÉM JÁ FEZ O PORTIFÓLIO INDIVIDUAL.SE TIVER ALGUÉM ,POR FAVOR CONTRIBUA ALGUMA INFORMAÇÃO.OBRIGADO.
08/04/2011 21:32:35  

Lenny:
Olá pessoa!
Estou com dificuldades de responder as avaliações de antropologia avaliação 1 e a avaliação 2.Por favor me ajude....
Abraçosss
08/04/2011 14:43:30  

Deby*:
Ola pessoal respondi a av1 de antropologia dessa forma:
1-e
2-c
3-a
4-a
5-c
08/04/2011 11:29:35  

lania:
oi Nanna minhas respostas da 1 av de antropologia está igual a minha sendo que 1 questaõ respondi a c, vamos confimar bem antes de enviar temos um tempinho ainda, bjssss
07/04/2011 23:13:22  

Da Mata:
Oi Nanna, essa questão A, tah chata em, Nenhum de nós tinhamos posto a B, vamos ver o que dar, Boa sorte pra vc tah !
07/04/2011 11:50:28  

Nanna:
oi pessoal. conferem ai respostas de Antropologia, pra mim ver se as minhas respostas está igual a de vcs. bjos
07/04/2011 09:37:10  

Nanna:
Oi gente. eu conseguir as resposta certa e conferi com o tutor do curso.
as respostas certas é:
1-b
2-a
3-c
4-d
5-b
Formação social politica e economica do brasil. Av2
bjos
07/04/2011 09:33:28  

Da Mata:
Atividade 697613 - Av 2 - Formação Social Polìtica e Econômica do Brasil
Temos contradições aqui!
Com o Camilo a única questão diferente é a número 4, pois eu marquei a D e ele a A.
Já com a Nanna, também tem uma contraditória, na questão número 1, ela marcou a C e eu a E.
Entre a da Iania e as minhas aí têm mais contradições!
Então podemos conferir que nas questões 2,3 e 5, temos as mesmas opiniões !

06/04/2011 21:15:15  

camilo:
1 - E
2 - A
3 - C
4 - A
5 - B
06/04/2011 19:44:26  

lania:
minhas resposta da 2 avaliação de politicas economicas do brasil ficou assim
1-a
2-a
3-c
4-e
5-b
confirma antes de enviar
05/04/2011 22:26:24  

Da Mata:
Atividade 697613 - Av 2 - Formação Social Política e Econômica do Brasil

1 - E
2 - A
3 - C
4 - D
5 - B
Alguma opinião diferente ?
05/04/2011 21:01:44  

Marcus da Mata:
OLÁ PESSOAL, ESTOU VENDO ESSE BLOG PELA PRIMEIRA VEZ, E JÁ ESTOU CERTO QUE SERÁ MUITO ÚTIL.
ENTÃO DESDE DE JÁ AGRADEÇO PELA ESSA INICIATIVA !
05/04/2011 20:37:37  

Marcus da Mata:
OLÁ PESSOAL, ESTOU VENDO ESSE BLOG PELA PRIMEIRA VEZ, E JÁ ESTOU CERTO QUE SERÁ MUITO ÚTIL.
ENTÃO DESDE DE JÁ AGRADEÇO PELA ESSA INICIATIVA !
05/04/2011 20:36:41  

mauro:
por favor, caro colegas estou precisando de ajuda na av2 formação social e av1 de antropologia. ficarei agradecido com os amigos e procurarei também ajudar e ser útil.
05/04/2011 19:58:02  

Nanna:
A de Antropologia Av2 a minha está assim:
1- c
2-d
3-d
4-a
5-a
conferem primeiro antes de enviar.
bjos
05/04/2011 11:52:36  

Nanna:
A de Antropologia Av1 a minha está assim:
1- ainda ñ fiz
2-c
3-a
4-a
5-b
conferem primeiro antes de enviar.
bjos
05/04/2011 11:50:09  

Nanna:
Ola pessoal as resposta da AV2 de formação do 1º periodo, a minha ficou assim:
1-c
2-a
3-c
4-d
5-b
por favor, confirma primeiro antes de enviar.
bjos
05/04/2011 11:45:16  

KAKA:
ESTAMOS INDIGNADOS COM O METODO DE AVALIAÇÃO DA UNOPAR EM AFIRMAR QUE SE EM UMA DAS ATIVIDADES WEB O ALUNO OBTIVER O CONCEITO INSUFICIENTE,ESTARA REPROVADO NA DISCIPLINA,SENDO QUE AS ATIVIDADES WEB TEM PESO 2 SIMPLISMENTE, ISTO É UM ABSURDO. A AVALIAÇÃO VIRTUAL 1 DA DISCIPLINA FUND. HIST.DO SERVIÇO SOCIAL ESTAVA HORRIVEL MUITO DIFICIL,CONFUSA E MUITOS OBTIVERAM INSUFICIENTE PORTANTO JA ESTÃO REPROVADOS NA DISCIPLINA ,NAO PODEMOS ACEITAR ISSO.
03/04/2011 10:34:19  

mykarla mendes:
Ola pessoal, também estou precisando de ajuda nas questões de AV 2 de formação, por favor alguém já respondeu??? Abraço
02/04/2011 15:55:04  

MANIFESTO FORA TUTORA R.. PÓLO PAMPULH:
MANIFESTO FORA TUTORA R.. PÓLO PAMPULHA

Ola amigas,, gostaria de compartilhar com vcs minha indignação sou do polo pampulha bh, nossa tutora é uma grossa .
1 Ela obriga, a gente ficar na sala até 22:30 (meu onibus passa as 22:20 o seguite só passa as 23:00) uma amiga minha vai desistir do curso este semestre pois nosso polo fic anuam região perigosa e ela já foi assaltada.
2 Ela adora exigir, estamso fazendo um trabalho d edroga que não vale ponto mas como sou participativa vou fazer um otimo trabalho afinal sou assistente social de alma e coração e adoro fazer trabalhos e estudar mesmo sem ganhar pontos agora pergunto eu estou ajudando a tutora afinal vou fazer um bom trabalho ela vai ganhar pontos com a coordenação do polo, e ela vai ajuda nós no dia da prova??? será que ela vai passar uma revisão e ajudar a gnete estudar pra prova???
3 Toda faculdade tem prova em grupo em dupla ou com consulta, alguns tutores que estudaram na puc dizem que o processo de aprendizagem é colaborativo ou seja a bruxa não deixa a gente fazer prova com conceito muito menos em dupla ou grupo.
4 Ser assistente social é ter educação ela vive dando mau respostas em minhas colegas tipo estas velhas não calam a boca.
5 Não tenho medo de levar dependencia mas estou desempregada e dependencia custa dinheiro.. prova passada li os livros web aulas sabia todo o conteudo da prova dei aulas e ajudei muitas amigas na revisão d amateria e adoro o assunto politica porem dei o azar de cair duas questão na prova que não tinah lido ou seja vou levar dependencia, vou gastar dinheiro, por falta de atenção e coompreenção da nossa tutora hitler começou assim afinal se vivemos numa democracia o certo seria seguir a opinião das maioria dos especialista que falam que o aprendizado se faz na colaboração uma prova de duas horas não prova o conhecimento d euma pessoa é um jogo da velha se vc da sorte cai o que vc leu caso contrario vc leva dependencia mesmo tento estudados meses.
6 è justo formar com notas baixas no historico afinal tem tutores que deixão a prova ser de consulta e logico estes colegas vão tirar notas melhores e pra tentar mestrado ou mesmo um emprego nosso historico conta pontos ou seja vamso fazer um manifesto para que tenha provas sim individuais mas também keremso prova com consulta , em dupla , em grupo afianl se no ensino presencial existe prova de consulta . em grupo etc,, pq o ead é diferente???

7 função da tutora é ajudar apoiar mediar , lembrar das datas ajudar nos trablaho, ajudar e tirar as duvidas de trablaho e provas, estimular a turma, unir, atender e prestão informação ajudar as notas melhorarem , evitar a evação e o baixo rendimento do aluno etc,,,

8 Gostaria de pedir uma união maior de todos os colegas do polo pampulha vamos fazer a união fazer a força e vamos mudar o jeito grosso, sem educação, sem humanidade, egoista da tutora R.... agir mudar ou ela nós ajuda ou vai ganhar uma inimiga.
OBS: ham saudades do tutor carrasco Jair pelo menos ele só latia esta late e morde afina dizem que ela já xingou, humilhou, anulou provas etc,,,,
Beijos desculpa mas odeio injustiça e falta de educação
abraços Meninas
02/04/2011 15:53:46  

Jany:
AV. 2 de Filosofia... Estou em duvida na 5.
1- b
2-c
3-e
4-a
5-c
30/03/2011 16:41:44  

Nanna:
Olá pessoal eu sou do pló de Janúaria, gostaria também de participar com vcs e trocar ideias sobre o nosso curso de serviço social. achei interessante este blog.
estou precisando de ajuda na a Av2 de formação social do professor Gleiton.
por favor quem souber me ajude.
abraços...
30/03/2011 15:50:35  

mykarla mendes:
Ola galera, eu estou no segundo semestre, e estou de dependência na matéria de Formação, no av. 1 eu respondi assim: 1e 2e 3c 4b 5b. E vcs responderam como, bjusss
25/03/2011 14:16:30  

Leidy:
ALGUEM JA FEZ AS WEB AVALIAÇÃO VIRTUAL

Atividade 697612 - Av 1 - Formação Social Política e Econômica do Brasil
Período 28/02/11 00:00 à 25/03/11 23:59


QUESTÃO 1
Sobre a importância dos conhecimentos históricos para a formação do profissional de Serviço Social ASSINALE ALTERNATIVA CORRETA:
A História, única disciplina com poder e capacidade de observação, conduz o raciocínio lógico do profissional de Serviço Social de forma a transformá-lo em agente de libertação das pequenas parcelas das populações excluídas no Brasil.

Com a descrição, a comparação e a explicação, a História consolida a imagem de verdade construída pelo Estudante/Profissional das áreas ciências sociais libertando-o de todos os males e aflições.

A História, a única área do conhecimento capaz de utilizar procedimentos de observação e reflexão com competência e harmonia, tem o dever de construir valores capazes de ampliarem o empoderameto social multiplicação o processo de libertação do indivíduo.

É essencial que o Estudante/Profissional construa um olhar capaz de valorar o patrimônio sociocultural e a diversidade; formando juízo de valores que permitam reconhecer a multiplicidade como um direito dos povos e indivíduos, bem como um elemento de fortalecimento da democracia.

A História, com a participação das demais ciências que avaliam o comportamento humano individual e coletivo, é vital para dotar de consciência o individuo; o Assistente Social deve ser o agente histórico da transformação combatendo os apegos religiosos, morais, econômicos e financeiros em busca da unicidade cultural.


QUESTÃO 2
Faça uma reflexão com base no fragmento a seguir para responder:
“O homem é agente histórico em seu tempo. Negar o processo histórico, destruindo toda evolução cultural, é matar o futuro por ignorância e/ou medo do desconhecido. Entender que o medo promoveu o genocídio do homem americano, embora inaceitável, torna-se fundamental para a formulação das bases de preservação e, por que não, de sobrevivência das novas gerações. Não bastam, na atual realidade, os longos e belos discursos. É chegada a hora de a ação substituir a oratória. É hora de agir. Todos têm um compromisso com a construção da cidadania. Principalmente os educadores. Não é possível fugir ao compromisso ético. Há pressão em todo mundo por uma ‘nova ordem mundial’”
Com base nos seus conhecimentos e reflexão ASSINALE ALTERNATIVA CORRETA:

A chegada do homem europeu ao ‘novo mundo’ foi marcada por espanto e respeito de ambos os lados. Garantindo a pacífica integração dos povos e culturas tão distintas.

Já os primeiros relatos de nossa terra dão conta da abundância --e riqueza-- de nossas terras, matas e águas --consideradas desde Pero Vaz de Caminha ‘infindas’. Colaborando para uma ampla consciência preservacionista, mormente pela elite predatória de origem portuguesa.

Índios, negros e brancos “irmanados” desenvolveram pelas mãos habilidosas dos jesuítas ibéricos um amplo --e um dos primeiros-- projetos de exploração de nossas riquezas, sem destruição das matas e da cultura nativa; principalmente nas muitas reduções religiosas da Cia de Jesus por todo território americano.

A visão do paraíso terrestre que assombrou aos europeus na chegada ao novo mundo foi fundamental para a preservação cultural das novas terras e de seus habitantes --no primeiro momento; e de incorporação da cultura nativa por parte dos povos europeus.

Os nativos do continente americano, habitantes do solo arbitrariamente denominado Brasil pelos europeus, tinham profundo conhecimento da flora e fauna do território, por eles há muito ocupado. Desenvolveram hábitos culturais em respostas as necessidades de sobrevivência. Traduziram em respeito à vida e preservação da mesma para construir valores culturais com poder e força de lições eternas a todos.


QUESTÃO 3
Observe a imagem a seguir para responder:

Candido Portinari



Em respeito ao processo histórico de amplos valores éticos e a construção das diferenças existentes no continente americano quando da chegada dos primeiro homens brancos o pintor Candido Portinari os nativos festejando a chegada das naus portuguesas.

Há uma crítica na tela com os nativos, que ignoram tudo aquilo que esta a sua frente, prostrados entre o estupefato e o medo, com a criança representado a imagem do temor do que poderia estar por vir.

Esta é a imagem mais conhecida e respeitada pelos historiadores portugueses e brasileiros sobre a chegada das naus ao solo brasileiro; fato que a faz obrigatória em todo livro didático de história.

Portinari faz uma bela defesa das ações portuguesas de valorização das diferentes culturas existentes no Brasil em 1500.

As três naus representadas são Pita, Nina e Santa Maria; esta última a nau capitania de Pedro Álvares de Cabral.


QUESTÃO 4
Para responder você precisará observar com atenção e refletir sobre as imagens que seguem:

ÁFRICO X BRASIL

Com base nas imagens, em seus conhecimentos e reflexão ASSINALE ALTERNATIVA CORRETA:

O conceito de Diversidade Cultural, fator fundamental para a construção contemporânea das políticas públicas, especialmente nas áreas de políticas sociais, não se faz presente nas imagens, colocando-nos o desafio -a todas as áreas co conhecimento- de entender ‘os porquês’ das diferenças entre povos de culturas tribais.

O conceito de Diversidade Cultural presente na imagem de representação da cultura brasileira não esta presente na imagem que representa a cultura dos povos do Ártico, fato que impede comparações entre elas.

Culturas são plurais, fruto das condições sociais e geográficas, impondo resposta lógicas as necessidade e ao desafio de garantir a vida.

A simples observação das imagens não permite inferir nenhuma lógica sobre cultura, diversidade e povos.

Com os avanços do conhecimento sobre clima e solo será possível a transferência de tecnologias dos nativos do alto Xingu ao habilitante do Ártico dentro em breve.


QUESTÃO 5
O título da charge bem poder ser “muita TV, homem menor”.



A passividade do principal meio de comunicação/entretenimento tem motivado a produção de muitas análises sobre o principal meio de comunicação de massa e seus efeitos na sociedade. Após reflexão ASSINALE ALTERNATIVA CORRETA:

A televisão que chegou ao Brasil no meio do século XX, em plena Era do Rádio, construiu verdadeiro fenômeno de massa, com influência -ainda que rivalizada pelas mídias sociais- sobre os valores culturais, estéticos, éticos e políticos.

O fenômeno da TV Aberta esta com os dias contato, em parte graças ao fracasso da programação, mas principalmente pelo papel educativo formador de consciência política que impões nova programação, capaz de destacar os valores históricos e culturais da diversidade brasileira.

A união das diferentes mídias em torno da TV reduziu a importância do rádio e das redes sociais, principalmente entre os jovens e adolescentes.

Segundo dados estatísticos a média de TV entre os jovens vem crescendo nos últimos anos, em detrimento das redes sociais. Este fenômeno faz com que boa parte da educação brasileira seja transmitida via TV Aberta, ampliando o acesso a educação formal.

O tempo de TV condiciona mudanças sociais, sem impor valores estéticos ou éticos a sociedade como um todo.


24/03/2011 15:43:32  

Leidy:
ALGUEM JA FEZ AS WEB AVALIAÇÃO VIRTUAL 1° semestre

Atividade 697612 - Av 1 - Formação Social Política e Econômica do Brasil
Período 28/02/11 00:00 à 25/03/11 23:59


QUESTÃO 1
Sobre a importância dos conhecimentos históricos para a formação do profissional de Serviço Social ASSINALE ALTERNATIVA CORRETA:
A História, única disciplina com poder e capacidade de observação, conduz o raciocínio lógico do profissional de Serviço Social de forma a transformá-lo em agente de libertação das pequenas parcelas das populações excluídas no Brasil.

Com a descrição, a comparação e a explicação, a História consolida a imagem de verdade construída pelo Estudante/Profissional das áreas ciências sociais libertando-o de todos os males e aflições.

A História, a única área do conhecimento capaz de utilizar procedimentos de observação e reflexão com competência e harmonia, tem o dever de construir valores capazes de ampliarem o empoderameto social multiplicação o processo de libertação do indivíduo.

É essencial que o Estudante/Profissional construa um olhar capaz de valorar o patrimônio sociocultural e a diversidade; formando juízo de valores que permitam reconhecer a multiplicidade como um direito dos povos e indivíduos, bem como um elemento de fortalecimento da democracia.

A História, com a participação das demais ciências que avaliam o comportamento humano individual e coletivo, é vital para dotar de consciência o individuo; o Assistente Social deve ser o agente histórico da transformação combatendo os apegos religiosos, morais, econômicos e financeiros em busca da unicidade cultural.


QUESTÃO 2
Faça uma reflexão com base no fragmento a seguir para responder:
“O homem é agente histórico em seu tempo. Negar o processo histórico, destruindo toda evolução cultural, é matar o futuro por ignorância e/ou medo do desconhecido. Entender que o medo promoveu o genocídio do homem americano, embora inaceitável, torna-se fundamental para a formulação das bases de preservação e, por que não, de sobrevivência das novas gerações. Não bastam, na atual realidade, os longos e belos discursos. É chegada a hora de a ação substituir a oratória. É hora de agir. Todos têm um compromisso com a construção da cidadania. Principalmente os educadores. Não é possível fugir ao compromisso ético. Há pressão em todo mundo por uma ‘nova ordem mundial’”
Com base nos seus conhecimentos e reflexão ASSINALE ALTERNATIVA CORRETA:

A chegada do homem europeu ao ‘novo mundo’ foi marcada por espanto e respeito de ambos os lados. Garantindo a pacífica integração dos povos e culturas tão distintas.

Já os primeiros relatos de nossa terra dão conta da abundância --e riqueza-- de nossas terras, matas e águas --consideradas desde Pero Vaz de Caminha ‘infindas’. Colaborando para uma ampla consciência preservacionista, mormente pela elite predatória de origem portuguesa.

Índios, negros e brancos “irmanados” desenvolveram pelas mãos habilidosas dos jesuítas ibéricos um amplo --e um dos primeiros-- projetos de exploração de nossas riquezas, sem destruição das matas e da cultura nativa; principalmente nas muitas reduções religiosas da Cia de Jesus por todo território americano.

A visão do paraíso terrestre que assombrou aos europeus na chegada ao novo mundo foi fundamental para a preservação cultural das novas terras e de seus habitantes --no primeiro momento; e de incorporação da cultura nativa por parte dos povos europeus.

Os nativos do continente americano, habitantes do solo arbitrariamente denominado Brasil pelos europeus, tinham profundo conhecimento da flora e fauna do território, por eles há muito ocupado. Desenvolveram hábitos culturais em respostas as necessidades de sobrevivência. Traduziram em respeito à vida e preservação da mesma para construir valores culturais com poder e força de lições eternas a todos.


QUESTÃO 3
Observe a imagem a seguir para responder:

Candido Portinari



Em respeito ao processo histórico de amplos valores éticos e a construção das diferenças existentes no continente americano quando da chegada dos primeiro homens brancos o pintor Candido Portinari os nativos festejando a chegada das naus portuguesas.

Há uma crítica na tela com os nativos, que ignoram tudo aquilo que esta a sua frente, prostrados entre o estupefato e o medo, com a criança representado a imagem do temor do que poderia estar por vir.

Esta é a imagem mais conhecida e respeitada pelos historiadores portugueses e brasileiros sobre a chegada das naus ao solo brasileiro; fato que a faz obrigatória em todo livro didático de história.

Portinari faz uma bela defesa das ações portuguesas de valorização das diferentes culturas existentes no Brasil em 1500.

As três naus representadas são Pita, Nina e Santa Maria; esta última a nau capitania de Pedro Álvares de Cabral.


QUESTÃO 4
Para responder você precisará observar com atenção e refletir sobre as imagens que seguem:

ÁFRICO X BRASIL

Com base nas imagens, em seus conhecimentos e reflexão ASSINALE ALTERNATIVA CORRETA:

O conceito de Diversidade Cultural, fator fundamental para a construção contemporânea das políticas públicas, especialmente nas áreas de políticas sociais, não se faz presente nas imagens, colocando-nos o desafio -a todas as áreas co conhecimento- de entender ‘os porquês’ das diferenças entre povos de culturas tribais.

