Os programas que apresentaremos a seguir, visam facilitar e estimular o interesse do aluno para a aprendizagem da matemática de uma forma dinâmica, divertida e com um recurso bastante favorável que estimula o aluno: o contato com o computador.
Atualmente a matemática está sendo utilizada de forma mais interativa, de forma mais prática, voltada para a realidade das crianças, dessa forma verificamos que um número maior de alunos começam a se interessar mais pela matemática. Essa proposta está baseada na aprendizagem construtivista idealizada por Piaget, tendo como princínpio básico que o conhecimento se constrói a partir das ações do sujeito, ou seja, o conhecimento é construído a partir de percepções e ações dos alunos no seu ambiente.
Na teoria construtivista, o aluno aprende a partir dos seus próprios erros, o que incentiva o mesmo, a pensar nas consequências de suas atitudes, facilitando a construção de seus próprios conceitos. Com o software, ele percebe que errar faz parte da apropriação de conhecimento.