O conceito de Diversidade Cultural presente na imagem de representação da cultura brasileira não esta presente na imagem que representa a cultura dos povos do Ártico, fato que impede comparações entre elas.

Culturas são plurais, fruto das condições sociais e geográficas, impondo resposta lógicas as necessidade e ao desafio de garantir a vida.

A simples observação das imagens não permite inferir nenhuma lógica sobre cultura, diversidade e povos.

Com os avanços do conhecimento sobre clima e solo será possível a transferência de tecnologias dos nativos do alto Xingu ao habilitante do Ártico dentro em breve.


QUESTÃO 5
O título da charge bem poder ser “muita TV, homem menor”.



A passividade do principal meio de comunicação/entretenimento tem motivado a produção de muitas análises sobre o principal meio de comunicação de massa e seus efeitos na sociedade. Após reflexão ASSINALE ALTERNATIVA CORRETA:

A televisão que chegou ao Brasil no meio do século XX, em plena Era do Rádio, construiu verdadeiro fenômeno de massa, com influência -ainda que rivalizada pelas mídias sociais- sobre os valores culturais, estéticos, éticos e políticos.

O fenômeno da TV Aberta esta com os dias contato, em parte graças ao fracasso da programação, mas principalmente pelo papel educativo formador de consciência política que impões nova programação, capaz de destacar os valores históricos e culturais da diversidade brasileira.

A união das diferentes mídias em torno da TV reduziu a importância do rádio e das redes sociais, principalmente entre os jovens e adolescentes.

Segundo dados estatísticos a média de TV entre os jovens vem crescendo nos últimos anos, em detrimento das redes sociais. Este fenômeno faz com que boa parte da educação brasileira seja transmitida via TV Aberta, ampliando o acesso a educação formal.

O tempo de TV condiciona mudanças sociais, sem impor valores estéticos ou éticos a sociedade como um todo.


24/03/2011 15:40:46  

Leidy:
ALGUEM JA FEZ AS WEB AVALIAÇÃO VIRTUAL

Atividade 697612 - Av 1 - Formação Social Política e Econômica do Brasil
Período 28/02/11 00:00 à 25/03/11 23:59


QUESTÃO 1
Sobre a importância dos conhecimentos históricos para a formação do profissional de Serviço Social ASSINALE ALTERNATIVA CORRETA:
A História, única disciplina com poder e capacidade de observação, conduz o raciocínio lógico do profissional de Serviço Social de forma a transformá-lo em agente de libertação das pequenas parcelas das populações excluídas no Brasil.

Com a descrição, a comparação e a explicação, a História consolida a imagem de verdade construída pelo Estudante/Profissional das áreas ciências sociais libertando-o de todos os males e aflições.

A História, a única área do conhecimento capaz de utilizar procedimentos de observação e reflexão com competência e harmonia, tem o dever de construir valores capazes de ampliarem o empoderameto social multiplicação o processo de libertação do indivíduo.

É essencial que o Estudante/Profissional construa um olhar capaz de valorar o patrimônio sociocultural e a diversidade; formando juízo de valores que permitam reconhecer a multiplicidade como um direito dos povos e indivíduos, bem como um elemento de fortalecimento da democracia.

A História, com a participação das demais ciências que avaliam o comportamento humano individual e coletivo, é vital para dotar de consciência o individuo; o Assistente Social deve ser o agente histórico da transformação combatendo os apegos religiosos, morais, econômicos e financeiros em busca da unicidade cultural.


QUESTÃO 2
Faça uma reflexão com base no fragmento a seguir para responder:
“O homem é agente histórico em seu tempo. Negar o processo histórico, destruindo toda evolução cultural, é matar o futuro por ignorância e/ou medo do desconhecido. Entender que o medo promoveu o genocídio do homem americano, embora inaceitável, torna-se fundamental para a formulação das bases de preservação e, por que não, de sobrevivência das novas gerações. Não bastam, na atual realidade, os longos e belos discursos. É chegada a hora de a ação substituir a oratória. É hora de agir. Todos têm um compromisso com a construção da cidadania. Principalmente os educadores. Não é possível fugir ao compromisso ético. Há pressão em todo mundo por uma ‘nova ordem mundial’”
Com base nos seus conhecimentos e reflexão ASSINALE ALTERNATIVA CORRETA:

A chegada do homem europeu ao ‘novo mundo’ foi marcada por espanto e respeito de ambos os lados. Garantindo a pacífica integração dos povos e culturas tão distintas.

Já os primeiros relatos de nossa terra dão conta da abundância --e riqueza-- de nossas terras, matas e águas --consideradas desde Pero Vaz de Caminha ‘infindas’. Colaborando para uma ampla consciência preservacionista, mormente pela elite predatória de origem portuguesa.

Índios, negros e brancos “irmanados” desenvolveram pelas mãos habilidosas dos jesuítas ibéricos um amplo --e um dos primeiros-- projetos de exploração de nossas riquezas, sem destruição das matas e da cultura nativa; principalmente nas muitas reduções religiosas da Cia de Jesus por todo território americano.

A visão do paraíso terrestre que assombrou aos europeus na chegada ao novo mundo foi fundamental para a preservação cultural das novas terras e de seus habitantes --no primeiro momento; e de incorporação da cultura nativa por parte dos povos europeus.

Os nativos do continente americano, habitantes do solo arbitrariamente denominado Brasil pelos europeus, tinham profundo conhecimento da flora e fauna do território, por eles há muito ocupado. Desenvolveram hábitos culturais em respostas as necessidades de sobrevivência. Traduziram em respeito à vida e preservação da mesma para construir valores culturais com poder e força de lições eternas a todos.


QUESTÃO 3
Observe a imagem a seguir para responder:

Candido Portinari



Em respeito ao processo histórico de amplos valores éticos e a construção das diferenças existentes no continente americano quando da chegada dos primeiro homens brancos o pintor Candido Portinari os nativos festejando a chegada das naus portuguesas.

Há uma crítica na tela com os nativos, que ignoram tudo aquilo que esta a sua frente, prostrados entre o estupefato e o medo, com a criança representado a imagem do temor do que poderia estar por vir.

Esta é a imagem mais conhecida e respeitada pelos historiadores portugueses e brasileiros sobre a chegada das naus ao solo brasileiro; fato que a faz obrigatória em todo livro didático de história.

Portinari faz uma bela defesa das ações portuguesas de valorização das diferentes culturas existentes no Brasil em 1500.

As três naus representadas são Pita, Nina e Santa Maria; esta última a nau capitania de Pedro Álvares de Cabral.


QUESTÃO 4
Para responder você precisará observar com atenção e refletir sobre as imagens que seguem:

ÁFRICO X BRASIL

Com base nas imagens, em seus conhecimentos e reflexão ASSINALE ALTERNATIVA CORRETA:

O conceito de Diversidade Cultural, fator fundamental para a construção contemporânea das políticas públicas, especialmente nas áreas de políticas sociais, não se faz presente nas imagens, colocando-nos o desafio -a todas as áreas co conhecimento- de entender ‘os porquês’ das diferenças entre povos de culturas tribais.

O conceito de Diversidade Cultural presente na imagem de representação da cultura brasileira não esta presente na imagem que representa a cultura dos povos do Ártico, fato que impede comparações entre elas.

Culturas são plurais, fruto das condições sociais e geográficas, impondo resposta lógicas as necessidade e ao desafio de garantir a vida.

A simples observação das imagens não permite inferir nenhuma lógica sobre cultura, diversidade e povos.

Com os avanços do conhecimento sobre clima e solo será possível a transferência de tecnologias dos nativos do alto Xingu ao habilitante do Ártico dentro em breve.


QUESTÃO 5
O título da charge bem poder ser “muita TV, homem menor”.



A passividade do principal meio de comunicação/entretenimento tem motivado a produção de muitas análises sobre o principal meio de comunicação de massa e seus efeitos na sociedade. Após reflexão ASSINALE ALTERNATIVA CORRETA:

A televisão que chegou ao Brasil no meio do século XX, em plena Era do Rádio, construiu verdadeiro fenômeno de massa, com influência -ainda que rivalizada pelas mídias sociais- sobre os valores culturais, estéticos, éticos e políticos.

O fenômeno da TV Aberta esta com os dias contato, em parte graças ao fracasso da programação, mas principalmente pelo papel educativo formador de consciência política que impões nova programação, capaz de destacar os valores históricos e culturais da diversidade brasileira.

A união das diferentes mídias em torno da TV reduziu a importância do rádio e das redes sociais, principalmente entre os jovens e adolescentes.

Segundo dados estatísticos a média de TV entre os jovens vem crescendo nos últimos anos, em detrimento das redes sociais. Este fenômeno faz com que boa parte da educação brasileira seja transmitida via TV Aberta, ampliando o acesso a educação formal.

O tempo de TV condiciona mudanças sociais, sem impor valores estéticos ou éticos a sociedade como um todo.


24/03/2011 15:37:14  

LEIDY:
ALGUEM JA FEZ A WEB AVALIAÇÃO VIRTUAL DE Av 1 - Formação Social Política e Econômica do Brasil


QUESTÃO 1
Sobre a importância dos conhecimentos históricos para a formação do profissional de Serviço Social ASSINALE ALTERNATIVA CORRETA:
A História, única disciplina com poder e capacidade de observação, conduz o raciocínio lógico do profissional de Serviço Social de forma a transformá-lo em agente de libertação das pequenas parcelas das populações excluídas no Brasil.

Com a descrição, a comparação e a explicação, a História consolida a imagem de verdade construída pelo Estudante/Profissional das áreas ciências sociais libertando-o de todos os males e aflições.

A História, a única área do conhecimento capaz de utilizar procedimentos de observação e reflexão com competência e harmonia, tem o dever de construir valores capazes de ampliarem o empoderameto social multiplicação o processo de libertação do indivíduo.

É essencial que o Estudante/Profissional construa um olhar capaz de valorar o patrimônio sociocultural e a diversidade; formando juízo de valores que permitam reconhecer a multiplicidade como um direito dos povos e indivíduos, bem como um elemento de fortalecimento da democracia.

A História, com a participação das demais ciências que avaliam o comportamento humano individual e coletivo, é vital para dotar de consciência o individuo; o Assistente Social deve ser o agente histórico da transformação combatendo os apegos religiosos, morais, econômicos e financeiros em busca da unicidade cultural.


QUESTÃO 2
Faça uma reflexão com base no fragmento a seguir para responder:
“O homem é agente histórico em seu tempo. Negar o processo histórico, destruindo toda evolução cultural, é matar o futuro por ignorância e/ou medo do desconhecido. Entender que o medo promoveu o genocídio do homem americano, embora inaceitável, torna-se fundamental para a formulação das bases de preservação e, por que não, de sobrevivência das novas gerações. Não bastam, na atual realidade, os longos e belos discursos. É chegada a hora de a ação substituir a oratória. É hora de agir. Todos têm um compromisso com a construção da cidadania. Principalmente os educadores. Não é possível fugir ao compromisso ético. Há pressão em todo mundo por uma ‘nova ordem mundial’”
Com base nos seus conhecimentos e reflexão ASSINALE ALTERNATIVA CORRETA:

A chegada do homem europeu ao ‘novo mundo’ foi marcada por espanto e respeito de ambos os lados. Garantindo a pacífica integração dos povos e culturas tão distintas.

Já os primeiros relatos de nossa terra dão conta da abundância --e riqueza-- de nossas terras, matas e águas --consideradas desde Pero Vaz de Caminha ‘infindas’. Colaborando para uma ampla consciência preservacionista, mormente pela elite predatória de origem portuguesa.

Índios, negros e brancos “irmanados” desenvolveram pelas mãos habilidosas dos jesuítas ibéricos um amplo --e um dos primeiros-- projetos de exploração de nossas riquezas, sem destruição das matas e da cultura nativa; principalmente nas muitas reduções religiosas da Cia de Jesus por todo território americano.

A visão do paraíso terrestre que assombrou aos europeus na chegada ao novo mundo foi fundamental para a preservação cultural das novas terras e de seus habitantes --no primeiro momento; e de incorporação da cultura nativa por parte dos povos europeus.

Os nativos do continente americano, habitantes do solo arbitrariamente denominado Brasil pelos europeus, tinham profundo conhecimento da flora e fauna do território, por eles há muito ocupado. Desenvolveram hábitos culturais em respostas as necessidades de sobrevivência. Traduziram em respeito à vida e preservação da mesma para construir valores culturais com poder e força de lições eternas a todos.


QUESTÃO 3
Observe a imagem a seguir para responder:

Candido Portinari



Em respeito ao processo histórico de amplos valores éticos e a construção das diferenças existentes no continente americano quando da chegada dos primeiro homens brancos o pintor Candido Portinari os nativos festejando a chegada das naus portuguesas.

Há uma crítica na tela com os nativos, que ignoram tudo aquilo que esta a sua frente, prostrados entre o estupefato e o medo, com a criança representado a imagem do temor do que poderia estar por vir.

Esta é a imagem mais conhecida e respeitada pelos historiadores portugueses e brasileiros sobre a chegada das naus ao solo brasileiro; fato que a faz obrigatória em todo livro didático de história.

Portinari faz uma bela defesa das ações portuguesas de valorização das diferentes culturas existentes no Brasil em 1500.

As três naus representadas são Pita, Nina e Santa Maria; esta última a nau capitania de Pedro Álvares de Cabral.


QUESTÃO 4
Para responder você precisará observar com atenção e refletir sobre as imagens que seguem:

ÁFRICO X BRASIL

Com base nas imagens, em seus conhecimentos e reflexão ASSINALE ALTERNATIVA CORRETA:

O conceito de Diversidade Cultural, fator fundamental para a construção contemporânea das políticas públicas, especialmente nas áreas de políticas sociais, não se faz presente nas imagens, colocando-nos o desafio -a todas as áreas co conhecimento- de entender ‘os porquês’ das diferenças entre povos de culturas tribais.

O conceito de Diversidade Cultural presente na imagem de representação da cultura brasileira não esta presente na imagem que representa a cultura dos povos do Ártico, fato que impede comparações entre elas.

Culturas são plurais, fruto das condições sociais e geográficas, impondo resposta lógicas as necessidade e ao desafio de garantir a vida.

A simples observação das imagens não permite inferir nenhuma lógica sobre cultura, diversidade e povos.

Com os avanços do conhecimento sobre clima e solo será possível a transferência de tecnologias dos nativos do alto Xingu ao habilitante do Ártico dentro em breve.


QUESTÃO 5
O título da charge bem poder ser “muita TV, homem menor”.



A passividade do principal meio de comunicação/entretenimento tem motivado a produção de muitas análises sobre o principal meio de comunicação de massa e seus efeitos na sociedade. Após reflexão ASSINALE ALTERNATIVA CORRETA:

A televisão que chegou ao Brasil no meio do século XX, em plena Era do Rádio, construiu verdadeiro fenômeno de massa, com influência -ainda que rivalizada pelas mídias sociais- sobre os valores culturais, estéticos, éticos e políticos.

O fenômeno da TV Aberta esta com os dias contato, em parte graças ao fracasso da programação, mas principalmente pelo papel educativo formador de consciência política que impões nova programação, capaz de destacar os valores históricos e culturais da diversidade brasileira.

A união das diferentes mídias em torno da TV reduziu a importância do rádio e das redes sociais, principalmente entre os jovens e adolescentes.

Segundo dados estatísticos a média de TV entre os jovens vem crescendo nos últimos anos, em detrimento das redes sociais. Este fenômeno faz com que boa parte da educação brasileira seja transmitida via TV Aberta, ampliando o acesso a educação formal.

O tempo de TV condiciona mudanças sociais, sem impor valores estéticos ou éticos a sociedade como um todo.



BJS
24/03/2011 15:27:15  

lania:
oi gente td bem, então por favor se alguém já sabe as resposta da avaliação virtual 2 de politicas sociasis e economicas me passa galera a avaliação do 1 semestre
24/03/2011 14:50:27  

lania:
oi gente td bem, então por favor se alguém já sabe as resposta da avaliação virtual 2 de politicas sociasis e economicas me passa galera
24/03/2011 14:48:19  

Gabriella:
Avaliação Virtual de Filosia 1
1 - C
2 - A
3 - B
4 - C
5 - D

Avaliação Virual de Filosofia 2
1 - B
2 - C
3 - E
4 - A
5 - A

Confirmem antes....Bjos
18/03/2011 03:24:02  

DAYSE:
AMIGOS É HOJE NOSSA PRESENCIAL...SORTE ...RS
17/03/2011 16:27:18  

Ana Cleonice Siriano de Araujo:
pessoal e a prova presencial de ciencias politicas .....o que é mais provavel cai...
17/03/2011 09:48:23  

Jany:
AV 1:
1-B
2-D
3-B
4-C
5-C
16/03/2011 22:50:24  

lania:
por favor respostas da av 1 de formação política 1° semestre 2011 .
16/03/2011 21:35:56  

ELIENE:
POR FAVOR ALGUEM MIM MANDA AS RESPOSTAS DA AV 1 DE ANTROPOLOGIA ATIVIDADE 700598
14/03/2011 15:31:38  

Darlan Almeida, pólo Eunápolis-Bahia:
Avaliação Virtual 1 Folosofia
1-C
2-A
3-B
4-C
5-Dúvida enre B ou C

Porque o pessoal não tá mais postando as resposas aqui.
Gente vamos estudar pois quinta já tem presencial.
Aguardo as respostas de vocês, para comparações.
Abraço!!!

12/03/2011 04:55:39  

delzimar:
alguem ja fez as web avaliação de filosofia???
me passa a resposta..
11/03/2011 19:50:01  

rosi:
as minhas respostas foram 1d, 2b, 3c, 5f, a 4ñ fiz ainda estou em dúvida.
06/03/2011 09:27:46  

Para rosi:
Vc que respostas???? que tal começar enviar as suas repostas e suas duvidas antes de pedir faça sua parte.
av1 1 a 2 b sua ficou como??
04/03/2011 01:22:44  

rosi:
respostas
02/03/2011 08:13:31  

rosimere:
colegas gostaria q mim mande as resposta da 1 avaliação
01/03/2011 21:47:07  

rosimere:
estou em dúvida nas respostas
01/03/2011 21:44:06  

Jany:
Estar voltando as aulas e agente vai estar juntos novamente :)))
05/02/2011 23:40:11  

delzimar:
me add no msn
deusa_bso@hotmail.com
eu faço serviço social no polo
de ji parana rondonia
10/12/2010 22:32:08  

suely de tx de freitas :
boas ferias que Deus abençoe todos vcs...
09/12/2010 22:32:00  

suely de tx de freitas :


Avaliação Virtual
Atividade 669495 - Av 2 - Ssoc - Sem 1 - Seminário Integrador
Período 29/11/10 00:00 à 10/12/10 23:59

Situação Cadastrado Data03/12/2010 09:09Protocolo62136333
Questão 1 Nota Não gerada
A psicanálise tem como método de investigação o___________________, que busca o significado oculto daquilo que é manifesto por meio de ações e palavras ou pelas produções imaginárias, como os sonhos, os delírios, as associações livres, os atos falhos.

Sua resposta
Método interpretativo.

Questão 2 Nota Não gerada
Para responder faça uma reflexão histórica sobre a Imagem:



A fórmula democrática, de Storni. Publicada na Revista Careta, de 29 de agosto de 1925. Biblioteca Nacional, Rio de Janeiro. Assinale a alternativa que corresponde corretamente à política mencionada na imagem acima.

Sua resposta
Café com Leite

Questão 3 Nota Não gerada
Para se firmar como instrumento de mistificação das relações sociais e de instrumento de dominação, a ideologia procura camuflar a visão de mundo das camadas populares, a fim de não aguçar as contradições e conflitos da sociedade de classes. Como o homem, se histórico e cultural que é, supera essa mistificação ideológica:





Sua resposta
Adotando postura crítica, consciente e reflexiva frente às questões sociais analisando-as com profundidade e participando das decisões da sociedade.

Questão 4 Nota Não gerada
No dia 21 de abril de 1997, o CIMI – Conselho Indigenista Missionário publicou em seu jornal a seguinte nota: “Em mais um triste “Dia do Índio”, Galdino saiu à noite com outros indígenas para uma confraternização na Funai. Ao voltar, perdeu-se nas ruas de Brasília [...]. Cansado, sentou-se num banco de parada de ônibus e adormeceu. Às 5 horas da manhã, Galdino acordou ardendo numa grande labareda de fogo. Um grupo “insuspeito” de cinco jovens de classe média alta, entre eles um menor de idade, [...] parou o veículo na avenida W/2 Sul e, enquanto um manteve-se ao volante, os outros quatro dirigiram-se até a avenida W/3 Sul, local onde se encontrava a vítima. Logo após jogar combustível, atearam fogo no corpo. Foram flagrados por outros jovens corajosos, ocupantes de veículos que passavam no local e prestaram socorro à vítima. Os criminosos foram presos e conduzidos à 1ª Delegacia de Polícia do DF onde confessaram o ato monstruoso. Aí, a estupefação: ‘os jovens queriam apenas se divertir’ e ‘pensavam tratar-se de um mendigo, não de um índio,’ o homem a quem incendiaram. Levado ainda consciente para o Hospital Regional da Asa Norte [...] Galdino, com 95% do corpo com queimaduras de 3º grau, faleceu às 2 horas da madrugada de hoje.” (Conselho Indigenista Missionário - Cimi, Brasília-DF, 21 abril de 1997). Com base neste texto é possível avaliar o modo como se dão as relações sociais no Brasil, as quais se mostram

Sua resposta
historicamente desiguais, excludentes e discriminatórias, expressando os interesses particulares de cada grupo ou segmento social.

Questão 5 Nota Não gerada
Margaret Bourke-White (1904-71), fotógrafa, registrou uma imagem instigante no ano de 1929. Durante a Grande Depressão dos Estados Unidos, captou em sua lente uma fila de pessoas desempregadas esperando para receber alimentos, e, ao fundo, o cartaz mostrando a felicidade de uma família norte-americana.



STRICKLAND, Carol; BOSWELL, John. Arte Comentada: da

pré-história ao pós-moderno. Rio de Janeiro: Ediouro [s.d.]

Comparando esta foto de 1929, nos Estados Unidos, com a atual realidade de inúmeras famílias brasileiras que recebem benefícios sociais do Governo, como o Bolsa-Família, é possível concluir que

Sua resposta
Por mais que se busque a igualdade entre as classes sociais, no mundo capitalista predominam relações sociais contraditórias e desiguais.


09/12/2010 22:17:25  

alba:
SEGUE MINHAS RESPOSTA DAS AVALIAÇÕES DO SEMINÁRIO.
AV 1

1- C , 2- E, 3- B, 4- A , 5- E

AV 2
1- A, 2- E , 3-A, 4- D , 5- C
BJS
ALBA

07/12/2010 22:29:03  

Boas ferias:
boas ferias!!!!
06/12/2010 23:22:01  

RAFAEL LUIZ TEIXEIRA:
desculpe essa questao foi da av2, rsrsr
06/12/2010 13:00:35  

RAFAEL LUIZ TEIXEIRA:
A minha questao 4 da av1 ficou assim,

Questão 4 Nota Não gerada

No dia 21 de abril de 1997, o CIMI – Conselho Indigenista Missionário publicou em seu jornal a seguinte nota: “Em mais um triste “Dia do Índio”, Galdino saiu à noite com outros indígenas para uma confraternização na Funai. Ao voltar, perdeu-se nas ruas de Brasília [...]. Cansado, sentou-se num banco de parada de ônibus e adormeceu. Às 5 horas da manhã, Galdino acordou ardendo numa grande labareda de fogo. Um grupo “insuspeito” de cinco jovens de classe média alta, entre eles um menor de idade, [...] parou o veículo na avenida W/2 Sul e, enquanto um manteve-se ao volante, os outros quatro dirigiram-se até a avenida W/3 Sul, local onde se encontrava a vítima. Logo após jogar combustível, atearam fogo no corpo. Foram flagrados por outros jovens corajosos, ocupantes de veículos que passavam no local e prestaram socorro à vítima. Os criminosos foram presos e conduzidos à 1ª Delegacia de Polícia do DF onde confessaram o ato monstruoso. Aí, a estupefação: ‘os jovens queriam apenas se divertir’ e ‘pensavam tratar-se de um mendigo, não de um índio,’ o homem a quem incendiaram. Levado ainda consciente para o Hospital Regional da Asa Norte [...] Galdino, com 95% do corpo com queimaduras de 3º grau, faleceu às 2 horas da madrugada de hoje.” (Conselho Indigenista Missionário - Cimi, Brasília-DF, 21 abril de 1997). Com base neste texto é possível avaliar o modo como se dão as relações sociais no Brasil, as quais se mostram
Sua resposta

historicamente desiguais, excludentes e discriminatórias, expressando os interesses particulares de cada grupo ou segmento social.
06/12/2010 12:59:04  

suely polo de tx de freitas ba:
a questão 4 da avaliação 1 ?eu achava que haviam desigualdades economicas no efeito da globalização vcs dizem que há igualdades sociais e agora? alguém me pode me socorrer?
03/12/2010 09:20:13  

RAFAEL LUIZ TEIXEIRA:
Avaliação Virtual
Atividade 669495 - Av 2 - Ssoc - Sem 1 - Seminário Integrador
Período 29/11/10 00:00 à 10/12/10 23:59
Situação Não finalizado
Data01/12/2010 22:48
Questão 1 Nota Não gerada

A psicanálise tem como método de investigação o___________________, que busca o significado oculto daquilo que é manifesto por meio de ações e palavras ou pelas produções imaginárias, como os sonhos, os delírios, as associações livres, os atos falhos.
Sua resposta

Método interpretativo.
Questão 2 Nota Não gerada

Para responder faça uma reflexão histórica sobre a Imagem:

A fórmula democrática, de Storni. Publicada na Revista Careta, de 29 de agosto de 1925. Biblioteca Nacional, Rio de Janeiro. Assinale a alternativa que corresponde corretamente à política mencionada na imagem acima.
Sua resposta

Café com Leite
Questão 3 Nota Não gerada

Para se firmar como instrumento de mistificação das relações sociais e de instrumento de dominação, a ideologia procura camuflar a visão de mundo das camadas populares, a fim de não aguçar as contradições e conflitos da sociedade de classes. Como o homem, se histórico e cultural que é, supera essa mistificação ideológica:




Sua resposta

Adotando postura crítica, consciente e reflexiva frente às questões sociais analisando-as com profundidade e participando das decisões da sociedade.
Questão 4 Nota Não gerada

No dia 21 de abril de 1997, o CIMI – Conselho Indigenista Missionário publicou em seu jornal a seguinte nota: “Em mais um triste “Dia do Índio”, Galdino saiu à noite com outros indígenas para uma confraternização na Funai. Ao voltar, perdeu-se nas ruas de Brasília [...]. Cansado, sentou-se num banco de parada de ônibus e adormeceu. Às 5 horas da manhã, Galdino acordou ardendo numa grande labareda de fogo. Um grupo “insuspeito” de cinco jovens de classe média alta, entre eles um menor de idade, [...] parou o veículo na avenida W/2 Sul e, enquanto um manteve-se ao volante, os outros quatro dirigiram-se até a avenida W/3 Sul, local onde se encontrava a vítima. Logo após jogar combustível, atearam fogo no corpo. Foram flagrados por outros jovens corajosos, ocupantes de veículos que passavam no local e prestaram socorro à vítima. Os criminosos foram presos e conduzidos à 1ª Delegacia de Polícia do DF onde confessaram o ato monstruoso. Aí, a estupefação: ‘os jovens queriam apenas se divertir’ e ‘pensavam tratar-se de um mendigo, não de um índio,’ o homem a quem incendiaram. Levado ainda consciente para o Hospital Regional da Asa Norte [...] Galdino, com 95% do corpo com queimaduras de 3º grau, faleceu às 2 horas da madrugada de hoje.” (Conselho Indigenista Missionário - Cimi, Brasília-DF, 21 abril de 1997). Com base neste texto é possível avaliar o modo como se dão as relações sociais no Brasil, as quais se mostram
Sua resposta

historicamente desiguais, excludentes e discriminatórias, expressando os interesses particulares de cada grupo ou segmento social.
Questão 5 Nota Não gerada

Margaret Bourke-White (1904-71), fotógrafa, registrou uma imagem instigante no ano de 1929. Durante a Grande Depressão dos Estados Unidos, captou em sua lente uma fila de pessoas desempregadas esperando para receber alimentos, e, ao fundo, o cartaz mostrando a felicidade de uma família norte-americana.

STRICKLAND, Carol; BOSWELL, John. Arte Comentada: da

pré-história ao pós-moderno. Rio de Janeiro: Ediouro [s.d.]

Comparando esta foto de 1929, nos Estados Unidos, com a atual realidade de inúmeras famílias brasileiras que recebem benefícios sociais do Governo, como o Bolsa-Família, é possível concluir que
Sua resposta

Por mais que se busque a igualdade entre as classes sociais, no mundo capitalista predominam relações sociais contraditórias e desiguais.
01/12/2010 23:17:45  

RAFAEL LUIZ TEIXEIRA:
Avaliação Virtual
Atividade 669495 - Av 2 - Ssoc - Sem 1 - Seminário Integrador
Período 29/11/10 00:00 à 10/12/10 23:59
Situação Não finalizado
Data01/12/2010 22:48
Questão 1 Nota Não gerada

A psicanálise tem como método de investigação o___________________, que busca o significado oculto daquilo que é manifesto por meio de ações e palavras ou pelas produções imaginárias, como os sonhos, os delírios, as associações livres, os atos falhos.
Sua resposta

Método interpretativo.
Questão 2 Nota Não gerada

Para responder faça uma reflexão histórica sobre a Imagem:

A fórmula democrática, de Storni. Publicada na Revista Careta, de 29 de agosto de 1925. Biblioteca Nacional, Rio de Janeiro. Assinale a alternativa que corresponde corretamente à política mencionada na imagem acima.
Sua resposta

Café com Leite
Questão 3 Nota Não gerada

Para se firmar como instrumento de mistificação das relações sociais e de instrumento de dominação, a ideologia procura camuflar a visão de mundo das camadas populares, a fim de não aguçar as contradições e conflitos da sociedade de classes. Como o homem, se histórico e cultural que é, supera essa mistificação ideológica:




Sua resposta

Adotando postura crítica, consciente e reflexiva frente às questões sociais analisando-as com profundidade e participando das decisões da sociedade.
Questão 4 Nota Não gerada

No dia 21 de abril de 1997, o CIMI – Conselho Indigenista Missionário publicou em seu jornal a seguinte nota: “Em mais um triste “Dia do Índio”, Galdino saiu à noite com outros indígenas para uma confraternização na Funai. Ao voltar, perdeu-se nas ruas de Brasília [...]. Cansado, sentou-se num banco de parada de ônibus e adormeceu. Às 5 horas da manhã, Galdino acordou ardendo numa grande labareda de fogo. Um grupo “insuspeito” de cinco jovens de classe média alta, entre eles um menor de idade, [...] parou o veículo na avenida W/2 Sul e, enquanto um manteve-se ao volante, os outros quatro dirigiram-se até a avenida W/3 Sul, local onde se encontrava a vítima. Logo após jogar combustível, atearam fogo no corpo. Foram flagrados por outros jovens corajosos, ocupantes de veículos que passavam no local e prestaram socorro à vítima. Os criminosos foram presos e conduzidos à 1ª Delegacia de Polícia do DF onde confessaram o ato monstruoso. Aí, a estupefação: ‘os jovens queriam apenas se divertir’ e ‘pensavam tratar-se de um mendigo, não de um índio,’ o homem a quem incendiaram. Levado ainda consciente para o Hospital Regional da Asa Norte [...] Galdino, com 95% do corpo com queimaduras de 3º grau, faleceu às 2 horas da madrugada de hoje.” (Conselho Indigenista Missionário - Cimi, Brasília-DF, 21 abril de 1997). Com base neste texto é possível avaliar o modo como se dão as relações sociais no Brasil, as quais se mostram
Sua resposta

historicamente desiguais, excludentes e discriminatórias, expressando os interesses particulares de cada grupo ou segmento social.
Questão 5 Nota Não gerada

Margaret Bourke-White (1904-71), fotógrafa, registrou uma imagem instigante no ano de 1929. Durante a Grande Depressão dos Estados Unidos, captou em sua lente uma fila de pessoas desempregadas esperando para receber alimentos, e, ao fundo, o cartaz mostrando a felicidade de uma família norte-americana.

STRICKLAND, Carol; BOSWELL, John. Arte Comentada: da

pré-história ao pós-moderno. Rio de Janeiro: Ediouro [s.d.]

Comparando esta foto de 1929, nos Estados Unidos, com a atual realidade de inúmeras famílias brasileiras que recebem benefícios sociais do Governo, como o Bolsa-Família, é possível concluir que
Sua resposta

Por mais que se busque a igualdade entre as classes sociais, no mundo capitalista predominam relações sociais contraditórias e desiguais.
01/12/2010 22:50:32  

MARCIA:
Minha a a minha AV 1 do seminario ficou assim 1- e 2-e 3-b 4-a 5-e aidna nao respondi a 2 av quando responder eu mando pra vcs!!!!!!!!!!!
01/12/2010 18:19:36  

BIANA:
OLA GALERA VCS JÁ VIRAM QUE COLOCARAM A AV 2 DO SEMINARIO É PARA SER ENVIADA NA MESMA DATA 10/12.
01/12/2010 18:03:16  

Jany:
Olá Pessoal... Esse Blog é a melhor coisa que já aconteceu.:)).... Olha a minha AV 1 do seminario ficou assim 1- e 2-e 3-b 4-a 5-e

Coloque a d vcs aí pra gente comparar...Bjs pra todos que sempre nos ajuda por aqui.
01/12/2010 14:02:29  

REGI:
BOA TARDE GALERA,VAMOS POSTAR A 2ªTBM.ASSIM Q EU FIZER POSTO A MINHA
ABRAÇO A TODOS

01/12/2010 13:53:14  

REGI:
BOA TARDE GALERA,A MINHA AV1 FICOU ASSIM:
1E
2E
3B
4A
5E
XERU POLO PATOS -PB

01/12/2010 13:51:16  

BIANA:
BOM DIA GALERA,VAMOS UNS AJUDAR OS OUTROS VAMOS SER SOLIDARIOS.


01/12/2010 13:00:51  

suely polo de tx de freitas ba:
ola galera a questão 3 do da avaliação do seminario estou em duvida muitos dizem ser Solidarismo social. creio eu que seje clientelismo, podem me ajudarem

01/12/2010 00:41:35  

BIANA:
SOU DO POLO DE FEIRA E A MINHA AV1 DO SEMINARIO FICOU ASSIM CONFIRAM PRA MIM POR FAVOR

1-E
2-E
3-B
4-A
5-ESTOU NA DUVIDA.
FICO GRATA.
30/11/2010 12:55:16  

BIANA:
GOSTARIA QUE ENVIASSE A RESPOSTA DA AV 1 DO SEMINARIO INTEGRADOR
30/11/2010 12:32:06  

arlete:
oi pessoal, tirei exelente na prova virtual de antropologia, que já tinha postado aí. obrigada a todos que contribuiram com as respostas. abraços.
30/11/2010 12:06:24  

Darlan Almeida, pólo Eunápolis-Bahia:
Olá galera, vamos postar as respostas da avaliação virtual 1, das atividades complementares, seminário integrador. Até agora eu respondi e ficou assim:
1-e
2-e
3-b
4-a
5-e

Mas quero confirmar com a de vocês.
Obrigado gente...
30/11/2010 02:19:23  

arlete:
a minha AV2 de antropologia ficou assim
Avaliação Virtual
Atividade 642435 - Av2 - Ssoc - Sem 1 - Antropologia
Período 15/10/10 00:00 à 26/11/10 23:59
Situação Cadastrado
Data25/11/2010 23:36
Protocolo61784129
Questão 1 Nota Não gerada

Qual ou quais das afirmativas a seguir estão CORRETAS? Analise a partir dos conteúdos das web-aulas da segunda unidade:

I - Pode-se afirmar que a visão preconceituosa que os brasileiros têm dos indígenas decorre do fato de que estes não aceitam ter contato com a cultura capitalista.
II - O estranhamento esteve presente no início do contato entre os europeus e os nativos dos territórios colonizados, pois trata-se de uma resposta humana natural diante da diversidade.
III - No Brasil os afro-descendentes são vítimas de discriminação, preconceito e outras formas de violência historicamente produzidos pela sociedade.
Sua resposta
Somente II e III estão corretas.
Questão 2 Nota Não gerada

Em relação à questão dos negros no Brasil assinale a opção CORRETA:
Sua resposta
As transformações da sociedade brasileira ao longo da história mantiveram uma série de contradições historicamente determinadas, como se pode observar no atual debate sobre a questão dos negros no país.
Questão 3 Nota Não gerada

Analise cada alternativa e assinale a única CORRETA em relação à formação do chamado “povo brasileiro”:
Sua resposta
As especificidades da sociedade brasileira decorrem de seu processo histórico, em especial o fato de que desde sua origem o país reúne uma multiplicidade de etnias e costumes.
Questão 4 Nota Não gerada

Analise cada alternativa e assinale a INCORRETA a respeito da questão indígena no Brasil:
Sua resposta
Os povos indígenas brasileiros já conquistaram inúmeros direitos, porém ainda não está garantido em lei o direito de ter a posse de suas terras porque há muitos setores da sociedade que são contrários.
Questão 5 Nota Não gerada

Assinale a alternativa INCORRETA sobre o conceito de alteridade:
Sua resposta
A cultura ocidental capitalista se revelou, historicamente, mais evoluída e complexa que as demais.
25/11/2010 23:37:49  

Moça Bonita:
Olá colegas...
Estou precisando do gabarito das provas da seguanda chamada de Psicologia Geral do 1 semestre e tbém o gabarito da prova de recuperação de Psicologia Geral do 1 semestre.
Se alguem puder me ajudar, ficarei mto agradecida.
24/11/2010 13:19:48  

MARCIA:
O ASSUNTO
1 - QUAL O PERFIL MIGRATORIO DESTE SECULO?

2 – QUAL A INFLUÊNCIA DOS AVANÇOS TECNOLOGICOS E DOS PÓLOS EDUCACIONAIS NA MIGRAÇÃO ATUAL?

3 – QUAIS SÃO AS PERSPECTIVAS MIGRATÓRIAS COM BASE NAS DIFERENÇAS REGIONAIS DE RENDA E SALÁRIOS?


4 – QUE PAPEL DEVE/DEVERIA TER O ESTADO FRENTE AO DESAFIOS MIGRATÓRIOS EM NIVEL GLOBAL ?

23/11/2010 18:01:36  

MARCIA:
alguem sabe alguma coisa sobre o portfolio Atividades Interdisciplinares
23/11/2010 17:53:07  

Darlan Almeida - Pólo Eunápolis- BA:
Oi, pessoal.
Minha avaliação virtual 2 de antropologia ficou assim:
1-d
2-c
3-d
4-b
5-a

Confirmem pra mim a de vcs, se estão de acordo.
Obrigado, e boa semana!!!
23/11/2010 13:13:51  

PROVA ENADE 2007:
PROVA ENADE 2004:
Caro(a) Aluno(a),:
Caro(a) Aluno(a),

Informamos que para a realização da prova do ENADE no dia 21/11/2010 é obrigatório o uso de caneta esferográfica transparente, de tinta preta PRETAAAAAAAAAA BIC PRETA.
O ENADE É UMA PESQUISA DO GOVERNO PARA SABER COMO ANDA O ENSINO SUPERIOR, RESUMINDO PARA AVALIAR AS FACULDADES SABER COMO O ALUNO ENTRA E COMO SE FORMA, É OBRIGATORIO FAZER POIS SEM ELE VC NÃO RECEBE O DIPLOMA , ELE É FEITO DE 3 EM 3 ANOS ,,, QUEM PERDE A PROVA DE DOMINGO SO PODE FAZER OUTRO EM 2012 OU SEJA ALUNOS DO 7 E 8 PERIODO QUE PERDE A PROVA SO RECEBE DIPLOMA EM 2012,,, NÃO FIQUEM STRESSADO ISTO É APENAS PESQUISA MAS FAZER UMA BOA PROVA É BOM PRA MOSTRAR QUE NOSSA FACULDADE É BOA PRINCIPALMENTE ALUNOS DO 7 E 8 PERIDOS ELES DEVEM SE EMPENHAR O MAXIMO NOS DO 2 PERIDO TANTO FAZ ,,, MESMO PQ SE FOR SEGUIR A LOGICA QUANTO PIOR FOR OS ALUNOS DO PRIMEIRO PERIODO MELHOR SERA O CONCEITO DA NOSSA FACULDADE AFINAL OS DO 7 E 8 TEM QUE TIRAR MAIOR NOTA,, CASO CONTRARIO MOSTRA QUE NOSSA FACULDADE NÃO ENSINA,,, COMO SOU DO 2 PERIODO NÃO VOU ME PREOCUPAR ...HAM A PROVA É A MESMA PRA ALUNOS DO 1, 2 E 7,8 PERIODOS

FORMAÇÃO GERAL enade 2007
QUESTÃO 1
Ao se escolher uma ilustração para esses poemas, qual das obras, abaixo, estaria de acordo com o tema neles dominante?
Cidadezinha cheia de graça...
Tão pequenina que até causa dó!
Com seus burricos a pastar na praça...
Sua igrejinha de uma torre só...
Nuvens que venham, nuvens e asas,
Não param nunca nem num segundo...
E fica a torre, sobre as velhas casas,
Fica cismando como é vasto o mundo!...
Eu que de longe venho perdido,
Sem pouso fixo (a triste sina!)
Ah, quem me dera ter lá nascido!
Lá toda a vida poder morar!
Cidadezinha... Tão pequenina
Que toda cabe num só olhar...
QUINTANA, Mário. A rua dos cataventos In: Poesia completa. Org.
Tânia Franco Carvalhal. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2006, p. 107.
Cidadezinha qualquer
Casas entre bananeiras
mulheres entre laranjeiras
pomar amor cantar.
Um homem vai devagar.
Um cachorro vai devagar.
Um burro vai devagar.
Devagar... as janelas olham.
Eta vida besta, meu Deus.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Alguma poesia. In: Poesia
completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2002, p. 23.
(A)
Di Cavalcanti
(B)
Tarsila do Amaral Taunay
(C)
(E)
Guignard
(D)
Manezinho Araújo
Serviço Social
4
QUESTÃO 2
Revista Isto É Independente. São Paulo: Ed. Três [s.d.]
O alerta que a gravura acima pretende transmitir refere-se a
uma situação que
(A) atinge circunstancialmente os habitantes da área rural do
País.
(B) atinge, por sua gravidade, principalmente as crianças da
área rural.
(C) preocupa no presente, com graves conseqüências para o
futuro.
(D) preocupa no presente, sem possibilidade de ter conseqüências
no futuro.
(E) preocupa, por sua gravidade, especialmente os que têm
filhos.
QUESTÃO 3
Os ingredientes principais dos fertilizantes agrícolas são nitrogênio,
fósforo e potássio (os dois últimos sob a forma dos
óxidos P2O5 e K2O, respectivamente). As percentagens das
três substâncias estão geralmente presentes nos rótulos dos
fertilizantes, sempre na ordem acima. Assim, um fertilizante
que tem em seu rótulo a indicação 10&#8722;20&#8722;20 possui, em sua
composição, 10% de nitrogênio, 20% de óxido de fósforo e
20% de óxido de potássio. Misturando-se 50 kg de um fertilizante
10&#8722;20&#8722;10 com 50 kg de um fertilizante 20&#8722;10&#8722;10, obtém-
se um fertilizante cuja composição é
(A) 7,5&#8722;7,5&#8722;5. (B) 10&#8722;10&#8722;10.
(C) 15&#8722;15&#8722;10. (D) 20&#8722;20&#8722;15.
(E) 30&#8722;30&#8722;20.
QUESTÃO 4
Os países em desenvolvimento fazem grandes esforços para
promover a inclusão digital, ou seja, o acesso, por parte de
seus cidadãos, às tecnologias da era da informação. Um dos
indicadores empregados é o número de hosts, isto é, o número
de computadores que estão conectados à Internet. A
tabela e o gráfico abaixo mostram a evolução do número de
hosts nos três países que lideram o setor na América do Sul.
Fonte: IBGE (Network Wizards, 2007)
Dos três países, os que apresentaram, respectivamente, o
maior e o menor crescimento percentual no número de hosts,
no período 2003&#8722;2007, foram
(A) Brasil e Colômbia. (B) Brasil e Argentina.
(C) Argentina e Brasil. (D) Colômbia e Brasil.
(E) Colômbia e Argentina.
QUESTÃO 5
Leia o esquema abaixo.
1 - Coleta de plantas nativas, animais silvestres,
microorganismos e fungos da floresta Amazônica.
2 - Saída da mercadoria do país, por portos e aeroportos,
camuflada na bagagem de pessoas que se disfarçam
de turistas, pesquisadores ou religiosos.
3 - Venda dos produtos para laboratórios ou colecionadores
que patenteiam as substâncias provenientes das
plantas e dos animais.
4 - Ausência de patente sobre esses recursos, o que deixa
as comunidades indígenas e as populações tradicionais
sem os benefícios dos royalties.
5 - Prejuízo para o Brasil!
Com base na análise das informações acima, uma campanha
publicitária contra a prática do conjunto de ações apresentadas
no esquema poderia utilizar a seguinte chamada:
(A) Indústria farmacêutica internacional, fora!
(B) Mais respeito às comunidades indígenas!
(C) Pagamento de royalties é suficiente!
(D) Diga não à biopirataria, já!
(E) Biodiversidade, um mau negócio?
2003 2004 2005 2006 2007
Brasil 2.237.527 3.163.349 3.934.577 5.094.730 7.422.440
Argentina 495.920 742.358 1.050.639 1.464.719 1.837.050
Colômbia 55.626 115.158 324.889 440.585 721.114
5
Serviço Social
QUESTÃO 6
Vamos supor que você recebeu de um amigo de infância e
seu colega de escola um pedido, por escrito, vazado nos seguintes
termos:
“Venho mui respeitosamente solicitar-lhe o empréstimo do seu
livro de Redação para Concurso, para fins de consulta escolar.”
Essa solicitação em tudo se assemelha à atitude de uma
pessoa que
(A) comparece a um evento solene vestindo smoking completo
e cartola.
(B) vai a um piquenique engravatado, vestindo terno completo,
calçando sapatos de verniz.
(C) vai a uma cerimônia de posse usando um terno completo
e calçando botas.
(D) freqüenta um estádio de futebol usando sandálias de couro
e bermudas de algodão.
(E) veste terno completo e usa gravata para proferir uma conferência
internacional.
QUESTÃO 7
Desnutrição entre crianças quilombolas
“Cerca de três mil meninos e meninas com até 5 anos de idade,
que vivem em 60 comunidades quilombolas em 22 Estados brasileiros,
foram pesados e medidos. O objetivo era conhecer a
situação nutricional dessas crianças.(...)
De acordo com o estudo,11,6% dos meninos e meninas que
vivem nessas comunidades estão mais baixos do que
deveriam,considerando-se a sua idade, índice que mede a desnutrição.
No Brasil, estima-se uma população de 2 milhões de
quilombolas.
A escolaridade materna influencia diretamente o índice de desnutrição.
Segundo a pesquisa, 8,8% dos filhos de mães com
mais de quatro anos de estudo estão desnutridos. Esse indicador
sobe para 13,7% entre as crianças de mães com escolaridade
menor que quatro anos.
A condição econômica também é determinante. Entre as crianças
que vivem em famílias da classe E (57,5% das avaliadas), a
desnutrição chega a 15,6%; e cai para 5,6% no grupo que vive
na classe D, na qual estão 33,4% do total das pesquisadas.
Os resultados serão incorporados à política de nutrição do País.
O Ministério de Desenvolvimento Social prevê ainda um estudo
semelhante para as crianças indígenas.”
BAVARESCO, Rafael. UNICEF/BRZ. Boletim, ano 3, n. 8, jun. 2007.
O boletim da UNICEF mostra a relação da desnutrição com o
nível de escolaridade materna e a condição econômica da
família. Para resolver essa grave questão de subnutrição infantil,
algumas iniciativas são propostas:
I &#8722; distribuição de cestas básicas para as famílias com
crianças em risco;
II &#8722; programas de educação que atendam a crianças e também
a jovens e adultos;
III &#8722; hortas comunitárias, que ofereçam não só alimentação
de qualidade, mas também renda para as famílias.
Das iniciativas propostas, pode-se afirmar que
(A) somente I é solução dos problemas a médio e longo prazo.
(B) somente II é solução dos problemas a curto prazo.
(C) somente III é solução dos problemas a curto prazo.
(D) I e II são soluções dos problemas a curto prazo.
(E) II e III são soluções dos problemas a médio e longo prazo.
QUESTÃO 8
Entre 1508 e 1512, Michelangelo pintou o teto da Capela Sistina
no Vaticano, um marco da civilização ocidental. Revolucionária,
a obra chocou os mais conservadores, pela quantidade de
corpos nus, possivelmente, resultado de seus secretos estudos
de anatomia, uma vez que, no seu tempo, era necessária
a autorização da Igreja para a dissecação de cadáveres.
Recentemente, perceberam-se algumas peças anatômicas
camufladas entre as cenas que compõem o teto. Alguns pesquisadores
conseguiram identificar uma grande quantidade
de estruturas internas da anatomia humana, que teria sido a
forma velada de como o artista “imortalizou a comunhão da
arte com o conhecimento”.
Uma das cenas mais conhecidas é “A criação de Adão”. Para
esses pesquisadores ela representaria o cérebro num corte
sagital, como se pode observar nas figuras a seguir.
BARRETO, Gilson e OLIVEIRA, Marcelo G. de. A arte secreta de
Michelangelo - Uma lição de anatomia na Capela Sistina. ARX.
Considerando essa hipótese, uma ampliação interpretativa
dessa obra-prima de Michelangelo expressaria
(A) o Criador dando a consciência ao ser humano, manifestada
pela função do cérebro.
(B) a separação entre o bem e o mal, apresentada em cada
seção do cérebro.
(C) a evolução do cérebro humano, apoiada na teoria
darwinista.
(D) a esperança no futuro da humanidade, revelada pelo conhecimento
da mente.
(E) a diversidade humana, representada pelo cérebro e pela
medula.
Serviço Social
6
QUESTÃO 9 - DISCURSIVA
Leia, com atenção, os textos a seguir.
JB Ecológico. Nov. 2005 Revista Veja. 12 out. 2005.
“Amo as árvores, as pedras, os passarinhos. Acho medonho que a gente esteja contribuindo para destruir essas
coisas.”
“Quando uma árvore é cortada, ela renasce em outro lugar. Quando eu morrer, quero ir para esse lugar, onde as
árvores vivem em paz.”
Antônio Carlos Jobim. JB Ecológico. Ano 4, no 41, jun. 2005, p.65.
Desmatamento cai e tem baixa recorde
O governo brasileiro estima que cerca de 9.600 km2 da floresta
amazônica desapareceram entre agosto de 2006 e agosto de
2007, uma área equivalnte a cerca de 6,5 cidades de São Paulo.
Se confirmada a estimativa, a partir de análise de imagens no
ano que vem , será o menor desmatamento registrado em um
ano desde o início do monitoramento, em 1998, representando
uma redução de cerca de 30% no índice registrado entre 2005
e 2006. (...)
Com a redução do desmatamento entre 2004 e 2006, “o Brasil
deixou de emitir 410 milhões de toneladas de CO2 (gás do efeito
estufa). Também evitou o corte de 600 milhões de árvores e
a morte de 20 mil aves e 700 mil primatas. Essa emissão representa
quase 15% da redução firmada pelos países desenvolvidos
para o período 2008-2012, no Protocolo de Kyoto.” (...)
“O Brasil é um dos poucos países do mundo que tem a oportunidade
de implementar um plano que protege a biodiversidade
e, ao mesmo tempo, reduz muito rapidamente seu processo de
aquecimento global.”
SELIGMAN, Felipe. Folha de S. Paulo - Editoria de Ciência, 11 ago. 2007
(Adaptado).
Soja ameaça a tendência de queda,
diz ONG
Mesmo se dizendo otimista com a queda no
desmatamento, Paulo Moutinho, do IPAM (Instituto
de Pesquisa Ambiental da Amazônia), afirma que
é preciso esperar a consolidação dessa tendência
em 2008 para a “comemoração definitiva”.
“Que caiu, caiu. Mas, com a recuperação nítida do
preço das commodities, como a soja, é preciso ver
se essa queda acentuada vai continuar”, disse o pesquisador
à Folha.
“O momento é de aprofundar o combate ao
dematamento”, disse Paulo Adário, coordenador de
campanha do Greenpeace.
Só a queda dos preços e a ação da União não explicam
o bom resultado atual, diz Moutinho. “Estados
como Mato Grosso e Amazonas estão fazendo esforços
particulares. e parece que a ficha dos produtores
caiu. O dematamento, no médio prazo, acaba
encarecendo os produtos deles.”
GERAQUE, Eduardo. Folha de S. Paulo. Editoria de
Ciência. 11 ago. 2007 (Adaptado)
7
Serviço Social
A partir da leitura dos textos motivadores, redija uma proposta, fundamentada em dois argumentos, sobre o seguinte tema:
Em defesa do meio ambiente.
Procure utilizar os conhecimentos adquiridos, ao longo de sua formação, sobre o tema proposto.
Observações
• Seu texto deve ser dissertativo-argumentativo (não deve, portanto, ser escrito em forma de poema ou de narração).
• A sua proposta deve estar apoiada em, pelo menos, dois argumentos.
• O texto deve ter entre 8 e 12 linhas.
• O texto deve ser redigido na modalidade escrita padrão da Língua Portuguesa.
• Os textos motivadores não devem ser copiados.
(valor: 10,0 pontos)
RASCUNHO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Serviço Social
8
RASCUNHO
1
2
3
4
5
6
RASCUNHO
1
2
3
4
5
6
QUESTÃO 10 - DISCURSIVA
Sobre o papel desempenhado pela mídia nas sociedades de regime democrático, há várias tendências de avaliação com
posições distintas. Vejamos duas delas:
Posição I - A mídia é encarada como um mecanismo em que grupos ou classes dominantes são capazes de difundir idéias
que promovem seus próprios interesses e que servem, assim, para manter o status quo. Desta forma, os contornos ideológicos
da ordem hegemônica são fixados, e se reduzem os espaços de circulação de idéias alternativas e contestadoras.
Posição II – A mídia vem cumprindo seu papel de guardiã da ética, protetora do decoro e do Estado de Direito. Assim, os
órgãos midiáticos vêm prestando um grande serviço às sociedades, com neutralidade ideológica, com fidelidade à verdade
factual, com espírito crítico e com fiscalização do poder onde quer que ele se manifeste.
Leia o texto a seguir, sobre o papel da mídia nas sociedades democráticas da atualidade - exemplo do jornalismo.
“Quando os jornalistas são questionados, eles respondem de fato: ‘nenhuma pressão é feita sobre mim, escrevo o
que quero’. E isso é verdade. Apenas deveríamos acrescentar que, se eles assumissem posições contrárias às
normas dominantes, não escreveriam mais seus editoriais. Não se trata de uma regra absoluta, é claro. Eu mesmo
sou publicado na mídia norte-americana. Os Estados Unidos não são um país totalitário. (...) Com certo exagero,
nos países totalitários, o Estado decide a linha a ser seguida e todos devem-se conformar. As sociedades democráticas
funcionam de outra forma: a linha jamais é anunciada como tal; ela é subliminar. Realizamos, de certa forma,
uma “lavagem cerebral em liberdade”. Na grande mídia, mesmo os debates mais apaixonados se situam na esfera
dos parâmetros implicitamente consentidos – o que mantém na marginalidade muitos pontos de vista contrários.”
Revista Le Monde Diplomatique Brasil, ago. 2007 - texto de entrevista com Noam Chomsky.
Sobre o papel desempenhado pela mídia na atualidade, faça, em, no máximo, 6 linhas, o que se pede:
a) escolha entre as posições I e II a que apresenta o ponto de vista mais próximo do pensamento de Noam Chomsky e explique
a relação entre o texto e a posição escolhida;
(valor: 5,0 pontos)
b) apresente uma argumentação coerente para defender seu posicionamento pessoal quanto ao fato de a mídia ser ou não livre.
(valor: 5,0 pontos)
9
Serviço Social
COMPONENTE ESPECÍFICO
QUESTÃO 11
Corrente importante de estudiosos da profissão considera que
a análise do papel do Serviço Social na reprodução das relações
sociais deve partir do suposto de que a apreensão do
significado histórico da profissão só é possível com a sua
inserção na sociedade, pois o Serviço Social se afirma como
instituição peculiar na e a partir da divisão social do trabalho.
Esta concepção identifica, como princípio que rege a
estruturação das relações sociais na sociedade,
(A) a solidariedade.
(B) a contradição de classes.
(C) a ideologia.
(D) a intersubjetividade.
(E) o saber/poder.
QUESTÃO 12
Analise as afirmativas a seguir.
Na expansão monopolista, as funções políticas do Estado
burguês articulam-se organicamente com as suas funções
econômicas.
PORQUE
O Estado condensa os interesses comuns de toda a sociedade.
A esse respeito é possível concluir que
(A) as duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda justifica
a primeira.
(B) as duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda não justifica
a primeira.
(C) a primeira afirmativa é verdadeira, e a segunda é falsa.
(D) a primeira afirmativa é falsa, e a segunda é verdadeira.
(E) as duas afirmativas são falsas.
QUESTÃO 13
É hoje consensual que, no Brasil, o Serviço Social se origina
no seio do movimento católico, mas seu processo de
profissionalização e legitimação está vinculado à expansão
das grandes instituições assistenciais em um período histórico
marcado pelo aprofundamento do corporativismo do Estado
e por uma política econômica industrializante. A expansão
do proletariado urbano cria a necessidade política de controlar
e absorver este contingente. O Estado, incorporando parte
das reivindicações populares, amplia a base legal da cidadania,
mediante uma intensa legislação social e sindical.
Este período da história brasileira refere-se
(A) à República Velha (1889-1930).
(B) à Segunda República (1930-1937).
(C) ao Estado Novo (1937-1945).
(D) à Quarta República (1945-1964).
(E) à transição democrática (1985-1988).
QUESTÃO 14
Analise as afirmativas que se seguem, relativas às particularidades
históricas da sociedade brasileira.
I &#8722; Durante a República Velha, desenvolveu-se a indústria
pesada no país.
II &#8722; A chamada Revolução de 1930 é um marco da revolução
burguesa no Brasil.
III &#8722; A “questão social” resulta, no Brasil, do fim da República
Velha.
IV &#8722; No Brasil, o desenvolvimento capitalista coincidiu com a
expansão da democracia.
V &#8722; A modernização capitalista, no Brasil, não rompeu com
a dependência econômica do país.
Estão corretas, apenas, as afirmativas
(A) I e IV. (B) I e V.
(C) II e III. (D) II e V.
(E) III e V.
QUESTÃO 15
A análise do significado social do Serviço Social no processo
de reprodução das relações sociais salienta o caráter contraditório
da profissão. Ela reproduz, pela mesma atividade, interesses
contrapostos que convivem em tensão &#8722; demandas
do capital e do trabalho &#8722; e só pode fortalecer um ou outro
pólo pela mediação de seu oposto. De que decorre esse caráter
contraditório da atuação profissional?
(A) Da intencionalidade do Assistente Social.
(B) Da condução da atuação profissional.
(C) Da pressão dos empregadores.
(D) Da relação de classes.
(E) Das demandas dos usuários.
QUESTÃO 16
Na trajetória recente do Serviço Social, surgem requisições
inéditas; novas respostas profissionais são exigidas, tanto
no campo investigativo quanto no da intervenção. Entre outras,
abrem-se possibilidades no complexo campo da formulação,
gestão e avaliação de políticas públicas, planos, programas
e projetos sociais.
Em face das atuais exigências de democratização do espaço
público, o que cabe a gestores e técnicos para que o planejamento
não fique adstrito ao âmbito da gestão e do poder?
(A) Processar teórica, política e eticamente as demandas sociais,
intervindo para o seu atendimento.
(B) Elaborar pronunciamentos políticos e planos afirmando
intenções sociais na perspectiva das demandas.
(C) Executar projetos de lei e decretos governamentais, dando
visibilidade às demandas.
(D) Socializar recursos para, com as organizações não governamentais,
viabilizar projetos.
(E) Viabilizar ações que atendam as demandas populares, tais
como estas são direta e empiricamente formuladas.
Serviço Social
10
QUESTÃO 17
Considerando que a cidadania moderna compõe-se, tradicionalmente,
de três ordens de direitos, assinale aqueles que,
no decurso do século XX, foram os que mais tardiamente
ingressaram na agenda pública brasileira.
(A) Direitos humanos.
(B) Direitos civis.
(C) Direitos sociais.
(D) Direitos políticos.
(E) Direitos de expressão.
QUESTÃO 18
“O Assistente Social é (...) um intelectual que contribui, junto
com inúmeros outros protagonistas, na criação de consensos
na sociedade. Falar de consenso diz respeito não apenas
à adesão ao instituído: é consenso em torno de interesses
de classes fundamentais, sejam dominantes ou subalternas,
contribuindo no reforço da hegemonia vigente ou criação
de uma contra-hegemonia no cenário da vida social.”
IAMAMOTO, M.V. O Serviço Social na Contemporaneidade:
trabalho e formação profissional. 5 ed. São Paulo: Cortez, 2001, p. 60.
A partir da leitura do texto acima, pode-se afirmar que
(A) há consenso de que todos os Assistentes Sociais defendem
os interesses das classes subalternas.
(B) há consenso de que todos os Assistentes Sociais defendem
os interesses das classes dominantes.
(C) a criação de consensos depende da adesão ao instituído
por parte dos Assistentes Sociais.
(D) o Assistente Social pode contribuir para a formação de
consenso contra-hegemônico.
(E) os Assistentes Sociais são intelectuais que excluem o
consenso das suas atividades.
QUESTÃO 19
Dentre suas atribuições, o Assistente Social enfrenta o
desafio de elaborar planos, programas e projetos para a
Área Social. Observe o quadro, que explicita os diferentes
níveis do planejamento social.
A análise do quadro permite assegurar que está(ão) correta(s)
a(s) afirmação(ões) contida(s) na(s) coluna(s)
(A) I, apenas.
(B) II, apenas.
(C) III, apenas.
(D) I e II, apenas.
(E) I, II e III.
QUESTÃO 20
Analise as afirmações a seguir.
No contexto da ofensiva neoliberal, a elaboração e execução de
projetos sociais vêm sendo deslocadas do Estado para as ONG
e Organizações Sociais, cuja atuação não esgota o atendimento
às demandas do campo dos direitos e das políticas sociais.
PORQUE
Só o Estado reúne as condições da universalidade com
potencialidade de promover ações permanentes, abrangentes
e sistemáticas, na provisão de serviços e sistemas sociais.
A esse respeito, é possível concluir que
(A) as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica
a primeira.
(B) as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não
justifica a primeira.
(C) a primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa.
(D) a primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira.
(E) as duas afirmações são falsas.
QUESTÃO 21
A participação dos usuários nos Conselhos de Política Pública
tem sido um desafio para a sociedade brasileira: de fato,
“os usuários só poderão ter participação efetivamente qualificada
e transitando para o status de sujeito de direitos se
tiverem os instrumentos de análise da realidade.”
GOMES, A. L. Os conselhos de políticas e de direitos.
Capacitação em Serviço Social e Política Social: módulo 4 – O trabalho
do assistente social e as políticas sociais. Brasília: UnB, 2000.
Com base nessa afirmação, e levando em conta o Código de
Ética Profissional vigente, cabe aos Assistentes Sociais
(A) contribuir para a ampliação do conhecimento dos usuários,
para garantir direitos.
(B) substituir, em algumas circunstâncias, os usuários nos
Conselhos.
(C) fortalecer as representações das instituições que
atendem aos usuários.
(D) criar normas e manuais de conduta que ensinem os
usuários a serem conselheiros.
(E) representar, sistematicamente, os usuários nos seus
Conselhos.
QUESTÃO 22
Analise as afirmativas a seguir.
O Assistente Social deve estimular a participação dos usuários
nas instâncias em que se decidem as políticas públicas.
PORQUE
A democracia é princípio constitutivo dos compromissos
éticos do Serviço Social.
A esse respeito, é possível concluir que
(A) as duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda justifica
a primeira.
(B) as duas afirmativas são verdadeiras, e a segunda não
justifica a primeira.
(C) a primeira afirmativa é verdadeira, e a segunda é falsa.
(D) a primeira afirmativa é falsa, e a segunda é verdadeira.
(E) as duas afirmativas são falsas.
I
PLANO
Maior nível de
abrangência do planejamento
social.
II
PROGRAMA
Menor nível de abrangência
que o Plano, setorialização do
planejamento social e menor
detalhamento que o projeto.
III
PROJETO
Menor abrangência que o
Plano e o Programa e maior
detalhamento de ações de execução
das políticas sociais.
11
Serviço Social
QUESTÃO 23
No planejamento de uma ação profissional inserida numa política
pública de saúde, no que se refere aos benefícios a
serem concedidos aos usuários, o que o Assistente Social
deve considerar prioritariamente?
(A) A universalidade dos direitos.
(B) A parceria entre Estado e sociedade civil.
(C) O poder aquisitivo dos usuários.
(D) Os recursos técnico-institucionais.
(E) Os serviços imediatamente disponíveis.
QUESTÃO 24
“Ao reconhecer a saúde como resultante das condições de
vida, a obtenção de dados sobre as condições econômicas,
políticas, sociais e culturais passa a fazer parte do conjunto
dos procedimentos necessários à identificação e análise dos
fatores que intervêem no processo saúde/doença.”
MOTA, A. E. et alli, org. Serviço Social e saúde. Formação e
trabalho profissional. S. Paulo, Cortez, 2006.
A partir desse texto, pode-se afirmar que, no planejamento de
sua intervenção numa política de saúde, o Assistente Social
deve, prioritariamente,
(A) apoiá-lo no exame abrangente das condições de vida dos
usuários.
(B) fundamentá-lo no conhecimento das representações
culturais dos usuários.
(C) embasá-lo em práticas e técnicas médicas, jurídicas e
antropológicas.
(D) justificá-lo a partir da história familiar e de vida dos usuários.
(E) legitimá-lo mediante pesquisas sobre serviços de alta
complexidade.
QUESTÃO 25
As pesquisas no campo das ciências históricas têm, no
centro do debate metodológico, para a interpretação e transformação
da realidade social, a secular questão da relação
objetividade x subjetividade. Neste debate são freqüentes
afirmações como as apresentadas a seguir.
I &#8722; O estudo da realidade social exige a mesma neutralidade
requerida ao físico, ao químico e ao biólogo.
II &#8722; Os fenômenos sociais devem ser considerados da
mesma forma que os fenômenos da natureza.
III &#8722; O modelo social-darwinista da “sobrevivência dos mais
aptos” serve para explicar a sociedade.
IV &#8722; As ciências históricas têm especificidade metodológica:
seus objetos são transitórios e atravessados por interesses
de classes.
V &#8722; A visão de mundo das classes sociais condiciona a
produção acadêmica das ciências sociais.
Estão corretas, apenas, as afirmações
(A) I e II. (B) I e V.
(C) III e V. (D) IV e V.
(E) I, II, III e IV.
QUESTÃO 26
“A assessoria à gestão das políticas sociais tem sido demandada por
diferentes sujeitos [...] que atuam nesta esfera. Expressa reconhecimento
da capacidade profissional dos Assistentes Sociais no domínio da temática.
É resultado do trânsito, como afirma Netto (1992), da atuação profissional
exclusivamente pautada na execução terminal das políticas sociais para
uma atuação profissional competente na gestão da totalidade do processo
da política social, incluindo as suas dimensões de formulação, de gestão,
e de sua operacionalização.”
BRAVO, M. I. S. e MATOS, M. C., orgs. Assessoria, consultoria &
Serviço Social. Rio de Janeiro, 7Letras, 2006.
A partir desse texto, é correto argumentar que
(A) a intervenção do Assistente Social em assessoria e
consultoria no campo das políticas sociais indica uma
redução do campo de ação profissional.
(B) a atuação do Assistente Social em assessorias e
consultorias possibilita a conquista de novos espaços
ocupacionais, contribuindo para maior visibilidade e promoção
da profissão.
(C) assessorias e consultorias contradizem as atribuições
privativas do Assistente Social, embora ampliem o seu
mercado de trabalho.
(D) assessorias e consultorias ameaçam diminuir a
empregabilidade do Assistente Social no espaço público
e estatal.
(E) atividades de assessoria e consultoria consolidam a
posição do Assistente Social nos limites da execução
terminal de políticas.
QUESTÃO 27
Nas requisições de assessoria e consultoria aos Assistentes
Sociais, surgem, hoje, as demandas das etnias, que travam
uma luta permanente pelos seus direitos e pela promoção da
igualdade étnico-racial.
Sobre esse assunto, analise as afirmações a seguir.
A compreensão das questões étnicas exige mais que uma
consciência da defesa dos direitos como um imperativo legal
e ético.
PORQUE
A implementação de políticas étnicas na perspectiva da
soberania alimentar, organização política e autosustentabilidade
não pode simplesmente obedecer a padrões
gerais de políticas públicas.
A esse respeito, é possível concluir que
(A) as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica
a primeira.
(B) as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não
justifica a primeira.
(C) a primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa.
(D) a primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira.
(E) as duas afirmações são falsas.
Serviço Social
12
QUESTÃO 28
Conforme preconiza o Estatuto da Criança e do Adolescente
(ECA), o Conselho Tutelar é um órgão permanente, autônomo
e não jurisdicional, composto por representantes eleitos pela
comunidade local, que tem a função de zelar pelo cumprimento
dos direitos da criança e do adolescente. Presente neste
Conselho, o Assistente Social vai muito além da execução
terminal de políticas sociais. Dentre as atribuições específicas
do Conselho Tutelar, previstas no ECA, aquela que mais explicitamente
exige do Assistente Social um papel que ultrapassa
o que lhe foi delegado tradicional e historicamente é
(A) atender crianças e adolescentes cujos direitos foram
ameaçados ou violados.
(B) assessorar na elaboração da proposta orçamentária de
planos e programas.
(C) atender, aconselhar e orientar, quando necessário, os pais
ou o responsável.
(D) providenciar e expedir, eventualmente, notificações e
documentos similares.
(E) requisitar certidões de nascimento e de óbito de criança
e adolescente, se necessário.
QUESTÃO 29
A Constituição Federal de 1988 introduziu conquistas inéditas
no campo da proteção social. Dentre elas, destaca-se a
criação de novas modalidades de exercício da democracia
participativa no campo das políticas sociais – os Conselhos
de Políticas e de Direitos na área da assistência, saúde, infância
e juventude, entre outras. A concepção que melhor retrata
o potencial dessas novas modalidades na luta pela garantia
de direitos é a que toma os Conselhos como instância/
espaço de
(A) construção de consensos entre as classes e as camadas
sociais.
(B) afirmação do papel do Estado como agente neutro nos
conflitos sociais.
(C) promoção da solidariedade e da construção de parcerias
entre o público e o privado.
(D) fortalecimento dos governos no enfrentamento das desigualdades
sociais.
(E) luta e confronto entre projetos societários antagônicos na
disputa por hegemonia.
QUESTÃO 30
O artigo 5o, inciso 4o, da Lei de Regulamentação da Profissão
reza: “realizar vistorias, perícias técnicas, laudos periciais,
informações e pareceres sobre a matéria de Serviço Social”.
Pode-se, pois, inferir que esses procedimentos privativos
(A) obrigam os Assistentes Sociais a realizá-los somente
após aprovação dos empregadores.
(B) podem ser realizados por outros profissionais, desde que
autorizados por Assistentes Sociais.
(C) estão reservados exclusivamente a profissionais que
prestaram concurso público.
(D) são cabíveis, apenas, para Assistentes Sociais graduados
em universidades públicas.
(E) devem ser realizados, apenas, por Assistentes Sociais
no pleno exercício profissional.
QUESTÃO 31
O ECA, no seu artigo 121, indica que a internação constitui
medida privativa de liberdade, sujeita aos princípios de
brevidade, excepcionalidade e respeito à condição peculiar
da pessoa em desenvolvimento. Nesse sentido, ao elaborar
estudo social, cabe ao Assistente Social que trabalha
com um adolescente:
I &#8722; indicar medidas que o punam de forma correta;
II &#8722; preservar a sua permanência próximo à sua família;
III &#8722; garantir a preservação dos seus direitos sociais;
IV &#8722; indicar plano de trabalho durante a sua permanência na
Instituição;
V &#8722; monitorar o trabalho dos outros técnicos.
São corretos, apenas, os itens
(A) I, II e III. (B) II, III e IV.
(C) II, IV e V. (D) III, IV e V.
(E) I, II, III e IV.
QUESTÃO 32
Nas Diretrizes Gerais para o Curso de Serviço Social, aprovadas
pela Assembléia Nacional da Associação Brasileira de
Ensino e Pesquisa em Serviço Social, em 1996, as múltiplas
expressões da “questão social” figuram como objeto de trabalho
do Assistente Social, nas mais variadas dimensões da
realidade social. A realização de estudos socioeconômicos,
de acordo com o que postulam as diretrizes, orienta-se por
uma perspectiva teórico-metodológica crítica.
À luz da orientação teórica adotada pelas Diretrizes, seria legítimo
sustentar que a direção social dos estudos socioeconômicos
deve ser parametrizada pela perspectiva
(A) da desintegração familiar e comunitária.
(B) da disfunção social de indivíduos e grupos.
(C) da má distribuição de renda.
(D) da exclusão social.
(E) das desigualdades criadas pela sociedade capitalista.
QUESTÃO 33
Nas Varas Especiais destinadas a atender jovens em conflito
com a lei, o Assistente Social é requisitado a realizar estudo
social para subsidiar o magistrado na aplicação de medidas
socioeducativas previstas no Estatuto da Criança e do
Adolescente (ECA). A utilização deste instrumental técnicooperativo
privativo do Assistente Social deve conter a
(A) posição imparcial do perito para fornecer informações
técnicas estritamente relacionadas com a área do
Serviço Social.
(B) defesa juridicamente fundamentada dos direitos dos
inúmeros sujeitos envolvidos no caso.
(C) interpretação do profissional sobre o modo pelo qual as
expressões da “questão social” rebatem no dia-a-dia dos
sujeitos.
(D) análise aprofundada dos fatores psicossociais que contribuíram
para a ocorrência do delito.
(E) análise profunda do grau de periculosidade do indivíduo e
da possibilidade de reincidência no erro.
13
Serviço Social
QUESTÃO 34
A Constituição de 1988, a contra-reforma do Estado e as
mudanças do mundo do trabalho têm exigido do profissional
de Serviço Social brasileiro novas competências e habilidades
profissionais &#8722; dentre elas, a de exercer funções de gestão ou
direção em organizações públicas ou privadas. Isso requer o
domínio crítico das teorias organizacionais e das ferramentas
gerenciais, bem como a clareza do significado da direção
estratégica do projeto hegemônico no Serviço Social
brasileiro. De acordo com o Código de Ética Profissional
em vigor, o exercício profissional, neste campo e na perspectiva
da defesa e do aprofundamento da democracia, deve buscar
(A) a projeção de uma nova sociedade sem exploração e
desigualdade de classe, gênero e etnia.
(B) a eficácia e eficiência por meio da moderna administração
gerencial de resultados.
(C) a atenção às necessidades locais em função da
municipalização das políticas públicas.
(D) a defesa da liberdade do mercado como princípio regulador
das relações econômicas e sociais.
(E) a satisfação das necessidades e demandas sociais nos
limites da ordem política liberal.
QUESTÃO 35
O Sistema Único da Assistência Social (SUAS) requer, no
campo da gestão, uma atividade permanente de monitoramento
e avaliação.
O Assistente Social, também no exercício da gestão, deve
garantir os princípios fundamentais do seu Código de Ética &#8722;
dentre os quais o compromisso com a qualidade dos
serviços prestados à população. Em cada um dos cinco
itens abaixo estão indicadas condições que pretendem
corresponder a este princípio.
I &#8722; Garantia da atuação de equipes interdisciplinares nos
espaços profissionais.
II &#8722; Informações orçamentárias socializadas entre gestores,
técnicos e usuários.
III &#8722; Elaboração de relatórios sistemáticos de avaliação dos
serviços, programas e projetos sociais.
IV &#8722; Construção de indicadores capazes de expressar as
desigualdades de classes.
V &#8722; Articulação da rede socioassistencial, ampliando a
cobertura dos serviços.
Correspondem ao princípio referido as condições
(A) II e V, apenas.
(B) III e V, apenas.
(C) I, II e III, apenas.
(D) I, II e IV, apenas.
(E) I, II, III, IV e V.
QUESTÃO 36
Reconhece-se atualmente o papel pedagógico que o supervisor
de campo tem na formação de futuros Assistentes Sociais
empenhados na defesa de direitos. Esta defesa se traduz no
compromisso profissional com
(A) a preservação do bem comum e dos direitos vigentes
relativos à propriedade.
(B) a elevação da auto-estima dos indivíduos na perspectiva
de defesa do individualismo.
(C) o desenvolvimento solidário do país e a preservação da
ordem e do bem comum.
(D) o posicionamento em favor da eqüidade e da justiça social.
(E) o respeito à dignidade da pessoa humana, considerada
abstratamente.
QUESTÃO 37
O estágio supervisionado é uma dimensão extremamente
importante na formação do Assistente Social, uma vez que
permite ao aluno a identificação com a auto-imagem de
um profissional capaz de compreender o significado sóciohistórico
do Serviço Social, a mediação entre interesses
antagônicos de classes em suas relações com o Estado e
as demandas profissionais. Assim, o estágio em Serviço
Social deve ser concebido como espaço de
(A) cumprimento competente e eficaz das rotinas burocráticas
presentes nas instituições.
(B) treinamento para responder prioritariamente às demandas
do mercado profissional.
(C) substituição de profissionais com vínculo formal por
jovens prestadores de serviços.
(D) articulação entre ensino teórico, pesquisa e formação para
o exercício profissional.
(E) aplicação, na realidade institucional, dos conhecimentos
teórico-metodológicos.
&#56256;&#56361; Continua
Serviço Social
14
QUESTÃO 38 - DISCURSIVA
Considerada como um direito social, a assistência social ocupa hoje um espaço relevante na agenda do Serviço Social
brasileiro. Apresente duas razões para explicar esse fato, analisando a sua procedência. (valor: 10,0 pontos)
QUESTÃO 39 - DISCURSIVA
Há várias condições indispensáveis para que o Assistente Social, inserido num órgão público (estatal), numa empresa
ou numa organização da sociedade civil, conduza a execução de uma política social. Uma das mais importantes dessas
condições diz respeito aos seus deveres e atribuições profissionais. Esclareça como o Assistente Social pode informar-se
com segurança sobre tais deveres e atribuições e destaque a natureza das fontes que deve utilizar.
(valor: 10,0 pontos)
RASCUNHO
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15
Serviço Social
QUESTÃO 40 - DISCURSIVA
Trabalhando em um serviço cujos usuários preferenciais são jovens, o Assistente Social, para orientá-los acerca dos seus
direitos, deve recorrer à legislação. Mencione os dois principais instrumentos legais disponíveis, nesse caso, ao Assistente
Social e destaque a importância de cada um deles.
(valor: 10,0 pontos)
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RASCUNHO
Serviço Social
16
QUESTÃO 41
Qual o grau de dificuldade desta prova na parte de Formação
Geral?
(A) Muito fácil.
(B) Fácil.
(C) Médio.
(D) Difícil.
(E) Muito difícil.
QUESTÃO 42
Qual o grau de dificuldade desta prova na parte de
Componente Específico?
(A) Muito fácil.
(B) Fácil.
(C) Médio.
(D) Difícil.
(E) Muito difícil.
QUESTÃO 43
Considerando a extensão da prova, em relação ao tempo
total, você considera que a prova foi:
(A) muito longa.
(B) longa.
(C) adequada.
(D) curta.
(E) muito curta.
QUESTÃO 44
Os enunciados das questões da prova na parte de Formação
Geral estavam claros e objetivos?
(A) Sim, todos.
(B) Sim, a maioria.
(C) Apenas cerca da metade.
(D) Poucos.
(E) Não, nenhum.
QUESTÃO 45
Os enunciados das questões da prova na parte de
Componente Específico estavam claros e objetivos?
(A) Sim, todos.
(B) Sim, a maioria.
(C) Apenas cerca da metade.
(D) Poucos.
(E) Não, nenhum.
QUESTÃO 46
As informações/instruções fornecidas para a resolução das
questões foram suficientes para resolvê-las?
(A) Sim, até excessivas.
(B) Sim, em todas elas.
(C) Sim, na maioria delas.
(D) Sim, somente em algumas.
(E) Não, em nenhuma delas.
QUESTÃO 47
Você se deparou com alguma dificuldade ao responder à prova.
Qual?
(A) Desconhecimento do conteúdo.
(B) Forma diferente de abordagem do conteúdo.
(C) Espaço insuficiente para responder às questões.
(D Falta de motivação para fazer a prova.
(E) Não tive qualquer tipo de dificuldade para responder à prova.
QUESTÃO 48
Considerando apenas as questões objetivas da prova, você
percebeu que:
(A) não estudou ainda a maioria desses conteúdos.
(B) estudou alguns desses conteúdos, mas não os aprendeu.
(C) estudou a maioria desses conteúdos, mas não os aprendeu.
(D) estudou e aprendeu muitos desses conteúdos.
(E) estudou e aprendeu todos esses conteúdos.
QUESTÃO 49
Qual foi o tempo gasto por você para concluir a prova?
(A) Menos de uma hora.
(B) Entre uma e duas horas.
(C) Entre duas e três horas.
(D) Entre três e quatro horas.
(E) Quatro horas e não consegui terminar.

GABARITO DAS QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA
COMPONENTE ESPECÍFICO
SERVIÇO SOCIAL
11
B
12
C
13
C
14
D
15
D
16
A
17
A
18
D
19
E
20
A
21
A
22
B
23
A
24
A
25
D
26
B
27
B
28
B
29
E
30
E
31
B
32
E
33
C
34
A
35
E
36
D
37
D
38
DISC
39
DISC
40
DISC

ENADE-2007- PADRÃO DE RESPOSTA
SERVIÇO SOCIAL
QUESTÕES DISCURSIVAS
QUESTÃO 38
São várias as razões que podem ser apontadas: o peso da chamada “dívida social”; a consagração – na Constituição de 1988, que formulou a assistência como direito – do princípio da Seguridade Social; a normatização desse direito pela LOAS (1993), para a qual a categoria profissional contribuiu com destaque; e, posteriormente, a institucionalização do SUAS. Pode-se, ainda, referenciando o princípio constitucional, recordar a vinculação histórica da profissão à prática da assistência, redimensionada com a crítica do assistencialismo.
(valor: 2,0 pontos para cada razão)
O destaque de qualquer das razões deverá ser seguido de uma argumentação que indique conhecimentos históricos e teóricos; por exemplo: se o aluno mencionar a Constituição de 1988, referenciando a assistência como parte da Seguridade Social, deverá observar que a assistência foi aí reconhecida como direito constitucional pela primeira vez e que a noção de Seguridade Social também figura pela primeira vez numa carta constitucional brasileira.
(valor: 3,0 pontos para cada justificativa)
QUESTÃO 39
A resposta deve referir-se explícita e diretamente ao conteúdo da Lei de Regulamentação Profissional (Lei 8662/93) (valor: 2,0 pontos) e do Código de Ética Profissional (1993). (valor: 2,0 pontos)
Não há necessidade de remeter às partes pertinentes da Lei e do Código.
Uma resposta completa requer que aluno esclareça que o Código e a Lei são instrumentos articulados, mas diferentes: um tem base normativa a partir da categoria profissional, (valor: 3,0 pontos) outro é impositivo por mediação do Estado. (valor: 3,0 pontos)
QUESTÃO 40
Os dois principais instrumentos legais são a Constituição de 1988 (valor: 2,0 pontos) e o Estatuto da Criança e do Adolescente (1990), podendo ser citados a CLT e os Conselhos Tutelares e de Direitos Pertinentes (valor: 2,0 pontos)
Uma resposta completa requer que o aluno destaque o caráter superior e fundante da Constituição (valor: 3,0 pontos) e esclareça o significado do ECA na institucionalização de uma política pública para crianças e adolescentes. (valor: 3,0 pontos)

20/11/2010 15:53:23  

PROVA ENADE 2004:
Caro(a) Aluno(a),:
Caro(a) Aluno(a),

Informamos que para a realização da prova do ENADE no dia 21/11/2010 é obrigatório o uso de caneta esferográfica transparente, de tinta preta PRETAAAAAAAAAA BIC PRETA.

Desejamos a todos uma boa prova!
Profa. Elisa Maria de Assis
Pró-Reitora de Ensino a Distância
FORMAÇÃO GERAL

QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA

TEXTO I

“O homem se tornou lobo para o homem, porque a meta do desenvolvimento industrial está concentrada num objeto

e não no ser humano. A tecnologia e a própria ciência não respeitaram os valores éticos e, por isso, não tiveram respeito

algum para o humanismo. Para a convivência. Para o sentido mesmo da existência.

Na própria política, o que contou no pós-guerra foi o êxito econômico e, muito pouco, a justiça social e o cultivo da

verdadeira imagem do homem. Fomos vítimas da ganância e da máquina. Das cifras. E, assim, perdemos o sentido

autêntico da confiança, da fé, do amor. As máquinas andaram por cima da plantinha sempre tenra da esperança. E foi o

caos.”

ARNS, Paulo Evaristo. Em favor do homem. Rio de Janeiro: Avenir, s/d. p.10.

Questão 1

De acordo com o texto, pode-se afirmar que

(A) a industrialização, embora respeite os valores éticos, não visa ao homem.

(B) a confiança, a fé, a ganância e o amor se impõem para uma convivência possível.

(C) a política do pós-guerra eliminou totalmente a esperança entre os homens.

(D) o sentido da existência encontra-se instalado no êxito econômico e no conforto.

(E) o desenvolvimento tecnológico e científico não respeitou o humanismo.

TEXTO II

Questão 2

A charge de Millôr aponta para

(A) a fragilidade dos princípios morais.

(B) a defesa das convicções políticas.

(C) a persuasão como estratégia de convencimento.

(D) o predomínio do econômico sobre o ético.

(E) o desrespeito às relações profissionais.

3

ENADE - 2004

SERVIÇO SOCIAL

Questão 4

“Os determinantes da globalização podem ser agrupados em três conjuntos de fatores: tecnológicos, institucionais e

sistêmicos.”

GONÇALVES, Reinaldo. Globalização e Desnacionalização. São Paulo: Paz e Terra, 1999.

“A ortodoxia neoliberal não se verifica apenas no campo econômico. Infelizmente, no campo social, tanto no âmbito das

idéias como no terreno das políticas, o neoliberalismo fez estragos ( ... ).

SOARES, Laura T. O Desastre Social. Rio de Janeiro: Record, 2003.

“Junto com a globalização do grande capital, ocorre a fragmentação do mundo do trabalho, a exclusão de grupos humanos,

o abandono de continentes e regiões, a concentração da riqueza em certas empresas e países, a fragilização da

maioria dos Estados, e assim por diante ( ... ). O primeiro passo para que o Brasil possa enfrentar esta situação é parar de

mistificá-la.”

BENJAMIM, Cesar & outros. A Opção Brasileira. Rio de Janeiro: Contraponto, 1998.

Diante do conteúdo dos textos apresentados acima, algumas questões podem ser levantadas.

1 - A que está relacionado o conjunto de fatores de “ordem tecnológica”?

2 - Considerando que globalização e opção política neoliberal caminharam lado a lado nos últimos tempos, o que defendem

os críticos do neoliberalismo?

3 - O que seria necessário fazer para o Brasil enfrentar a situação da globalização no sentido de “parar de mistificá-la”?

A alternativa que responde corretamente às três questões, em ordem, é:

(A) revolução da informática / reforma do Estado moderno com nacionalização de indústrias de bens de consumo / assumir

que está em curso um mercado de trabalho globalmente unificado.

(B) revolução nas telecomunicações / concentração de investimentos no setor público com eliminação gradativa de subsídios

nos setores da indústria básica / implementar políticas de desenvolvimento a médio e longo prazos que estimulem a

competitividade das atividades negociáveis no mercado global.

(C) revolução tecnocientífica / reforço de políticas sociais com presença do Estado em setores produtivos estratégicos /

garantir níveis de bem-estar das pessoas considerando que uma parcela de atividades econômicas e de recursos é

inegociável no mercado internacional.

(D) revolução da biotecnologia / fortalecimento da base produtiva com subsídios à pesquisa tecnocientífica nas transnacionais /

considerar que o aumento das barreiras ao deslocamento de pessoas, o mundo do trabalho e a questão social estão

circunscritos aos espaços regionais.

(E) Terceira Revolução Industrial / auxílio do FMI com impulso para atração de investimentos estrangeiros / compreender

que o desempenho de empresas brasileiras que não operam no mercado internacional não é decisivo para definir o grau

de utilização do potencial produtivo, o volume de produção a ser alcançado, o nível de emprego e a oferta de produtos

essenciais.

4

ENADE - 2004

SERVIÇO SOCIAL

Questão 5

“Crime contra Índio Pataxó comove o país

(...) Em mais um triste “Dia do Índio”, Galdino saiu à noite com outros indígenas para uma confraternização na Funai.

Ao voltar, perdeu-se nas ruas de Brasília (...). Cansado, sentou-se num banco de parada de ônibus e adormeceu.

Às 5 horas da manhã, Galdino acordou ardendo numa grande labareda de fogo. Um grupo “insuspeito” de cinco

jovens de classe média alta, entre eles um menor de idade, (...) parou o veículo na avenida W/2 Sul e, enquanto um

manteve-se ao volante, os outros quatro dirigiram-se até a avenida W/3 Sul, local onde se encontrava a vítima. Logo após

jogar combustível, atearam fogo no corpo. Foram flagrados por outros jovens corajosos, ocupantes de veículos que passavam

no local e prestaram socorro à vítima. Os criminosos foram presos e conduzidos à 1ª Delegacia de Polícia do DF onde

confessaram o ato monstruoso. Aí, a estupefação: ‘os jovens queriam apenas se divertir’ e ‘pensavam tratar-se de um

mendigo, não de um índio,’ o homem a quem incendiaram. Levado ainda consciente para o Hospital Regional da Asa Norte &#8722;

HRAN, Galdino, com 95% do corpo com queimaduras de 3º grau, faleceu às 2 horas da madrugada de hoje.”

Conselho Indigenista Missionário - Cimi, Brasília-DF, 21 abr. 1997.

A notícia sobre o crime contra o índio Galdino leva a reflexões a respeito dos diferentes aspectos da formação dos jovens.

Com relação às questões éticas, pode-se afirmar que elas devem:

(A) manifestar os ideais de diversas classes econômicas.

(B) seguir as atividades permitidas aos grupos sociais.

(C) fornecer soluções por meio de força e autoridade.

(D) expressar os interesses particulares da juventude.

(E) estabelecer os rumos norteadores de comportamento.

Questão 6

Muitos países enfrentam sérios problemas com seu elevado crescimento populacional.

Em alguns destes países, foi proposta (e por vezes colocada em efeito) a proibição de as famílias terem mais de um filho.

Algumas vezes, no entanto, esta política teve conseqüências trágicas (por exemplo, em alguns países houve registros de

famílias de camponeses abandonarem suas filhas recém-nascidas para terem uma outra chance de ter um filho do sexo

masculino). Por essa razão, outras leis menos restritivas foram consideradas. Uma delas foi: as famílias teriam o direito a

um segundo (e último) filho, caso o primeiro fosse do sexo feminino.

Suponha que esta última regra fosse seguida por todas as famílias de um certo país (isto é, sempre que o primeiro filho

fosse do sexo feminino, fariam uma segunda e última tentativa para ter um menino). Suponha ainda que, em cada nascimento,

sejam iguais as chances de nascer menino ou menina.

Examinando os registros de nascimento, após alguns anos de a política ter sido colocada em prática, seria esperado que:

(A) o número de nascimentos de meninos fosse aproximadamente o dobro do de meninas.

(B) em média, cada família tivesse 1,25 filhos.

(C) aproximadamente 25% das famílias não tivessem filhos do sexo masculino.

(D) aproximadamente 50% dos meninos fossem filhos únicos.

(E) aproximadamente 50% das famílias tivessem um filho de cada sexo.

5

ENADE - 2004

SERVIÇO SOCIAL

Questão 7

A leitura do poema de Carlos Drummond de Andrade traz à lembrança alguns quadros de Cândido Portinari.

Portinari

De um baú de folhas-de-flandres no caminho da roça

um baú que os pintores desprezaram

mas que anjos vêm cobrir de flores namoradeiras

salta João Cândido trajado de arco-íris

saltam garimpeiros, mártires da liberdade, São João da Cruz

salta o galo escarlate bicando o pranto de Jeremias

saltam cavalos-marinhos em fila azul e ritmada

saltam orquídeas humanas, seringais, poetas de e sem óculos, transfigurados

saltam caprichos do nordeste – nosso tempo

(nele estamos crucificados e nossos olhos dão testemunho)

salta uma angústia purificada na alegria do volume justo e da cor autêntica

salta o mundo de Portinari que fica lá no fundo

maginando novas surpresas.

ANDRADE, Carlos Drummond de. Obra completa. Rio de Janeiro: Companhia Editora Aguilar, 1964. p.380-381.

Uma análise cuidadosa dos quadros selecionados permite que se identifique a alusão feita a eles em trechos do poema.

Podem ser relacionados ao poema de Drummond os seguintes quadros de Portinari:

(A) I, II, III e IV. (B) I, II, III e V. (C) I, II, IV e V. (D) I, III, IV e V. (E) II, III, IV e V.

V

IV

III

I II

6

ENADE - 2004

SERVIÇO SOCIAL

Questão 8

Os países em desenvolvimento fazem grandes esforços para promover a inclusão digital, ou seja, o acesso, por parte de

seus cidadãos, às tecnologias da era da informação. Um dos indicadores empregados é o número de hosts, ou seja, número

de computadores que estão conectados à Internet. A tabela e o gráfico abaixo mostram a evolução do número de hosts nos

três países que lideram o setor na América Latina.

Dos três países, os que apresentaram, respectivamente, o maior e o menor crescimento percentual no número de hosts no

período 2000-2004 foram:

(A) Brasil e México.

(B) Brasil e Argentina.

(C) Argentina e México.

(D) Argentina e Brasil.

(E) México e Argentina.

Fonte: Internet Systems Consortium, 2004

2002

1644575

918288

465359

Brasil

México

Argentina

2000

446444

404873

142470

2001

876596

559165

270275

2003

2237527

1107795

495920

2004

3163349

1333406

742358

Número de hosts

Fonte: Internet Systems Consortium, 2004

7

ENADE - 2004

SERVIÇO SOCIAL

QUESTÕES DISCURSIVAS

Questão 1

Leia o e-mail de Elisa enviado para sua prima que mora na Itália e observe o gráfico.

Vivi durante anos alimentando os sonhos sobre o que faria após minha aposentadoria que deveria acontecer ainda este ano.

Um deles era aceitar o convite de passar uns meses aí com vocês, visto que os custos da viagem ficariam amenizados com

a hospedagem oferecida e poderíamos aproveitar para conviver por um período mais longo.

Carla, imagine que completei os trinta anos de trabalho e não posso me aposentar porque não tenho a idade mínima para a

aposentadoria. Desta forma, teremos, infelizmente, que adiar a idéia de nos encontrar no próximo ano.

Um grande abraço, Elisa.

Ainda que mudanças na dinâmica demográfica não expliquem todos os problemas dos sistemas de previdência social,

apresente:

a) uma explicação sobre a relação existente entre o envelhecimento populacional de um país e a questão da previdência

social; (valor: 5,0 pontos)

b) uma situação, além da elevação da expectativa de vida, que possivelmente contribuiu para as mudanças nas regras de

aposentadoria do Brasil nos últimos anos. (valor: 5,0 pontos)

Fonte: Brasil em números 1999. Rio de Janeiro. IBGE, 2000.

8

ENADE - 2004

SERVIÇO SOCIAL

Questão 2

A Reprodução Clonal do Ser Humano

A reprodução clonal do ser humano acha-se no rol das coisas preocupantes da ciência juntamente com o controle do

comportamento, a engenharia genética, o transplante de cabeças, a poesia de computador e o crescimento irrestrito das

flores plásticas.

A reprodução clonal é a mais espantosa das perspectivas, pois acarreta a eliminação do sexo, trazendo como

compensação a eliminação metafórica da morte. Quase não é consolo saber que a nossa reprodução clonal, idêntica a nós,

continua a viver, principalmente quando essa vida incluirá, mais cedo ou mais tarde, o afastamento provável do eu real,

então idoso. É difícil imaginar algo parecido à afeição ou ao respeito filial por um único e solteiro núcleo; mais difícil ainda é

considerar o nosso novo eu autogerado como algo que não seja senão um total e desolado órfão. E isso para não mencionar

o complexo relacionamento interpessoal inerente à auto-educação desde a infância, ao ensino da linguagem, ao estabelecimento

da disciplina e das maneiras etc. Como se sentiria você caso se tornasse, por procuração, um incorrigível delinqüente

juvenil na idade de 55 anos?

As questões públicas são óbvias. Quem será selecionado e de acordo com que qualificações? Como enfrentar os

riscos da tecnologia erroneamente usada, tais como uma reprodução clonal autodeterminada pelos ricos e poderosos, mas

socialmente indesejáveis, ou a reprodução feita pelo Governo de massas dóceis e idiotas para realizarem o trabalho do

mundo? Qual será, sobre os não-reproduzidos clonalmente, o efeito de toda essa mesmice humana? Afinal, nós nos

habituamos, no decorrer de milênios, ao permanente estímulo da singularidade; cada um de nós é totalmente diverso, em

sentido fundamental, de todos os bilhões. A individualidade é um fato essencial da vida. A idéia da ausência de um eu

humano, a mesmice, é aterrorizante quando a gente se põe a pensar no assunto.

(...)

Para fazer tudo bem direitinho, com esperanças de terminar com genuína duplicata de uma só pessoa, não há outra

escolha. É preciso clonar o mundo inteiro, nada menos.

THOMAS, Lewis. A medusa e a lesma. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1980. p.59.

Em no máximo dez linhas, expresse a sua opinião em relação a uma – e somente uma – das questões propostas no terceiro

parágrafo do texto. (valor: 10,0 pontos)

9

ENADE - 2004

SERVIÇO SOCIAL

COMPONENTE ESPECÍFICO

QUESTÕES DE MÚLTIPLA ESCOLHA

Questão 9

Do ponto de vista das instituições empregadoras do

assistente social, o conjunto de estratégias profissionais

tem como objetivo último legitimar e reproduzir a instituição

e a sociedade de classes da qual ela faz parte. Todavia, a

relativa autonomia dos profissionais e seus compromissos

ético-políticos com os usuários dos serviços institucionais

lhes permitem desenvolver uma prática profissional

(A) crítica, em face das demandas e limites institucionais,

valorizando os interesses dos usuários e sustentando a

construção coletiva de respostas às suas demandas.

(B) neutra, objetivando evitar a presença e o acirramento

das contradições sociais.

(C) legitimadora da política institucional, através da imposição

de suas normas e da defesa de seus objetivos e

interesses.

(D) conservadora, atuando de modo a enquadrar demandas

dos usuários nos limites institucionais e defendendo

os interesses dominantes na instituição.

(E) voluntarista, desconsiderando as contradições sociais

e institucionais.

Questão 10

O Serviço Social é uma profissão de caráter interventivo.

Isso quer dizer que, na sua prática profissional, os assistentes

sociais não se limitam a conhecer as necessidades

dos demandantes de seus serviços, mas também agem

para enfrentá-las, através dos seguintes meios: estratégias

(adoção de procedimentos para se alcançar um fim);

procedimentos (sucessão de atos e operações); instrumentos

(recursos auxiliares das técnicas) e técnicas operativas

(maneira especializada de agir). A utilização desses meios

busca permitir

(A) à instituição em que o assistente social trabalha equipar-

se para melhor oferecer condições de atendimento

às necessidades de seus usuários.

(B) ao assistente social conceber e fornecer soluções técnicas

às necessidades apresentadas pelos demandantes

de seus serviços.

(C) ao assistente social e aos demandantes de seus serviços

identificar e decidir sobre as respostas práticas para

suas necessidades.

(D) aos demandantes dos serviços do assistente social

descobrir e providenciar respostas práticas para suas

necessidades.

(E) aos usuários das instituições em que o assistente social

trabalha identificar melhor e demandar respostas

institucionais para as suas necessidades.

Questão 11

O Serviço Social institucionaliza-se na sociedade capitalista

como ação interventiva de cunho socioeducativo, inscrita

no campo político-ideológico, executando políticas sociais

públicas e privadas, respondendo a interesses contraditórios

das classes sociais, que estão em luta permanente.

Nessa relação com as políticas sociais, os processos

interventivos do Serviço Social configuram-se como

(A) serviços neutros, objetivando o bem comum.

(B) mecanismos auxiliares no repasse de bens e serviços

direcionados à reprodução do trabalhador.

(C) instrumentos a serviço da classe dominante.

(D) instrumentos a serviço das classes subalternas.

(E) instrumentos de uma profissão responsável pela

transformação da sociedade.

Questão 12

Considere e analise as afirmações abaixo, sobre a questão

social como eixo estruturante do Serviço Social.

I - O Serviço Social se constitui como profissão enquanto

mecanismo institucional utilizado pelo Estado para

dar respostas às expressões da questão social, via

políticas sociais.

II - Os assistentes sociais intervêm nas mais variadas formas

de expressão da questão social, tais como os indivíduos

as experimentam nas relações de trabalho, na

família, na saúde e em outras esferas da vida social.

III - A questão social constitui-se exclusivamente de um conjunto

de problemas de indivíduos e grupos usuários dos

serviços prestados pelo Estado, via políticas sociais.

IV - O reconhecimento de um conjunto de problemas vinculados

às modernas condições de trabalho urbano

constitui o fundamento da questão social.

Somente é correto o que se afirma em

(A) I e II. (B) I e III. (C) I e IV. (D) II e III. (E) II e IV.

Questão 13

Capacitação e fortalecimento de lideranças; apoio

sistemático no encaminhamento de ações imediatas;

assessoramento na condução de processos de luta por

conquistas, garantia de direitos e melhoria de condições de

vida; assessoramento na participação coletiva de sujeitos

envolvidos em dinâmicas decisórias - este conjunto de

processos interventivos é operacionalizado por assistentes

sociais junto

(A) à família.

(B) ao universo de organizações da sociedade civil.

(C) às organizações populares.

(D) aos gestores de políticas estatais.

(E) aos partidos políticos.

10

ENADE - 2004

SERVIÇO SOCIAL

Questão 14

A Constituição Federal Brasileira vigente, promulgada em

1988, contém vários dispositivos que representam avanços

democráticos no campo das políticas sociais. No entanto,

a promulgação desta Constituição ocorreu numa

fase histórica do desenvolvimento capitalista em que as

políticas sociais públicas sofreram restrições, sob a égide

da ideologia denominada

(A) socialista.

(B) neoliberal.

(C) neocorporativa.

(D) terceira via.

(E) social-democrata.

Questão 15

A clássica concepção de cidadania social considera direito

do cidadão e dever do Estado o trabalho, a moradia, a

educação, a saúde, a cultura e a segurança social, bem

como a garantia pública de condições mínimas de vida

para todos. Com base nessa concepção, conclui-se que

os direitos sociais

(A) são distintos dos direitos individuais, exigindo, à diferença

destes, o compromisso social do Estado e a mediação

de políticas públicas na satisfação de necessidades

coletivas.

(B) são um desdobramento dos direitos civis, constituindo

um reforço à autonomia do cidadão de ir e vir, de

pensamento e fé, bem como de firmar contratos e

exigir proteção social particular.

(C) são uma extensão dos direitos políticos, com vista a

garantir ao cidadão a participação no poder político, na

definição de políticas públicas e na escolha de seus

governantes.

(D) baseiam-se no princípio da liberdade, tendo em vista o

fortalecimento da capacidade de escolha e de decisão

do cidadão na provisão de seu bem-estar.

(E) baseiam-se no princípio do empoderamento, que requer

ausência de coações e, conseqüentemente, inexistência

de domínio de uns sobre outros ou de um poder que

constranja o cidadão.

Questão 16

O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), de julho de

1990, é a lei que regulamenta o Art. 227 da Constituição Federal

vigente e expressa, em suas disposições preliminares,

uma doutrina que reconhece a criança e o adolescente como

cidadãos, prevê uma política para a infância e a adolescência

- com a criação de Conselhos de Direitos e Conselhos

Tutelares - e garante à criança a mais absoluta prioridade no

acesso às políticas sociais. Essa é a doutrina da

(A) assistência incondicional.

(B) garantia de direitos fundamentais.

(C) proteção integral.

(D) responsabilidade pública.

(E) promoção social.

Questão 17

O Benefício de Prestação Continuada (BPC), previsto na

Constituição Federal vigente e regulamentado pela lei

no 8742/93 (Lei Orgânica da Assistência Social - LOAS),

consiste no repasse pelo governo federal de um salário

mínimo mensal à pessoa portadora de deficiência e ao idoso

com 65 anos ou mais, que comprovem não possuir meios

de prover a sua manutenção e nem tê-la provida por sua

família. O acesso a este benefício, de cuja revisão o assistente

social participa, passa por um processo de análise

regido pelo princípio da

(A) eqüidade, visando a corrigir a desigual distribuição de

renda no país por meio de critérios redistributivos.

(B) universalidade, visando a estender um direito social

específico às camadas pobres da população, por meios

de critérios distributivos.

(C) igualdade de oportunidades, visando a colocar à disposição

de todos condições de melhoria de vida, por meio

de critérios includentes.

(D) igualdade substantiva, visando a retirar da pobreza

cidadãos socialmente vulneráveis, por meio de critérios

integradores.

(E) seletividade, visando a atender cidadãos em estado de

pobreza absoluta, por meio de critérios focalizadores.

Questão 18

No marco do que se tem denominado de teoria social crítica,

a questão social é

(A) produzida pela ineficácia de métodos de gestão social.

(B) constitutiva do desenvolvimento do capitalismo, pois ela

não se suprime se este se conserva.

(C) uma disfunção ou ameaça à ordem e à coesão social.

(D) uma situação natural, resultante de conflitos individuais

que expressam o desejo da igualdade social.

(E) uma expressão que nasce para designar o fenômeno

do pauperismo na primeira década do século XX.

Questão 19

A interlocução do Serviço Social brasileiro com a tradição

teórica cuja origem se encontra na obra de Karl Marx

(A) iniciou-se com o surgimento das primeiras escolas

superiores para a formação de profissionais.

(B) foi estimulada pela influência que os cientistas sociais

funcionalistas exerceram sobre os assistentes sociais.

(C) não se desenvolveu durante os vinte anos (1964-1984).

em que o país esteve submetido a um regime ditatorial.

(D) consolidou-se na produção teórica divulgada nacionalmente

a partir da década de 80.

(E) está vinculada ao fortalecimento das tendências profissionais

de características pós-modernas.

11

ENADE - 2004

SERVIÇO SOCIAL

Questão 20

O processo de profissionalização e institucionalização do

Serviço Social no Brasil, no séc. XX, teve uma relação direta

e articulada com

(A) o movimento católico integrista das décadas de 20 e

30.

(B) o movimento sindical durante o primeiro governo de

Getúlio Vargas (1930-1945).

(C) o movimento de intenção de ruptura com o

conservadorismo, na década de 70, no Brasil.

(D) o período de Reconceituação na América Latina, próprio

da década de 70.

(E) a expansão das grandes instituições socioassistenciais

estatais, paraestatais e autárquicas, que surgem no

final do Estado Novo.

Questão 21

Sob a autocracia burguesa (a ditadura de 1964/1984),

o Serviço Social brasileiro explicitou, pela primeira vez, a

perspectiva da intenção de ruptura com o conservadorismo.

O marco desse processo ficou conhecido como

(A) “Método B.H.”.

(B) Método Psicossocial.

(C) Método Fenomenológico.

(D) Método Funcionalista.

(E) Método Positivista.

Questão 22

A proteção social registrou um enorme avanço com a

Constituição Federal promulgada em 1988, que introduziu

o conceito de seguridade social. O tripé da Seguridade Social

envolve, além das políticas sociais de saúde, as de

(A) educação e esporte.

(B) educação e assistência social.

(C) previdência social e assistência social.

(D) previdência social e cultura.

(E) previdência social e meio ambiente.

Questão 23

O Conselho de Saúde e a Conferência de Saúde são

espaços de participação política garantidos formalmente

por meio da Lei no 8142/90. Para os assistentes sociais,

em particular, estes espaços

(A) fortalecem a ampliação da burocracia estatal.

(B) fortalecem o processo de efetivação do controle social.

(C) fortalecem as representações dos empresários da área.

(D) reduzem as representações dos usuários dos serviços

de saúde.

(E) reduzem as possibilidades de universalização dos direitos

sociais.

Questão 24

As proposições mais recentes de “flexibilização das

relações de trabalho”

(A) atendem as demandas da maioria das organizações dos

trabalhadores.

(B) colidem com direitos sociais conquistados historicamente.

(C) são próprias do modelo fordista de controle da força de

trabalho.

(D) encontram fortes resistências nos meios empresariais.

(E) chocam-se com as exigências do processo da

globalização neoliberal.

Questão 25

Para melhor orientar o usuário, o assistente social deve conhecer

as múltiplas mediações que permeiam a sua atuação

profissional. Para isso, deve embasar a sua intervenção

em processos investigativos que assegurem e qualifiquem a

formulação de estratégias e táticas de ação. Entre outras

formas, tal embasamento se torna possível através

(A) da administração de benefícios.

(B) da visita domiciliar.

(C) da formação de grupos de discussão teórica.

(D) do levantamento/identificação dos recursos disponíveis.

(E) dos projetos de extensão.

Questão 26

O processo de sistematização das ações profissionais

qualifica o trabalho do assistente social na medida em que

possibilita

(A) a construção de modelos clínicos de intervenção.

(B) a manutenção do controle sobre os usuários.

(C) a definição do objeto institucional.

(D) a reconstrução ideal dos processos objetivos.

(E) o aperfeiçoamento dos saberes institucionais.

Questão 27

No âmbito da reflexão teórico-filosófica e da normatização

ética, as conquistas teóricas do Serviço Social realizadas

no processo de renovação profissional dos últimos 30 anos

tiveram sua expressão pioneira

(A) na Lei de Regulamentação da Profissão.

(B) nas Diretrizes Curriculares de 1996.

(C) no Código de Ética de 1993.

(D) no Currículo Mínimo de 1982.

(E) no Código de Ética de 1975.

12

ENADE - 2004

SERVIÇO SOCIAL

Questão 28

Analise as afirmativas que se seguem, sobre as particularidades

do movimento histórico da sociedade brasileira.

I - O processo da revolução burguesa, no Brasil, não se

operou segundo o padrão clássico (francês).

II - No Brasil, identificam-se conjunturas em que o Estado

promoveu direitos sociais como forma de legitimar a

restrição de direitos políticos.

III - No segundo terço do século XX, o Estado brasileiro

implementou a “cidadania regulada”, ou seja, aquela que

confere direitos a partir da inserção sócio-ocupacional.

IV - No Brasil, o direito constitucional à assistência social

foi garantido pelo Estado Novo.

V - O período 1964/1984 assinalou, no Brasil, um ciclo de

fortes restrições aos direitos sociais.

Estão corretas apenas as afirmativas

(A) I e III.

(B) I, II e III.

(C) I, II e IV.

(D) I, IV e V.

(E) I, II, III e V.

Questão 29

Analise as afirmativas que se seguem, sobre a constituição

do Estado de Bem-Estar Social e o desenvolvimento

sociopolítico brasileiro.

I - A crise do Estado de Bem Estar-Social está associada,

segundo a maioria dos estudiosos, às transformações

ocorrentes no padrão de acumulação capitalista.

II - Há conexões históricas entre o Estado de Bem-Estar

Social, a consolidação de direitos sociais e o desenvolvimento

do Serviço Social.

III - Existem claros vínculos entre a constituição do Estado

de Bem-Estar Social e a presença de um movimento

operário forte e organizado.

IV - No Brasil, até hoje, não se constituiu um sistema

de garantias sociais similar ao Estado de Bem-Estar

Social de tipo europeu (nórdico ou meridional).

V - O sistema de seguridade social inscrito na Constituição

Brasileira promulgada em 1988 aponta na direção

de um Estado de Bem-Estar Social.

Estão corretas as afirmativas

(A) I e II, apenas.

(B) I, II e IV, apenas.

(C) I, II e V, apenas.

(D) I, IV e V, apenas.

(E) I, II, III, IV e V.

Questão 30

Analise as afirmativas que se seguem, relativas ao desenvolvimento

histórico da sociedade brasileira.

I - A relação Estado/sociedade civil expressou, no Brasil

do século XX, a hegemonia política conquistada pela

burguesia comercial.

II - O processo de transformação social de que é marco a

Revolução de 1930 assinalou a completa liquidação

do poder político dos grandes proprietários fundiários.

III - Com o fim da República Velha (1930), o proletariado

brasileiro conquistou direitos políticos.

IV - Durante a República Velha (1889-1930), a

institucionalização de direitos sociais foi corporativa

e seletiva.

V - Ao fim do ciclo ditatorial de 1964/1984, a sociedade civil

brasileira emergiu com as organizações das classes

subalternas mais fortalecidas.

Estão corretas apenas as afirmativas

(A) I e IV.

(B) I e V.

(C) II e IV.

(D) IV e V.

(E) I, IV e V.

Questão 31

Analise as afirmativas que se seguem, referentes às particularidades

históricas da sociedade brasileira.

I - O desenvolvimento do capitalismo no Brasil se processou

sem transformações que erradicassem relações

econômico-sociais pré-capitalistas.

II - No período de 1930 a 1980, a sociedade brasileira

se industrializou e urbanizou, registrando notável

mobilidade social.

III - Uma das principais características da sociedade

brasileira, de 1930 a 1980, foi um expressivo crescimento

econômico, acompanhado da redução da

desigualdade social.

IV - No período posterior a 1980, a economia brasileira,

porque não experimentou processos de reestruturação

produtiva, vem contribuindo para o agravamento da

questão social.

V - A análise da história brasileira demonstra que os

períodos de crescimento econômico são aqueles em

que mais se reduzem as expressões da questão social.

Estão corretas apenas as afirmativas

(A) I e II.

(B) II e III.

(C) I, II e III.

(D) I, II e IV.

(E) II, III e IV.

13

ENADE - 2004

SERVIÇO SOCIAL

Questão 32

O assistente social, ao se deparar com conflitos de

interesses, deve, de acordo com o atual Código de Ética,

em seus Princípios Fundamentais, posicionar-se em favor

da democracia, da cidadania, da eqüidade, da justiça social,

dos direitos humanos e da liberdade como valor ético

central. Neste quadro, o assistente social deve optar

por um projeto profissional vinculado à construção de

(A) uma sociedade liberal e democrática, sem qualquer

tipo de discriminação.

(B) uma sociedade burguesa renovada, plural, livre de

qualquer tipo de opressão.

(C) uma sociedade democrática, porém conservando as

diferenças econômicas, políticas e culturais.

(D) uma nova ordem societária, sem dominação-exploração

de classe, gênero e etnia.

(E) um novo projeto social-democrata.

Questão 33

A partir da Constituição Federal vigente, promulgada em

1988, a participação popular e o controle social passaram

a ser tratados como constitutivos da construção de

políticas públicas. Nas diversas áreas em que atua o assistente

social, especialmente nos organismos estatais, nos

níveis federal, estadual e municipal, tem-se como referência

político-institucional os Conselhos de Direitos e de

Políticas ou Conselhos de Gestão Setorial nos campos

da assistência, saúde, criança e adolescente, dentre

outros. Tais conselhos, que foram e são fundamentais

para a participação democrática dos movimentos sociais,

no caso da Saúde e da Assistência, se organizam a partir

de que diretrizes?

(A) Representação majoritária da sociedade civil e caráter

deliberativo em face da elaboração e fiscalização das

políticas.

(B) Representação majoritária do governo e caráter executor

das políticas.

(C) Paridade entre governo e sociedade civil e caráter consultivo

em face da elaboração de políticas e deliberativo

em face da fiscalização das mesmas.

(D) Paridade entre governo e sociedade civil e caráter consultivo

em face da elaboração e fiscalização das políticas.

(E) Paridade entre governo e sociedade civil e caráter

deliberativo em face da elaboração e fiscalização das

políticas.

Questão 34

No processo de redemocratização da sociedade brasileira,

visível já na segunda metade da década de 70, surgiram ou

se revitalizaram movimentos que demandavam desde direitos

sociais (como eram os casos das associações de

moradores das regiões metropolitanas) até direitos de caráter

sociocultural (reivindicados por movimentos de negros

e de mulheres). Tais movimentos foram designados,

na literatura especializada, predominantemente, pela

expressão

(A) dessindicalização dos movimentos sociais.

(B) pós-movimentos sociais.

(C) pré-movimentos sociais.

(D) novos movimentos sociais.

(E) movimentos sociais reconceituados.

Questão 35

Uma das inovações da Constituição Federal vigente foi

transformar o município em ente federado autônomo, com

poderes para legislar sobre assuntos de interesse local,

instituir e arrecadar tributos, organizar e prestar serviços

públicos municipais. Esta inovação faz parte do desenho

de um novo pacto federativo no Brasil, visando a

(A) fortalecer o poder do governo central.

(B) desconcentrar o poder decisório da União para os

estados.

(C) descentralizar o poder historicamente concentrado na

esfera federal.

(D) transferir para o município responsabilidades definidas

pela esfera federal.

(E) instituir uma desconcentração secundária de poderes

no âmbito dos municípios.

Questão 36

O trabalho do assistente social exige permanente aprimoramento

intelectual para garantir fundamentação teóricoprática

à prestação de serviços aos usuários. A adoção

de uma postura investigativa permite identificar as necessidades

sociais concretas dos usuários, subjacentes àquelas

demandas espontâneas. Para o conhecimento de tais

necessidades podem ser utilizados os seguintes instrumentos

e técnicas:

(A) o saber institucional, a aplicação de dinâmicas de grupo

e a entrevista.

(B) o trabalho comunitário, os pareceres sociais e a linguagem

institucional.

(C) o atendimento no plantão, a observação participante

e o perfil do próprio assistente social.

(D) as visitas domiciliares, os laudos e perícias e os

organogramas das instituições.

(E) as estatísticas de triagem, os relatórios das instituições

e as entrevistas com usuários.

14

ENADE - 2004

SERVIÇO SOCIAL

QUESTÕES DISCURSIVAS

Questão 3

O desenvolvimento do capitalismo nas três últimas décadas teve fortes impactos no “mundo do trabalho”, agravando a

questão social. Indique o fenômeno mais visível dentre esses impactos e três desafios postos por ele ao Serviço Social.

(valor: 10,0 pontos)

Questão 4

No estudo sistemático da vida social, correntes do Serviço Social se têm apoiado na perspectiva dialética da totalidade como

recurso analítico. Para o conhecimento das relações sociais, quais os quatro ganhos decorrentes desta opção teóricometodológica?

(valor: 10,0 pontos

NACIONAL DE DESEMPENHO DOS ESTUDANTES

1 E

2 A

3 D

4 C

5 E

6 C

7 B

8 A

9 A

10 C

11 B

12 A

13 C

14 B

15 A

16 C

17 E

18 B

19 D

20 E

21 A

22 C

23 B

24 B

25 D

26 D

27 C

28 B

29 E

30 D

31 A

32 D

33 E

34 D

35 C

36 E

SERVIÇO SOCIAL

PADRÃO DE RESPOSTA

Questão Discursiva 3

A resposta a esta questão discursiva deve contemplar o desemprego como o fenômeno mais visível

resultante daqueles impactos, que vem acompanhado da precarização das relações de trabalho (fragilização dos vínculos

empregatícios, perdas salariais, instabilidade e insegurança no/do trabalho) e do enfraquecimento das

organizações políticas dos trabalhadores. Dentre os desafios a serem explicitados, devem ser pontuados três

dos seguintes: articulação da ação profissional do Serviço Social com os movimentos e lutas das classes trabalhadoras;

enfrentamento das expressões da questão social numa perspectiva de totalidade; conhecimento e atualização dos elementos

da crítica da economia política; pesquisa das condições de vida do conjunto das classes trabalhadoras com o processo de

desenvolvimento capitalista.

Questão Discursiva 4

Dentre os ganhos abaixo relacionados, deverão ser indicados apenas 4. A resposta a esta questão discursiva deve contemplar

a perspectiva dialética da totalidade, pressupondo a noção de historicidade e a contradição da dinâmica das relações sociais;

a expressão da concreticidade do objeto como ponto de partida da análise; a apreensão das relações sociais no universo da

produção e da reprodução sociais, articulando as dimensões da singularidade, da particularidade e da universalidade. Deve

assinalar, sobretudo, a complexidade das relações sociais e a sua irredutibilidade a relações unívocas de causalidade. Deve,

também, realçar que esta opção teórico-metodológica permitiu, no Serviço Social, superar as análises sociais de cunho

positivista e funcionalista. A resposta poderá indicar questões concretas presentes no movimento da sociedade, que se

relacionem com as categorias essenciais supracitadas. Serão consideradas também como ganho as respostas que apontarem

os avanços da profissão decorrentes daquelas categorias.


20/11/2010 15:31:34  

Caro(a) Aluno(a),:
Caro(a) Aluno(a),

Informamos que para a realização da prova do ENADE no dia 21/11/2010 é obrigatório o uso de caneta esferográfica transparente, de tinta preta.

Desejamos a todos uma boa prova!
Profa. Elisa Maria de Assis
Pró-Reitora de Ensino a Distância



Sistema Unopar

19/11/2010 17:09:37  

enad:
enad:
o enad é para alunos do 1 , 2 e 7, 8 modulos de serviço social certo ??? ou seja que esta no ultimo ano sabe mais ,,, Alguem sabe me dizer se teremos enad no 8 periodo tb??? resumindo como estou no 2 vou chuta enad é so pesquisa do governo mesmo ,,, domingo vou chuta tudo ai quando eu tiver no 8 periodo se tiver enad de novo ai sim faço uma boa prova,,, mas como estou no segundo é injusto eu concorrer com alunos do 7 e do 8 ou seja já que o é enad é pesquisa pr ave como anda o ensino quem esta no 2 periodo o meu conselho é não perca tempo chute a prova toda,,, e quem esta no 8 periodo faça a prova com calma bomque vc vai ve se ta preparado pra concursos,,, prova do enad pra quem esta no segundo periodo não vale nada é so pra ve como entramos na faculdade a do 8 é pra ve o que aprendemos e pra saber se a nossa faculdade é boa ,,, seja esperto erre bastante no 2 periodo e acerte tudo quando estiver no 8 periodo ai vamos mostrar qeu a unopar tem ensino de qualidade.... imagina vc acerta tudo agora no 2 periodo e quando for fazer enad no 8 periodo vc erra tudo significa que sua faculdade é pessima,,, então alunos do 2 periodo vamos chutar,,,,,,,,,,

19/11/2010 09:53:17  

marcélia conceição do araguai PA :
amei esse blog tem nos ajudado muito =]
18/11/2010 23:06:33  

maecélia conceição do araguai PA :
amei esse blog tem nos ajudado muito =]
18/11/2010 23:05:32  

jane:
Ola;este Blog facilitou muito minha vida.
18/11/2010 13:10:39  

jessenilde (senice):
que maravilha essa comunicaçao com outros colegas de curso. desejo participar, pois nos ajuda muito.


um abraço
18/11/2010 12:34:08  

Maria:
meu nome é maria sou de vitóroa da conquista ba-
1º simestre serviço social gostaria de ter a resposta de atropologia

17/11/2010 21:54:50  

maria madalena lopes de souza:
a Qual ou quais das afirmativas a seguir estão CORRETAS? Analise a partir dos conteúdos das web-aulas da segunda unidade:

I - Pode-se afirmar que a visão preconceituosa que os brasileiros têm dos indígenas decorre do fato de que estes não aceitam ter contato com a cultura capitalista.
II - O estranhamento esteve presente no início do contato entre os europeus e os nativos dos territórios colonizados, pois trata-se de uma resposta humana natural diante da diversidade.
III - No Brasil os afro-descendentes são vítimas de discriminação, preconceito e outras formas de violência historicamente produzidos pela sociedade.

Sua resposta
Somente II e III estão corretas.
Questão 2 Nota Não gerada
Em relação à questão dos negros no Brasil assinale a opção CORRETA:

Sua resposta
As transformações da sociedade brasileira ao longo da história mantiveram uma série de contradições historicamente determinadas, como se pode observar no atual debate sobre a questão dos negros no país.
Questão 3 Nota Não gerada
Analise cada alternativa e assinale a única CORRETA em relação à formação do chamado “povo brasileiro”:

Sua resposta
A miscigenação prejudicou a evolução da sociedade brasileira porque enfraqueceu a adoção de costumes civilizados no início da formação do país.
Questão 4 Nota Não gerada
Analise cada alternativa e assinale a INCORRETA a respeito da questão indígena no Brasil:

Sua resposta
Os povos indígenas brasileiros já conquistaram inúmeros direitos, porém ainda não está garantido em lei o direito de ter a posse de suas terras porque há muitos setores da sociedade que são contrários.
Questão 5 Nota Não gerada
Assinale a alternativa INCORRETA sobre o conceito de alteridade:

Sua resposta
A cultura ocidental capitalista se revelou, historicamente, mais evoluída e complexa que as demais.
minha av2 ficou assim
17/11/2010 20:30:09  

iza....para carla polo de ilheus:
Carla te add no msn ...tem como vc manda pra mim a recuperação de fundamentos
obrigada bjo
17/11/2010 17:21:36  

iza....para carla polo de ilheus:
Carla te add no msn ...tem como vc manda pra mim a recuperação de fundamentos
obrigada bjo
17/11/2010 17:15:08  

Carla-Polo- Ilheus -Ba ///Debora:
Hellen se quiser trocar ideias me add no msn= carlinhamaron_@hotmail.com Estou estudando p/ 2ª chamada de Antropologia que é amanhã dia 18. Bjs de luz!

17/11/2010 15:37:34  

Carla-Polo- Ilheus -Ba ///Debora:
eu fiz a reco de fundamentos . posso enviar para vc , agora corrija ok? Bjs
17/11/2010 15:30:09  

Carla-Polo- Ilheus -Ba /// Hellen:
meu anjo ainda não conclui mais assim que faça envio para vc ou posto aqui e vou mostrar quais as questões pois, ela troca muito de posição as perguntas, OBSERVE.Bjs
17/11/2010 15:25:11  

Carla-Polo- Ilheus -Ba Sueli A B:
Qual o tipo de portifólio?O tema? O semestre?.....
17/11/2010 15:22:32  

Arlete:
oi Luzinete,
você não pode confiar cegamente nas respostas que encontra neste blog, pois quem as coloca também são estudantes como nós do 1 periodo, eu normalmente comparo as respostas, as que são masi marcadas eu marco, e mesmo assim dou uma conferida. nesta AV1 tirei bom, errei 2.
abraços Arlete
Polo Montes Claros
17/11/2010 12:07:06  

sueli A Batalhione:
olá, sou do polo goianiaII
fiquei em recuperação em formação politica...por favor enviem-me alguma coisa para que eu possa estudar com mais objetividade, minha prova é amanhã e além da prova tenho que entrgar um potifólio.
me ajudem.
obrigada
17/11/2010 10:59:08  

debora:
alguem tem as respostas da prova de recuperação de Se fundamentos?
se tiver manda pra mim
obrigada
bjooo
17/11/2010 10:09:26  

debora:
alguem tem as respostas da prova de recuperação de Se fundamentos?
se tiver manda pra mim
obrigada
bjooo
17/11/2010 09:57:28  

Luzinete:
Oi gente entrei numa fria, peguei com vcs o resultado da av 1 de antropologia e dancei, fuqieo com unsuficiente... estou arrasada..
mas boma pra frente
16/11/2010 23:04:03  

Hellen - Polo de Arapiraca -Alagoas:
Carla meu anjo, vc ja respondeu a AV - 2?
um abração meu anjo.
16/11/2010 18:51:16  

Carla- Polo -Ilheus-Ba/ 1º semestre-Ser:
Amigos, gostaria que este blog fosse ainda melhor concordam? Que tal trocarmos as figurinhas colocando que semestre e qual a materia, seria de grande ajuda né? Bjs
16/11/2010 18:32:08  

sara reis:
Bom dia..

Vcs já responderam a avaliação virtual v2 de antropologia?.a minha respondi assim 1-d 2-c 3-d 4-b 5-a

Bjs

16/11/2010 10:48:02  

Geane de Lima Santana:
Galera... Sou da Unopar de Feira de Santana...
Espero poder também poder contribuir com vcs...
Grande beijo...
15/11/2010 21:23:51  

sandra souza moreira:
gostaria de saber a resposta da avaliação virtual v2
15/11/2010 14:35:57  

Neide (polo de Eunápolis BA).:
Olá colegas boa noite! Eu tirei excelente na avaliação de antropologia.Eu sou do segundo semestre, mais fiquei em dependência dessa matéria.
13/11/2010 22:10:48  

Jessika:
MUITO OBRIGADA NAZIRA...VÇ CAIU DO CÉU...BJINHOS LINDA
DEUS TI ABENÇOE.....
13/11/2010 19:44:06  

Nazira:
Ola galera quem ainda não fez a avaliação virtual 2 do seminario do segundo semestre
Av 2 seminario
1 - a
2 - b
3- a
4 - e
5 - b


Abraços a todod!!!! Nazira
13/11/2010 19:16:41  

Nazira:
Ola galera quem ainda não as avaliações virttuais de filosofia do 2 segundo semestre !
Av 1
1 - a
2 - c
3-E
4 -a
5 - D

AV 2
1 - E
2 - A
3 - B
4- C
5 - D
Abraços a todod!!!! Nazira
13/11/2010 19:12:53  

isabel:
Olá galera !!!
gostei muito do blog!!
um grande abraço a vcs.
13/11/2010 01:42:54  

Neide (polo de Eunápolis BA).:
Gente vamos postar comentários no espaço certo...Tem colegas do segundo semestre que estar postando comentários no espaço do primeiro semestre...Obrigada pela compreensão de todos.
13/11/2010 00:17:26  

clary:
Oi GENTE MINHA RESPOSTA DE AV 2 DA ANTROPOLOGIA FICOU ASSIM...
1D,2C,3D,4B,5A
CASO SEJA DIFERENTE AS PROVAS A MINHA É IGUAL DA RAFAELA TEIXEIRA ELE POSTOU A AVALIAÇÃO AI
BJOSS
12/11/2010 21:50:42  

Filosofia:
Gente alguém respondeu a prova virtual de fisolofia do segundo semestre??? por favor passem pra mim cheguei do trabalho agora e ainda tenho ki cuidar da minha nenén por favor alguém mim ajude...
12/11/2010 19:30:34  

Filosofia:
Gente alguém respondeu a prova virtual de fisolofia do segundo semestre??? por favor passem pra mim cheguei do trabalho agora e ainda tenho ki cuidar da minha nenén por favor alguém mim ajude...
12/11/2010 19:30:03  

izabele:
Geralmente é a mesma neh
12/11/2010 19:23:50  

Carla- Polo -IOS-Ba//Para MAICOM E TODOS:
SERÁ QUE A PROVA FOI A MESMA DAQUI DESTE POLO ? ENTRA AI PARA COMPARAR
BJS
12/11/2010 18:53:22  

Bianca:
e a avaliação de antropologia que tem a resposta na certeza...manda aí pra mim corrigir a minha..a minha eu lancei assim
E,B,D,A,D
12/11/2010 16:11:51  

Leonara Novais Aguiar:
envie a avaliação 1 de antropologia para mim por favor
12/11/2010 15:50:03  

anne:
Carla essas questões dissertativas são da prova de recuperação de fundamentos?
12/11/2010 15:48:46  

AV ANTROPOLOGIA:
Tava olhando e tem alguma semelhança da av do semestre passado com a de vocês. Vou postar aqui as parecidas que talvez ajude alguém.

Questão: Analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa que contempla o contexto histórico que antecede o surgimento da ciência antropológica:
I – Fim da Idade Média, com o desenvolvimento do antropocentrismo e do cientificismo
II - Século XVIII, a partir da influência dos ideais iluministas de igualdade e liberdade humana
III - Início do século XX, em função dos crescentes movimentos pela independência das colônias européias na África e Ásia
IV - Após o fim da Primeira Guerra Mundial, devido ao aumento dos conflitos étnicos no continente europeu
V - Passagem do capitalismo mercantil para o industrial, em decorrência da expansão e colonização européia
Resposta gabarito Somente I, II e V estão corretas. Comentário do gabarito A ciência antropológica se forma em decorrência de um conjunto de acontecimentos históricos ocorridos a partir do expansionismo europeu, iniciados com a nova visão de homem surgida no fim da Idade Média.



Questão: A Antropologia surge como ciência no contexto do colonialismo europeu, mais especificamente durante a Revolução Industrial. Assinale a alternativa que representa uma das características do pensamento evolucionista presente no início da Antropologia:

Resposta gabarito Referência as povos tribais como sendo atrasados, selvagens e primitivos, culturalmente inferiores aos europeus. Comentário do gabarito O pensamento evolucionista que marcou o surgimento da Antropologia teve como eixo central o etnocentrismo europeu.


Questão: Em uma entrevista sobre “políticas públicas e diversidade cultural”, no site do Observatório da Diversidade Cultural (www.observatoriodadiversidade.org.br), a professora Dra. Lia Calebre argumenta e denuncia que, no Brasil, “[...] temos poucas políticas públicas voltadas para a diversidade cultural”. Por que isso pode ser de interesse do Assistente Social?

Resposta gabarito
Todas as alternativas acima estão corretas.
Comentário do gabarito
Compete também ao assistente social trabalhar na defesa do direito à diversidade e contra todas as formas de desigualdade social.





12/11/2010 15:31:12  

Carla- Polo -Ilheus-Ba//Para Keyth// eq :
1-E
2-B
3-D
4-A
5-C
Eu respondi assim
1º semestre.
12/11/2010 14:00:57  

Carla- Polo -Ilheus-Ba//Para Keyth// eq :
1-E
2-B
3-D
4-A
5-C
Eu respondi assim

12/11/2010 13:59:47  

NEGAH:
oie keyt eu respondia av1de antropologia
1-e
2-d
3-d
4-b
5-a
12/11/2010 13:49:27  

Nelci ITAPETINGA-BA:
RESPPOSTA DA ATIVIDADE 1

Questão 1 Nota Não gerada
Analise as alternativas relacionando-as com o contexto histórico que forma as bases para o surgimento da ciência antropológica. Assinale a opção CORRETA:

Sua resposta
As primeiras teorias antropológicas surgem após o fim da Idade Média, na Europa mercantilista, como desdobramento do antropocentrismo, do colonialismo e do cientificismo europeu.

Questão 2 Nota Não gerada
A formação inicial do pensamento antropológico é marcada pela(s) seguinte(s) idéia(s):
I - Embora sejam muito diferentes do ponto de vista sócio-cultural, os povos nativos dos territórios colonizados são tão humanos quanto os europeus.
II - Devido às profundas diferenças étnicas e culturais existentes no globo, faz-se necessário lutar pela defesa do direito à diversidade humana.
III - Os povos tribais que vivem fora do continente europeu se encontram em estado de selvageria e atraso cultural, por isso precisam da ajuda dos colonizadores civilizados para superarem seu estado primitivo.
IV - É preciso reconhecer que cada sociedade, cada povo ou grupo social tem uma complexidade própria, devendo ser respeitadas suas especificidades culturais.

Sua resposta
Estão corretas somente II e IV.

Questão 3 Nota Não gerada
Assinale a alternativa que representa a principal característica do pensamento evolucionista na Antropologia:

Sua resposta
Visão de que os povos europeus eram superiores, civilizados e, portanto, culturalmente corretos.

Questão 4 Nota Não gerada
Por que a questão da diversidade sócio-cultural é tema de interesse para o Serviço Social?

Sua resposta
Devido ao fato de que o assistente social precisa trabalhar com diferentes demandas e segmentos da sociedade.

Questão 5 Nota Não gerada
O fim do período medieval foi marcado por uma sucessão de contecimentos de diversas ordens, os quais produziram grandes transformações nos modos de viver e de pensar dos europeus a partir da modernidade. Assinale a alternativa abaixo que apresenta um exemplo desses acontecimentos:

Sua resposta
O ressurgimento e a revalorização do trabalho artesanal a partir das inovações tecnológicas que facilitaram a produção de mercadorias


12/11/2010 13:24:38  

Nelci ITAPETINGA-BA:
ola colega!

alguem ai já respondeu a atividade 2 de antropologia?
12/11/2010 13:22:33  

keyth:
alguém ai respondeu a av1 de antropologia?
gostaria de trocar ideias com alguém. agradece a mesma
12/11/2010 12:39:04  

mari:
por favor,se alguém fez a recuperação de fundamentos,por favor envie...agradeço muitooo
12/11/2010 11:32:46  

Maicom:
Carla, muito obrigado, em sua veia corre o mesmo sangue Bahiano que corre na minha, agradeço a todos, muito legal a cooperação da galera aqui no blog.
12/11/2010 08:39:30  

izabele:
Gente mandem a resposta da recuperação de fundamentos para comparmos ...as dissertativas tambem...valeu
bjo
11/11/2010 23:58:21  

Nathalie:
Olá colegas!!
11/11/2010 23:21:31  

tania:
oi colegas se voces tiverem algo sobre o portifolio de antropologia, um olhar antropologico sobre a questão da pobreza no Brasil, por favor me mande
11/11/2010 23:08:51  

tania:
fiz recup de fundamentos hoje, que barra

11/11/2010 22:58:22  

tania:
fiz recup de fundamentos hoje, que barra

11/11/2010 22:57:29  

tania:
oi , estou precisando urgente da prova de antropoplogia
11/11/2010 22:56:05  

Carla- Polo -Ilheus-Ba-Para Maicon:
Oi colega as dissertativas :nº 11=Nova York, 1916 ocorre a 1ªConferencia Nacional de Trabalhadores Sociais e nessa conferencia Mary Richmond pela 1ª vez utiliza o termo “trabalhadores sociais”. Por que era interessante p/ a sociedade burguesa da época, a utilização desse termo?
RESP:Dar a Assistência Social esse titulo mostra-se útil a Burguesia, pois ajudava a ratificar a idéia da classe trabalhadora e sua família.passava a imagem de q o profissional era Tb 1 trabalhador e estava numa mesma condição aos outros.
12=No final do século XIX e inicio do século XX o Serviço Social estrutura-se diferentemente nos Estados Unidos e na Europa. Identifique três diferenças entre o Serviço Social europeu e o americano:
Resp: Na Europa
" O Serviço Social mantinha-se sob forte vínculo com a religião, identificando-se com a Igreja Católica;
" Procurava ajustar o pobre à ordem social vigente;
" Vínculo com a sociologia.
Nos Estados Unidos
" Mantinha-se sob vinculo com outras áreas da ciência, tendo contorno terapêutico;
" A abordagem era individual, mas da mesma forma redirecionando para a reforma de caráter;
" Escola diagnóstica: a partir de Mary Richmond.
" Tentavam impulsionar o processo organizativo dos assistentes sociais de forma a tornassem autônomos, libertando-os da influencia da Igreja Católica.


11/11/2010 22:54:52  

Carla- Polo -Ilheus-Ba-Para Maicon:
Oi colega as dissertativas :nº 11=Nova York, 1916 ocorre a 1ªConferencia Nacional de Trabalhadores Sociais e nessa conferencia Mary Richmond pela 1ª vez utiliza o termo “trabalhadores sociais”. Por que era interessante p/ a sociedade burguesa da época, a utilização desse termo?
RESP:Dar a Assistência Social esse titulo mostra-se útil a Burguesia, pois ajudava a ratificar a idéia da classe trabalhadora e sua família.passava a imagem de q o profissional era Tb 1 trabalhador e estava numa mesma condição aos outros.
12=No final do século XIX e inicio do século XX o Serviço Social estrutura-se diferentemente nos Estados Unidos e na Europa. Identifique três diferenças entre o Serviço Social europeu e o americano:
Resp: Na Europa
" O Serviço Social mantinha-se sob forte vínculo com a religião, identificando-se com a Igreja Católica;
" Procurava ajustar o pobre à ordem social vigente;
" Vínculo com a sociologia.
Nos Estados Unidos
" Mantinha-se sob vinculo com outras áreas da ciência, tendo contorno terapêutico;
" A abordagem era individual, mas da mesma forma redirecionando para a reforma de caráter;
" Escola diagnóstica: a partir de Mary Richmond.
" Tentavam impulsionar o processo organizativo dos assistentes sociais de forma a tornassem autônomos, libertando-os da influencia da Igreja Católica.


11/11/2010 22:50:48  

Carla- Polo -Ilheus-Ba:
Tania veja que blog legal vamos , entre
11/11/2010 22:45:07  

maicon:
E ae galera, o que acharam da prova de Fundamentos? postem suas perguntas (11 e 12) dissertivas para compararmos!!!!!!!! Ainda hoje se possível.
11/11/2010 22:23:37  

Bruna:
Boa Noite,galera!!
11/11/2010 18:50:55  

alba:
Boa tarde pessoal.........
temos diferença de fuso a prova é hj quem terminar primeiro manda no blog caso seja diferente da posta ok........
desde já agradeço.
11/11/2010 18:09:34  

Gueu:
kd a prova de formação !!!
ajuda aí!!!
abraço
11/11/2010 18:07:05  

Dany:
Boa sorte na prova galera!!!!
11/11/2010 15:21:40  

MARCIA:
Acho que a prova não vai ser a mesma, vai nos ajudar pra estudar com exemplo

11/11/2010 14:50:27  

Dany:
Será que é realmente a prova ??
11/11/2010 14:32:14  

Dany:
certo,rs
obrigada!!
11/11/2010 14:31:18  

MARCIA:
ENTRA NO INICIO DO BLOG E ENTRA O ESPAÇO DO 2 SEMESTRE
11/11/2010 14:22:29  

Dany:
aonde fica o espaço de 2 semestre galera que souber passa por favor!!
11/11/2010 14:09:00  

Maria Daniela:
como faço pra visualizar o espaço aonde está a prova?
beijo e obrigada
11/11/2010 14:01:57  

Jessika :):
Gente alguém respondeu a AVALIAÇÃO 1 VIRTUAL DE FILOSOFIA do segundo semestre ... é pra depois de amanhã...se alguém respondeu mande pra mim por favor, desde já estou grata...

11/11/2010 13:57:21  

Jessika :):
Gente alguém respondeu a AVALIAÇÃO 1 VIRTUAL DE FILOSOFIA do segundo semestre ... é pra depois de amanhã...se alguém respondeu mande pra mim por favor, desde já estou grata...

11/11/2010 13:57:20  

Jessika : ):
Gente alguém respondeu a AVALIAÇÃO 1 VIRTUAL DE FILOSOFIA do segundo semestre ... é pra depois de amanhã...se alguém respondeu mande pra mim por favor, desde já estou grata...

11/11/2010 13:56:29  

Jessika : ):

Gente alguém respondeu a AVALIAÇÃO 1 VIRTUAL DE FILOSOFIA do segundo semestre ... é pra depois de amanhã...se alguém respondeu mande pra mim por favor, desde já estou grata...

11/11/2010 13:55:52  

Maria Daniela:
como faço pra visualizar o espaço aonde está a prova?
beijo e obrigada
11/11/2010 13:39:32  

Darlan Almeida:
Ei, gente, preciso que por favor após a prova vcs postem ela pra mim.
A de recuperação em Fundamentos Históricos e Teóricos do Serviço Social I.
Preciso muito ver as questões abertas.
Obrigado!!!
Me adicionem no msn
darlanalmeida1988@hotmail.com
11/11/2010 13:17:25  

Darlan Almeida:

Antropologia
01 D
02 B
03 E
04 A
05 C
06 C
07 B
08 D
09 A
10 E
11 O aluno deverá responder que o problema decorrente do etnocentrismo é que o mesmo
produz a imposição de idéias, valores e modos de vida de uma sociedade, povo ou grupo
social sobre os outros, levando a relações de dominação, discriminação, preconceito e
intolerância, como revela a história.
11) O que representa o etnocentrismo e qual sua principal conseqüência para a
humanidade?
12 O aluno deverá responder que as indústrias conquistaram os mercados de muitos países,
em todos os continentes, sendo que na América Latina, Ásia e África isso provocou um
quadro de uma grave dependência econômica e de imposição da ideologia liberalburguesa
e dos costumes do mundo capitalista sobre os povos dominados.
12) O contexto histórico do capitalismo industrial é marcado pela acelerada e cada vez
mais crescente explosão do desenvolvimento de maquinarias aplicadas para facilitar e
aumentar a produção de bens de consumo. A industrialização permitiu, entre outras
coisas, uma melhora das condições de vida da população dos países economicamente
mais desenvolvidos. No entanto, nos demais países, em especial na América Latina,
África e Ásia, esse processo resultou em conseqüências bastante negativas, como
mostra a história. Que conseqüências foram estas? Comente com base nas discussões
da disciplina de Antropologia.
14/
11/11/2010 13:12:53  

Eliana:
Darlan muito Obrigado.
Bjss
11/11/2010 12:47:27  

Darlan Almeida:

Antropologia
01 D
02 B
03 E
04 A
05 C
06 C
07 B
08 D
09 A
10 E
11 O aluno deverá responder que o problema decorrente do etnocentrismo é que o mesmo
produz a imposição de idéias, valores e modos de vida de uma sociedade, povo ou grupo
social sobre os outros, levando a relações de dominação, discriminação, preconceito e
intolerância, como revela a história.
11) O que representa o etnocentrismo e qual sua principal conseqüência para a
humanidade?
12 O aluno deverá responder que as indústrias conquista